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以目標(biāo)為題議論文3篇 圍繞目標(biāo)寫議論文

時(shí)間:2022-07-25 08:02:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的以目標(biāo)為題議論文3篇 圍繞目標(biāo)寫議論文,供大家品鑒。

以目標(biāo)為題議論文3篇 圍繞目標(biāo)寫議論文

以目標(biāo)為題議論文1

  冬日里的肅殺已悄然逝去,O八年又在這冬末初春間過去了。接替它的,是這剛出生的新一年——O九年。當(dāng)新年的第一聲鐘聲敲響,新一年的氣息便久久回蕩在耳邊。新春的號角已經(jīng)吹響,作為一名中學(xué)生,校園永遠(yuǎn)都是他最向往的地方,難道不是嗎?

  在人生的路途中,理想是驅(qū)使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中,目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個(gè)學(xué)期,我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  在學(xué)習(xí)時(shí),嚴(yán)格要求自我,遵循“今日事,今日畢”的原則??鬃釉f過“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@句話的意思是說“只讀書,而不去思考,就會(huì)感到迷惑而無所得;只是一味的去空想,而不讀書,就有(陷入邪說)的危險(xiǎn)??鬃舆@句話也并無道理,”所以,我要將讀書和思考并用。此外,還多做練習(xí),多看課外書?!墩撜Z》中有這樣一句話“溫故而知新,可以為師矣?!边@句話是說:“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)后,能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn),就可以做老師了?!边€有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”這句是說:“學(xué)習(xí)知識(shí)了,然后按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它們,不也愉快嗎?”這都說明要想知識(shí)不忘記,最好的辦法就是及時(shí)的復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)。

  在學(xué)習(xí)之余,我還要嘗試著完善自我:提高自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實(shí)際發(fā)生沖突時(shí),要努力協(xié)調(diào)好沖突,把握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn),發(fā)揮自己的長處,還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)充自己的不足。此外,還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級體中的價(jià)值,還要學(xué)會(huì)發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”,又要認(rèn)識(shí)今天的“我”,更要追求明天的我,實(shí)現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。

  在我的目標(biāo)中,最重要的是我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量很大,甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的力量起出看起來似乎很微弱,若如一滴水,甚至一粒看不見的灰塵,以至常常被人忽視。但水滴石穿,當(dāng)人感到習(xí)慣的巨大力量時(shí),再想改變,就可謂難以。培根說過:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量,它可以主宰人生?!绷?xí)慣是長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于塑造健康的人格,使人受益終生。

  樹立目標(biāo),朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

以目標(biāo)為題議論文2

  現(xiàn)在已是六年級最后一學(xué)期的我,在這即將告別小學(xué),走入我人生的第二課堂初中的時(shí)候,我心潮起伏,我為自己設(shè)想了許多人生目標(biāo),我想努力學(xué)好各門功課,取得好的成績,升入理想的初中。學(xué)好知識(shí),將來成為一個(gè)對國家對社會(huì)的有用之才?;貓?bào)社會(huì),造福人類!

  我想看遍所有的書籍,成為一名出色的作家。寫出各種各樣的書籍,讓讀者愛不釋手。我還想看很多很多的童話書籍,掌握童話知識(shí),將來寫出好多好多童話故事,成為安徒生、格林那樣的童話作家。

  我想學(xué)好科學(xué)知識(shí),將來做一名科學(xué)家。制造出預(yù)防地震、預(yù)防泥石流、預(yù)防傳染病、預(yù)防各種自然災(zāi)害的科學(xué)儀器,造福人類。讓人類再不受大自然的侵害,無憂無慮的生活在地球上。

  我還想學(xué)好英語知識(shí),讓我的英語水平無人能比,口語對答如流,成為一名出色的英語翻譯。

  我的人生目標(biāo)有很多很多……我想在我的學(xué)習(xí)之余,重新把我寫的《命運(yùn)》認(rèn)真修改,把《命運(yùn)》里的人物重新認(rèn)真塑造。讓讀者喜歡上它,成為一部完美的小說。六年級是升初中的關(guān)鍵,我重任在肩,不能有一點(diǎn)松懈!我要面對一切競爭,面對一切挑戰(zhàn),不怕一切困難,讓所有的困難在我面前低頭……

