下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于老師的五年級作文7篇 老師我想對您說五年級作文，供大家賞析。
關(guān)于老師的五年級作文1
我們的語文老師叫鐘素城，他的身高大概是175厘米到180厘米，四方臉，他一笑起來就像一個慈祥的父親！
有一次，我在和前面的人說小話，說的不亦樂乎，老師他用那嚴厲的目光看著我，我頓時出了一身冷汗。
還有一次，有兩個人打打鬧鬧，連身為班長的我都管不了，忽然有人說：“老師來了，老師來了！”聽到這句話所有人都在班上安安靜靜的坐著。老師把我和兩個打架的同學叫進了辦公室，老師嚴厲的說了他們，他們兩個不好意思的低下了。
老師回到班上發(fā)現(xiàn)有人在說話，老師很累的說不要講話，我第一次看見老師很累，我用力拍了一下桌子，這才安靜了。下課我去老師辦公室報告工作怎么樣，突然發(fā)現(xiàn)老師改我們的卷子，老師神態(tài)莊重。老師的神態(tài)好像說這個班的學生讓我不省心呀！我立馬跑回班上，跟同學們說了這件事。
上課了，老師到了班上說：“上課”。我說：“起立”。老師第一次露出了滿意的笑容。老師問了幾個問題，同學們都舉了手，而且同學都很認真沒人說話。這堂課一定是老師上的最開心的一堂課。
樹林要感謝大地，大地要感謝花朵，花朵要感謝人類，人類要感謝老師。老師的每個字都刻在我們的腦海，每一句教誨都在我心里。我愛您，老師！
關(guān)于老師的五年級作文2
王老師是我在雙崗小學的數(shù)學老師。
王老師是一位好老師，學校里她是大家時時掛在嘴邊的對象。
王老師非常的幽默，因此，在課堂適時發(fā)出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親，有一次，一位同學遲到了，那節(jié)課是王老師的課，大家都以為他會被罵，可沒想到的是，王老師竟然 沒罵他，還說：“沒關(guān)系，下一次來早一點就行了，快進來吧。”
忘了跟大家介紹王老師的容貌了，王老師長著一張瓜子臉，臉上有著大大的眼睛，高高的鼻梁和豐滿的嘴。那完美的'臉加上烏黑的秀 發(fā)，乍一看，還真是一個美女呢！
王老師的特點是特別溫柔和特別細心.王老師溫柔時一發(fā)不可收拾。 有一次一位同學的手受傷了，王老師都要哭了。
而細心呢，是說王老師的眼睛非常敏銳，一丁點錯誤都逃不掉。
過了幾年，王老師已不再那么漂亮，可她仍然關(guān)心我們。我想說：“老師，您辛苦了！
關(guān)于老師的五年級作文3
教我們體育的是俞老師，他很強壯，豐滿的肌肉只要一用力就能顯露出來。他長得很高，和我們校門口的桂花樹一樣高。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，臉上常常蕩漾著充滿活力的笑容，眼睛大而明亮，眉毛清秀，牙齒潔白而又整齊，長得十分英俊。
在籃球場上，他是無人能敵的能手?；@球似乎就像貼在他手上一樣。他投的三分球，像裝了自動瞄準程序一樣，個個準。他的扣籃，猛然有力，使別人防不勝防，別人還沒準備好防守姿勢，他就進球了。
在足球場上，他也是最強的，無論是守門還是沖鋒，都是他的拿手好戲。有一次，只見他仔細觀察周圍，帶著球穿過別人如天羅地網(wǎng)一般的防線，輕輕一腳就射進了球門。
他十分大方，經(jīng)常笑著說：“大家快到我辦公室來，有糖吃！”我們便一窩蜂地擁上樓，開開心心地把糖吃了。
我們都喜歡俞老師，每次體育課下課，我們都圍著他團團轉(zhuǎn)，把自己的趣事都告訴他。有時，大家會畫一幅俞老師畫像送給俞老師，或是透露些自己平時連爸爸媽媽都不告訴的小秘密。俞老師高興，我們也高興。
俞老師真是一個好老師，我們大家都很喜歡他！
關(guān)于老師的五年級作文4
我的語文老師姓陳，也是現(xiàn)在我們的班主任。眨眼間陳老師已經(jīng)帶我們一年了，我們都非常喜歡他。
陳老師的個子高高的，長著一頭五黑的頭發(fā)，有一點卷卷的，很漂亮。陳老師有一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨地閃耀著歡樂的溫和的光，高高的鼻梁下，還有一張口若懸河的嘴，說起說來有條有理，使人心悅誠服。聲音也很洪亮，而且還很愛笑。
