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語文議論文閱讀答題技巧4篇

時間:2023-09-24 12:20:16 綜合范文

語文議論文閱讀答題技巧 篇1

  (一)看題目記敘文可以分為寫人、記事、狀物等類型的。記敘的題目一般也分為這幾種類型。題目是文章內容的眼睛。簡析題目可以幫助推測記敘文內容,推測文章中心。

  (二)讀文章

  1.寫人的文章主要分析人物的肖像、語言、心理、神態(tài)等,從而反映人物的性格特征,表現主題。

  2.記事的文章要弄清事情發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果,分析事情的意義和它體現的中心思想。

  3.以寫景為主的文章,主要是借景抒情,在分析時注意:

  (1)寫景層次、景物特點、寫景順序、情景交融。

  (2)想象、聯(lián)想,修辭手法的運用。

  4.借景抒情的記敘文:主要是通過對某物的外形,內在特點的描繪,運用聯(lián)想、類比、頌揚與之有關的人物的內在精神特征,用象征手法、議論、抒情等,篇末點題即可。

  分析這類文章要注意:

  (1)文中富有哲理的語言警句;

  (2)一般富有哲理的語言警句是以文中物的形象的描寫為載體的,所以分析時要抓住物的形象特點;

  (3)想象、聯(lián)想、象征手法的運用。

  拓展閱讀:初中語文考試復習方法

  一、題海拾貝法

  在浩如煙海的試題中,特別是各地歷年的中招試題、模擬試題,有一些試題設計比較精巧,可以從中選出具有典型性、靈活性、實用性的小題進行訓練,比如:古詩詞的理解性背誦、文學知識、口語交際、修辭方法、語病修改等。利用課前幾分鐘采用競答的方式進行提問,這樣,學生有興趣,精力集中,能起到較好的鞏固知識的作用,同時,查漏補缺,彌補了不足。更重要的是,讓學生接觸一些中招試題,可以明確中招試題的命題意向,撐握中招試題的解題思路和技能,為參加中招考試作好心理上和技能上的準備。

  二、文林擷英法

  從課本中選取一些重點課文,利用早讀的時間,要求背誦的背誦,不要求背誦的要反復讀,重新領悟、鞏固文章的主題思想和寫作特點以及學習重點;每周從課外至少選一篇精美的文章,在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章,從文章的語言、構思、立意、寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示,從而促進寫作能力的提高。

  三、分類訓練法

  復習過程中,教師是主導,學生是主體,訓練是主線,這應該作為復習的原則。復習的過程,其實就是訓練的過程。這里的“訓練”是廣義的訓練,包括聽、說、讀、寫、背,狹義的訓練理解為就是做習題,做習題是必要的,通過做習題來驗證、反饋,達到鞏固知識與提高能力的目的。由于語文知識的龐雜,各類習題放在一塊訓練耗時費力,效果不佳,可以采取分類訓練的方法,同類的試題集中在一起,便于比較鑒別和記憶掌握。可分五類復習,一是語文的知識積累與運用;二是文言古詩詞,重點是正確背寫句子,掌握實詞、虛詞的意思;三是現代文閱讀訓練,要兼顧課內課外,注重整體把握;四是語文綜合性學習,注意知識的綜合和探究;五是作文訓練,從復習過程角度應考慮文題、材料、構思、修改、成文等方面的訓練;從復習內容角度,應考慮到對親情類、友情類、吟詠類、暢想類、說明類、應用類7方面的覆蓋。

  四、穩(wěn)步推進法

  期末復習最忌心浮氣躁,急于求成。應給學生一種樂觀、鎮(zhèn)定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復習,一步步地前進。可分三輪進行復習,第一輪時間相對長一些,采取分類復習的方法;第二輪采取綜合復習法,有針對性地綜合集中;第三輪采取篩網式復習,時間較短,主要是適應中考各種情況,做好心理調試。

  五、模擬考試法

  如果把模擬考試也作為一種復習方法,那模擬考試法就是復習方法體系中不可或缺的部分,通過模擬考試,可以增強心理素質,對做題速度、時間的把握能力,試題的解題方法的領悟能力等也可以在考試中得到鍛練和提高。

語文議論文閱讀答題技巧 篇2

  常見考點

  議論文的論據考點:論據是論點立足的根據,一般全為事實論據和道理論據。

  1、用事實作論據。事例必須真實可靠,有典型意義,能揭示事物本質并與論點有一定的邏輯聯(lián)系。議論文中,對所舉事例的敘述要簡明扼要,突出與論點有直接關系的部分。明確論據時,不僅要知道文中哪些地方用了事實論據,還要會概括事實論據。概括時,要做到準確,必須依據論點將論據本質特點把握住,然后用確切的語言進行表述。

  2、用作論據的言論,應有一定的權威性,直接引用時要原文照錄,以真核對,不能斷章取義;間接引用時不能曲解愿意。

  議論文的結構、層次考點:結構有:并列式結構、對照式結構、層進式結構、總分式結構。

  此考點的基本形式:作者如何證明論點的?

  答題思路是:作者為了證明……觀點,首先使用了……論據,然后對……論據進行了怎樣的分析,從而證明了……觀點。關鍵要說清楚證明過程的層次性。

  議論文的論點考點:

  第一,分清所議論的問題及針對這個問題作者所持的看法(即分清論題和論點)。

  第二,注意論點在文中的位置:

  (1)在文章的開頭,這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。

  (2)在文章結尾,就是所謂歸納全文,篇末點題,揭示中心的寫法。這種寫法在明確表達論點時大多有。”所以,總之,因此,總而言之,歸根結底“等總結性的詞語。

  第三、分清中心論點和分論點:分論一般位于段首或有標志性詞語:首先、其次、第三等

  第四、要注意論點的表述形式:有時題目就是中心論點。一篇議論文只有一個中心論點。

  第五、通過論據來反推論點:論據是為證明論點服務的,分析論據可以看出它證明什么,肯定什么,支持什么,這就是論點。

語文議論文閱讀答題技巧 篇3

  1.找準論點。議論文首先要找出論點,即作者對議論問題的見解和主張。一般的議論文只有一個中心論點,這個時候可以注意,有些標題就是論點,有的在文章開頭就會提出論點,有的則會在文末提出論點。所以學生要學會從整篇文章的信息中歸納概括,提取論點。

  2.分析論據。常用的論據有道理和事實論據兩種,涉及論據的題型一般又三種,一個是問論據能否支持論點,如果不能,答出理由;一個是補充論點;最后就是論據的次序安排。

  3.明確論證方法。論證方法一般有舉例、道理、對比、比喻論證等幾種。論證主要考察論證思路。在回答論證思路的題型時,要有表示先后順序的關聯(lián)詞,然后按照論點是怎么提出來的?如何證明論點?論證的結構等順序進行答題。

  4.分析文章的結構并注意語言。議論文的一般結構是:提出問題、分析問題、解決問題。所以閱讀議論文時要理清思路,看開頭提出什么問題,從哪些方面論證的。另外要注意富有概括性的詞語。

語文議論文閱讀答題技巧 篇4

  議論文的一般結構是:提出問題、分析問題、解決問題。所以閱讀議論文時要理清思路,看開頭提出什么問題,從哪些方面論證的。另外要注意富有概括性的詞語。

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