下面是范文網(wǎng)會員“maojia”收集的軍訓體驗報告（共5篇），供大家參閱。
中學生軍訓心得報告 篇1
隨著軍訓時光的流逝，我們漸漸適應了軍訓的節(jié)奏，團隊的協(xié)調性和單兵動作都有了很大的進步。教官沙啞的嗓音，流汗的面孔和一天天陪我們堅持卻依然挺拔的身影讓我們感動，給我們力量，也不知從何時起，我們不再數(shù)著日子。
然而今天則出現(xiàn)了新花樣——疊被子，教官們現(xiàn)場做示范，手把手教學，動作嫻熟，認真指導，一床蓬松的被子在各位教官簡單的“疊、壓、折、擠、捋”幾個動作下，變成了有棱有角的“豆腐塊”。同學們看到自己“面包式”被子的魔力變身，無一不感到驚嘆、敬佩。于是同學們躍躍欲試像是一股熱潮涌入一番，按照教官的方法同學們開始有模有樣地疊被子，被子鋪平，折疊壓實，捏出被角。同學們對每個步驟要領都牢記心中，互相幫助，態(tài)度嚴謹認真。第一次整理雖然有很多不足，但相比之前有了很大進步。但每一個被子都活出了自己的模樣。成果總要有人來見證，隨之而來的是校領導的檢查督促。真是愉快而又充實的一上午yeah！
然后下午和往常一樣依舊的大太陽，依舊的我們，依舊的我們揮汗如雨真希望日子可以過的快一點，又不希望日子過的慢一點，過的快一些是因為軍訓的日子真的很累，過的慢一點是因為這是磨練我們意志的機會。教官今天說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身……”這是一句初中課本上的一句話，但是用在我們身上正合適。不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。我們正在接受成長過程中的一次考驗，我相信經(jīng)歷過這樣的考驗，我們今后的路會走的更遠走的更好。
青春不能只是桃面丹唇，更要有深遠的視野與恢弘的意志。正青春，正軍訓，不畏驕陽，不懼風雨，強身健體，磨練意志。軍訓仍在繼續(xù)。
我的軍訓體驗作文 篇2
“軍訓”一詞在我心里始終是一個陰影。我的潛意識告訴我：軍訓中，軍歌永遠是嘹亮的，抱怨只能是低聲的，教官始終是對的，學生始終是被動的，喝的總比流的少，做的總比說的多，休息永遠是短暫的，訓練似乎是不停的……
到了軍訓的日子，我早早地來到學校。老師發(fā)完言之后，開始了我們的軍訓。剛開始，我們一直重復著立正、稍息、向右看齊。這“稍息、立正、站好”可沒有范曉萱所唱的那樣輕松，陽光下的燦爛也沒有想象中的那樣美好。小憩后，開始了原地踏步、齊步走的訓練。操場上，我們分成兩組，來回“齊步走”。說實話，很枯燥。不久，一場陣雨“救”了我們。
回到教室，老師告訴我們有了很大的進步。他從我們的眼中看不到預備班結束時的“滿不在乎”，他看到的是一個守紀的團隊。我納悶：我們怎么會有如此的改變?――軍訓，對，是軍訓讓我們增強了嚴明的組織紀律。事實讓我體會到：軍訓不僅是身體上的鍛煉，更是思想上，意志上的磨練和心靈上的洗禮。軍訓，重塑了一個更堅強、更出眾的你。正如一首詩中所講：
如果說軍訓是場“磨難”，那么你錯了;
如果說軍訓是場“游戲”，那么我錯了;
軍訓就是軍訓，它定位于自身的立定點上。
它不象“磨難”那樣只留給人痛苦，令人后悔惋惜。
它不象“游戲”那樣只留給人歡樂，令人不知銘記。
它象一把火，點亮心中的明燈，指引人們?nèi)ミ~向新的人生。
社會實踐之體驗報告 篇3
社會實踐報告之家庭角色體驗
理學與信息科學學院2010級軟件一班 李政
人們總是把家比作是溫暖的港灣，我們就像是小小的船兒，在海上航行得再遠最終還是要回到家的懷抱。有一首歌唱得好：“?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗臉；?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩?！毙r候聽這首歌，好像沒有多大的感受，然而，隨著時間的推移，自己逐漸長大，爸爸媽媽的頭上也有了銀絲。在外求學，離開家的日子越來越多，只有寒暑假才能回家與家人度過短暫的時光。隨著年齡的增長，越來越感到自己肩上的責任重大。作為一名當代大學生，除了要學好文化課程，掌握科學知識，更要學會如何做人，懂得孝敬父母。學校每個假期的社會實踐活動，給了我們充分接觸社會了解社會的機會，讓我們更加明確自己對家庭對社會的責任，做有擔當?shù)娜恕?/p>
一直以來我都對做飯很感興趣，從小就對做飯有著向往，感覺這是件神奇而美妙的事情。就那么幾種材料，經(jīng)過不同方式的搭配，配以不同量的調料，就能做出各種各樣的大餐。還有，相同的材料，不同的加工方法，也會做出風格迥異的味道來。這或許就是烹飪的迷人之處吧。記得很小的時候，有一次爸爸媽媽不在家，我又沒有飯吃，便萌生了自己做飯的想法。那時候什么都不懂，把好多東西一起加到了鍋里，雞蛋西紅柿粉絲蔥花辣椒能放的都被我攪合在一起了。最無奈的是居然把醬油當成了醋，放了好多，搞得滿鍋的菜都黑黑的，實在是不堪入目。自然，那個味道也是難以忍受的，我做好了，卻沒吃下去。等到爸媽回家的時候，看到鍋里面黑不溜秋的東西，簡直哭笑不得。也是從那時起，我才知道，原來醬油只要很少的幾滴就可以了，也是從那時起，我徹底能分辨醬油和醋了。
漸漸地我不再是小孩子，上了初中，便忙著中考；等考上了高中，又要開始忙著高考。在學校的時候就去學校餐廳吃飯，回到家來，一切都是媽媽掌勺。做飯的想法，也就只能暫時一放了。這個暑假回家，我下決心一定要好好做飯，跟媽媽學會幾道菜才行。民以食為天嘛，到了任何時候，做飯這門手藝都不會過時。
