下面是范文網(wǎng)小編整理的我的老師初一優(yōu)秀作文3篇 初三我的老師作文，以供借鑒。
我的老師初一優(yōu)秀作文1
老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。最使我難忘的，是我一到三年級(jí)的語文老師周老師。教我們時(shí)她應(yīng)該有五十歲了我，她每日都如母親教導(dǎo)自己的孩子一般，耐心的和藹可親的帶我們學(xué)習(xí)知識(shí)，從不打罵我們。
每到中午吃飯，周老師總會(huì)緊緊守在分飯菜區(qū)域，因?yàn)樗ε挛覀兪埢蚍植藭r(shí)燙到了手。我每次去盛飯都見她眼神里充滿了擔(dān)憂，我想她一定很想替我們分，可是又要培養(yǎng)我們的獨(dú)立能力。那次我盛飯不小心燙到了，周老師動(dòng)作嫻熟的就像練習(xí)了好幾年似的，急忙帶我去了廁所用冷水沖洗。
周老師最像媽媽的一點(diǎn)就是嘮叨了。每天放學(xué)前周老師都會(huì)提前查好第二天的天氣預(yù)報(bào)，如果是大太陽的話，她會(huì)一遍又一遍的叮囑我們明天少穿衣服，否則要熱死的，要是明天下雨，她就一遍又一遍地說明天帶雨傘哦，可不要變成落湯雞啦！就這樣周老師得到她的第一個(gè)外號(hào)：周媽媽。
在一個(gè)夏日炎炎的午后，同學(xué)們都午睡了，陽光照耀在我們的教室里，教室里開著空調(diào)，空調(diào)風(fēng)正對(duì)著我，然而那天我剛好沒帶毯子，那冰涼的空調(diào)風(fēng)吹在我的臉上，我的身體上，我的腿上，我被凍得瑟瑟發(fā)抖，只好用手搓著我的手臂。就在我冷得不行的時(shí)候，突然一條溫暖的大毯子蓋在了我的身上，那一瞬間覺得沒有比這一刻更舒服的時(shí)候了。我連忙抬頭，只見一個(gè)周老師離去的背影。
如今，我已經(jīng)快上七年級(jí)了，好想再上一堂周老師的課啊。
我的老師初一優(yōu)秀作文2
川劇變臉演員，好變者，即好喜怒哀樂也。我們的鄭老師，就是一個(gè)名副其實(shí)的“特聘”“川劇變臉演員”。要說說她的那些事兒，就是說上三天三夜，都說不完吧！
一個(gè)不高不矮的身材，留著一頭黑黑的頭發(fā)，再?gòu)潖澋拿济?，有著兩“顆”炯炯有神的眼睛；她尤其喜歡穿蓬松的衣服。當(dāng)我第一次看到鄭老師的時(shí)候，我不禁發(fā)出感嘆：“哇，太漂亮了！就像一個(gè)天使一樣。但不知道鄭老師對(duì)我們會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格？”但是過了幾天，我完全不用想這些事了，因?yàn)猷嵗蠋煂?shí)在太可愛了！
鄭老師很有自己的“一套”。當(dāng)某一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)什么事的時(shí)候，鄭老師就會(huì)“風(fēng)和日麗”地走過去，用“溫柔可愛”的眼神看著那位同學(xué)，看到的同學(xué)卻以為鄭老師想跟他開玩笑，可沒想到“天氣”有了大變，馬上開始用機(jī)關(guān)槍似的言語來讓那位同學(xué)“接收”“攻擊”，聽得我們目瞪口呆，全班鴉雀無聲！但最后，鄭老師還是用了一段“笑話”結(jié)束了這次“戰(zhàn)斗”。我的同桌但是就直接對(duì)我說：“鄭老師一點(diǎn)都不像一個(gè)老師，是不是要去喜劇節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果走錯(cuò)地方了？”咯咯，我差點(diǎn)一口水噴出來，但又不得不承認(rèn)她評(píng)價(jià)之精準(zhǔn)。
我記得有一次，是鄭老師的一節(jié)課，鄭老師因?yàn)樯贤炅私裉祛A(yù)計(jì)的所有課，所以給我們當(dāng)作了自修課，那時(shí)，鄭老師一臉嚴(yán)肅。但是巧的事發(fā)生了，那天我們?nèi)嗑谷话阉械淖鳂I(yè)都做完了。鄭老師一聽這個(gè)消息，眉開眼笑，迅速拿出U盤，打開了一個(gè)文件，上面寫著“兒歌”兩個(gè)大字，瞬間吧全班那“烏黑”的氣氛調(diào)動(dòng)起來了。全班都抬起了頭，特別是“蔡蔡”，直接叫出聲來了！鄭老師先跟著我們用普通話讀了一遍，后面竟然還教我們方言的讀法，里面的兒歌有很多樣式，比如：“顛倒歌”、“順口溜”、“故事形”等……讀得我們“笑聲滿園關(guān)不住”！同學(xué)們個(gè)個(gè)“流著眼淚”，笑得真是個(gè)“滿堂紅”。雖然下課鈴聲已經(jīng)打響，但是全班還是沉浸在這個(gè)“開心星球”中，鄭老師也笑得直不起了腰，眼睛也瞇成了兩條縫，似乎連任何一支小螞蟻也鉆不進(jìn)去了。鄭老師怎么又在變臉了？但時(shí)我還挺想多上一會(huì)兒這樣的課呀！
這就是我們最可愛的鄭老師，她這種幽默、“川劇變臉”、可愛有沒有感染到你呢？
我的老師初一優(yōu)秀作文3