  要實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),現(xiàn)在必須努力拼搏!沒有付出就沒有收獲,現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)!“不吃苦中苦,難做人上人”為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),我必須付出十倍百倍的努力,學(xué)好各種文化知識(shí),將來成為作家、科學(xué)家……

  我一定要好好學(xué)習(xí),努力拼搏!人生的道路是艱巨的,但你必須去面對!我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”只要付出努力,就會(huì)得到回報(bào)!只要付出努力,才會(huì)有成功!只要付出努力,我的人身目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

以目標(biāo)為題議論文3

  人生,就像是在無邊無垠的大海里旅行。我們,為了不迷失,而設(shè)立了方向,我們,為了不走偏,而設(shè)立了燈塔。如果我們是水手,目標(biāo)則是方向,是大海中的燈塔……

  初一入學(xué)的時(shí)候,梁老師讓我們跑步,短短的四圈對于極少鍛煉的我而言是那么漫長。為了完成任務(wù),我總以半圈作為一個(gè)目標(biāo)——既然是目標(biāo),就不能太遠(yuǎn),一共設(shè)立八個(gè)。每到一個(gè)目標(biāo)之后,心里想的只有下一個(gè)目標(biāo),而不是我還有四圈。這樣,在一個(gè)個(gè)目標(biāo)達(dá)成后,我體會(huì)到了非同一般的自豪感。況且,當(dāng)時(shí)的我,體育并不很在行,跑到后來真的很累,但當(dāng)我想到下一個(gè)目標(biāo)就在眼前時(shí),我總能展現(xiàn)出驚人的毅力與體力。因?yàn)槲覉?jiān)信,做好現(xiàn)在就行。不懼艱辛,不懼風(fēng)雨,只便乘風(fēng)破浪,就可以了。

  以前,我為了保證晨跑可以很好的跑下來,每天放學(xué)都要跑幾圈。后來,為了長跑可以提速,不管天是陰是晴,不管自己是累還是不累,每天放學(xué)都要去堅(jiān)持鍛煉。如今,鍛煉已然成了我生命中不可或缺的一部分,而非只是任務(wù)!因?yàn)殄憻挄r(shí)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)為我?guī)淼淖院琅c堅(jiān)持鍛煉回饋給我的進(jìn)步都讓我由衷的激動(dòng)。

  當(dāng)我們向著自己的目標(biāo)去努力,去盡力的做得更多,更好,達(dá)成更多的目標(biāo),這樣,我們就越來越接近成功。有了目標(biāo),我們就不會(huì)迷失,我們就可以走的更快,更遠(yuǎn)。

  初一入學(xué)的時(shí)候,梁老師讓我們跑步,短短的四圈對于極少鍛煉的我而言是那么漫長。為了完成任務(wù),我總以半圈作為一個(gè)目標(biāo)——既然是目標(biāo),就不能太遠(yuǎn),一共設(shè)立八個(gè)。每到一個(gè)目標(biāo)之后,心里想的只有下一個(gè)目標(biāo),而不是我還有四圈。這樣,在一個(gè)個(gè)目標(biāo)達(dá)成后,我體會(huì)到了非同一般的自豪感。況且,當(dāng)時(shí)的我,體育并不很在行,跑到后來真的很累,但當(dāng)我想到下一個(gè)目標(biāo)就在眼前時(shí),我總能展現(xiàn)出驚人的毅力與體力。因?yàn)槲覉?jiān)信,做好現(xiàn)在就行。不懼艱辛,不懼風(fēng)雨,只便乘風(fēng)破浪,就可以了。

  以前,我為了保證晨跑可以很好的跑下來,每天放學(xué)都要跑幾圈。后來,為了長跑可以提速,不管天是陰是晴,不管自己是累還是不累,每天放學(xué)都要去堅(jiān)持鍛煉。如今,鍛煉已然成了我生命中不可或缺的一部分,而非只是任務(wù)!因?yàn)殄憻挄r(shí)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)為我?guī)淼淖院琅c堅(jiān)持鍛煉回饋給我的進(jìn)步都讓我由衷的激動(dòng)。

  當(dāng)我們向著自己的目標(biāo)去努力,去盡力的做得更多,更好,達(dá)成更多的目標(biāo),這樣,我們就越來越接近成功。有了目標(biāo),我們就不會(huì)迷失,我們就可以走的更快,更遠(yuǎn)。

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