【前言】本文是網(wǎng)友“chuoqiaozhi”分享的語文小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)，以供借鑒。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我成為教師早已快一年了。在各位同事的支持和鼓勵下，及其領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，作為一名新教師我得到了很大的成長與提高?；仡欉@一年工作，我對自己的表現(xiàn)感到滿意，同時也意識到一些不足。不管怎樣，我深知務(wù)必腳踏實地地工作，誠實地做人。
在過去的一年里，我擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作。作為一名新教師，我的基本功不夠扎實，經(jīng)驗也比較缺乏。為了提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)，我采取了以下幾項對策：
認(rèn)真?zhèn)湔n，深入分析教材，努力保證每一節(jié)課的品質(zhì)。在備課環(huán)節(jié)中，我仔細(xì)分析教材，力求深刻理解，找到重點和難點。為了提高課堂效果，我通過互聯(lián)網(wǎng)搜集信息，參考他人的優(yōu)點，以建立自己的教學(xué)構(gòu)思。
多向他人學(xué)習(xí)，積極請教。作為新教師，剛開始時的確有些茫然，不知如何入手。為了讓自己的教學(xué)方式能更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷完善自身的不足，常運用空閑時間向經(jīng)驗豐富的教師請教和觀看他們的教學(xué)活動，并把所學(xué)知識用于實踐。
多閱讀，多上網(wǎng)。我努力學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己的知識儲備，并在教學(xué)工作是以過硬的理論為引領(lǐng)，更好地開展教育教學(xué)。人們常說，教師要為學(xué)生一杯水，自己則要貯備一桶水。隨著社會的發(fā)展和知識的不斷變化，為了確保自己的知識不斷創(chuàng)新、豐富，我努力學(xué)習(xí)，持續(xù)給自己“充電”。此外，我還經(jīng)常在網(wǎng)上搜索一些優(yōu)秀的教案和課件，以提升自己的教學(xué)水準(zhǔn)。
及時教學(xué)思考。我盡量每日記錄自己的教學(xué)情況及與學(xué)生的課外交流，從中總結(jié)成功之處和不足之處，及時糾正和優(yōu)化。
為了更好地適應(yīng)教師的角色，并加快自己的成長，我給自己制定了以下幾種目標(biāo)，以激勵自己：
在教學(xué)教學(xué)的理念上，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，緊跟時代步伐。
在業(yè)務(wù)知識上，繼續(xù)打好基礎(chǔ)，爭取在兩年內(nèi)把自己的教育教學(xué)水平提高至新的高度。
加強學(xué)習(xí)，除了書本知識外，還要向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，積極參與研究方案。
繼續(xù)堅持及時編寫相關(guān)的文章與總結(jié)，為學(xué)校和個人的課題充分準(zhǔn)備。
這一年的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，無論是在和學(xué)生交流的技巧上，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了明顯的發(fā)展。在以后的實踐中，我會繼續(xù)努力，以真誠的愛心、熱情的心態(tài)和獨特的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，觸動父母。不斷提升自我，完善自己，努力早日成為一名優(yōu)秀的教師。
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