下面是范文網(wǎng)小編分享的古箏調(diào)查報(bào)告共3篇 關(guān)于古箏的調(diào)查報(bào)告，供大家參考。
古箏調(diào)查報(bào)告共1
附件 教案
第一課
教學(xué)內(nèi)容：
1.古箏基本構(gòu)造介紹 2.學(xué)戴古箏指甲（義甲）
3.古箏坐姿、基本指法“勾”“托”
教學(xué)目的：
通過(guò)教師的教學(xué)與學(xué)生的課堂練習(xí)，使學(xué)生掌握古箏的相關(guān)知識(shí)，并初步掌握古箏演奏的基本要求及指法“勾”與“托”。
教學(xué)準(zhǔn)備：節(jié)拍器一個(gè)，音箱一對(duì)
教學(xué)過(guò)程：
一.入門知識(shí)講解
1 古箏基本構(gòu)造和各部位名稱
（1）琴弦：現(xiàn)多用尼龍纏弦，以不同型號(hào)的鋼絲外面纏以尼龍絲制成的。
（2）琴碼（又稱：雁柱）：支撐琴弦，琴碼的右側(cè)為演奏區(qū)域，左側(cè)為左手補(bǔ)韻的裝飾音區(qū)域。
（3）岳山：分為前岳山，后岳山，分別鑲嵌在琴面板的首部和尾部。
（4）面板：琴面略有弧度的木板。
（5）調(diào)弦盒：內(nèi)有弦軸，用于調(diào)音；琴盒內(nèi)可以放指甲，琴扳手等物件。
2.學(xué)戴義甲
（1） 大指：將義甲戴在指肚上，向指尖左上方斜出45度佩戴
食指、中指：將義甲戴在指肚上，順指甲生長(zhǎng)方向直戴
（2）學(xué)生練習(xí)佩戴義甲，教師和家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生佩戴
注意：佩戴時(shí)義甲不要擋住手指的關(guān)節(jié)；膠布的一半應(yīng)覆蓋在自己本身的指甲上。
3.演奏姿勢(shì)
（1） 座位和琴的高矮比例要合適，第一個(gè)琴碼的高度與自己的腰部平行 。 （2） 雙腿自然彎曲，左腳稍前，右腳稍后放好。
（3）
上身端正，后背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐滿整個(gè)凳子。第一個(gè)弦碼對(duì)準(zhǔn)衣服的中襟，身體離琴一拳的距離。
（4） 兩臂和雙手松弛而自然抬起，精神飽滿，面部表情放松。在演奏時(shí)既不要駝背也不要過(guò)分挺胸挺肚子，切忌搖頭晃腦、腳打拍子等壞毛病。 （5）雙手放松呈半握拳狀彈琴。
演奏姿勢(shì)正面圖
演奏姿勢(shì)右側(cè)圖
演奏姿勢(shì)左側(cè)圖
三.指法講解與練習(xí)
1.分辨琴弦
提問(wèn)：古箏共有多少根琴弦？分別有幾種顏色？
答：有21根弦。兩種顏色：白色、綠色。
講解：認(rèn)識(shí)綠色琴弦，綠色琴弦都唱“5”（sol），共有四根綠色琴弦，有粗有細(xì)，由細(xì)到粗，分別代表
高音5；中音5；低音5；倍低音5
練習(xí)：教師報(bào)出音名，學(xué)生在琴弦上指出，進(jìn)行認(rèn)弦練習(xí)。
2.指法講解、練習(xí)（以下練習(xí)根據(jù)年齡，一年級(jí)以下學(xué)生用扎樁法）
在學(xué)習(xí)之前可以先讓學(xué)生感受五指用手抓東西的感覺(jué)，五個(gè)手指向掌心抓，然后再練習(xí)指法。
“勾”：符號(hào)；右手先握拳，自然松開(kāi)，掌骨突出，把中指放在中音5上，中指向掌心撥弦。用義甲尖觸琴弦（教師邊示范動(dòng)作邊進(jìn)行講解）學(xué)生可跟作練習(xí)。
教師示范：數(shù)拍彈奏（見(jiàn)“勾指法練習(xí)”譜例）
學(xué)生練習(xí)： 跟著老師的節(jié)拍彈奏
教學(xué)生進(jìn)行識(shí)譜練習(xí)：5上面是指法，下面是音符。彈奏時(shí)，先找到所要彈奏的音符對(duì)應(yīng)的琴弦，再看是哪個(gè)指法（即用哪個(gè)手指彈奏）。
學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)。
“托”：符號(hào)；右手先握拳，自然松開(kāi)，掌骨突出，把大指放在中音5上，大指向掌心撥弦。用義甲尖觸琴弦（教師邊示范動(dòng)作邊進(jìn)行講解）學(xué)生可跟作練習(xí)。
教師示范：數(shù)拍彈奏（見(jiàn)“托指法練習(xí)”譜例）
學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)。
注意：兩種指法的練習(xí)，是手指主動(dòng)撥弦，手指的關(guān)節(jié)要充分活動(dòng)。不要用整個(gè)手臂的移動(dòng)撥弦。 課后練習(xí)：
1.能熟練的佩戴義甲。復(fù)述古箏各部位名稱。熟悉4根綠色琴弦的位置及音名。 2.每天按節(jié)拍器節(jié)奏彈奏練習(xí)指法“勾”“托”各五組，每組十遍。（或每天練琴半小時(shí)）
節(jié)拍器調(diào)至四分音符，每分鐘60拍
注意：在練習(xí)中注意孩子的手腕，既不能向上凸出，也不能向右側(cè)凸出。手腕應(yīng)放平并在演奏過(guò)程中保持住。當(dāng)孩子的手型開(kāi)始變樣，不要強(qiáng)制性地掰弄孩子的手，應(yīng)該讓孩子先停止練習(xí)，將手型重新擺好，再開(kāi)始練習(xí)。
第二課
教學(xué)內(nèi)容：
1.復(fù)述古箏各部位名稱。
2.復(fù)述四根綠色琴弦的名稱；教授所有二十一根琴弦的名稱，音名及排序規(guī)律。
3.復(fù)習(xí)檢查指法“勾”“托”。
4.教授指法“抹”與“小撮”
教學(xué)目的：
通過(guò)教師的教學(xué)與學(xué)生的練習(xí)，使學(xué)生熟練彈奏指法“勾”“托”，并初步掌握指法“抹”“小撮”，能夠準(zhǔn)確唱出古箏各個(gè)琴弦的唱名，并記住琴弦的排序。
教學(xué)準(zhǔn)備：節(jié)拍器一個(gè)，音箱一對(duì)
教學(xué)過(guò)程： 一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.古箏基本構(gòu)造和各部位名稱
（1）琴弦；（2）琴碼（又稱：雁柱）；（3）岳山；（4）面板；（5）調(diào)弦盒；
復(fù)習(xí)時(shí)，教師可打亂次序，邊指相應(yīng)部位，邊讓學(xué)生說(shuō)出名稱。
2 .復(fù)習(xí)四根綠色琴弦的名稱
指出任意一跟綠色琴弦，讓學(xué)生報(bào)出琴弦的音名。如：高音5等等；可反復(fù)多次進(jìn)行。
二.介紹古箏琴弦的排序及所有的二十一根琴弦
（ 倍 低 音 組 ） （
低
音
組 ） （
中
音
組） （
高
音
組
）倍高音組
古箏的弦序是按
1、
2、
3、
5、6循環(huán)的順序進(jìn)行排列的。只要記住其中任意的一組即可推出其它組，共有五個(gè)音區(qū)，分別是倍低音組、低音組、中音組、高音組、倍高音組，唯一特別的是注意倍高音組是由倍高音1一個(gè)音構(gòu)成的，所以共有21根弦。
三.指法復(fù)習(xí)及新指法的講解與練習(xí)
1.“勾”：要求學(xué)生能夠說(shuō)出演奏的手指，名稱及記譜符號(hào)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下按節(jié)奏練習(xí)。
教師檢查手型、觸弦、節(jié)奏準(zhǔn)確性等情況，及時(shí)糾正。（最好能夠培養(yǎng)學(xué)生邊數(shù)節(jié) 奏邊練習(xí)的習(xí)慣，在心中默念節(jié)奏）
“托”：教學(xué)過(guò)程如上。
2.新授指法“抹”“小撮”
“抹”：符號(hào) \\\\ ；右手先握拳，自然松開(kāi)，掌骨突出，把食指放在中音5上，食指向掌心撥弦。用指尖觸弦。手指向掌心方向彎曲（教師邊示范動(dòng)作邊講解）學(xué)生可跟著作練習(xí)。
教師示范：數(shù)拍彈奏（見(jiàn)“抹指法練習(xí)”譜例）
“小撮”：符號(hào)；該指法的符號(hào)是“托”和“抹”的組合，右手先握拳，自然松開(kāi)，掌骨突出，大指放在中音5上，食指放在中音2上，抹，托同時(shí)彈弦。
教師示范：數(shù)拍彈奏（見(jiàn)“小撮指法練習(xí)”譜例）
注意：彈奏小撮指法時(shí)，大指一定要與食指相對(duì)，“抹”、“托”同時(shí)觸弦，注意觸弦后虎口呈圓形。（即兩個(gè)手指的小關(guān)節(jié)充分彎曲，有撿豆子的感覺(jué)）
課后練習(xí)：
1.能熟練的佩戴義甲。熟練指出古箏各部位名稱。
2.熟練辨認(rèn)二十一根琴弦的名稱及位置。
3.每天按節(jié)拍器節(jié)奏練習(xí)指法“勾”“托”各五組，每組十遍。
4.每天按節(jié)拍器節(jié)奏練習(xí)指法“抹”“小撮”各五組，每組十遍。 （或每天練琴三十分鐘）
節(jié)拍器調(diào)至四分音符，每分鐘60拍
注意：在練習(xí)過(guò)程中，繼續(xù)注意孩子的手腕，在演奏過(guò)程中要保持放平。在彈奏小撮時(shí)，手指關(guān)節(jié)要充分活動(dòng)，手不可跳起。
第三課
教學(xué)內(nèi)容：
1.能夠熟練正確地說(shuō)出古箏二十一根琴弦的排列順序，能夠準(zhǔn)確報(bào)出任意一根琴弦的音名。
2.復(fù)習(xí)檢查指法“勾”“托”“抹”“小撮”。 3.學(xué)帶左手指甲。