說干就干，首先是煮面條。其實煮面條這個活兒，我以前以為是再簡單不過的事情了，所以媽媽說要叫我煮面條的時候我還有點不樂意，心里想：這不是浪費智商嘛。不過，事實證明，我錯了。首先是把鍋刷干凈，多余的水分要盡可能的控出來。然后打開液化氣閥門，等鍋里的水差不多沒有了，就開始倒油。把油倒進鍋里后，等一會，再把切好的蔥花放進去。我有預感把蔥花放進鍋里的時候會有油星迸濺，所以特別小心翼翼。果然，不出我所料，剛把蔥花放進去，就開始噼里啪啦的響起來，確實把我給嚇到了。媽媽說沒事，這很正常的。然后，再加水。加水的量要依據(jù)面條的多少來定。我在媽媽的指導下，把水加進了鍋里，果然，剛才的噼里啪啦的聲響沒了。蓋上鍋蓋，等水開的時候再把面條放進去。放面條的時候也是有講究的，要注意把面條分散開，免得粘在一起，然后再用筷子攪一下，也是為了讓面條盡可能的分散一些，更容易煮熟。好啦，接下來就是蓋上鍋蓋，等著吧?？煲斓臅r候，放些鹽，味精，還可以少加點醋。媽媽還告訴我，面條煮到七八分熟的時候其實就可以關火了，這個時候，面條會比十分熟的時候更有味道。面條終于能出鍋了，心情有點激動。畢竟是自己親手煮的，吃起來自然格外得開心，雖然只是完成了一件小事。但是還是很有成就感的。我告訴自己，還要再接再厲，繼續(xù)加油！
經(jīng)過長期的觀摩和記錄我學習的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，本來信心十足的我認為炒這道菜非常簡單可是沒想到第一次就失敗了，在極度的痛苦和郁悶中我進行了第二次的嘗試，有了上一次的教訓這次要非常小心，根據(jù)記錄和以前的經(jīng)驗，終于完成了?？墒且粐L..算了還是重做吧?？磥碜霾苏娴牟皇俏蚁氲媚敲春唵?，所以凡事都要從最基本的做起。那就先從摘菜 洗菜 切菜，做起。別說這些東西看似很容易也讓我受益匪淺，舉一個最簡單的例子來說：以前根本就不知道土豆皮是怎樣弄去的現(xiàn)在做起來就很得心應手了。所以任何事物不是我們想象中的那樣只有通過時間才明白其中的道理。
體驗完了做飯的樂趣，我還要繼續(xù)體驗家務事。身為一個家庭中的一員，都有義務為家庭做家務勞動，所以說：“家務勞動，人人有份”。無論是大人還是小孩，大家都得做家務勞動，有利于減輕媽媽的工作，其實，做家務還能讓我們鍛煉吶。身為新時代的大學生，更要嚴格要求自己，全面發(fā)展，無論是學習還是做家務，對自己的未來都是有益的。做家務勞動確實累，可是能讓我們在勞動中實踐，體驗父母的辛苦；而且能培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的良好精神。所以，“多做家務，多多易善”。今天，我就要實踐一下——做一次家務勞動。我要在這從中體會大人的辛苦，培養(yǎng)獨立自主的品格。
在這一次家務勞動中，我再次體會到了父母做家務勞動的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，以后只要放假回家，一定要多幫父母分擔家務勞動，讓父母過得輕松、快樂一些，這也是我的責任。
接下來的是整理櫥柜，洗衣服。自己的東西經(jīng)常擺放得毫無次序，也懶得去整理?，F(xiàn)在看著那些亂七八糟的東西，頓時感到好迷茫啊。沒辦法，總歸是要自己整理的。我把一些不用的扔掉，還有用的就都留著，分門別類的放好。其實這個活兒，說起來容易做起來難。也是在考驗我的組織能力。幾乎用了一天的時間，才把我的那些亂七八糟整理完畢，又是一陣累得要命。過完年后，天氣逐漸變暖，臟衣服要洗洗干凈，要帶回學校的衣服也該拿出來曬曬太陽了。瞅個好天氣，把衣服晾曬起來。然后，便開始了我浩浩蕩蕩的洗衣服工程。由于冬天的棉衣很厚，兩三件衣服就把洗衣機塞得滿滿的。除了放進洗衣機里洗，我還把家里大大小小的盆都出動了，能用的家伙都用上，里面泡滿了衣服。無奈我要洗的衣服畢竟是很多，哎，沒辦法，只能分多次洗了。大冬天的水很涼，可是我一忙活起來，都滿頭大汗了，也就感覺不到水的溫度了。費勁地洗干凈之后，終于能松口氣了。累死啦。現(xiàn)在才體會到媽媽的不容易。以前自己總是從學校帶來很多衣服回家，都是媽媽給我洗，媽媽從來沒有什么怨言，我也從來沒說過要幫媽媽洗衣服的話?，F(xiàn)在想來，自己實在是可惡。這么大的人了，以后不但要給自己洗衣服，還要在能力允許的情況下，幫爸爸媽媽洗衣服，這才是孝順的好孩子。
最重頭戲的一件事情，或許可以算是包餃子了。也是我最喜歡做的一件事。從很小的時候就學會包餃子了，每年過年的時候我都會幫著大人們包水餃。小時候還喜歡包一些奇形怪狀的東西，然后煮好之后就去找自己包的東西在哪里，雖然不一定好吃，但是也算是童年時期的意見很有意思的事情。漸漸地長大了，不再像小時候那么調皮，就會本本分分規(guī)規(guī)矩矩地好好地包餃子了。對于水餃的制作過程，我也僅限于會包而已，搟皮和面什么的都不會。今年在包的同時開始學習搟皮。說到搟皮，我又開始頭疼了。按照媽媽教我的方法左手拿著面皮，右手拿搟面杖，不斷轉動面皮，這樣來回搟幾圈就行了。就這么簡單的事情，可是我做起來卻是很難。要么就是搟出來的餃子皮是極不規(guī)則的形狀，要么就是厚薄不合適，總之，就是很不令人滿意。一次次的嘗試，還是感覺很難做到像媽媽那樣好，搞得我很垂頭喪氣。不過，在媽媽的鼓勵下，我還是堅持不斷練習。功夫不負有心人，最終有了比較大的進步，搟出來的餃子皮終于有點樣子了。會了不難，難了不會，其實也是很簡單的道理，只要自己有信心有恒心，就沒有做不成的事情。況且，我們的一生就是一個不斷學習，不斷完善自我的過程，不停地吸收新的東西，才能使我們一直進步，越來越優(yōu)秀。
通過這次家庭角色體驗，我對家務活有了一個更好的認識：這不是個累活，這是鍛煉人的好途徑。而且，我們身為家庭中的一員，也應該樹立起對家庭的責任意識。我們早就不是爸爸媽媽捧在手心里的小寶貝，我們已經(jīng)長成了小大人，不久的將來，我們就要獨立去面對社會，沒有最基本的技能也是不合格的體現(xiàn)。家庭勞動有時候或許是勞累而艱辛的，但是我能體會到的更多的是樂趣和成長。鍛煉意志，提升能力，增長經(jīng)驗，享受樂趣，這是家庭角色體驗的意義所在，也是我們?nèi)松袑氋F的一筆財富。
