【導(dǎo)語】下面是熱心網(wǎng)友“zqj57”整理的學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告，以供參考。
一、教學(xué)方式
策略與方式的運(yùn)用在教學(xué)中占據(jù)重要地位。除了備好教學(xué)內(nèi)容與作業(yè)，我還重視以下方式：
1、以提升技能品質(zhì)為目標(biāo)，努力提升教學(xué)方式。英文教學(xué)中重視知識(shí)的積累和技能的培養(yǎng)，經(jīng)常組織各項(xiàng)活動(dòng)，通過給學(xué)生獎(jiǎng)賞，靈活應(yīng)用不同的教學(xué)法，比如情景教學(xué)法、游戲法、交際法和直觀法，充分利用繞口令、兒歌等豐富課堂內(nèi)容，相融技能與教學(xué)相結(jié)合，吸引學(xué)生的熱情，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，使所有學(xué)生都能積極參與其中，進(jìn)而提升教學(xué)效果。
2、選用由點(diǎn)到面的策略，全面提高總體水平。在小學(xué)教學(xué)中，不論是課堂上還是課余活動(dòng)，我一直堅(jiān)持這類原則。每個(gè)環(huán)節(jié)都力求做到位，這樣一來，班級(jí)中較差的學(xué)生也能在良好的氛圍和指導(dǎo)下，逐漸提升參與性和能力。此外，我激勵(lì)表現(xiàn)進(jìn)步顯著的學(xué)生，通過這種方法，讓全班學(xué)生都能感覺到進(jìn)步的快樂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)因。
3、搞好課堂常規(guī)管理。在每節(jié)課前，我總是強(qiáng)調(diào)課前準(zhǔn)備的必要性。假如學(xué)生無法充分準(zhǔn)備，我會(huì)耐心等待，不急于逐漸課程，保證課堂標(biāo)準(zhǔn)和氛圍都達(dá)到最佳狀態(tài)，推動(dòng)教學(xué)品質(zhì)的提升。
二、校本研修
在新的教育理念指導(dǎo)下，我認(rèn)真參加校本教研工作，積極融入院校的總體教學(xué)對(duì)策，和同伴開展互助學(xué)習(xí)，深化教育感受。
1、重視技能與方式的融合。認(rèn)真完成每一次上課后的反饋，努力將新的教學(xué)方式融入自己的實(shí)踐中。每節(jié)示范課后，及時(shí)總結(jié)技巧和流程，分享成功案例，調(diào)整不足之處，從中得到發(fā)展。
2、堅(jiān)持撰寫教研反思，仔細(xì)閱讀相關(guān)資料，重視自我反省。
3、積極參與校內(nèi)外的教研活動(dòng)及分組討論，將學(xué)習(xí)過的知識(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，探尋適合自己教學(xué)方法，逐步形成與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。
4、運(yùn)用高效的教學(xué)資源，積極參與探討與交流。
三、師徒結(jié)對(duì)
一對(duì)一指導(dǎo)是提升教師技能的有效途徑，做為新手教師，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝能有經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅指導(dǎo)。
在指導(dǎo)環(huán)節(jié)中，我不僅向師傅求教修改和提升，還和他進(jìn)行互動(dòng)和分享。每次上課和評(píng)課的經(jīng)歷都讓我受益匪淺，雖然存在不足，但這些機(jī)會(huì)充實(shí)了我的教學(xué)實(shí)踐。我深刻認(rèn)識(shí)到，成為一名優(yōu)秀老師不能只靠理論知識(shí)，務(wù)必不斷探索、實(shí)踐與學(xué)習(xí)。我將努力保持開放的心態(tài)，努力思索，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，讓自己在教學(xué)中不斷進(jìn)步?？傊?，在新教學(xué)條件下，我將更為努力做好課題設(shè)計(jì)、批作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生、開展考察與評(píng)估等方面工作。同時(shí)，要和各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行全面的溝通與學(xué)習(xí)，在教學(xué)上不斷追求更高的目標(biāo)！
學(xué)期個(gè)人述職報(bào)告相關(guān)文章：
★ 大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告4篇
★ 員工轉(zhuǎn)正個(gè)人述職報(bào)告8篇
★ 醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告3篇