4.教授左手指法：顫音（吟）。
教學(xué)目的：
通過(guò)教師的教學(xué)與學(xué)生的練習(xí)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確唱出古箏所有琴弦的唱名，并記住琴弦的排序。并在手型達(dá)到要求的基礎(chǔ)上，熟練掌握右手指法“勾”“托”“抹”“小撮”的彈奏技巧。初步掌握左手顫音的彈奏方法，訓(xùn)練學(xué)生左右手演奏的協(xié)調(diào)性。
教學(xué)準(zhǔn)備：節(jié)拍器一個(gè)，音箱一對(duì)
教學(xué)過(guò)程：
一.復(fù)習(xí)古箏琴弦排序知識(shí)
1.教師和學(xué)生一起將二十一根琴弦的排序按由低到高的順序報(bào)出來(lái)（邊指邊說(shuō)）
如：倍低音的
1、倍低音的2……、低音的1……、中音的1……、高音的
1、高音的5……、倍高音的1
2.教師指任意一跟琴弦，學(xué)生回答是什么音區(qū)的什么音，多做幾次練習(xí)，了解學(xué)生對(duì)琴弦排序的熟悉程度。
二.指法復(fù)習(xí)及檢查
1.指法“勾”“托”的復(fù)習(xí)
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出“勾”“托”指法彈奏時(shí)的要求：手型、觸弦、彈奏時(shí)的要求。
全體學(xué)生按固定節(jié)奏進(jìn)行指法練習(xí)。彈奏過(guò)程中教師逐個(gè)檢查并糾正錯(cuò)誤。
2.指法“抹”“小撮”的復(fù)習(xí)
“抹”：要求學(xué)生說(shuō)出演奏的手指，名稱及記譜符號(hào)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下按節(jié)奏數(shù)拍練習(xí)。
教師檢查手型、觸弦、節(jié)奏準(zhǔn)確性等情況，及時(shí)糾正。
“小撮”：教學(xué)過(guò)程同上。（注意食指與大指演奏完畢后，兩指彎曲形成一個(gè)圓形）
三 左手帶指甲， 方法同右手，大指指甲方向向右彎曲45度
老師示范，然后學(xué)生練習(xí)佩戴
四 新授左手指法“顫音” 1.顫音：又稱“吟”弦。符號(hào)
；右手彈弦之后，左手均勻地上下起伏按、松琴弦。
步驟一：先單獨(dú)練習(xí)左手動(dòng)作，在琴弦上先練習(xí)排皮球的感覺(jué)。
手型：左手握拳，掌心向下，將左手的食、中、無(wú)名三指并齊，稍微彎曲呈弧形輕放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整個(gè)左手有點(diǎn)像數(shù)字六的手勢(shì)；
動(dòng)作：在保持手型的基礎(chǔ)上，均勻地上下起伏按、松琴弦。十次上下算一組。（一開(kāi)始慢練，隨著熟練程度慢慢加快速度）
左手正視圖
左手側(cè)視圖
教師示范：把左手放在中音5琴碼的左側(cè)，離琴碼20厘米左右處（一掌左右）均勻地上下起伏按、松琴弦十次。 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)。
步驟二：兩手協(xié)調(diào)彈奏練習(xí)。
左、右手在琴碼的左右兩側(cè)同弦放好，一定要在右手彈弦之后，左手再用剛才練習(xí)的動(dòng)作進(jìn)行演奏。
步驟三：教師示范兩組，學(xué)生按節(jié)奏練習(xí)。（左手均起伏十次，教師喊節(jié)奏，學(xué)生跟著節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)）
在中音5上練習(xí)。右手指法“托”。左手練習(xí)顫音。 再由高音5開(kāi)始到中音5結(jié)束進(jìn)行兩個(gè)手的移動(dòng)練習(xí)。
注意：教師在示范時(shí)要放慢左右手的動(dòng)作，讓學(xué)生體會(huì)彈和顫音是兩個(gè)不同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作，可示范錯(cuò)誤動(dòng)作以加深學(xué)生的印象，避免學(xué)生犯錯(cuò)。
課后練習(xí)：
1.熟練辨認(rèn)二十一根琴弦的名稱。
2.每天按節(jié)拍器節(jié)奏練習(xí)指法“勾”“托”“抹”“小撮”各五組，每組十遍。 3 熟練佩戴左手指甲 4.顫音練習(xí)
（或每天練琴四十五分鐘小時(shí)）
節(jié)拍器調(diào)至四分音符，每分鐘60拍
注意：由于兒童尤其是6歲以下的兒童手臂力氣較小，在練習(xí)左手指法時(shí)，容易出現(xiàn)利用肩膀去使勁兒按壓琴弦的情況，造成左臂明顯抬高，手腕突出，指關(guān)節(jié)塌陷的現(xiàn)象，還有肘關(guān)節(jié)僵死，用整個(gè)肩膀上下扇動(dòng)而產(chǎn)生的顫音。家長(zhǎng)要注意保持孩子的肩臂腕放松，用前臂通過(guò)腕帶動(dòng)指尖下壓倒琴弦上，然后上臂、腕提起，手和腕放松，使弦音恢復(fù)原音高。左手顫音時(shí)上下幅度一定要均勻。 （找拍球的感覺(jué)）
第四課
教學(xué)內(nèi)容：
1.繼續(xù)復(fù)習(xí)檢查指法“勾”“托”“抹”“小撮”。 2.檢查左手指甲的佩戴情況以及左手指法“顫音” 3.視唱樂(lè)曲《世上只有媽媽好》，并劃出拍法
教學(xué)目的：
通過(guò)教師的教學(xué)與學(xué)生的練習(xí)，使學(xué)生比較熟練地掌握右手指法“勾”“托”“抹”“小撮”的彈奏技巧。熟練佩戴左手指甲，掌握左手指法“顫音”。通過(guò)視唱《世上只有媽媽好》，劃出拍法，初步掌握一些基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備：節(jié)拍器一個(gè)，音箱一對(duì)
教學(xué)過(guò)程： 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1 復(fù)習(xí)指法“勾”“托”
全體學(xué)生按固定節(jié)奏進(jìn)行指法練習(xí)。彈奏過(guò)程中教師逐個(gè)檢查并糾正錯(cuò)誤。
2.指法“抹”“小撮”的復(fù)習(xí)
全體學(xué)生按固定節(jié)奏進(jìn)行指法練習(xí)。彈奏過(guò)程中教師逐個(gè)檢查并糾正錯(cuò)誤。
二 復(fù)習(xí)左手佩戴指甲及左手指法“顫音”
1 讓學(xué)生自己佩戴左手指甲，教師進(jìn)行逐一地檢查并進(jìn)行糾正
2 先集體進(jìn)行顫音練習(xí)，然后進(jìn)行個(gè)別檢查，教師進(jìn)行指導(dǎo)糾正。
三 視唱樂(lè)曲《世上只有媽媽好》并劃出拍法 1 教學(xué)生認(rèn)識(shí)樂(lè)譜
在譜子的最前面有調(diào)號(hào)和拍號(hào)：
1=D 是調(diào)號(hào)，代表了這首樂(lè)曲的調(diào)式，在現(xiàn)階段的教學(xué)中所使用的均為D大調(diào)樂(lè)曲。 4/4 是拍號(hào)，代表以四分音符為一拍，每小節(jié)有四拍。
2講解節(jié)奏：
首先認(rèn)識(shí)什么是八分音符。
在音符的下方有一條直線，叫做減時(shí)線，有一條減時(shí)線的音符稱為八分音符。用劃拍法來(lái)表示的話，就是每個(gè)音符對(duì)應(yīng)一個(gè)“↓”或“↑”。兩個(gè)八分音符組成一個(gè)四分音符，即為一拍。在樂(lè)曲的中間有很多豎線將樂(lè)曲分為很多小節(jié)，該豎線稱為小節(jié)線，每個(gè)小節(jié)都四拍，即為四個(gè)四分音符，一個(gè)四分音符為一拍，所對(duì)應(yīng)的拍法為 ↓↑。
附點(diǎn)：（寫在音符右下方的小圓點(diǎn)）表示延長(zhǎng)前面音符時(shí)值的一半。如：四分附點(diǎn)音符相當(dāng)于一個(gè)四分音符加一個(gè)八分音符。第一小節(jié)，重點(diǎn)講解。
第二小節(jié)的最后一拍是延時(shí)線，表示前面的一個(gè)音符延長(zhǎng)一拍，也就是要演奏兩拍，在演奏中要延長(zhǎng)準(zhǔn)確，不可搶拍。
教師用↓↑在譜子上劃出拍法，學(xué)生跟著一起劃。教師邊唱邊劃出節(jié)拍進(jìn)行示范。學(xué)生伸出手指跟隨老師練習(xí)第一小節(jié)。
3 讓學(xué)生按照第一小節(jié)老師的示范，將全曲的旋律劃上拍法。教師進(jìn)行檢查糾正。
課后練習(xí)：
1.熟練辨認(rèn)二十一根琴弦的名稱。
2.每天按節(jié)拍器節(jié)奏練習(xí)指法“勾”“托”“抹”“小撮”各五組，每組十遍。 3 每天按節(jié)拍器節(jié)奏練習(xí)左手指法顫音慢速、中速各五組，每組十遍。 4 視唱樂(lè)曲《世上只有媽媽好》曲譜，打準(zhǔn)節(jié)拍。 節(jié)拍器調(diào)至四分音符，每分鐘60拍
第五課
教學(xué)內(nèi)容：
1.復(fù)習(xí)檢查指法“勾”“托”“抹”“小撮”。
2.復(fù)習(xí)檢查左手指法顫音。
3.復(fù)習(xí)樂(lè)曲《世上只有媽媽好》。
4.教授左手指法“上滑音”“下滑音”以及上滑音和下滑音的組合。
教學(xué)目的：
