下面是范文網(wǎng)小編分享的社區(qū)六一活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7篇 六一兒童節(jié)社區(qū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，以供借鑒。

社區(qū)六一活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

　　在這映日荷花別樣紅的美麗季節(jié)里，為使住在錦苑的小朋友過(guò)一個(gè)歡快、溫馨的兒童節(jié)，錦苑物業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合揚(yáng)州置業(yè)公司、環(huán)球雅思英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校一起，于6月1日下午在錦苑售樓處舉辦了一場(chǎng)主題為“六一·全家樂(lè)”的社區(qū)活動(dòng)，活動(dòng)共計(jì)邀請(qǐng)30余戶家庭參加。

　　“You put your right hand in, you put your right hand out·······”一首歡快的“Hocky Pocky”熱身操拉開(kāi)了揚(yáng)州錦苑小朋友2014年兒童節(jié)的帷幕。

　　在外國(guó)助教老師的帶動(dòng)下，小朋友們跳著歡快的舞步，迎接著這個(gè)屬于他們的節(jié)日盛宴。

　　熱身操結(jié)束后由北區(qū)物業(yè)助理經(jīng)理劉彥寧講解接下來(lái)的活動(dòng)流程以及規(guī)則，活動(dòng)主要由“你來(lái)比劃我來(lái)猜”“兩人三足”“抱抱團(tuán)”“ What’s the time? Mr. Wolf”等親子活動(dòng)為主。

　　按照流程第一項(xiàng)活動(dòng)為“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，服務(wù)中心準(zhǔn)備好詞卡，由孩子比劃爸爸媽媽來(lái)猜，鴕鳥(niǎo)、香皂、小豬、口紅······孩子們用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言比劃著一個(gè)個(gè)詞組，爸爸媽媽們也都在努力配合著，“小雞？鵝？鴨子？······” “腿很長(zhǎng)的會(huì)飛的，請(qǐng)你認(rèn)真點(diǎn)猜。”看著孩子認(rèn)真的表情，大家笑成一團(tuán)。10分鐘后，本輪比賽結(jié)束，最終天1-602家庭獲得第一名，雅7-605家庭獲得第二名，名8-404、世家3-1305獲得第三名。通過(guò)本輪比賽，小朋友們表現(xiàn)出的智慧和無(wú)限的創(chuàng)意，讓我們看到祖國(guó)的未來(lái)有了無(wú)限的可能。

　　接下來(lái)是兩人三足和抱抱團(tuán)游戲，由爸爸或者媽媽將自己的左腿和寶寶的右腿綁在一起進(jìn)行競(jìng)走比賽，有的父母為了贏得比賽，將鞋子脫掉丟在一邊赤腳上陣，隨著工作人員一聲令下，孩子和父母?jìng)兙拖耠x弦之箭一樣沖刺出去，有的走到一半鞋子甩掉了，有的繩子沒(méi)綁好寶寶還在原地父母跑了，各種狀況百出，現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)。抱抱團(tuán)游戲，再次將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮，所有爸爸媽媽和寶寶以及工作人員均參與其中，大家手拉手圍成一個(gè)圈，順時(shí)針進(jìn)行快速走動(dòng)，當(dāng)聽(tīng)到裁判說(shuō)出數(shù)字幾，就幾個(gè)人抱在一起，剩余數(shù)量不對(duì)的被淘汰，經(jīng)過(guò)幾輪激烈的抱團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)，最后只剩下2名家長(zhǎng)和4個(gè)孩子，當(dāng)裁判說(shuō)出數(shù)字4的時(shí)候，兩名家長(zhǎng)自動(dòng)站到一邊說(shuō)：“今天是你們的節(jié)日,接下來(lái)看你們的了.”讓大家不禁感到一陣溫馨。最后一項(xiàng)由外國(guó)助教老師和小朋友一起玩“What’s thetime? Mr. Wolf（老狼，幾點(diǎn)了？）”，在一問(wèn)一答你追我趕的嬉笑聲中結(jié)束了本次活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束由服務(wù)中心對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小朋友及家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　手挽手歡跳，歡樂(lè)的臉像葵花綻放在每一張臉上，鮮紅的領(lǐng)巾如同火焰在每個(gè)人的心靈里燃燒，一個(gè)個(gè)精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動(dòng)著若隱若現(xiàn)。聽(tīng)著各位業(yè)主發(fā)自肺腑的肯定，看著一張張笑臉展示出的喜悅，讓我們所有辛勤付出的工作人員都深深地感到值得，同時(shí)也為我們以后更好的為業(yè)主服務(wù)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

