下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于堅(jiān)持作文6篇 “堅(jiān)持”作文,以供參考。
關(guān)于堅(jiān)持作文1
我們每一個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想,或偉大,或渺小,或遠(yuǎn)在天邊,或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定會(huì)失敗。所以無論如何都要不放棄!這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個(gè)道理。
其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐?,我們就懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐,他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來,他都沒有放棄。
今天下午,我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐,一起來到了肯德基,不過可不是來吃的。而是有一個(gè)任務(wù),那就是——采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人,當(dāng)然就是我的堂姐了。不過,這次的采訪,不只是對(duì)我受益匪淺,相信其他的組員們,也是一件十分難忘的事情。
首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué),陳諾。她手拿圓珠筆,問道“你的夢(mèng)想是什么?你自從有夢(mèng)想以來,你的夢(mèng)想一直都沒有改變嗎?”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思,靦腆的對(duì)我們說“我一直以來的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫家,從沒有變過。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的,做事也一樣,一定要持之以恒,絕不要放棄,堅(jiān)持就是勝利?!眲傊v完,陳諾好像明白了什么,點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話:夢(mèng)想需要堅(jiān)持,任何事情都需要堅(jiān)持。我在踏入小學(xué)時(shí),就立志當(dāng)一位老師??梢赃@樣說吧,老師,是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人,是它們生活的指導(dǎo)者,還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人,后成才。教知識(shí),只記得一時(shí),而育人,卻影響一個(gè)人的一生,為人師表,答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的夢(mèng)想,聽過堂姐的一番話后,我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
為了我的夢(mèng)想,我要向堂姐學(xué)習(xí),鍥而不舍,努力的學(xué)習(xí),不斷奮斗,爭取早日可以當(dāng)上一位出色的老師,為我的名族國家培養(yǎng)出更多的杰出人才,讓中國走向美好。
這次的采訪真的很有意義,讓我記住了一句話:
夢(mèng)想需要堅(jiān)持。
關(guān)于堅(jiān)持作文2
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌;牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力;科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電;而我,發(fā)現(xiàn)了美——堅(jiān)持不懈的美。
這天剛下完雨,空氣清新不已,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的'。樹葉上都掛著水珠,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。我手里捧著新買的漫畫書,心情十分愉悅。
走到公園的石椅前,拿出紙巾擦干了上面的雨水,坐了下來。翻開漫畫書,津津有味的看了起來。“嘰!”一聲清脆的鳥叫聲引起了我的注意。合上書,開始尋找聲音的起源。“嘰!嘰!”聲音又響起了。我順著聲音的方向望過去,終于發(fā)現(xiàn)了鳥叫聲的起源,在一棵大榕樹下,有一只麻雀不停地拍打著翅膀。
我想湊近看,但是為了避免嚇著它,便走到離它幾十步遠(yuǎn)的地方停下。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這只麻雀看起來十分稚嫩,羽毛不同于其他麻雀,像是剛長出來的羽毛。
“嘰!嘰!”它拍打著翅膀,不停地跳躍著。我不明白它在做什么,于是靜靜的看著它,希望弄明白。過了一會(huì)兒,我似乎明白了,它的翅膀濕噠噠的,應(yīng)該是下雨的時(shí)候從樹上掉了下來,想飛回樹上,卻飛不起來。就這樣一直拍打著翅膀并不停地跳躍著希望能夠飛上去。
過了十分鐘、十五分鐘,它依舊不放棄的跳著、拍打著翅膀。這時(shí),小麻雀飛起來了,但是飛到一半又掉了下來。我不禁對(duì)它心生敬佩,一直如此小的麻雀竟有如此強(qiáng)的毅力,而我呢?竟不如一只小麻雀。若我是它,現(xiàn)在定已經(jīng)放棄了吧。
我在心中默默替它加油。罷了,我悄悄地離開,捧著漫畫往回家的方向走去。小麻雀的身影仿佛還在我的眼前。
今天,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了小麻雀,發(fā)現(xiàn)了小麻雀的美,發(fā)現(xiàn)了小麻雀堅(jiān)持不懈的美。
關(guān)于堅(jiān)持作文3
何為堅(jiān)持?嬌小的我一貫追求隨心所欲的自由??墒窃?00米的訓(xùn)練場(chǎng)上,我汗流滿面,嘴唇干裂,喉嚨冒煙……這種痛苦讓我難以忍受,堅(jiān)持還是放棄?堅(jiān)持還是放棄……在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我見證了堅(jiān)持,找到了堅(jiān)持的力量。
那次,我到妹妹家玩。妹妹剛上完舞蹈課回來,見到我并沒有太多的驚喜,而是去廚房搬了兩個(gè)大西瓜便到房間里去了。當(dāng)我走進(jìn)她的房間時(shí),眼前的一幕讓我驚呆了:她坐在地板上用兩個(gè)大西瓜努力地將雙腿往下壓。又白又嫩的腿早已通紅,并且微微顫抖著。我只覺眼眶一熱,大聲吼道:“貝貝,你不想要腳了嗎?”妹妹一邊咬著牙努力堅(jiān)持著,一邊道:“要學(xué)舞蹈,必須堅(jiān)持著這樣練!”那兩個(gè)大西瓜也顫抖著,堅(jiān)硬的外皮在她的腳上微微地滾動(dòng)著,調(diào)皮極了!