通過(guò)教師的教學(xué)和學(xué)生的練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握右手已學(xué)指法的彈奏技巧。復(fù)習(xí)《世上只有媽媽好》以達(dá)到獨(dú)立演奏的程度，并初步掌握上滑音和下滑音的演奏技巧。
教學(xué)準(zhǔn)備：節(jié)拍器一個(gè)，音箱一對(duì)
教學(xué)過(guò)程： 一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.集體彈奏“勾”“托”“抹”“小撮”。
2.檢查左手指法“顫音”。
3 復(fù)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》。 在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意：附點(diǎn)的演奏方法，老師可進(jìn)行單獨(dú)練習(xí)；四分音符和八分音符注意準(zhǔn)確性；在每個(gè)樂(lè)句的末音加上顫音。
二 教授左手指法“上滑音”“下滑音”
1.上滑音：符號(hào)；是滑音的一種，左手手型要求同顫音。
演奏方法：右手彈弦時(shí)左手在琴碼左方將所彈的音按至下一根琴弦的音高，利用余音使整個(gè)上滑過(guò)程連為一體。其標(biāo)記符號(hào)在音的右方加“”。
例如：
13
上滑音的左、右手配合是：
1 右手先彈，左手后按；
2 完成上滑音后不要立即松開(kāi)左手，待彈下一個(gè)音時(shí)或余音消失后將左手松開(kāi)；
3 滑音時(shí)值各占一半。
教師示范彈奏：右手指法“托”中音5弦后，左手在與顫音相同的位置上向下用力按弦，將它按至下一根琴弦的音高，產(chǎn)生音高上滑的效果。示范時(shí)速度要慢，進(jìn)行分解動(dòng)作的講解，讓學(xué)生能夠看清動(dòng)作。 動(dòng)作分解：一彈（右手）；二按（左手）
學(xué)生練習(xí)：先練分解動(dòng)作，等分解動(dòng)作熟練后，再連貫練習(xí)。教師喊節(jié)奏，學(xué)生按照分解動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。
下滑音：符號(hào)；是滑音的一種，手型要求同上滑音。
演奏方法：左手在琴碼的左方先將音按至下一根琴弦的音高，然后右手彈奏琴弦，當(dāng)右手彈完后將左手慢松開(kāi)，利用余音使音由高至低連成一體。
下滑音的左、右手配合是：
1 左手先按，右手后彈；
2 由高至低放回到原音；
3 時(shí)值上滑音一樣，也是各占一半。
教師示范彈奏：左手先將弦按下，右手用“托”演奏中音5弦后，左手慢慢抬起，松開(kāi)琴弦，直到完全松開(kāi)琴弦，示范速度要慢。 動(dòng)作分解：左手先按好，一彈（右手）；二起（左手）
學(xué)生練習(xí)：先練分解動(dòng)作，等分解動(dòng)作熟練后，再連貫練習(xí)。教師喊節(jié)奏，學(xué)生按照分解動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。
上、下滑音連奏練習(xí)
教師示范：先進(jìn)行上滑的演奏，在左手上滑動(dòng)作完成后，左手保持不動(dòng)，再次彈奏右手的音符，接著慢慢抬起左手直至抬平。 分解動(dòng)作：首先進(jìn)行一彈（右手）；二按（左手）；三保持（左手）；四彈（右手）；五抬（左手）；六休息（左手）。
學(xué)生按節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，教師喊節(jié)奏并進(jìn)行檢查糾正。
課后練習(xí)：
1.左右手指法鞏固練習(xí)。
2.每首練習(xí)曲每天練習(xí)五遍（按節(jié)拍器節(jié)奏練習(xí)）。 3.熟練演奏樂(lè)曲《世上只有媽媽好》 節(jié)拍器調(diào)至四分音符，每分鐘60拍
注意：注意孩子演奏的連貫性，所學(xué)的內(nèi)容會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，在練習(xí)中如果發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出錯(cuò)或者經(jīng)常斷開(kāi)的小節(jié)，應(yīng)將此小節(jié)單獨(dú)進(jìn)行練習(xí)，熟練后再進(jìn)行整段地練習(xí)，切忌讓孩子不停地進(jìn)行整段練習(xí)。在練習(xí)中要首先突破難點(diǎn)，再注重整體性。
此課學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，教師可根據(jù)學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。
注意：在打節(jié)拍時(shí)，口與手要保持一致，注意附點(diǎn)音符的準(zhǔn)確性。
古堡調(diào)查報(bào)告
古跡調(diào)查報(bào)告
古鎮(zhèn)調(diào)查報(bào)告
古箏主持詞
古箏開(kāi)場(chǎng)白
古箏調(diào)查報(bào)告共2
古箏視頻目錄 古箏基礎(chǔ)教程（2VCD）（講解示范：李萌）
基本講解：
01 怎樣擺放古箏和戴右手指甲
02 演奏姿勢(shì)的基本要領(lǐng)
03 右手的基本手型和彈奏方法
04 左手揉弦的基本手型和揉弦的基本動(dòng)作
05 和音的彈奏
06 同指連彈的方法
07 關(guān)于左手戴指甲
08 右手大指托劈的方法
09 刮奏
10 滑音、按音和按滑音
11 雙托、雙抹和八度雙托
12 左手點(diǎn)音奏法
13 左手顫音奏法
14 雙手彈奏法
15 雙手點(diǎn)奏法
16 雙手和弦奏法
17 分解和弦奏法
18 琶音奏法
19 搖指奏法
20 掃搖奏法
示范曲目：
01 琵琶
02 秋思
03 哭周瑜
04 漁舟唱晚
05 八月桂花遍地開(kāi)
06 蘇武思鄉(xiāng)
07 紡織忙
08 高山流水（山東）
09 高山流水（浙江雙八度）
10 兒童團(tuán)歌變奏曲
11 洞庭新歌
12 漁光曲
13 山丹丹開(kāi)花紅艷艷
古箏教程（4VCD）（講解示范：周望）
第一片：
1 認(rèn)識(shí)古箏
2 姿勢(shì)及手型要求
3 觸弦方法
4 托、抹、勾、撮、的基本彈奏
5 連托、連抹、連勾的基本彈奏
6 左手按、滑、顫、柔的技巧
第二片：
1 勾、托、抹組合指法
2 逆指
3 快四點(diǎn)
4 琶音
第三片：
1 和弦彈奏
2 左手彈奏
3 右手快速抹托
4 搖指技巧
5 扎樁搖
6 抒情性搖指
第四片：
1 爆發(fā)性搖指
2 其它類別的搖指（短搖、長(zhǎng)搖、雙搖、游搖、扣搖、掃搖、撮搖、懸搖、懸腕搖）
3 輪奏
4 泛音
5 漁舟唱晚（欣賞）
6 蘇武思鄉(xiāng)（欣賞）
7 道情（欣賞）
8 鬧元宵（欣賞）
9 皇陵隨想（欣賞）
巧學(xué)古箏基本技法（講解示范：袁莎）
VCD1
學(xué)前寄語(yǔ)
古箏簡(jiǎn)介
各部位名稱
演奏姿勢(shì)
如何裝戴假指甲
定弦的基本音高及記譜
勾、抹、托：講解
勾、抹、托：練習(xí)
勾、抹、托：樂(lè)曲《笑傲江湖》1，2
勾、抹、托：樂(lè)曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》
刮奏：講解
刮奏：樂(lè)曲《九九艷陽(yáng)天》
刮奏：樂(lè)曲《天涯歌女》
小撮、大撮：講解
小撮、大撮：樂(lè)曲《小城故事》
小撮、大撮：樂(lè)曲《孟姜女》
課間休息：樂(lè)曲欣賞《梁祝》
知識(shí)問(wèn)答：如何購(gòu)買古箏
知識(shí)問(wèn)答：為什么練琴的時(shí)候手容易累
VCD2
顫音：講解
顫音：練習(xí)
顫音：樂(lè)曲《醉美酒》
顫音：樂(lè)曲《搖籃曲》
知識(shí)問(wèn)答：如何選擇老師
課間休息：樂(lè)曲欣賞《塞上曲》
左手技法：講解與練習(xí)
左手技法：樂(lè)曲《趕花會(huì)》
左手技法：樂(lè)曲《瀏陽(yáng)河》
知識(shí)問(wèn)答：如何為古箏調(diào)弦
課間休息：樂(lè)曲欣賞《高山流水》
琶音：講解
琶音：練習(xí)
琶音：樂(lè)曲《小河淌水》
琶音：樂(lè)曲《康定情歌》
知識(shí)問(wèn)答：如何激發(fā)學(xué)習(xí)古箏的興趣
VCD3
上滑音、下滑音：講解
上滑音、下滑音：練習(xí)
上滑音、下滑音：樂(lè)曲《茉莉花》
上滑音、下滑音：樂(lè)曲《南泥灣》
知識(shí)問(wèn)答：如何培養(yǎng)樂(lè)感
課間休息：樂(lè)曲欣賞《陽(yáng)關(guān)三疊》
按音：講解
按音：樂(lè)曲《紫竹調(diào)》
按音：樂(lè)曲《繡金匾》
知識(shí)問(wèn)答：琶音在樂(lè)曲當(dāng)中的作用
請(qǐng)您欣賞：《彝族舞曲》
VCD4
泛音：講解
泛音：練習(xí)
泛音：樂(lè)曲《梅花三弄》
知識(shí)問(wèn)答：初學(xué)者應(yīng)該從什么時(shí)候開(kāi)始裝戴左手指甲
課間休息：樂(lè)曲欣賞《春江花月夜》
搖指：講解
搖指：練習(xí)
搖指：樂(lè)曲《蘭花花》
搖指：樂(lè)曲《女兒國(guó)》
搖指：樂(lè)曲《姑蘇風(fēng)光》
搖指：樂(lè)曲《笑傲江湖》3
