以下是網(wǎng)友“guzipupan”整理的教師節(jié)校園廣播稿,以供參考。
甲:尊敬的老師們
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家中午好!
甲:小海豚廣播又如期與大家見面了。本周的小海豚廣播由我們五年六班進(jìn)行主持。我是今天的主持人。
乙:我是另一位主持人。昨天是我國第37個教師節(jié),我們和老師們一同慶祝了這個快樂的節(jié)日。
甲:為了這個特別的日子,我們班的一些同學(xué)為教師節(jié)準(zhǔn)備了一個小節(jié)目,以表達(dá)對辛勤培育我們的老師們的感激之情。
乙:接下來,請大家欣賞我們班四位同學(xué)帶來的《教師節(jié)三句半》。
鑼鼓響起,精神煥發(fā)上臺,少一人怎么辦?我來!
昨天下午剛過教師節(jié),各位老師沒有休息,我們來表演三句半,歐耶!
慶祝節(jié)日三句半,要給老師贊美一番,將來我也想當(dāng)老師,期待!
老師們工作辛苦,落后學(xué)生還要補(bǔ),四季如一,真令人佩服。
以前學(xué)習(xí)成績不理想,兩門課考了八十八,如今進(jìn)步顯著,笑得很開心!
部分同學(xué)有些頑皮,老師們確實(shí)很著急,我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上。
有時課堂特別喧鬧,兩只耳朵都受不了,老師耐心教育,引導(dǎo)我們。
語文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),寫作文真的很難,向老師請教方法,多閱讀。
數(shù)學(xué)老師很棒,挑戰(zhàn)奧林匹克也毫不畏懼,區(qū)里排名名列前茅,令人自豪!
英語成績普通,期中考試僅得三十三,感謝老師的額外指導(dǎo),成績翻番!
以前唱歌總是跑調(diào),惹得同學(xué)們哈哈大笑,音樂老師現(xiàn)場示范,唱得美妙。
每年兩次運(yùn)動會,體育老師們辛苦不已,爭取比賽拿第一,贏得獎杯!
老師稱贊我是畫家,畫只青蛙像蛤蟆,神筆馬良再現(xiàn),真得意。
我們從小喜愛電腦,上機(jī)操作有指導(dǎo),但每周只有一節(jié)課,實(shí)在太少!
老師的工資不高,努力工作不抱怨,樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè),風(fēng)范高尚!
老師年輕漂亮,身材苗條不臃腫,只因工作辛苦,略顯虛胖。
有三位小學(xué)生成績優(yōu)異,初中高中大學(xué)都考上,將來我也希望進(jìn)入名校,自豪。
實(shí)踐基地種黃瓜,茄子豆角茁壯成長,帶領(lǐng)我們勤奮勞動,長大后!
五年六班的三句半,評判好壞請您來,明年學(xué)弟學(xué)妹演出,更加精彩!
乙:四位同學(xué)的表演真不錯。
甲:不僅幽默風(fēng)趣,還蘊(yùn)含了許多道理。
乙:確實(shí)如此。但我認(rèn)為尊重老師不能僅停留在嘴上,我們需要付諸行動!
甲:那么你覺得,尊重老師的具體做法是什么呢?
乙:尊重老師體現(xiàn)在多個方面,首先在課堂上要專心聽講,老師要求安靜時一定要保持安靜,老師發(fā)言時絕不要插嘴。
甲:課余時間還需做到:見到老師要問好,不能說老師的壞話,老師的規(guī)矩必須遵守。
乙:尊重老師不僅限于課堂和課間,在完成作業(yè)和考試時同樣可以體現(xiàn)對老師的尊重。
甲:我來補(bǔ)充一下:字跡要工整,不能有太多涂改,自己的作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成,考試時不作弊。
乙:說得真好,看來你可以成為尊敬老師的榜樣了!
甲:別夸我,我覺得這是每一個小學(xué)生都應(yīng)該且必須做到的。老師不求名利,只希望我們將來能擁有良好的品德、優(yōu)異的成績和健康的體魄,順利邁入初中,受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與重視。
乙:說得有道理,我們不僅要學(xué)會尊重,還要學(xué)會感恩,感謝那些為我們鋪路的老師。如果沒有他們,我們可能會遇到許多難以解決的問題,也可能會迷失方向,誤入歧途。
甲:鄧?yán)蠋熢?jīng)對我們說過這么一句話:等你們長大后,無論成功還是無為,老師不求你們年年來看我,只希望你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過你們,這就足夠了。
乙:老師對我們的用心良苦我們會永遠(yuǎn)銘記于心,在此我們想對所有的老師說:
合:老師,請您放心,我們會用我們的成績來回報您對我們的殷殷教誨!
甲:今天的小海豚廣播到此結(jié)束。
合:我們明天再見!
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