軍訓社會實踐報告 篇4
如果人生可以當作一次依稀的旅行，從身邊掠過的風景我們可能未曾留意過。但有時，我們卻被一丁點美妙的角落景色深深的感動了，陶醉了。十天的軍訓時光一掠而過，這段時間所經(jīng)歷的事情還歷歷在目?？赡苓@十天的記憶很快就會漸漸褪去，曾經(jīng)的磨礪，曾經(jīng)的感動會卻一直守護在心里。
回溯到接到任務的時候，滿心歸家的欣喜熱情像潑了一盤冷水那樣。但這畢竟是組織交給我的任務，組織相信我器重我才會將這個軍訓任務的擔子安心地放在我的肩上。我也想通過這次機會好好鍛煉自己的領導和帶兵的能力。于是，當別人在著手準備回家的時候，我在默默地準備軍訓的相關事宜。
回想起第一天見到我所指揮的班級------地規(guī)132班，他們都精神抖擻，絲毫沒有害怕快要被我折磨的痛苦表情。第一天教了他們一些基本的站立、稍息等基本動作，較為輕松。地規(guī)132班的人非?；顫娮孕?，當時在教一些基本的動作的時候，被問誰想出列示范的時候，每次他們班都有人主動上來展示他們的風采。我很欣賞這種陽光自信的大學生風貌，突然覺得自己以前沒有努力進取考上大學真是一個遺憾，這種感悟一直鞭策著我，讓我相信知識是可以改變命運的，未來自己還有很多東西要學，還有很多人值得作為自己的標榜。自己只有腳踏實地，通過實際行動才能創(chuàng)造一番成就。
時間一天天過去，無論是學生們還是我，都掛滿了疲倦的臉容。每天的雨淋日曬，將自己和學生們的皮膚都曬黑了。有時突然在想有的戰(zhàn)友已經(jīng)回到家陪著親愛的家人了，我在問自己這么辛苦到底是為什么。厭倦的情緒溢滿心頭，我心里在埋怨。還記得有一天我們在練擒敵拳，因為是剛開始學，大家的動作都很不標準。學習進度很慢，但上機給我的任務是那天之內(nèi)要教完。我教了一遍又一遍，男生學得還好，但女生那邊確實讓我好著急啊。畢竟全班的學習進度要一樣，我強壓著內(nèi)心的怒火繼續(xù)教。天慢慢的下雨了，我們在繼續(xù)練。雨越下越大，其他班的都散到有遮雨的地方去了，只剩下我們班。我本來想讓他們嘗嘗學東西不用心的苦頭的，所以就算下雨都要他們在雨下呆著。在漫天的雨簾中，除了雨聲和其他班的同學的聲音，我們班的人連一句訴苦的聲音都沒有。隨后他們很快就掌握了那些動作。為了不讓淋雨的他們寒了身體，我?guī)е麄兝@著體育館跑了兩圈。在跑的過程中，他們步調整齊，口號嘹亮。絲毫沒有埋怨責備的意思，他們毫無畏懼，將青春的狂放完完全全的展現(xiàn)在全連人面前。那真是一個值得永久紀念的時刻，那時讓我領會到，我所帶領的是一群勇敢年輕的大無畏的新時代學生，再苦再累也都是浮過的云，其實我們應帶著我們本有的激情去軍訓，無論是他們還是我，無論是現(xiàn)在的軍訓還是日后的每一件事，拿出我們本有的青春激情去做每件事，有句話說得好，在不奮斗拼搏就老了。
給我印象很深的還有一位胖胖的學生，在軍訓的時候由于體弱暈倒了好幾次，但他不畏懼，在休息站休息了一下又來到隊列中。每當我問他身體能否堅持下去，他都說可以。雖然很多時候出于他身體的考慮我都不讓他入列訓練，不過我還是被他那種不甘于落后的精神所折服。不過他以后真的要加強點訓練才行。
本次軍訓還有一個最大的亮點就是有一個12公里的拉練，這是以前沒有的一個軍訓項目。再加上在一年中最熱的時候拉練，我是非常擔心學生們出現(xiàn)中暑或什么身體的不適。在行軍的過程中為了照顧女生我壓在隊伍的后面。拉練隊伍不是按班為單位的所以我不能時常跟隨我班旁邊，經(jīng)過幾個小時的行軍?？粗禽v送護身體不適的人的車一輛輛駕走，但讓我感到萬分榮幸和自豪的是，我們班參加拉練的人當中一個人都沒有倒下。堅持與忍耐的美好品格閃爍在他們每個人身上。
軍訓到了尾聲時段，當自己對這一切習慣了的時候，時光卻悄悄告訴你又要離別。當看到三營的方隊邁著整齊的步伐走到主席臺下的跑道上，我知道自己的任務也就完成了。而他們也順利蟬聯(lián)軍訓先進學院的榮譽稱號，軍訓總結表彰大會結束之后，我跟地規(guī)132班的同學們一起坐在一樹蔭下，共度離別前的最后時光。他們無所不談，這時候我發(fā)現(xiàn)，他們應經(jīng) 不再當我是他們那個整天板著臉威嚴發(fā)令的教官了，他們已經(jīng)把我當成以為平常的好友，沒有了教官與學生之間的等級隔閡，這是送別友人前的噓寒問暖。
坐在歸程的客車上，望著漸漸離去的廣州大學?；叵肫鹆怂麄兠總€人的軍訓日記，引發(fā)了我深深的思考，讓我更好的認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足?；叵胍黄疖娪柕臍q月，回想我們一起聚會玩的時光。原來這十天沉淀下來了這份多么深厚的情誼與感動，有的人現(xiàn)在還時有聯(lián)系。這次軍訓讓自己收獲了很多感動與滿足，也感謝組織給了一次這么好的機會鍛煉我完善我。在以后的日子里，我會繼續(xù)本著這份熱情，繼續(xù)努力的達到自己的目標。篇二：關于軍訓的社會實踐報告 訓話，齊步?？措娪? 齊步，軍姿，拉歌
正步，跑步，跑步，集體訓練，分列試
合演根據(jù)學校要求，在軍訓領導小組和軍官的帶領下，到武漢和平國防教育基地進行從??的軍訓活動，以教學班的編制進行軍訓。軍訓期間，訓練站軍姿，隊列訓練，齊步走，正步走，還有擒敵，包扎，國旗等特色班的訓練，學習內(nèi)務整理，會唱軍歌，練習軍體拳，并觀看文藝演出和軍事影片，進行匯操表演，遵循學校要求。
進行軍訓活動，落實學校的要求，有利于全面實施素質教育，加強我們的國防意識和集體觀念，磨練我們的意志，提高自信心和進取心，增強自律性和責任感，培養(yǎng)生活自理能力和互助精神，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，為我們未來立足于社會打下較堅實的綜合素質基礎，鍛煉我們在各方面的能力，提高我們的綜合素質和自我教育的水平和能力。