知識(shí)問(wèn)答：給考級(jí)同學(xué)的一些建議
請(qǐng)您欣賞：《秋思曲》
古箏演奏入門（講解示范：袁莎）
第一片
01 古箏簡(jiǎn)介
02 古箏各部分名稱及如何購(gòu)買
03 演奏姿勢(shì)
04 如何裝戴假指甲
05 琴碼的擺放及定弦
06 基本指法：勾、抹、托
07 練習(xí)曲1《送別》
08 練習(xí)曲2《孟姜女》
09 練習(xí)曲3《草原上升起不落的太陽(yáng)》
10 基本指法：小撮、大撮
11 練習(xí)曲1《瀏陽(yáng)河》
12 練習(xí)曲2《花非花》
13 練習(xí)曲3《長(zhǎng)城謠》
14 顫音
15 練習(xí)1《歌聲與微笑》
16 練習(xí)曲2《綠島小夜曲》
17 刮奏
18 練習(xí)曲1《九九艷陽(yáng)天》
19 練習(xí)曲2《天涯歌女》
20 左手練習(xí)
21 練習(xí)曲1《友誼地久天長(zhǎng)》
22 練習(xí)曲2《彎彎的月亮》
23 琶音
24 練習(xí)曲1《小河淌水》
25 練習(xí)曲2《康定情歌》
26 上滑音、下滑音
27 樂(lè)曲1《茉莉花》
28 樂(lè)曲2《鳳翔歌》
29 樂(lè)曲3《虞美人》
30 樂(lè)曲4《北京的金山上》
第二片
01 按音
02 樂(lè)曲1《西廂詞》
03 樂(lè)曲2《紫竹調(diào)》
04 樂(lè)曲3《敖包相會(huì)》
05 搖指
06 樂(lè)曲1《春江花月夜》
07 樂(lè)曲2《梁祝》
08 樂(lè)曲3《彝族舞曲》
09 傳統(tǒng)樂(lè)曲1《漁舟唱晚》
10 傳統(tǒng)樂(lè)曲2《高山流水》
11 創(chuàng)作樂(lè)曲1《瀏陽(yáng)河》
12 創(chuàng)作樂(lè)曲2《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》
13 樂(lè)曲欣賞1《蕉窗夜雨》
14 樂(lè)曲欣賞2《高山流水》
15 樂(lè)曲欣賞3《茉莉芬芳》
16 結(jié)束語(yǔ)
古箏考級(jí)輔導(dǎo)大全 一級(jí)（2VCD）（講解示范：袁莎）
第一片：
01 北京的金山上 講解部分
02 北京的金山上 示范部分
03 蘇武牧羊 講解部分
04 蘇武牧羊 示范部分
05 千聲佛 講解部分
06 千聲佛 示范部分
07 虞美人 講解部分
08 虞美人 示范部分
09 過(guò)江龍 講解部分
10 過(guò)江龍 示范部分
11 采茶撲蝶 講解部分
12 采茶撲蝶 示范部分
13 勾托練習(xí)
14 撮弦練習(xí)
第二片：
01 孟姜女 講解部分
02 孟姜女 示范部分
03 關(guān)山月 講解部分
04 關(guān)山月 示范部分
05 穿花蜂 講解部分
06 穿花蜂 示范部分
07 小黃鸝鳥 講解部分
08 小黃鸝鳥 示范部分
09 十杯酒 講解部分
10 十杯酒 示范部分
11 小河淌水 講解部分
12 小河淌水 示范部分
13 自由花 講解部分
14 自由花 示范部分
15 南泥灣 講解部分
16 南泥灣 示范部分
17 嘎達(dá)梅林 講解部分
18 嘎達(dá)梅林 示范部分
19 考級(jí)注意事項(xiàng)
古箏考級(jí)輔導(dǎo)大全 二級(jí)（2VCD）（講解示范：袁莎）
第一片：
01 小鳥朝鳳 講解部分
02 小鳥朝鳳 示范部分
03 小開(kāi)手 講解部分
04 小開(kāi)手 示范部分
05 三十三板 講解部分
06 三十三板 示范部分
07 上樓 講解部分
08 上樓 示范部分
09 隴東小調(diào) 講解部分
10 隴東小調(diào) 示范部分
11 楊翠喜 講解部分
12 楊翠喜 示范部分
13 蓮花贊 講解部分
14 蓮花贊 示范部分
15 紫竹調(diào) 講解部分（三級(jí)曲目）
16 紫竹調(diào) 示范部分（三級(jí)曲目）
17 秋思曲 講解部分（三級(jí)曲目）
18 秋思曲 示范部分（三級(jí)曲目）
第二片：
01 開(kāi)扇窗 講解部分
02 開(kāi)扇窗 示范部分
03 蝶戀花 講解部分
04 蝶戀花 示范部分
05 小花燈 講解部分
06 小花燈 示范部分
07 畫眉跳架 講解部分
08 畫眉跳架 示范部分
09 天下同 講解部分
10 天下同 示范部分
11 小飛舞 講解部分
12 小飛舞 示范部分
13 紡織忙 講解部分（三級(jí)曲目）
14 紡織忙 示范部分（三級(jí)曲目）
15 勾托練習(xí)
16 變音練習(xí)
17 考級(jí)注意事項(xiàng)
古箏考級(jí)輔導(dǎo)大全 三級(jí)（2VCD）（講解示范：袁莎）
第一片：
01 漢宮秋月 講解部分
02 漢宮秋月 示范部分
03 漁舟唱晚 講解部分
04 漁舟唱晚 示范部分
05 鳳翔歌 講解部分
06 鳳翔歌 示范部分
07 繡金匾 講解部分
08 繡金匾 示范部分
09 銀紐絲 講解部分
10 銀紐絲 示范部分
11 西廂詞 講解部分
12 西廂詞 示范部分
13 勞動(dòng)最光榮 講解部分
14 勞動(dòng)最光榮 示范部分
第二片：
01 旱天雷 講解部分
02 旱天雷 示范部分
03 錦上花 講解部分
04 錦上花 示范部分
05 西江月 講解部分
06 西江月 示范部分
07 河南八板 講解部分
08 河南八板 示范部分
09 柳青娘 講解部分
10 柳青娘 示范部分
11 剪靛花 講解部分
12 剪靛花 示范部分
13 擠牛奶 講解部分
14 擠牛奶 示范部分
15 按音綜合練習(xí)
16 雙手彈奏練習(xí)
古箏考級(jí)輔導(dǎo)大全 四級(jí)（3VCD）（講解：周望）
第一碟：
01 高山流水 講解
02 高山流水 示范
03 瀏陽(yáng)河 講解
04 瀏陽(yáng)河 示范
05 雙八板 講解
06 雙八板 示范
07 獅子戲球 講解
08 獅子戲球 示范
第二碟：
01 燈月交輝 講解
02 燈月交輝 示范
03 琴韻 講解
04 琴韻 示范
05 風(fēng)擺翠竹 講解
06 風(fēng)擺翠竹 示范
07 夜靜鑾鈴 講解
08 夜靜鑾鈴 示范
09 書韻 講解
10 書韻 示范
11 畫閣秦箏 講解
12 畫閣奏箏 示范
13 哭周瑜 講解
14 哭周瑜 示范
15 延邊之歌 講解
16 延邊之歌 示范
第三碟：
01 掃雪 講解
02 掃雪 示范
03 小小竹排 講解
04 小小竹排 示范
05 春苗 講解
06 春苗 示范
07 湘妃淚 講解
08 湘妃淚 示范
09 閨怨 講解
10 閨怨 示范
11 梅花三弄 講解
12 梅花三弄 示范
古箏考級(jí)輔導(dǎo)大全 九級(jí)（4VCD）（李萌講解）
第一碟：
01 鋼水奔流 講解
02 鋼水奔流 示范
03 草原英雄小姐妹 講解
04 草原英雄小姐妹 示范
05 月兒高 講解
06 月兒高 示范
第二碟：
01 銀河碧波 講解
02 銀河碧波 示范
03 漢江韻 講解
04 漢江韻 示范
05 黔中賦 講解
06 黔中賦 示范
07 井崗山上太陽(yáng)紅 講解
08 井崗山上太陽(yáng)紅 示范
第三碟：
01 四段錦 講解
02 四段錦 示范
03 臺(tái)灣兒女的心愿 講解
04 臺(tái)灣兒女的心愿 示范
05 柳青娘 講解
06 柳青娘 示范
07 林沖夜奔 講解
08 林沖夜奔 示范
第四碟：
01 幻想曲 講解
02 幻想曲 示范
03 長(zhǎng)安八景 講解
04 長(zhǎng)安八景 示范
全國(guó)古箏考級(jí)曲目輔導(dǎo).示范（一級(jí)-三級(jí)）（講解：林玲）
第一片
一級(jí)
1 關(guān)山月
2 小鳥朝鳳
3 千聲佛
4 穿花蜂
5 十杯酒
6 小黃鸝鳥
第二片
1 虞美人
2 孟姜女
3 自由花
4 老六板
5 賣報(bào)歌
6 在北京的金山上
二級(jí)
7 小開(kāi)手
8 楊翠喜
第三片
1 開(kāi)扇窗
2 小飛舞
3 西廂詞
4 小花燈
5 鳳翔歌
6 上樓
7 畫眉跳架
第四片
1 天下同
2 秋芙蓉
3 哪里不平哪有我
三級(jí)
4 西江月
5 繡金匾
6 銀紐絲
7 剪靛花
第五片
1 三十三板
2 旱天雷
3 紡織忙
4 擠牛奶
5 紫竹調(diào)
6 勞動(dòng)最光榮
中國(guó)古箏名曲指導(dǎo)（10VCD）（講解示范：林玲）
第一片
1、漁舟唱晚
2、繡金匾
3、漢宮秋月
4、瀏陽(yáng)河
5、高山流水（浙江）
第二片
1、浪淘沙
2、蕉窗夜雨
3、洞庭新歌
4、香山射鼓
5、山丹丹開(kāi)花紅艷艷
第三片
1、高山流水（山東）
2、梅花三弄
3、出水蓮
4、豐收鑼鼓
5、繡荷包
第四片
1、鬧元宵
2、建昌月
3、寒鴉戲水
4、粉蝶采花
5、崖山哀
第五片
1、戰(zhàn)合風(fēng)
2、秦桑曲
3、鐵馬吟
4、春到拉薩
第六片
1、陳杏元落院
2、將軍令
3、四合如意
4、雪山春曉
第七片
1、木卡姆散序與舞曲
2、姜女淚
3、東海漁歌
第八片
1、春澗流泉
2、陳杏元和番
3、幸福渠水到俺村
第九片
1、月兒高
2、粉紅蓮（諸宮調(diào)）
3、林沖夜奔
第十片
1、倚秋
2、草原英雄小姐妹
3、黔中賦
中國(guó)古箏考級(jí)曲集（10VCD）
VCD1：
【一級(jí)曲目】
01.鳳翔歌 02.穿花蜂 03.老六板
04.龍船謠 05.浪淘沙 06.十杯酒
07.小貓釣魚 08.虞美人 09.賣報(bào)歌
10.拔蘿卜 11.小餅干之舞 12.在北京的金山上
【二級(jí)曲目】
01.上樓 02.小鳥朝鳳 03.一點(diǎn)紅