社區(qū)六一活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2

　　“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，武漢市xx區(qū)關(guān)公社區(qū)攜手林科院開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)。5月28日，關(guān)公社區(qū)共青團(tuán)員和林科院的孩子們小手拉大手，通過(guò)孩子們無(wú)限的想象力和共青團(tuán)員的動(dòng)手能力，共同打造屬于自己的工藝作品。當(dāng)天，林科院開(kāi)展了主題為“我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的親子聯(lián)歡會(huì)。伴著歡快的音樂(lè)各班的小朋友都用自己不同的表演方式來(lái)表達(dá)著節(jié)日的喜悅之情，在屬于他們自己的舞臺(tái)上，盡情的展示著他們的才藝，盡情享受著他們的快樂(lè)。此次活動(dòng)，孩子與家長(zhǎng)一起合作，通過(guò)簡(jiǎn)易的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在友好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)下，參加比賽。

　　通過(guò)本次慶?；顒?dòng)，讓每個(gè)孩子都找到了自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。家長(zhǎng)們也表示名次、獎(jiǎng)狀什么的都是次要的，最重要的是孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到了成長(zhǎng)與歡樂(lè)。

社區(qū)六一活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3

　　為了慶祝一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”,也為了豐富轄區(qū)居民群眾的文體生活，增進(jìn)鄰里間的和諧關(guān)系，傳播和諧社區(qū)文化氛圍，我社區(qū)黨總支部、社區(qū)關(guān)工委于20xx年6月1日，在轄區(qū)內(nèi)二化廠球場(chǎng)內(nèi)共同參與開(kāi)展舉辦了歡慶“20xx年六一聯(lián)歡”活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，孩子和家長(zhǎng)積極參加文明禮儀知識(shí)的搶答，進(jìn)行了文明交通、禮貌待人即興表演，展現(xiàn)了社區(qū)少年兒童文明禮儀的風(fēng)貌，加強(qiáng)了社區(qū)文明禮儀實(shí)踐，促進(jìn)“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。此外，孩子們還向大家展示了精彩的演出，其中內(nèi)容有：表演歌曲、朗誦、講故事、演講等，通過(guò)演出活動(dòng)來(lái)知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化感恩父母意識(shí)，建設(shè)文明家庭文化，在社會(huì)營(yíng)造尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、尊師重教、尊德崇美的傳統(tǒng)美德，宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)樹(shù)立崇德向上、見(jiàn)賢思齊的良好社會(huì)風(fēng)尚。

　　通過(guò)此活動(dòng)，不但讓幼兒園的幼兒感受到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛，也讓老師了解了孩子們各方面的能力，也使大家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)活潑的美好時(shí)光。

社區(qū)六一活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4

　　送走五月的芬芳，迎來(lái)多彩的六月。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，為了能讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)，xx街xx社區(qū)攜手ｘｘ小學(xué)，以創(chuàng)建省級(jí)文明城市為契機(jī)，開(kāi)展了“大手牽小手”老少同樂(lè)文藝演出活動(dòng)。

　　6月1日上午，ｘｘ社區(qū)在ｘｘ小學(xué)校園里進(jìn)行了“大手牽小手”老少同臺(tái)文藝演出活動(dòng)。社區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們與學(xué)校的老師和小朋友們歡聚一堂，校長(zhǎng)在演出前講話，向全體同學(xué)致辭，祝賀孩子們節(jié)日快樂(lè)。

　　此次盛會(huì)共有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)是“創(chuàng)建文明城手抄報(bào)展示”活動(dòng)，一張張精制的手抄報(bào)承載著家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文明城市的重視，也看出孩子們對(duì)創(chuàng)省級(jí)文明城市的渴望；第二個(gè)環(huán)節(jié)就是藝術(shù)演出，一支由社區(qū)爺爺奶奶和同學(xué)們一起表演的開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)的節(jié)日》為這場(chǎng)盛會(huì)拉開(kāi)了帷幕，接著同學(xué)們分別表演了舞蹈、兒歌、小品、獨(dú)唱、詩(shī)朗誦等多種形式的節(jié)目，呈現(xiàn)出了孩子們的天真活潑，社區(qū)的叔叔阿姨、爺爺奶奶們舞動(dòng)著身姿，仿佛又回到了童年……在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲把活動(dòng)推向了高潮。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展，既讓同學(xué)們感受到童年的幸福和節(jié)日的快樂(lè)，也激發(fā)了他們朝氣蓬勃、積極向上的良好的精神面貌．同時(shí)此次活動(dòng)的開(kāi)展也體現(xiàn)出ｘｘ小學(xué)對(duì)創(chuàng)建省級(jí)文明城市的高度重視。大家紛紛表示：這樣的“六、一”十分有意義，既鍛煉身心，又增長(zhǎng)知識(shí)，更增進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)之間的深情厚誼。