過程報告
早上在學校集合，帶上各自的行李，在學校領帶小組和軍官的帶領下，前往和平國防教育基地，進行為期?..天的軍訓活動。剛到?.教育基地，班主任就把我們交給了教官進行管理，為了保障我們的人身安全，教官對在軍訓期間的活動，進行了一些要求的說明，在短暫的放下行李和換好軍服的時間后，就開始在訓練場地集合。軍訓期間，同學們對待訓練嚴肅認真，服從教官的指揮，大家對教官的命令令必行，行必止。隊列訓練是最苦最累的訓練，立正，稍息，跨立，蹲下，起立，敬禮，齊步走，正步走，跑步走??頂著烈日的暴曬，同學們訓練跟上教官的節(jié)奏，不掉隊不喊苦和累，熱氣從每個人頭上冒出，而汗剛出來就已經(jīng)被蒸發(fā)了，衣服和褲子上留下一片片鹽漬，同學之間都配合形成了默契，我們班的隊列訓練的越來越好。雖然訓練很辛苦，可是在軍訓期間歡樂也沒有缺少。我們觀看了軍事電影，從中我們學到了中國軍人的堅強不怕困難，祖國自豪感油然而生。教官還帶領大家唱軍歌，團結就是力量等等，軍歌豪邁，通俗易學，象征了軍人的直爽與豪邁。最后的文藝表演，節(jié)目讓人眼花繚亂，掌聲不息，連教官也感覺意猶未盡。當校領導來檢閱我們這支部隊時，我們感覺到自豪和高興，為學校爭光。我們將會把軍訓期間所學到的精神品質用到學習生活當中，讓我們每一個人成為?.的驕傲。篇三：軍訓調查報告 海大（海甸）2014級新生對軍訓看法及意見 的調查實踐論文
【內(nèi)容摘要】隨著2014級新生軍訓結束，本組對新生軍訓的意見建議作了相關社會調查，并得出相關結論，提出了一些感想和建議。由資料統(tǒng)計我們得出新生對軍訓的態(tài)度總體較為滿意，對本次軍訓強度較為適應，大多對教官評價較高，文娛活動受到廣泛歡迎；本次軍訓對學生產(chǎn)生了積極正向的意義，對學生影響較大。因此，本組結合實際，運用實事求是，一切從實際出發(fā)的原理，針對性提出了相關建議，主要集中于軍訓時長、強度、服裝等方面?！娟P鍵詞】海南大學，新生，軍訓意見建議
一、調查背景 1.項目提出的背景：新生軍訓期間網(wǎng)絡上瘋傳的許多關于高校軍訓的負面報道，如軍訓中體罰不得體，教官與學生、老師產(chǎn)生矛盾等，引起了社會不同人士對高校軍訓問題的各方面討論，把高校軍訓這一話題推到了風口浪尖上。目前海南大學2014級新生軍訓已經(jīng)結束，然而，因為這些負面的報道，本次海南大學的軍訓也受到影響，海大軍訓作了許多改變。2.項目提出的目的：對于本次海大軍訓的改變，大多數(shù)海大學子的持有不同的態(tài)度和看法。針對此現(xiàn)狀，本調查小組決定對海南大學2014級新生展開對軍訓的看法及建議的社會調查。目的是通過了解新生的看法和態(tài)度，對海大軍訓這一項目提出相應的建設性意見。3.項目提出的意義：（1）了解新生對本次軍訓的總體感覺和態(tài)度；（2）為新生提供一個建言獻策的平臺；（3）明確軍訓的意義和目的，并了解對于新生來說軍訓是否有必要；（4）為學校武裝部開展下一次軍訓工作提供建議；（5）《馬克思主義基本原理》課程實踐的需要。
二、調查設計 1.主題確定：本次調查主題確定為調查海南大學海甸校區(qū)，2014級新生對本年度軍訓的看法及建議。調查中涉及到軍訓中的各方能問題，例如，軍訓的時間、強度、內(nèi)容、教官等等。共設計了12道選擇題和一道問答題。2.抽樣（1）調查總體：本次調查的總體對象為海南大學海甸校區(qū)的2014級新生；（2）抽樣類型和方法：本次調查為抽樣調查，抽樣類型為概率抽樣。采用系統(tǒng)抽樣和簡單隨機抽樣的方式對全體海甸校區(qū)的新生進行了抽樣調
查?；痉绞綖樾律奚峁?17間，將這些宿舍進行統(tǒng)一編號，每9間宿舍一組，共分為91組，最后一組有8間。每組抽一間作為被調查的宿舍，先在第一組9間宿舍中簡單隨機抽出了編號為1的宿舍，根據(jù)系統(tǒng)抽樣，即選出每組中編號排在第1個的宿舍，共抽出91間。再將這91組，分為9個大組，每組包含10個小組，將這9個大組進行統(tǒng)一編號，在編號為1的大組中簡單隨機抽出了第一個小組編號為6的宿舍，根據(jù)系統(tǒng)抽樣，即選出每個大組中第一個小組的編號排在第6位的宿舍，共抽出9間。本次調查一共抽出100間宿舍進行調查，每間宿舍抽出一名同學接受調查，這名同學為本間宿舍1號床鋪的同學。（3）抽樣代表性科學性論證：本次抽樣采用的是簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣相結合的方式，因此被抽到做調查的新生，其概率是等同的，所以本次調查的樣本對總體來說，具有很強的代表性。3.調查方法：本次調查采用的基本方法為個人采訪調查，通過請被調查者填寫調查問卷的形式，得到本次調查所要收獲的東西。本組成員設計了一份調查問卷，詳見附件。
三、調查實施
我們調查小組的全體成員于2014年10月27日晚上全員出動，分為三個小組前往海南大學海甸校區(qū)各個新生學生宿舍進行問卷調查。
在調查中，我們按照隨機抽樣的原則，選取每個被抽到的宿舍進門左手邊床的上鋪學生進行問卷調查（若該床位的學生不在，則按照逆時針方向選取其他上鋪的學生），以增強本次調查的科學性。本次調查中，在學生填寫問卷時，我們會在一旁進行指導，回答學生對于問卷的一些疑問，待同學填寫完畢，就立即收回問卷。我們共發(fā)放了100份調查問卷，收回了100份，經(jīng)審查收回的問卷均為有效問卷。
調查結束后，經(jīng)過匯總分析，我們發(fā)現(xiàn)了以下問題，可能會使我們的調查結果出現(xiàn)一定誤差：原定計劃選中的宿舍沒人在或者拒絕開門，我們只能找隔壁宿舍同專業(yè)的學生代為填寫；部分學生因為有急事，填寫問卷時過于匆忙；少數(shù)學生填寫問卷時態(tài)度并不端正，只想著要下一屆新生得到更高強度的訓練。