04.開(kāi)扇窗 05.銀紐絲 06.小開(kāi)手
07.紫竹調(diào) 08.擠牛奶 09.三條腿的老鼠
10.放馬山歌 11.小小螺絲帽 12.金蛇狂舞
【三級(jí)曲目】
01.三十三板 02.燈月交輝 03.一點(diǎn)金
VCD2：
【三級(jí)曲目】
04.西廂詞 05.剪錠花 06.天下同
07.紡織忙 08.小斑鳩 09.旱天雷
10.都有一顆紅亮的心 11.紅河谷
12.洋娃娃與小熊跳舞
【四級(jí)曲目】
01.漁舟唱晚 02.風(fēng)擺翠竹 03.小飛舞
04.倒騎驢 05.錦上花 06.妝臺(tái)秋思
07.瀏陽(yáng)河 08.延邊之歌 09.春苗
10.剪羊毛 11.八月桂花遍地開(kāi)
12.漁光曲
VCD3：
【五級(jí)曲目】
01.高山流水（浙江） 02.河南八板 03.鶯囀黃鸝
04.秋思曲 05.昭君怨 06.小霓裳曲
07.山丹丹花開(kāi)紅艷艷 08.故鄉(xiāng)的親人 09.采蘑菇的小姑娘
10.香山射鼓 11.洞庭新歌 12.遼南情
VCD4：
【六級(jí)曲目】
01.花流水 02.云慶 03.出水蓮
04.大八板 05.蘇武思鄉(xiāng) 06.梅花三弄
07.四季調(diào) 08.潑水 09.豐收鑼鼓
10.畬山茶歌 11.鬧元宵 12.櫻花
VCD5：
【七級(jí)曲目】
01.寒鴉戲水 02.漢宮秋月 03.蕉窗夜雨
04.打雁 05.山坡羊 06.戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)
07.秦桑曲 08.彝族舞曲 09.雪山春曉
10.春潮 11.月夜情歌 12.幸福渠水到俺村 VCD6：
【八級(jí)曲目】
01.將軍令 02.思凡 03.崖山哀
04.陳杏元落院 05.廣陵散 06.蝶戀花
07.茉莉芬芳 08.侗族舞曲 09.伊犁河畔
VCD7：
【八級(jí)曲目】
10.包楞調(diào) 11.銀河碧波 12.春到拉薩
【九級(jí)曲目】
曲目
01.高山流水（山東） 02.四合如意 03.海青拿鶴
04.陳杏元和番 05.慶豐年
VCD8：
【九級(jí)曲目】
06.鐵馬吟 07.井岡山上太陽(yáng)紅 08.東海漁歌
09.姜女淚 10.木卡姆散序與舞曲 11.草原英雄小姐妹
12.塔塔爾族舞曲
VCD9：
【十級(jí)曲目】
曲目
01.月兒高 02.四段綿 03.柳青娘（活五）
04.漢江韻 05.林沖夜奔 06.打虎上山
VCD10：
【十級(jí)曲目】
07.鋼水奔流 08.春到湘江 09.黔中賦
10.幻想曲 11.花籃謠 12.秋夜思
楊娜妮初級(jí)古箏教程
（一）： 01 大勾搭練習(xí)曲--《行進(jìn)》 02 大勾搭練習(xí)曲--《都來(lái)咪》 演奏：楊娜妮
演奏：楊娜妮
03 大勾搭練習(xí)曲--《渾厚的低音》 演奏：楊娜妮
04 大勾搭練習(xí)曲--《柔和的中音》 演奏：楊娜妮
05 大勾搭練習(xí)曲--《明亮的高音》 演奏：楊娜妮
06 大勾搭練習(xí)曲--《蕩秋千》 演奏：楊娜妮
07 大勾搭顫音練習(xí)曲--《小白菜》 演奏：楊娜妮
08 八度撮音階練習(xí)曲--《排整齊》 演奏：楊娜妮
09 八度撮練習(xí)曲--《小朋友》 演奏：楊娜妮
10 八度撮節(jié)奏音型練習(xí)曲--《跳房子》 演奏：楊娜妮
11 八度撮音階練習(xí)曲--《遠(yuǎn)行》 演奏：楊娜妮
12 八度撮練習(xí)曲--《積木高樓》
（一） 演奏：楊娜妮
13 八度撮練習(xí)曲--《積木高樓》
（二） 演奏：楊娜妮
14 古箏獨(dú)奏曲--《采茶撲蝶》福建民歌 娜妮編曲
15 古箏獨(dú)奏曲--《擺一排小凳當(dāng)火車》 娜妮編曲
16 套指練習(xí)曲--《蕩秋千變奏》 演奏：楊娜妮
17 食指搖練習(xí)曲--《小雪花》 演奏：楊娜妮
18 食指搖練習(xí)曲--《月亮上的人》 演奏：楊娜妮
19 上滑音練習(xí)曲--《在月光下散步》 演奏：楊娜妮
20 上滑音練習(xí)曲--《醉猴王》選自電視《西游記》音樂(lè) 演奏：楊娜妮
21 下滑音練習(xí)曲--《小貓咪》 演奏：楊娜妮
22 下滑音練習(xí)曲--《布谷鳥》 演奏：楊娜妮
23 按音練習(xí)曲--《按準(zhǔn)了嗎》 演奏：楊娜妮
24 按音練習(xí)曲--《阿里山歌》臺(tái)灣民謠 演奏：楊娜妮
25 按顫音練習(xí)曲--《沉思》 演奏：楊娜妮
26 按顫音練習(xí)曲--《繡金匾》 陜北民歌 演奏：楊娜妮
27 上回滑音練習(xí)曲--《悄悄話》 演奏：楊娜妮
28 下回滑音練習(xí)曲--《弄弦》 演奏：楊娜妮
29 雙滑音練習(xí)曲--《呱呱》 演奏：楊娜妮
30 小開(kāi)手《中州古調(diào)》民間樂(lè)曲 曹正整理譜 演奏：楊娜妮
31 《陽(yáng)調(diào)》中州古調(diào)民間樂(lè)曲 曹正整理譜 演奏：楊娜妮
32 《風(fēng)翔歌》山東牌子曲 演奏：楊娜妮
33 《剪靛花》中州古調(diào)民間樂(lè)曲 曹正整理譜 演奏：楊娜妮
34 《鴻雁捎書》山東大板民間樂(lè)曲 演奏：楊娜妮
35 《蝶戀花》郭鷹傳曹正記譜
36 《上樓》中州古調(diào)民間樂(lè)曲 演奏：楊娜妮
37 《天下大同》中州古調(diào)民間樂(lè)曲 曹正整理譜 演奏：楊娜妮
38 《山坡羊》河南箏曲 任清芝演奏譜 演奏：楊娜妮
39 《高山流水》武林逸韻民間樂(lè)曲 曹正整理譜
楊娜妮初級(jí)古箏教程
（二）：
01 小勾搭練習(xí)曲--《羅嗦》 演奏：楊娜妮
02 小勾搭音階練習(xí)曲--《鎖鏈》
03 小勾搭練習(xí)曲--《撿豆豆》
04 小勾搭過(guò)弦練習(xí)曲--《山間小路》
05 八度小勾搭練習(xí)曲--《前進(jìn)的車輪》
06 七聲音階練習(xí)曲--《七個(gè)矮人》
07 七聲音階練習(xí)曲--《小紅帽》巴西兒童歌曲
08 快四點(diǎn)練習(xí)曲--《不倒翁變奏》
（一）
09 快四點(diǎn)練習(xí)曲--《不倒翁變奏》
（二）
10 雙食點(diǎn)奏練習(xí)曲--《小熊打鼓》
11 中指掃弦雙食點(diǎn)奏練習(xí)曲--《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)片段》正昌元曲
12 琶音練習(xí)曲--《和弦游戲》 演奏：楊娜妮
13 琶音練習(xí)曲--《仙女的琴聲》 演奏：楊娜妮
14 《漁舟唱晚》玉田婁樹華曲 曹正譯譜 演奏：楊娜妮
15 古箏齊奏曲--《小鴨子》 娜妮曲
16 古箏齊奏曲--《我有一頭小毛驢》 娜妮編曲
17 古箏獨(dú)奏曲--《瀏陽(yáng)河》 張燕編曲 演奏：楊娜妮
18 《粉蝶采花》潮州箏曲 蘇文賢傳譜 演奏：楊娜妮
19 《鶯囀黃鸝變奏》山東箏曲 黎連俊傳曲 趙玉齋編曲 演奏：楊娜妮
20 古箏齊奏--《雪橇》娜尼曲 演奏：田甜 王玲 郭洋 孫欣
21 古箏獨(dú)奏曲--《洞庭新歌》 王昌元 浦琪璋編曲 演奏：楊娜妮
22 《蘇武思鄉(xiāng)》河南箏曲--曹東扶訂譜 演奏：楊娜妮
23 《將軍令》浙江箏曲--五巽之傳譜 演奏：田甜
24 《高山流水》河南箏曲--曹東扶訂譜 演奏：陳曉峰
楊娜妮中級(jí)古箏教程：
01 快四點(diǎn)雙手配合練習(xí)曲--《旋轉(zhuǎn)的舞步》 演奏：呂婷婷
02 快四點(diǎn)跳音雙手配合練習(xí)曲--《跨越》 演奏：呂婷婷
03 快四點(diǎn)大指反跳雙手配合練習(xí)曲--《腰鼓》 演奏：呂婷婷
04 快四點(diǎn)雙手配合練習(xí)曲--《孔雀舞》 演奏：呂婷婷
05 大指搖與琵音練習(xí)曲--《雨思》 演奏：孫思穎
06 大指搖與琵音練習(xí)曲--《小河淌水》 演奏：孫思穎
07 古箏獨(dú)奏曲--《瑤族舞曲》 尹其穎改編 演奏：楊娜妮
08 分指練習(xí)曲--《奔馳》 演奏：田甜
09 古箏獨(dú)奏曲--《竹樓聽(tīng)雨》 娜妮曲 演奏：楊娜妮
10 古箏獨(dú)奏曲--《鬧元宵》 曹東扶曲 演奏：陳曉峰
11 古箏獨(dú)奏曲--《秦桑曲》 周延甲曲 演奏：楊娜妮
12 古箏獨(dú)奏曲--《瑤族舞曲》 尹其穎改編 演奏：楊娜妮
13 古箏獨(dú)奏曲--《三六》 娜妮編配 演奏：田甜
14 古箏獨(dú)奏曲--《香山射鼓》 曲云曲 演奏：劉娜
15 古箏獨(dú)奏曲--《雪山春曉》 范上娥、格桑達(dá)吉曲 演奏：劉娜
16 古箏彈唱--《搖籃曲》 娜妮編曲 演奏：陳曉峰、朱麗娜等
楊娜妮高級(jí)古箏教程
（一）：
01 雙手四指分指練習(xí)曲--《晨雪》 演奏：田甜
02 雙手順指分指練習(xí)曲--《霜花》 演奏：田甜
03 雙手逆指分指練習(xí)曲--《霧松》 演奏：田甜
04 雙手分指練習(xí)曲--《疏影》 演奏：田甜
05 六連音分指練習(xí)曲--《繽紛》 演奏：田甜
06 雙手分指練習(xí)曲--《戲雪》 演奏：田甜
07 雙手分指練習(xí)曲--《雪中俏》 演奏：田甜
08 三連音分指練習(xí)曲--《飛雪迎春》 演奏：田甜
09 快速小撮練習(xí)曲--《句萌》 演奏：田甜
10 快速小撮練習(xí)曲--《雀躍》 演奏：呂婷婷
11 大指快速托劈練習(xí)曲--《姹紫嫣紅》 演奏：伍洋
12 快速八度練習(xí)曲--《龍舟》 演奏：呂婷婷
13 快速八度跳音練習(xí)曲--《勃》 演奏：呂婷婷
14 左手快速八度練習(xí)曲--《奔騰》 演奏：呂婷婷