陳老師在上課的時候總愛說一句話：“大膽發(fā)言，回答錯了沒關(guān)系，同學們都是你堅強的后盾?！彼灾灰顷惱蠋熒险n同學們都敢大膽發(fā)言，但是我們都不敢走神。有一次老師正在講課的時候，我和同桌在說話，被老師給發(fā)現(xiàn)了。我害怕極了，心想這下完了。老師走到我們面前，拍了我們一下，沒有說話。不一會兒下課了，老師把我們叫到辦公室，耐心地說：“上課不要說話，還影響了別人的同學聽講，記住了嗎？”我倆不敢看老師。老師說：“不用害怕，有錯就改，還是一個好學生，你們回去一人寫一份檢討書吧！”我從那以后上課注意聽講記好筆記，再也不敢說活了。
這就是我和藹可親的陳老師，我永遠愛我的陳老師。十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！
關(guān)于老師的五年級作文5
教我拉丁舞的王老師，眼睛大大的，嘴巴小小的，漂亮級了！她有那亭亭玉立的身材。一跳起舞來，柔韌性特別強，舞姿非常優(yōu)美。上起課來，她對學生很嚴厲。
有一次，拉丁課上，王老師先讓我們練習壓腿，我們就按照王老師所說的那樣，把雙腿繃直放到前面，然后再把身體和手輕輕往前壓下去。這個動作要保持15分鐘。王老師一邊走動一邊給我們糾正。有的同學顯得十分吃力，大概快15分鐘的時候，突然傳來了哭聲，一看，是我的同學“干佳怡”，她的腰沒有壓下去。
王老師正在很嚴格的幫她糾正，用力壓了一下她的腰，她好像有點兒堅持不了，就哭了起來，王老師看了非常生氣大聲地說：“要堅持！”這時候，王老師讓我們停了下來。我揉了揉自己的腰，真的很酸，但還是堅持著完成了這個熱身動作。
再看看干佳怡，她還在一旁壓著腿練習著，而且王老師在她旁邊說：“做任何事情都要堅持，要有吃苦的精神，不能掉一滴眼淚，……”干佳怡好像明白了這個道理，她立馬止住了眼淚，堅持做好了這個壓腿練習。
通過這次事情我想了很多，它讓我更深的了解了王老師，特別是當每次我們舞蹈得到榮譽的時候，我們更加明白王老師對我們的良苦用心。
關(guān)于老師的五年級作文6
她有著一雙炯炯有神的眼睛，黑中帶金的卷發(fā)更是誘人了！她就是我們班的班主任——張老師。
張老師對自己的工作非常認真，她猶如一根發(fā)光的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
還記得有一次期中考試就要來臨的時候，張老師熬夜為我們出題做，一不小心就著了涼，但張老師仍然堅持給我們上課，生怕我們有一點兒知識沒學到，老師說話聲音嘶啞，還不時傳來陣陣咳嗽聲，但她一點也沒耽誤我們的功課。她把自己的知識無私的傳授給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。
“六一兒童節(jié)”一到，我們的好日子就來了：張老師為我們精心布置好教室，我們唱的唱，舞的舞，度過了一個無比開心的節(jié)日！其實，在這一天里，老師才是最值得感恩的，難道不是嗎？在課堂上，只要一有同學哪里不舒服，老師都會第一時間送去問侯；一有同學沒認真聽講，老師都會嚴厲地批評他，并找他交心談心。張老師雖然很嚴厲，但這也是為了我們好，希望我們能取得優(yōu)異的成績。張老師猶如我們的母親一般，我想大聲地對老師說:“張老師，您辛苦了!”我以后一定努力改正以前的不足，多讀些對我們有益的書，不辜負張老師您對我的期望。
這就是我的老師，一位對工作負責的好老師。
關(guān)于老師的五年級作文7
開學了，我們換了一個新的班主任，她姓田——田老師。第一天上課，我和田老師之間就發(fā)生了一件不愉快的事，到現(xiàn)在我仍很后悔。 那是一節(jié)語文課，老師在前面講，我就在下面偷偷地玩，沒有聽清講什么。老師發(fā)現(xiàn)了，喊我答問題。我小聲地回答，老師讓我大點兒聲再回答一遍，我就不耐煩了，很“橫”地回答一遍，同學們都笑了，老師也笑著說：“關(guān)博，你是個懂禮貌的孩子，怎么能這么跟老師說話呢？班里哪個孩子這樣跟老師說話了？”我不好意思地低下頭。 其實話一出口，我就知道錯了，我真想說：對不起，可就是嘴硬。我知道老師叫我回答問題是為我好，我真的不知好歹，媽媽知道了，也很生氣。我一定要改掉壞毛病，做有禮貌的好孩子，不惹老師生氣。
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