在我們一班這個(gè)溫暖大家庭里有很多有趣的老師，比如斗嘴大王數(shù)學(xué)陳老師、可愛公主英語佩佩老師、相聲演員音樂聰聰老師……每一個(gè)老師都有他或她的獨(dú)特之處。在眾多的老師里我最喜愛、敬愛的還是我們的語文老師——何老師。
何老師被我們親切地稱作“何媽”。她有一頭棕黑的長(zhǎng)發(fā)，常常扎著馬尾，顯得相當(dāng)干練，一張鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙精巧的黑色眼睛，在長(zhǎng)睫毛的掩映下格外炯炯有神。何媽的這雙眼睛可算得上是一雙“火眼金睛”，可以看到教室里任何人的小動(dòng)作，無論你是上課玩鋼筆、吃手指、看小說又或是神游太虛，都逃不過她的法眼。她還有一雙小巧、秀氣的“順風(fēng)耳”，隨時(shí)都能接收教室里“不和諧”的聲音。有一次，何媽正在上一節(jié)叫《什么比獵豹快》的課，大家都認(rèn)認(rèn)真真地聽講。就在她講到生動(dòng)的時(shí)候，教室后面忽然傳來“嘁嘁喳喳”的小聲交談聲，很明顯有同學(xué)走神了。何媽使勁兒皺了皺眉頭，隨著臉色也變了，只見她用教學(xué)棍用力地在桌子上敲打了三下，一瞬間，那幾個(gè)說小話、做小動(dòng)作的同學(xué)一下子都停了下來，整個(gè)教室的次序立馬恢復(fù)了正常。
說起我們的何媽，她最大的三個(gè)特點(diǎn)就是幽默、暖心和敬業(yè)。下面就讓我來給大家一一介紹一下吧。
第一，幽默的何媽。這可是她身上最大的亮點(diǎn)呢，無論遇到什么事情，何媽總是笑瞇瞇的面對(duì)，也常常用詼諧、風(fēng)趣的話語化解尷尬。上何媽的課也是最快樂的，課堂每每都會(huì)變成歡樂的海洋。她講課的方式很風(fēng)趣，也很有特色，有時(shí)候?yàn)榱俗屛覀兡芨玫睦斫庹n文，她還會(huì)使用夸張的動(dòng)作和表情，或者刻意模仿課文中主人公的言行舉止，讓我們認(rèn)識(shí)人物特點(diǎn)。有一次，何媽講課文《搭石》，她每讀一句話都會(huì)配合這句話的意境做些有趣兒的動(dòng)作，時(shí)而皺眉、時(shí)而瞇眼，甚至還瞪大眼睛，做出十分驚訝的樣子。教室里的每個(gè)人雖然表面顯得波瀾不驚，但實(shí)際心里都憋著笑呢。不但如此，何媽還鼓勵(lì)我們也進(jìn)行模仿。記得那次講《將相和》課文的時(shí)候，她就讓我們進(jìn)行了角色扮演，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都特別的積極，被選中的兩位同學(xué)估計(jì)是被何媽的幽默所感染，表演的時(shí)候特別放得開，把丞相藺相如和大將廉頗兩人神態(tài)、動(dòng)作、說話語氣演的出神入化、惟妙惟肖，把我們這些在下面看表演的同學(xué)都逗樂了。
第二，暖心的何媽。除了學(xué)習(xí)，何媽也很關(guān)心我們的生活和業(yè)余活動(dòng)。考慮到我們都是第一次住校，她擔(dān)心我們不適應(yīng)，在剛開學(xué)那幾天她都會(huì)帶大家參觀校園，為我們介紹學(xué)校的每一處設(shè)施；午休和晚間就寢的時(shí)間，何媽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)拜訪每一間寢室，了解我們的生活情況，就算有時(shí)被其他工作耽誤了時(shí)間，她也從不缺席。如果有同學(xué)生病了，她也會(huì)千叮嚀萬囑咐，提醒生病的同學(xué)吃藥。此外，何媽對(duì)我們的業(yè)余活動(dòng)也很上心，為了讓我們的課間活動(dòng)豐富多彩，她絞盡腦汁想了好多有趣的游戲，像什么“三人兩足”呀，什么“迎面接書跑”啊，還有“女生一塊、男生五毛”啊……這些游戲我在原來的學(xué)校都沒有機(jī)會(huì)玩過，可在這里卻玩得很盡興。
第三，敬業(yè)的何媽。何媽自己的女兒也在東辰讀小學(xué)，可她為了我們幾乎沒有時(shí)間關(guān)注自己的孩子。聽媽媽說私立學(xué)校的教學(xué)任務(wù)都比較重，對(duì)老師的要求也相當(dāng)高，何媽每天除了備課、授課、批改作業(yè)，還有很多的工作要做，經(jīng)常忙到很晚。但即便是這樣，她也從來沒有一句怨言，更沒有因此而耽誤工作，仍然為我們準(zhǔn)備精美的課件，用她一貫的風(fēng)趣幽默為我們傳授知識(shí)，細(xì)致地批閱每一份作業(yè)，在談心本上慎重地給我們回復(fù)，認(rèn)真地進(jìn)行家校溝通，幫我們更快更好的成長(zhǎng)。
這就是我們的何媽，幽默、暖心又敬業(yè)。正所謂“善之本在教，教之本在師”，我為能遇到何媽這樣的良師感到無比驕傲，感謝讓我在東辰遇見了您！
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