15 練習(xí)曲《浪淘沙》 演奏：呂婷婷
16 《寒鴉戲水》潮州箏曲--郭鷹演奏譜 演奏：楊娜妮
17 《漢江韻》河南箏曲--喬金文曲 任清芝演奏譜 演奏：付瑩瑩
18 《漢宮秋月》山東箏曲--黎連俊傳曲 趙玉齋演奏譜 演奏：楊娜妮
19 《高山流水》山東箏曲--黎連俊傳曲 趙玉齋演奏譜 演奏：楊娜妮
20 《慶豐年》--趙玉齋曲 演奏：劉娜
21 《包楞調(diào)》--韓庭貴曲 演奏：張心心
22 《鐵馬吟》--趙登山曲 演奏：楊娜妮
23 古箏獨(dú)奏曲--《豐收鑼鼓》 李祖基曲 演奏：朱麗娜
楊娜妮高級(jí)古箏教程
（二）：古箏樂(lè)曲欣賞
01 《月夜情歌》--楊娜妮 柴玨曲（轉(zhuǎn)調(diào)譜） 演奏：楊娜妮
02 《黔中賦》--徐曉琳曲 演奏：田甜
03 《打虎上山》--趙曼琴編 演奏：伍洋
04 《井岡山上太陽(yáng)紅》--趙曼琴編 演奏：伍洋
05 《草原小姐妹》--張燕曲 演奏：田甜
06 《思凡》潮州箏曲--林毛根傳譜 李萌記譜 演奏：陳曉峰
07 《木卡姆散序與舞曲》--周吉 邵光深 李玫曲 演奏：張心心 伴奏：孫思穎
08 《嘎達(dá)梅林憶事曲》--娜妮曲 演奏：楊娜妮
09 《嫦娥奔月》--娜妮曲 演奏：楊娜妮，本院學(xué)生伴奏
古箏初級(jí)教程（主講：陳安華）
一 古箏的基本常識(shí)
1.古箏的源流
2.古箏的流派
3.古箏的形制和構(gòu)造
4.古箏的音域、音位排列和轉(zhuǎn)調(diào)
5.箏義甲
二 古箏的演奏姿勢(shì)
三 古箏的演奏基礎(chǔ)知識(shí)
右手的基礎(chǔ)指法
全國(guó)古箏演奏業(yè)余考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)教材（主講：王中山）
旱天雷 錦上花 西江月 銀紐絲 河南八板
紫竹調(diào) 秋思曲 繡金匾 西廂詞 勞動(dòng)最光榮
浪淘沙 柳青娘 繡荷包 新開(kāi)板 清江放排
出水蓮 廣陵散 漢江韻 鐵馬吟 紅樓夢(mèng)曲
倚 秋打 雁 幻想曲 長(zhǎng)安八景 春江花月夜
高山流水 粉蝶采花 梅花三弄 英雄們戰(zhàn)勝大渡河
大型古箏齊奏示范講解（袁莎）
1 笑傲江湖
2 我的祖國(guó)
其他：
01 飄飄何所似，風(fēng)起舞動(dòng)時(shí)（李萌演奏）
02 出水蓮（演奏：陳安華）
03 云慶（演奏：陳澄）
04 鄉(xiāng)韻（演奏：樊藝?guó)P）
05 瀏陽(yáng)河（演奏：傅娜）
06 井岡山上太陽(yáng)紅（演奏：吉煒）
07 寒鴉戲水（演奏：祁瑤）
08 秋思曲（演奏：祁瑤）
09 漁舟唱晚（演奏：祁瑤）
10 望月（演奏：王小平）
11 漢宮秋月（演奏：姚旭）
12 鐵馬吟（演奏：趙登山）
13 楓橋夜泊（演奏：伍洋）
14 光之性.靈（演奏：伍洋）
15 孔雀（演奏：伍洋）
16 七夕（演奏：伍洋）
17 三月.萌芽（演奏：伍洋）
18 禪院鐘聲（演奏：伍洋）
19 曉霧（演奏：伍洋）
20 西楚霸王（演奏：李萌）
21 蜀籟（演奏：邱霽）
22 聲聲慢（演奏：周望）
23 走進(jìn)古老的琴箏文化
24 醉花緣
25 校音器的使用方法（講解：丹青）
26 打虎上山（演奏：王中山）
27 高山流水（浙江雙八度 演奏：王中山）
28 柳青娘（演奏：王中山）
29 秦桑曲（演奏：王中山）
30 蘇武思鄉(xiāng)（演奏：王中山）
31 鄉(xiāng)韻（演奏：王中山）
32 夜深沉（演奏：王中山）
33 扇舞丹青（表演：王亞彬）
34 扇舞丹青（表演：鄒亞童）
35 秋望（演奏：西安音樂(lè)學(xué)院）
36 春節(jié)序曲（古箏合奏：花信風(fēng)女子古箏組合）
37 花兒與少年（演奏：張露）
38 完美（演奏：常靜）
39 清江放排（演奏：王曉倩）
40 瑤族舞曲（演奏：蔡文峰）
41 呼吸（演奏：常靜）
42 長(zhǎng)安八景（演奏：范瑋卿）
43 高山流水（演奏：王昌元）
44 離弦（演奏：常靜）
45 臨安遺恨（演奏：袁莎＆劉詩(shī)昆）
46 茉莉芬芳（演奏：羅晶）
47 苗山春（演奏：吳莉）
48 蕉窗夜雨（演奏：袁莎）
49 云裳訴（演奏：袁莎）
50 井岡山上太陽(yáng)紅（演奏：袁莎）
此文章轉(zhuǎn)載于： 第十節(jié)課：
一、指法練習(xí)、樂(lè)曲練習(xí)。
二、學(xué)習(xí)樂(lè)曲《我的祖國(guó)》（上）。
第十一節(jié)課：
一、指法練習(xí)、樂(lè)曲練習(xí)。
二、學(xué)習(xí)樂(lè)曲《我的祖國(guó)》（下）。
第十二節(jié)課：
一、復(fù)習(xí)全部所學(xué)樂(lè)曲。
二、上臺(tái)表演（檢驗(yàn)本學(xué)期學(xué)員學(xué)習(xí)成果）
古箏調(diào)查報(bào)告共3
如何學(xué)好古箏
隨著民族音樂(lè)的不斷復(fù)興，民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)者也越來(lái)越多，而古箏憑著她獨(dú)特的音質(zhì)，優(yōu)雅的旋律受到了人們的青睞。如今不僅僅是兒童，更多的成人和老年人也加入到了古箏學(xué)習(xí)者的行列中來(lái)。那么如何學(xué)好古箏呢？在這里，就自己學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程的一些體會(huì)與大家一起分享。
一、古箏學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)避免的認(rèn)識(shí)誤區(qū)
誤區(qū)之一：古箏容易學(xué)
很多人在給你推薦學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，總會(huì)說(shuō)古箏既好聽(tīng)又容易學(xué)。當(dāng)然相比鋼琴來(lái)說(shuō)，古箏是比較容易點(diǎn)，因?yàn)橥ǔ？技?jí)的譜都是簡(jiǎn)譜，而不是五線譜，同時(shí)鋼琴有88個(gè)鍵，古箏只有21根弦。當(dāng)然古箏也比古琴、琵琶這些好學(xué)，但是這些都是相對(duì)而言的。 從技法而言，傳統(tǒng)的古箏技法有勾、抹、托、打、勾搭、花指、刮奏、大撮、小撮等等，從古箏的入門來(lái)講，僅勾、抹、托的組合基本上就能彈奏一些比較簡(jiǎn)單的曲子了。不過(guò)這并不說(shuō)明古箏就好學(xué)。任何一樣?xùn)|西，要學(xué)會(huì)都不會(huì)很難，但是要學(xué)好，就需要花時(shí)間和下功夫，要學(xué)精，就更要加倍努力。
古箏究竟難在哪？這里先舉一些例子。
1、技法多。除了傳統(tǒng)的技法外，經(jīng)過(guò)幾代大師不斷地創(chuàng)新，如今的古箏演奏的技法已經(jīng)有了很大的發(fā)展，除了左手彈奏的使用外，更增加了小指拔、掃搖、輪抹、輪指、雙搖、食指搖，中指搖、
名指搖，雙指搖等眾多技法。很多新的技法需要多年練習(xí)的功力方能達(dá)到收發(fā)自如的效果。
2、變調(diào)。古箏的基本定調(diào)是d調(diào)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，隨著學(xué)習(xí)的深入，會(huì)逐步接觸到g調(diào)、c調(diào)等不同變調(diào)的曲子，每轉(zhuǎn)一個(gè)調(diào)，弦位就發(fā)生完全的變化，對(duì)不同調(diào)子弦位的熟悉，需要時(shí)間。更有一些現(xiàn)代創(chuàng)作的曲目，會(huì)要求在演奏的過(guò)程中進(jìn)行變調(diào)，這既需要純熟的基本功，也需要對(duì)琴碼移動(dòng)位置的熟悉，在這種曲子的演奏中，變調(diào)不可能讓你去試音，需要立即完成。
3、風(fēng)格。古箏分為九大流派，陜西、浙江、河南、山東、潮州、客家、蒙古等不同的流派，在演奏的風(fēng)格上有所差別，怎么去表現(xiàn)這些不同流派箏曲的風(fēng)格，即需要練習(xí)技法，更需要去深入了解每個(gè)流派的特點(diǎn)。最簡(jiǎn)單的例子就是潮州箏輕六調(diào)和重六調(diào)，在對(duì)4和7的按弦變音上，有所不同。《秋思曲》中的7的音介于7和降7之間，而4音則在升4和4之間。如果光看譜來(lái)彈，那就會(huì)彈錯(cuò)。
4、速度。從趙曼琴發(fā)明古箏快速指序彈奏方法之后，古箏演奏在速度上有了更大的提升，《打虎上山》一曲多種新指法的并用，將這首原本不可能用古箏彈奏出來(lái)的京劇選段演奏得淋漓盡致，但是如果沒(méi)有個(gè)十年左右的訓(xùn)練，你是無(wú)法做到的。
5、韻律。在學(xué)界里有句俗語(yǔ)，叫“技術(shù)好說(shuō)，感覺(jué)難找?！币皇浊訛槭裁丛诓煌说氖稚希葑喑鰜?lái)效果有好有壞，不僅僅是技術(shù)上的問(wèn)題，更重要的是對(duì)曲子的理解和韻味的表現(xiàn)。揉、吟、
顫等技巧不會(huì)全在譜子上標(biāo)注，需要你自己對(duì)曲子的理解去添加。而古箏每一根弦的不同位置所發(fā)出的聲音音質(zhì)是不同，如何去處理一首曲子的每一個(gè)音的音質(zhì)，需要你去感悟。