四、調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析
（一）關于對本次軍訓的態(tài)度分析： 根據(jù)軍訓調查問卷的結果分析，大多數(shù)
新生對此次軍訓態(tài)度積極，評價較高。針對軍訓的態(tài)度，我們設計了6道題目來調查，下面是對這6道題目的結果數(shù)據(jù)分析。1.近八成的新生對軍訓感覺“良好”。經(jīng)過對問卷結果的統(tǒng)計與分析，我們發(fā)現(xiàn)，有33%的新生對本次軍訓的感覺是很好，有44%的新生的感覺是好，而選擇一般或不好的只占了23%，因此我們可以得出結論：近八成的新生對本次軍訓持滿意態(tài)度。2.新生中過半的學生認為軍訓的強度在一般到強之間。對于本次軍訓的強度，8%的同學選擇了很強，40%的同學選擇了強，45%的同學選擇了一般，7%的同學選擇了不強。100名被調查者中選擇的答案集中于強與一般之間，即大部分同學認為本次軍訓強度強或一般。3.新生絕大部分認為教官很好。
對教官的評價，75%的同學選擇了優(yōu)秀，23%的同學選擇了良好，2%的同學選擇了一般，無人選擇不喜歡。100名被調查者中絕大多數(shù)選擇優(yōu)秀或良好，由此得出海大2014級新生絕大部分對他們的教官印象很好，從另一個側面也證明海南大學教官的選拔在一定程度上應該得到肯定。4.新生對文娛活動很有興趣并且評價較高。
在本次對“小蘋果”這類文娛活動的調查中，44%的被調查者表示很喜歡、40%的被調查者喜歡、13%的覺得一般、3%的被調查者表示不喜歡。由此可見，14屆新生絕大多數(shù)對“小蘋果”這類文娛活動很青睞，文娛活動的增加利于教官與學生、學生與學生之間的交流和氣氛的活躍。5.近七成新生認為軍訓中最遺憾的是拉練不夠盡興。
在調查新生在軍訓中最遺憾的事的時候，68%的新生認為拉練不盡興是軍訓中最遺憾的事，而認為軍訓時間短和隊列動作未學會是最遺憾的事的新生僅占19%，另外，只有13%的新生選擇“其他”選項。因此我們認為，以后軍訓可以適當增加拉練的時間和強度，讓新生得到真正的鍛煉。6.軍訓預期目標大體上已經(jīng)達到，新生絕大部分對軍訓較滿意。在本次調查中，被調查新生在對本次軍訓評分（10分制）中，有4%的新生打6分及6分以下、有13%的新生評分時7分、44%的新生評分是8分、30%的評
分是9分、9%的新生評分是10分。由此看出，對于本次軍訓新生絕大部分評分在8-9分之間，這是一個相當不錯的分數(shù)范圍，反映了這屆新生對本次軍訓是持有一種支持的看法，但也從另一個側面反映了軍訓中也存在不足之處，亟需改進！
（二）關于本次軍訓的意義分析：經(jīng)過調查問卷結果分析，我們發(fā)現(xiàn)本次軍訓對新生影響很大，本次軍訓對新生產(chǎn)生了積極的正向的意義。針對此次軍訓意義的調查，我們設計了3個題目。以下是對這兩道題目結果的數(shù)據(jù)分析。1.有八成同學對軍訓中體能方面的訓練最難忘。
對于軍訓中最難忘的，30%的同學選擇了拉練，12%的同學選擇了拉歌，51%的同學選擇了搞體能，7%的同學選擇了隊列動作。大多數(shù)同學的選擇集中于搞體能和拉練這些體能訓練強度較大的項目。2.有六成同學認為本次軍訓最大收獲是磨礪意志。
對于此次軍訓中最大的收獲，60%的同學選擇磨礪意志，17%的同學選擇鍛煉體魄，14%的同學選擇特殊經(jīng)歷，7%的同學選擇了其他，并提出了領悟團隊精神、變黑了、減肥了等他們認為最大的收獲。因此我們得出結論，對于大部分同學來說，軍訓中最大的收獲是磨礪了意志，說明軍訓的意義重大。篇四：軍訓社會實踐方案
軍訓社會實踐方案 軍訓是國家規(guī)定的綜合社會實踐活動課，是學生的必修課程，綜合社會實踐活動課，是我市中小學新課程改革的亮點。它突出了學生的主動參與和獲取知識的生成性。軍訓作為綜合實踐課較之以往有更新的內(nèi)容和嚴格的規(guī)定，它要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的學習內(nèi)容，經(jīng)學校學分認定委員會研究決定為上好軍訓這一課制定本方案。
一、指導思想
進一步認真貫徹中央8號文件精神，落實新課程改革理念，將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，使之成為學生課余生活的有益補充，不斷培養(yǎng)學生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力。
二、軍訓目標。
（1）通過為期5天艱苦訓練、強健學生的體魄，培養(yǎng)學生堅強的意志力與軍人般嚴守紀律的好習慣
（2）利用軍事訓練和教育相結合的原則，培養(yǎng)學生愛國愛校情感，規(guī)范自身行為、使其努力成為一名合格的小學生。
（3）通過軍訓期間的集體生活，增進學生之間的友誼、形成良好的團隊協(xié)作精神及競爭氛圍。
三、組織機構
組 長：王繼權 副組長：張文峰 組 員：王敏 楊瑞
校醫(yī)：李桂麗 保衛(wèi)：
四、工作要求
1、班主任要積極配合教官完成好軍訓工作，班主任在軍訓期間對學生組織紀律的管理及安全教育要做到經(jīng)?；?。班主任要積極的組織學生參加軍訓期間基地組織的各項活動，每晚學生就寢前、班主任都要查寢、發(fā)現(xiàn)問題及時與學校帶隊領導聯(lián)系。此項工作班主任要以聯(lián)合檢查的方式進行、本著男女班主任搭配的原則，每組不少于四人。決不允許個人單獨檢查。按學生住宿區(qū)域在學生到達基地后由學校組織班主任分組。