過了一會(huì)兒,妹妹終于忍受不住了,趴在了地板上。我正想說堅(jiān)持也不過如此,可妹妹卻站了起來,慢慢地將雙腿分開開始練劈叉。只見她一臉的沉著冷靜,沒有絲毫慌亂。當(dāng)她劈下大約五寸時(shí),對(duì)我說:“姐,你幫我把西瓜分別放到我的腿上吧!”我看到她那副模樣,心中不由感嘆:這就是堅(jiān)持者的模樣吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,將西瓜輕輕地放在她的雙腿上。這次,西瓜似乎也被妹妹堅(jiān)持的行為感動(dòng)了,變得乖巧,不再搖晃。可好景不長,就當(dāng)她即將成功時(shí),西瓜滾落了下來,她腳下一滑,重重地摔倒在了地上……可她沒有放棄,重新爬起來,重復(fù)著剛才的動(dòng)作,但相比之前的動(dòng)作就顯得熟練些了。我捂住眼睛生怕自己看不下去。
沒過一會(huì)兒,“啊——”一陣慘叫令我陡然睜開雙眼。只見一個(gè)西瓜似乎用盡自己必生的力氣狠狠地滾落,砸在了表妹嬌嫩的小腳趾上,那模樣似乎在對(duì)她狂笑。我再次忍不住輕聲勸道:“貝貝,別再練了,別學(xué)這么苦的舞蹈了……”“不,我一定要學(xué)舞蹈,我也會(huì)堅(jiān)持下去的!”她連聲打斷了我。當(dāng)我看到她那一臉的堅(jiān)持,嘆了口氣,靜靜地陪在她身邊,看她練習(xí)。在繼續(xù)了N次之后,我不但見證了她的堅(jiān)持,也見證了她的成功!
想到這,我心中涌起一股堅(jiān)持的力量,抹一把汗,喝口水,我重新站了起來,咬咬牙,不顧一切地飛奔起來,憑借著自己的毅力沖向終點(diǎn)。我想敢于拼搏,會(huì)吃苦,努力堅(jiān)持的人就是一位勇者。我愿做這樣的勇者!
關(guān)于堅(jiān)持作文4
每當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐們?cè)谟斡境馗吲d的玩耍時(shí),我心里羨慕極了。
今年暑假剛開始,我就參加了游泳培訓(xùn)班,每天早上九點(diǎn)去游泳場(chǎng)訓(xùn)練。當(dāng)我第一次來到游泳場(chǎng),就被那一池碧綠的水嚇倒了,心想,這水有多深呀?下去會(huì)不會(huì)淹死呢?正在這時(shí)候,培訓(xùn)班的王教練鼓勵(lì)我說:要想學(xué)會(huì)游泳,可要下苦功啊!聽了王教練這番話,我鼓起勇氣,閉上眼睛,只聽見撲通一聲,我跳下了水。教練告訴我:學(xué)游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十,你學(xué)蛙泳,腿部動(dòng)作更是重要。第一,收腿;第二,小腿向上翻;第三,弧形蹬夾。我按照老師的要求去練,有時(shí)一不小心,喝上幾口水,那滋味真難受。在這些動(dòng)作里,最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿的腳掌要翻起來朝天,而弧形蹬夾,速度既要快,又要符合要求。唉,真難??!第一天游泳回來時(shí),我筋疲力盡,倒在床上,累極了,像個(gè)傷兵,連飯也不想吃。
盡管很累,第二天我仍然來到游泳場(chǎng)堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天,我因走路不小心摔了一跤,鮮血直流,可為了抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)游泳,我仍然要緊牙關(guān),堅(jiān)持參加訓(xùn)練。
世上無難事,只要肯登攀。十幾天過去了,我已經(jīng)掌握了蛙泳、自由泳的基本動(dòng)作。當(dāng)爸爸媽媽帶我到嘉峪關(guān)工人游樂場(chǎng)時(shí),我望著大大的游泳池,清清的水,摔開爸爸媽媽給我的游泳圈。撲通一聲跳進(jìn)了水池里,在水池里像條小泥鰍似的自由自在游起來。
關(guān)于堅(jiān)持作文5
望著那雙溜冰鞋,不知不覺地,我仿佛回到了那個(gè)漆黑的夜晚……懂得了堅(jiān)持。