誤區(qū)之二：練曲不練功篇二：畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))：古箏搖指技法的實(shí)踐探索研究
編號(hào)：
題目：
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） the practice research of guzheng yaozhi 學(xué) 院
專 業(yè) 音樂(lè)學(xué) 班 級(jí) 071音本 學(xué) 號(hào) 0 姓 名 曹驊慧 指導(dǎo)教師 王金旋 職稱 講師
完成日期 （中文）古箏搖指技法的實(shí)踐探索研究（英文）
摘 要
【摘要】
古箏的技法豐富多樣，在同類別民樂(lè)中簡(jiǎn)單易學(xué)。但是也有一些較難的指法對(duì)于初學(xué)者而言有一定的困難，搖指就是一種難以掌握到正確方法的技術(shù)。隨著學(xué)習(xí)古箏的人群逐漸增多，專業(yè)的人才越來(lái)越多，樂(lè)曲風(fēng)格的變化，使古箏的技法在近30年中有了快速的發(fā)展。因而其在理論建設(shè)方面還存在許多不足，本文將古箏的搖指技法在結(jié)合前人的理論基礎(chǔ)與自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從演奏實(shí)踐與教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)方面著手進(jìn)行對(duì)古箏搖指技法的探索研究，最終希望可以對(duì)搖指的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的幫助。
【關(guān)鍵詞】古箏； 搖指 ；實(shí)踐。 i the practice research of guzheng yaozhi abstract 【abstract】
【keywords】guzheng；yaozhi；practice。 ii 目 錄
摘
要 ............................................................................................................................................i abstract ..........................................................................................................................................ii 1 搖指的介紹 ..............................................................................................................................1 2 搖指的技法學(xué)習(xí) .......................................................................................................................2 搖指的技法學(xué)習(xí) .........................................................................................................2 各風(fēng)格作品中搖指的學(xué)習(xí) ...........................................................................................4 教具的使用 ................................................................................................................7 3 搖指在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用 .........................................................................................................8 搖指在音樂(lè)中的作用 ..................................................................................................8 搖指在具體樂(lè)曲中的表現(xiàn)情感的方式 ..........................................................................9 4 總結(jié) .......................................................................................................................................11 后記 ..............................................................................................................................................13 iii篇三：古箏的技巧
內(nèi)蒙古師范大學(xué)民族藝術(shù)學(xué)院
本科生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告
論 文 題 目：古箏藝術(shù)的傳統(tǒng)演變和發(fā)展
報(bào) 告 人 姓 名：李佳燁
學(xué) 科 專 業(yè)：音樂(lè)表演
年 級(jí)：2011級(jí)
學(xué) 號(hào)： 指 導(dǎo) 教 師：劉瑾
所 在學(xué)院 (所)：民族藝術(shù)學(xué)院
內(nèi)蒙古師范大學(xué)民族藝術(shù)學(xué)院制
年
月
日 篇四：琴行實(shí)習(xí)報(bào)告
羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院
實(shí)習(xí)報(bào)告
系 別：________________________ 專 業(yè)：________________________ 年 級(jí)：________________________ 學(xué) 號(hào)：________________________ 學(xué)生姓名：________________________ 實(shí)習(xí)單位：________________________ 指導(dǎo)老師：________________________ 完成時(shí)間：__________年__________月
目錄
一、實(shí)習(xí)單位介紹 ······················ 1
二、實(shí)習(xí)崗位及主要內(nèi)容 ··················· 1
三、實(shí)習(xí)主要過(guò)程 ······················ 1
四、實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)
參考文獻(xiàn) ··························致謝 ···························實(shí)習(xí)記錄表 ················
校外指導(dǎo)教師信息采集表 ·········· 3 9 10 錯(cuò)誤！未定義書簽。 錯(cuò)誤！未定義書簽。 ··················
實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)單位介紹 本人于2014年9月1號(hào)在佛山順德巴羅克鋼琴藝術(shù)中心進(jìn)行為期大半年的實(shí)習(xí)工作。巴羅克鋼琴藝術(shù)中心創(chuàng)立于1995年，發(fā)源于廣東惠州，是中國(guó)目前最大的鋼琴教育機(jī)構(gòu)。2003年在深圳注冊(cè)商標(biāo)，并把總部搬到深圳！巴羅克在全國(guó)已擁有三百多家分店，主要分布在廣東深圳、佛山、廣州、惠州、東莞；福建廈門；浙江杭州；江蘇南京等幾個(gè)省。主要以沿海地區(qū)向內(nèi)拓展，最近巴羅克也開(kāi)始在湖南益陽(yáng)開(kāi)拓市場(chǎng)，打開(kāi)了內(nèi)陸的第一家巴羅克。并且公司現(xiàn)在也一步一步的發(fā)展旗下的子公司，如云岸科技公司等等。
巴羅克鋼琴藝術(shù)中心以鋼琴教育為主，舞蹈和銷售（書與樂(lè)器）為輔。在鋼琴教育方面，它有著自己獨(dú)特的6+3教學(xué)模式，就是6個(gè)老師加3個(gè)展現(xiàn)平臺(tái)，有著統(tǒng)一教學(xué)方法，也有著自己的彈奏方法，如抬臂、肢體語(yǔ)言等。每年都會(huì)舉辦巴羅克杯鋼琴大賽和巴羅克考級(jí)，這些展現(xiàn)平臺(tái)得到大數(shù)的家長(zhǎng)與孩子的青睞。
