以下是網(wǎng)友“guzipupan”整理的教師節(jié)校園廣播稿，以供參考。
甲：尊敬的老師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家中午好！
甲：小海豚廣播又如期與大家見面了。本周的小海豚廣播由我們五年六班進(jìn)行主持。我是今天的主持人。
乙：我是另一位主持人。昨天是我國第37個教師節(jié)，我們和老師們一同慶祝了這個快樂的節(jié)日。
甲：為了這個特別的日子，我們班的一些同學(xué)為教師節(jié)準(zhǔn)備了一個小節(jié)目，以表達(dá)對辛勤培育我們的老師們的感激之情。
乙：接下來，請大家欣賞我們班四位同學(xué)帶來的《教師節(jié)三句半》。
鑼鼓響起，精神煥發(fā)上臺，少一人怎么辦？我來！
昨天下午剛過教師節(jié)，各位老師沒有休息，我們來表演三句半，歐耶！
慶祝節(jié)日三句半，要給老師贊美一番，將來我也想當(dāng)老師，期待！
老師們工作辛苦，落后學(xué)生還要補(bǔ)，四季如一，真令人佩服。
以前學(xué)習(xí)成績不理想，兩門課考了八十八，如今進(jìn)步顯著，笑得很開心！
部分同學(xué)有些頑皮，老師們確實(shí)很著急，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。
有時課堂特別喧鬧，兩只耳朵都受不了，老師耐心教育，引導(dǎo)我們。
語文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，寫作文真的很難，向老師請教方法，多閱讀。
數(shù)學(xué)老師很棒，挑戰(zhàn)奧林匹克也毫不畏懼，區(qū)里排名名列前茅，令人自豪！
英語成績普通，期中考試僅得三十三，感謝老師的額外指導(dǎo)，成績翻番！
以前唱歌總是跑調(diào)，惹得同學(xué)們哈哈大笑，音樂老師現(xiàn)場示范，唱得美妙。
每年兩次運(yùn)動會，體育老師們辛苦不已，爭取比賽拿第一，贏得獎杯！
老師稱贊我是畫家，畫只青蛙像蛤蟆，神筆馬良再現(xiàn)，真得意。
我們從小喜愛電腦，上機(jī)操作有指導(dǎo)，但每周只有一節(jié)課，實(shí)在太少！
老師的工資不高，努力工作不抱怨，樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)，風(fēng)范高尚！
老師年輕漂亮，身材苗條不臃腫，只因工作辛苦，略顯虛胖。
有三位小學(xué)生成績優(yōu)異，初中高中大學(xué)都考上，將來我也希望進(jìn)入名校，自豪。
實(shí)踐基地種黃瓜，茄子豆角茁壯成長，帶領(lǐng)我們勤奮勞動，長大后！
五年六班的三句半，評判好壞請您來，明年學(xué)弟學(xué)妹演出，更加精彩！
乙：四位同學(xué)的表演真不錯。
甲：不僅幽默風(fēng)趣，還蘊(yùn)含了許多道理。
乙：確實(shí)如此。但我認(rèn)為尊重老師不能僅停留在嘴上，我們需要付諸行動！
甲：那么你覺得，尊重老師的具體做法是什么呢？
乙：尊重老師體現(xiàn)在多個方面，首先在課堂上要專心聽講，老師要求安靜時一定要保持安靜，老師發(fā)言時絕不要插嘴。
甲：課余時間還需做到：見到老師要問好，不能說老師的壞話，老師的規(guī)矩必須遵守。
乙：尊重老師不僅限于課堂和課間，在完成作業(yè)和考試時同樣可以體現(xiàn)對老師的尊重。
甲：我來補(bǔ)充一下：字跡要工整，不能有太多涂改，自己的作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成，考試時不作弊。
乙：說得真好，看來你可以成為尊敬老師的榜樣了！
甲：別夸我，我覺得這是每一個小學(xué)生都應(yīng)該且必須做到的。老師不求名利，只希望我們將來能擁有良好的品德、優(yōu)異的成績和健康的體魄，順利邁入初中，受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與重視。
乙：說得有道理，我們不僅要學(xué)會尊重，還要學(xué)會感恩，感謝那些為我們鋪路的老師。如果沒有他們，我們可能會遇到許多難以解決的問題，也可能會迷失方向，誤入歧途。
甲：鄧?yán)蠋熢?jīng)對我們說過這么一句話：等你們長大后，無論成功還是無為，老師不求你們年年來看我，只希望你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過你們，這就足夠了。
乙：老師對我們的用心良苦我們會永遠(yuǎn)銘記于心，在此我們想對所有的老師說：
合：老師，請您放心，我們會用我們的成績來回報您對我們的殷殷教誨！
甲：今天的小海豚廣播到此結(jié)束。
合：我們明天再見！
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