2、每名學生必須參加軍訓，任何人不得借故缺席，不參加軍訓的不得學分，特殊情況報學校研究后處理。軍訓期間要守規(guī)守紀、堅決服從教官的指揮，認真參加軍訓期間基地和學校組織的各項活動，遵守活動秩序和紀律。軍訓結束后、每名學生寫一篇關于軍政訓練生活方面的感悟文章，文字不少于1000字，以班為單位裝訂成冊上交政教處。
3、政教處、保衛(wèi)科配合基地全面做好軍訓期間學生安全工作， 醫(yī)務室備好常規(guī)藥品、醫(yī)療器械、制定意外傷害事故處理預案、積極參與學生意外傷害事故的處理。電教室具體負責軍訓期間的照相、錄像、及相關資料的整理工作。
五、日程安排及責任分工
軍訓時間2011年4月23—4月27日共5天。
要求學生提前10分到學校小操場集合，班主任組織學生以班為單位乘車。帶隊的領導和教師安排??。領導和教師到基地后組織好學生列隊并移交給指定教官。政教處到基地后要及時做好各班參訓人員統(tǒng)計，對未參訓的學生要逐一登記，寫明原因。4月27日軍訓結束后，按出發(fā)時的批次返校。
（六）、軍訓管理要求
（1）嚴守紀律，服從管理，一切行動聽指揮，尊重領導、尊重教官、尊重老師。
（2）按部隊的軍訓制度、加強日常生活的管理，遵守作息時間，不得在營區(qū)內(nèi)亂竄，就餐時要排隊進入餐廳，吃飯不得大聲喧嘩，要保持安靜，杜絕用餐浪費現(xiàn)象。
（3）愛護基地公物，愛護綠地樹木，愛護環(huán)境衛(wèi)生，維護營區(qū)的清潔，不亂扔垃圾，不損壞物品，清掃好寢室工作。
（4）注意安全、嚴防事故，不得私自到營區(qū)外活動，上下樓不要擁擠，不得帶貴重物品參加軍訓，要妥善保管好自己的物品，防止被盜、丟失。
（5）不得隨意進入教官宿舍和老師宿舍，（6）同學之間要團結友愛，互相關心。同學之間發(fā)生意見分歧要相互體諒，同時必須及時向班主任反饋，相互間不得發(fā)生沖突。
（7）要適應基地吃、住條件、有困難要克服、決不允許講條件。
（8）講文明講言，不講臟話，軍訓服裝穿著要端莊、不得同教官拉扯打鬧與教官講話要有禮貌，軍訓期間學生與教官交往要文明有度。
（9）學生軍訓期間、不允許家長來訪、來訪的一律不接待。
（10）學生特殊情況外出必須由校主要領導批示方可。
（11）學生在基地要遠離果園、不要采摘水果
（12）學生在基地要遠離池塘、不要在池塘邊玩耍、洗浴。
4、安全工作
（1）乘車安全，乘車時禁止將身體任何部位探出窗外，車停穩(wěn)后方可下車。
（2）飲食安全，不要吃不衛(wèi)生食品，不要吃腐敗變質食物。
（3）軍訓安全，一切行動聽指揮不去不該去的地方，在傍晚軍訓時間要住意肢體安全；如果有不利于軍訓的疾病要提前告訴班主任，以便科學安排，軍訓期間出現(xiàn)肢體損傷要及時就醫(yī)。
七、軍訓感言
軍訓結束后每位同學寫出一篇軍訓感悟，用文字記下這難忘的經(jīng)歷，文字不少于1000字，以班為單位裝訂成冊。學校將舉辦優(yōu)秀文章展覽。
九臺市紀家鎮(zhèn)春華中心學校
2011年4月20日篇五：社會實踐活動報告
大學生社會實踐報告
光陰似箭，日月如梭！轉眼間，大一就快要過去了?；厥鬃哌^的日子，十二年的寒窗苦讀讓我們學會堅持；十二年來的大考小考教會我們要將壓力化為動力。這一切的奮斗，只為實現(xiàn)那不朽的青春夢——大學夢。在驕陽如火的九月，我們跨入了大學的校門，正式成為一名大學生。曾經(jīng)的夢想，在那一刻終于實現(xiàn)。滿懷興奮的心情，我們體驗了軍訓，享受這所謂的大學生活。而今，沐浴著春風的我們，即將度過我們的大學四年青蔥歲月的四分之一。在這一年里，我不斷通過各種社團活動和社會實踐活動鍛煉著自己，為以后步入社會打下良好的基礎。接下來我就說說我的大一。
“實事求是、解放思想、勇于創(chuàng)新”------社團活動
一直以來，是大學崇尚自由的生活的傳聞激勵著我要努力學習。而今，真正體驗大學生活的我，在這充實的一年里，在各種社團活動中得到了歷練。
還記得當初學院各大社團招新時，在百般糾結下終于決定選擇本系的團學，本著為學生服務的想法，抱著在工作中提升自己的希望，我通過了面試進入了實踐部。在這忙碌卻充實的一年里，是老師師兄的耐心引導讓我克服種種困難，而我在自己不斷的努力下，也被團學評為“每月之星”。一路走來不容易，當我無怨無悔。以下是我在社團活動中的感受。首先，早聽聞團學信技部能學到實用技術，在面試的過程，為了增加被錄取的希望，我選擇了欺騙，把本身沒有一點基礎說的好像有點基礎，本以為自我感覺良好的我會被錄用，但后來的面試結果告訴我錯了，如今想想還是覺得有點好笑！從小到大，一直被教育著要誠實的我居然做出了這樣的事，不過，我并沒有因此垂頭喪氣。因為這結果讓我謹記做人要真誠這道理，更讓我明白不會的東西可以學，但不好的品質會讓你寸步難行。再者，加入社團后，我也感覺到明顯的蛻變，還記得開學時的自我介紹，語無倫次，雙腳顫抖，眼睛不敢望向同學們，因此，我也在競選軍訓負責人和班長中落敗。而如今，站在講臺上的我不敢說征服全場，但至少腳不抖了，敢目視全場了。這也得感謝老師和師兄給我機會鍛煉。第三，進入社團工作后，就意味著要占用你的個人時間甚至學習時間，這是需要你協(xié)調好這兩者，在大一上學期，我也很好的協(xié)調這兩者，學習成績班上第二名，社團的好評，真正做到了工作學習兩不誤。而在社團里，我也學會寫策劃書，這是我以前都沒聽過的。最后，社團生活豐富了我的大學生活，也鍛煉了我自己，如組織能力、溝通能力、培養(yǎng)團隊合作及團隊精神。這就是我這一年里的社團生活，總的來說，它對于我的成長是個非常有好處的。它鍛煉我各種能力的同時，也為我步入社會做好了鋪墊。當然，我甚至我在許多方面做的還不足，為此，我也會繼續(xù)努力，在指導中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正。我也打算競選部長，在帶好師弟師妹的同時，以身作則，嚴于律己，在監(jiān)督中完善自我！