那天,媽媽帶我去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。溜冰場(chǎng)上十分熱鬧,好多小朋友在那里歡快地滑著。看著他們,我迫不及待地穿上溜冰鞋,可誰知,剛站起來,就“咚”的一下,摔到了地上,我連忙雙手撐地,勉強(qiáng)站起來,可腳剛一著地,又滑了出去……這時(shí)腳底下就像涂了一層油似的,怎么也用不上力。我這樣惹得大家捧腹大笑。
媽媽見我這樣,說:“你得堅(jiān)持啊!半途而廢可是什么都學(xué)不會(huì)的!”我看看媽媽,又看看場(chǎng)上自由自在的身影,想:為什么我學(xué)不成?一定得學(xué)成,我要讓那些笑我的人刮目相看。于是我再次站了起來,用手扶著圍欄一步一步的走,努力不讓它滑出去……就這樣,慢慢的,我漸漸有了一點(diǎn)感覺了。終于我學(xué)會(huì)了站立,雖然不穩(wěn),但總算可以站住了。
接下來學(xué)滑行。我讓媽媽抓住我的手,緩緩的向前移動(dòng)??墒?,剛一動(dòng),就又“咚”地一聲,摔到了地上。但我不放棄,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)……經(jīng)過不斷練習(xí),我終于一個(gè)人可以慢慢地向前滑行了。
樹葉兒在風(fēng)中搖擺,好像在為我舞蹈;鳥兒在空中歡叫,好像在為我歌唱……
雖然這件事已經(jīng)過去許久,但現(xiàn)在想起來仍是歷歷在目、記憶猶新。因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持。
關(guān)于堅(jiān)持作文6
古時(shí)有人買櫝還珠,現(xiàn)時(shí)有人將沉香化為木炭。有人不識(shí)真理,失去珍寶,有人難以堅(jiān)守,錯(cuò)失良機(jī)。有時(shí)候,面對(duì)別人的質(zhì)疑,我們需要聽心所向,無問東西。
堅(jiān)持自我,不為人所動(dòng)。
和氏璧,天下所共知得寶物,當(dāng)初獻(xiàn)此物者遭斷雙手,斷雙腳的酷刑,仍憑借愛國與堅(jiān)持的毅力繼續(xù)上獻(xiàn),終將寶玉得以現(xiàn)世。若他聽聞旁人所言,再不上獻(xiàn),那么美玉也終將淪落為凡石。
有許多時(shí)候,成功不是一次就可實(shí)現(xiàn)的,失敗是必經(jīng)的,而此過程中,總會(huì)有別人的質(zhì)疑與內(nèi)心的動(dòng)搖,但最終只有堅(jiān)持下去的人才獲得了成功。要相信,艱難險(xiǎn)阻只是一時(shí),是金子總會(huì)發(fā)光。
不明己心,終隨波逐流。
曾有一人,跨千山,涉萬水,歷盡艱辛去尋找寶物,終得一木,有芳香,能沉水,懷此物歸,然無人問津,望木炭銷量好,盡焚此木為木炭,然不知此木為沉香。一屑可抵一車木炭。此人甚悔,卻也終究無濟(jì)于事。
社會(huì)上總是有許多人,經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻卻在成功的曙光來臨之際選擇了放棄。這些人的內(nèi)心與頻頻跳槽的年輕人是相似的,他們不知道自己的內(nèi)心究竟想要什么,他們的漂泊不定也注定了他們隨波逐流的結(jié)果。
本性不改,可收獲成功。
勞動(dòng)楷模楊善洲,本心不改,多年來堅(jiān)持植樹,終將荒漠變綠洲,創(chuàng)造奇跡。南仁東,堅(jiān)持不懈,將青春年華盡獻(xiàn)工作,終建成天眼。林聰投身于潛艇事業(yè),本心不改,終實(shí)現(xiàn)蛟龍入海。袁隆平院士,研究雜交水稻半生,至退休仍投身稻田,致力研究。
多少成功人士的背后是汗水與堅(jiān)持,不顧他人看法,堅(jiān)持自我的選擇,縱風(fēng)雨肆虐,然砥礪前行,聽心所向,無問東西。
正值青春美好年華的我們,渴求著成功,但在走向成功的路上,我們當(dāng)不畏艱難,砥礪前行,不因他人的質(zhì)疑而改變自己的本心,堅(jiān)持理想,不受他人干擾,受得住風(fēng)雨侵蝕,挺得住狂風(fēng)暴雨,不擔(dān)心害怕,聽心所向,無問東西。
關(guān)于堅(jiān)持作文6篇 “堅(jiān)持”作文相關(guān)文章:
相關(guān)熱詞搜索:關(guān)于堅(jiān)持作文九篇