在銷售方面，巴羅克鋼琴藝術(shù)中心在2014年開(kāi)出1號(hào)琴行，主要銷售有：鋼琴書、吉他、巴羅克鋼琴等等。巴羅克鋼琴主要的銷售方式是以內(nèi)銷為主，并以家庭實(shí)用和質(zhì)量作為口碑。巴羅克鋼琴在江蘇與杭州為主要鋼琴生產(chǎn)地。
在師資方面，巴羅克在師資著方面有著嚴(yán)格的要求，在上崗前、上崗中都要培訓(xùn)。不管老師是畢業(yè)于哪個(gè)音樂(lè)學(xué)院，來(lái)到巴羅克都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)巴羅克的彈奏方法，考核合格后才可以正式上崗，在崗中，老師還有每個(gè)月都要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)師的培訓(xùn)，還要考核。雙軌跡教學(xué)，質(zhì)量更加保證！這就是巴羅克！
二、實(shí)習(xí)崗位及主要內(nèi)容
本人在巴羅克鋼琴藝術(shù)中心的實(shí)習(xí)崗位是部門管理，主要實(shí)習(xí)怎樣管理好部門老師和學(xué)生，還有鋼琴教育工作。
三、實(shí)習(xí)主要過(guò)程
對(duì)于我來(lái)說(shuō)上完一節(jié)鋼琴課是完全沒(méi)有問(wèn)題的，但是上好一節(jié)課卻是比較難
得，因?yàn)槲覀儽仨氁槍?duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教育。有的小朋友特別乖，容易坐的住，一節(jié)課老師可以從頭講到尾，然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開(kāi)始疲倦了，如果遇到這樣的情況，我就會(huì)停止我的講課，和學(xué)生來(lái)一個(gè)互動(dòng)，花費(fèi)10分鐘的樣子給小朋友講故事，可以講關(guān)于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小朋友們一起唱歌，我來(lái)彈奏他們來(lái)演唱。這樣，當(dāng)學(xué)生的興趣提起來(lái)時(shí)我仍然繼續(xù)我的講課。所以，上好一堂課對(duì)老師要有很高的要求，我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡，那樣上課才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
其實(shí)我們都知道家長(zhǎng)讓孩子來(lái)學(xué)鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家，而是想讓他們學(xué)好一門藝術(shù)，所以老師千萬(wàn)不能夠扼殺孩子們的興趣。通過(guò)兩個(gè)月對(duì)新的學(xué)生的教育，我就收獲了許多，對(duì)幼兒的小朋友，我們可以多練習(xí)兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對(duì)于大一點(diǎn)的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾?，那樣就不?huì)乏味。在對(duì)陪練的學(xué)生也要培養(yǎng)他們的興趣，像鄒佳樂(lè)這樣的學(xué)生，作業(yè)量少，不斷復(fù)習(xí)曲目的學(xué)生，我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的，對(duì)于這樣的學(xué)生我就想到了一個(gè)辦法，在鋼琴旋律的下方加上歌詞，想怎樣加就怎樣加，其樂(lè)融融，一節(jié)課不僅學(xué)會(huì)了彈奏還學(xué)會(huì)了歌唱，那樣不就很好嗎？我們還可以和學(xué)生來(lái)一次演奏比賽，看誰(shuí)少出錯(cuò)（我經(jīng)常故意彈錯(cuò)）那樣學(xué)生就能夠和老師一起互動(dòng)。
我是一位不善于溝通的人，但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后，我又學(xué)會(huì)了很多。有些家長(zhǎng)會(huì)陪同孩子一起來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴，和他們的溝通基本上是沒(méi)有問(wèn)題的，我在教育小朋友的同時(shí)，家長(zhǎng)也學(xué)會(huì)了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長(zhǎng)都能夠陪同孩子來(lái)學(xué)琴，由于家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)聽(tīng)課，所以孩子課后練琴是比較麻煩的，所以課后我們要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，把孩子上課的表現(xiàn)，新課的難點(diǎn)，以及要注意什么都要告訴他們，或者寫在書本上，那樣即使家長(zhǎng)沒(méi)有聽(tīng)課也能夠 陪同孩子練琴了。
溝通也是要有技巧的，孩子喜歡受表?yè)P(yáng)，其實(shí)大人也是，你表?yè)P(yáng)了他的孩子其實(shí)他內(nèi)心也很高興，所以在溝通時(shí)一定要先肯定了，再給與否定。
大家都討厭一成不變的應(yīng)試教育，因?yàn)闆](méi)有創(chuàng)新，一直重復(fù)著同樣的事情，老師的水平也是不能夠進(jìn)步的。在教育孩子時(shí)要有針對(duì)性，小孩子都是活潑的，呆板的教育只會(huì)破壞孩子們的興趣。這就對(duì)老師的要求很高了，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，在鋼琴曲的選擇老師完全可以多去參考，多去篩選，并且還要多去演奏才行。小孩子都喜歡聽(tīng)故事，我們就可以多去講解鋼琴的有趣的故事，小孩子都喜歡看動(dòng)畫片，我們也可以推薦好看的關(guān)于鋼琴的動(dòng)畫片，或者講給他們聽(tīng)。那樣，小孩子的興趣
就不會(huì)被摧毀了。我一直都這樣的要求自己做的最好，雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的，但是我都還沒(méi)有很好的實(shí)施，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我不僅要把以上的創(chuàng)新做好，而且還要有更多的創(chuàng)新，讓孩子更有興趣的愛(ài)好鋼琴。
四、實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼這已成回憶。大半年的實(shí)習(xí)工作時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，回想起在琴行工作過(guò)的一幅幅畫面至今還在腦海中浮現(xiàn)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。如在九年級(jí)的音樂(lè)欣賞課中，我利用視頻和課件來(lái)完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀的感受音樂(lè)所帶來(lái)的智慧和魅力。在小學(xué)我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng)，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。
為了使音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)。并且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：讓學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲，各自50分。選班級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生4位一起評(píng)分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績(jī)?；疽螅?/p>
1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。國(guó)歌和兒歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。
3、口琴：我們學(xué)過(guò)的口琴曲，任選一首。
我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我們琴行的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。
巴羅克鋼琴藝術(shù)中心是一個(gè)專門從事鋼琴銷售、培訓(xùn)的專業(yè)琴行。
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