“弘揚傳統(tǒng)美德、愛心奉獻社會”------義教活動
樂于助人，開朗外向是我的個性！一直希望能夠幫助那些需要被幫助的人，但礙于初中高中所在地區(qū)條件有限，很多時候都是心有余而力不足。但也一直聽說大學會提供這樣的平臺，果不其然，在加入電子系義教隊未果，我毅然地加入了外語系晨曦義教隊。在那里，我認識了來自各大系的同學，他們都勇于奉獻，樂于助人，很榮幸成為其中一員，為社會盡自己的綿薄之力。
我所在的支教地點是在太平大家樂幼兒園，雖然教的都是幼兒園小朋友，比年級大的同學難帶，但憑借隊友和個人的親和力，還是成功的和小朋友玩在一起。
剛去支教時，小朋友都很禮貌地叫我哥哥，這讓我十分興奮！我先帶著他們玩了小游戲，小朋友有得玩都會比較配合，但每個小孩子性格不同，有的內(nèi)向，有的外向，有的比較瘦弱等等。每次都應該照顧好每個小朋友，而且也需要非常注意安全，畢竟小朋友不像我們，玩是他們的天性，但注意安全這個意識需要外界的教育和對他們的培養(yǎng)，所以在安全方面還是需要多注意的。再者，小朋友的性格不同，需要不同的教育方式，但我每次都會先調動他們的積極性，讓他們積極地參與進來這是小朋友們在快樂中學習的基礎。有時會遇到小朋友被“懲罰”哭了，這我就考驗我們的應變能力了，處理的不好，那可是會被小朋友拉進黑名單的，每當遇到這種情況，我都會夸夸小朋友，然后請所有小朋友為他加油鼓勁，一般小朋友看到這么多熟悉的同學為她鼓掌，就不會哭了，而且會大膽的接受“懲罰”。有時候還會被小朋友勇敢的表現(xiàn)感動到，有時候觸景生情，就會捫心自問，我當初是否也是這樣？其實，我們已是過來人，也許，我們早已忘記當時的某些情景。但是，那些感受被觸動時，卻會慢慢浮現(xiàn)腦海中?？蓯鄣男∨笥褌?，其實就是當時的我們的縮影。那時的我們，說不定就是這樣，也可能做的他們差，比他們不聽話。所謂人之初，性本善；性相近，習相遠嘛！
作為一個老師,最重要的不是教授知識，而是教會孩子們養(yǎng)成良好的習慣，樹立正確的觀念，在幼兒園里其實就是在一個小社會里，孩子們從中學習知識，也積累一定的社會交往能力，還有正確的價值觀人生觀世界觀，才能成為一個自強自立的人。支教生活，讓我體驗了教師這一神圣的職業(yè)的不容易，讓我看到了我曾經(jīng)似曾相識的童年。感謝大學，為我提供了這樣的一個平臺；感謝支教隊，給了我這樣一個機會。在此之中，我也認識了不少新朋友，更是圓了多年來一個小小的夢想。而我也做到了讓小朋友在快樂中學習知識，對于這樣的機會，我每一次都會緊緊抓住?！白非缶G色時尚、擁抱綠色生活、建設綠色中國”-----美化校園活動 在上學期的團日活動，為響應院及系的號召，我們班組織了一次校園清潔活動，還校道一路潔凈！
我們的打掃地點是學院的校道，那時絲木棉花開，伴隨著漫天花瓣，我們九點就開始打掃校道，由于落紅掃完還會再落，當時的我們都在糾結到底要不要打掃落紅。有得同學認為這樣做是無用功，也有的認為落紅不是無情物，化作春泥更護花，還有的認為漫漫校道，粼粼落紅很美。我的意見是天行有常，把真正的垃圾給掃除，其他的讓大自然解決。這個想法得到了大家的一致認可，最后我們齊心協(xié)力的把校道清掃了一遍。過程是累的，但結果卻令我們很開心。
還有一次是參加了學院組織的學院大掃除，我們負責的是足球場的看臺，榕 樹下的看臺，遍滿了枯葉，還有那些所謂的“大學生”喝完吃完丟下的“殘渣”。在工作人員的組織下，我和我的小伙伴將枯葉掃堆在一起，將生活垃圾清掃裝進垃圾袋里。那時正好下雨，被我們打掃過的以及雨水洗刷過的足球看臺顯的格外清新。雖然最后忙到滿頭大汗，但我感覺著非常值得，也非常有意義。說起清潔活動，我就想起了可敬的“校園美容師”。她們拿的是很低的工資，卻干著最苦最累的活，不管炎熱的夏天還是酷寒的冬天，一年四季，我們處處都能看到他們。每天早上起的比我們早，為的是讓我們在新的一天，看見最干凈的校園，他們默默為校園美化付出自己的勞動，無怨無悔。我參加過得校園美化活動，一般只是一兩個小時，我都覺得很累，而他們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年。沒有他們，就沒有干凈美麗的校園，可是有些同學卻因此看不起他們，這讓我覺得很氣憤！敬佩他們的同時，我也號召大家愛護校園清潔，從我做起，不亂丟垃圾，還校園一個美麗的面孔，也讓可敬的“校園美容師”能多休息一小會兒！大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，我們只有深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展的。
軍訓社會實踐報告 篇5
軍訓社會實踐報告篇1：軍訓社會實踐報告
還記得以前在校園里見到穿著軍裝的學長學姐們時，心里還在想什么時候才會輪到我們。誰知時光過得飛快，從我們坐在高一的新教室里領到屬于自己的那一身迷彩服開始，我們終于意識到，盼望已久的軍訓終于來了。
這六天里，我們穿上了綠色的軍裝，體驗了一位軍人的日常生活。每天早上，我們在規(guī)定的時間集合吃早飯，吃完早飯一起前往操場進行訓練。立正、稍息，跨立，跑步，齊步走，正步走，這些在我們看來挺簡單的動作，原來竟也有許許多多的動作要領。我們一節(jié)課一節(jié)課地學，一天一天地練，在教官的指導和糾正下，我們都能很標準地完成這些動作了。每天如一的訓練的確是辛苦的，但一想到自己學會了許多，心里還是挺自豪和欣慰的。