社區(qū)六一活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5

　　我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。

　　今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

　　今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。有的班級(jí)得到了一等獎(jiǎng)，有的沒(méi)有，但是我們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，都度過(guò)美好的節(jié)日時(shí)光。這才是本次活動(dòng)的宗旨。

　　這兩個(gè)多小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f(shuō)，今年的“六一”，作為活動(dòng)的組織者，雖然我們付出了許多勞動(dòng)，但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

社區(qū)六一活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6

　　20xx年“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，仁厚社區(qū)組織流動(dòng)花朵、轄區(qū)兒童一起歡度“六一”，社區(qū)三樓活動(dòng)室經(jīng)過(guò)精心的布置，充滿節(jié)日的喜慶，豐富多彩的游戲吸引著15名兒童的參加。

　　鉤子釣魚(yú)、認(rèn)識(shí)顏色的游戲最受孩子們的歡迎，孩子們玩得開(kāi)心極了。我們還搭建平臺(tái)，讓孩子們互動(dòng)，米店經(jīng)營(yíng)戶的女兒今年兩歲半，很可愛(ài)的一個(gè)小朋友，什么新鮮的事務(wù)都愿意嘗試，她會(huì)說(shuō)一整段的話，于是在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，用稚嫩的聲音奶聲奶氣地為大家表演詩(shī)朗誦：窗前明月光，疑是……，地上霜說(shuō)不清楚，她說(shuō)起了疑是當(dāng)當(dāng)當(dāng)，其余的小小朋友還都瞪著圓溜溜的大眼睛，認(rèn)真地聽(tīng)，家長(zhǎng)們熱情地鼓掌，以示獎(jiǎng)勵(lì)。

　　活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，孩子們開(kāi)心，家長(zhǎng)們也快樂(lè)。

社區(qū)六一活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7

　　為促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的情感交流，讓小朋友們快樂(lè)展現(xiàn)自我，近日，在“國(guó)際兒童節(jié)”即將來(lái)臨之際，ｘｘ市ｘｘ街道ｘｘ社區(qū)攜手ｘｘ大學(xué)志愿者共同開(kāi)展“快樂(lè)兒童 繽紛六一”大型親子活動(dòng)，轄區(qū)75名兒童樂(lè)享其中。

　　伴隨著《大王叫我來(lái)巡山》的歡樂(lè)旋律，孩子們閃亮登場(chǎng)，和工作人員一同跳起可愛(ài)舞蹈，拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕?；顒?dòng)設(shè)置了步步為贏、桌上足球、穿墻游戲、趣味套圈、拼圖、筷子夾豆、彩云追月等8個(gè)適合孩子們的游戲項(xiàng)目，參加活動(dòng)的小朋友在入場(chǎng)前都會(huì)領(lǐng)取一張活動(dòng)卡，每完成一項(xiàng)游戲便能在游戲卡的相應(yīng)位置蓋上印章，孩子們通過(guò)印章數(shù)來(lái)?yè)Q取活動(dòng)禮品。

　　活動(dòng)中，小朋友們和家長(zhǎng)配合默契，齊心協(xié)力地完成一個(gè)又一個(gè)“花式”挑戰(zhàn)。在趣味套圈環(huán)節(jié)中，孩子們扭著身體、憨態(tài)可掬地?cái)[動(dòng)手腳，協(xié)助套圈的媽媽看得臉上笑開(kāi)了花，現(xiàn)場(chǎng)充滿喝彩聲和歡呼聲，儼然成為一片快樂(lè)的海洋。最后，每位參與活動(dòng)的小朋友都憑借印章獲得了精美的小玩具，大家共同合影留念，記錄下美好瞬間。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，使小朋友們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到相互配合、親情互動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)以及鄰里之間的感情，受到家長(zhǎng)朋友的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。

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