這六天里，我們培養(yǎng)很強的時間觀念和聽從指揮、服從大局的意識。一日三餐，說好的集中時間一分鐘也不能遲到。站軍姿的時候，眼鏡滑了，鞋帶松了，帽檐低了，沒有打報告哪里也不許動。下課首長吹哨的時候，無論在干什么都得停下，呈立正的姿勢聽從命令。我們明白，在任何情況下，都要服從命令聽從指揮，凡事以大局為重，不能任由自己的性子來，不僅在部隊中如此，在其他集體中也是如此。
這六天里，我們學會了團結互助的精神。唱軍歌的時候，大家都非常認真地學，有的人即使嗓子啞了，也照樣唱出自己的最大聲音。排練閱兵的時候，我們都鉚足了勁，作為班級集體的一員，我們都盡自己的最大努力做到最好。有的人即使腳抽筋了，也照樣走正步的時候把腿抬得很高，因為他們知道，從主席臺看來，為了讓自己的班級在閉幕式上有最好的表現(xiàn)，再累再苦大家都咬牙堅持著。雖然我們是剛組成的新集體，彼此可能還不熟悉，但集體兩個字讓我們走到了一起，短短的幾天軍訓讓我們更熱愛新的班級，更加團結一心。
這六天里，我們鍛煉出了不怕吃苦的品質和不輕言放棄的意志。站軍姿是我們每天的必修課。
從第一天的十分鐘，到后來的二十分鐘，三十分鐘，到最后的四十分鐘，我們學會了堅持。兩腿挺直，兩腳尖分開約
60°，身體稍向前傾，拇指緊貼食指第二節(jié)，中指緊貼褲縫。一開始站著還不覺得累，可是時間一長，這腿就麻了，腳后跟發(fā)脹，再加上曬著太陽，穿著長袖長褲，站到后來真是有些吃不消了，可以沒有一個人輕言放棄。有些人站到后來實在不行了才喊報告，有些人直到吐了才舉手要求休息，有些人站到自己沒有知覺倒在地上了，這些品質讓我們感動。面對困難，我們沒有退縮，我們學會咬牙，我們敢于堅持，我們贏得勝利。
這六天里，我們和教官建立了深厚的友誼。這些年輕的教官都是部隊里的文藝兵，能唱會跳，人人都有自己的絕活：有的會吹笛子，有的會演雜技，有的會演奏薩克斯。他們中有的是
90后的，青春富有朝氣，頑起來就像個孩子。
十分兇狠，一絲不茍。
;但在軍訓中他們卻像換了一個人似的，不聽從指揮的，就罰做俯臥撐
;全班不聽話的，就集體蹲下今天的任務沒有完成，就算別的班都可以吃飯去了，也一直呆在軍訓場上練
;檢閱時被首長點名批評了，就罰全體不吃飯，直到大家都明白自己的錯誤發(fā)誓改正為止。雖然教官很嚴厲，有時候還會遭我們嘀咕，但分別的那天，我們還是流下了眼淚，我們向教官送上了禮物，寫了贈言，互留了地址和電話。俗話說男兒有淚不清彈，但看著即將告別他的學員們，教官們個個熱淚盈眶，與我們拍照留念，讓我們看到了他們俠骨柔情的一面。
六天的軍訓生活，說長不長，說短不短。我們接受了軍訓的洗禮，我們在軍訓中成長。脫下穿了六天的迷彩服，心里竟然覺得有些不舍。的確，我們與教官們度過的這些日子，我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣，雖然短暫，但是我們勇于克服困難，勇于堅持到底，相信這份難能可貴的精神和堅定不移的意志必將支持我們走過更艱難的考驗。
結束了軍訓，我們也將重新投入到緊張的學習生活中去。軍訓讓我們明白，由始至終，即使很辛苦，就算有失敗，哪怕會后悔，但只要能不輕言放棄，只要能向前走，所走出的每一步，都會讓自己更接近遙遠的星辰。
感謝軍訓，讓我們改變，然我們成長，讓我們銘記。篇2：軍訓社會實踐報告
很快的，很快的，我的軍訓生活結束了了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓很苦，苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會，苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓也很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。
軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任
;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝著那個標準努力，讓自己擁有良好的習慣?；氐綄W校后我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這最后一次軍營生活。
軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時我們還要喊口號，我們經(jīng)常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項目，也許是最簡單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時間歇息，放松。
軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J真改正我們每一個動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛煉。
給我們訓練的教官是一個十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閱，然后是走隊，經(jīng)過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節(jié)目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。
高中的軍訓，就在今天，圓滿結束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓不但鍛煉了我的意志品質，還增強了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓，我一生無憾。
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