下面是熱心會(huì)員“douhaomeidangyun”收集的副班長的個(gè)人述職報(bào)告，以供參考。
教師、同學(xué)們：
時(shí)光如梭，我已出任班級(jí)副班長一段時(shí)間，回望這段經(jīng)歷，深有感觸。結(jié)合實(shí)際，我不斷提升了自己的能力，受益匪淺。
根據(jù)這段時(shí)間的管理，班級(jí)總體表現(xiàn)尚可。然而，雖表現(xiàn)不錯(cuò)，但依然存在不足之處。在日常管理中，我遇到了一些難題，并對(duì)未來的班級(jí)工作提出了幾點(diǎn)計(jì)劃：
一、同學(xué)們剛步入大學(xué)之時(shí)，對(duì)班級(jí)活動(dòng)參與度低。掌握發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)懷有“與己無關(guān)，高高掛起”的態(tài)度，也有同學(xué)希望靜靜地渡過學(xué)校生活。相信大家都期盼成為優(yōu)秀團(tuán)體的一員，因此大家必須塑造共同目標(biāo)與自豪感。要確保班集體的榮譽(yù)與每位同學(xué)密切相關(guān)，健全班級(jí)管理制度，以提高大家對(duì)班級(jí)共同目標(biāo)和榮譽(yù)的認(rèn)同。
二、針對(duì)班級(jí)而言，較好的組織與核心領(lǐng)導(dǎo)一樣重要，即班委團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過觀查，我發(fā)現(xiàn)班委間的協(xié)調(diào)性不足，某些班委的職責(zé)不夠明確。針對(duì)這一情況，我們需定期召開班委大會(huì)，討論班級(jí)工作中的問題，吸取經(jīng)驗(yàn)，明確班委職責(zé)，提高班委之間的交流與合作。
三、班級(jí)的團(tuán)結(jié)性有待提升，部分同學(xué)對(duì)班內(nèi)活動(dòng)參與度低。在交流中了解到，他們不愿在集體眼前表達(dá)觀點(diǎn)，覺得與班集體的聯(lián)絡(luò)較淺。這也是班委工作上的一個(gè)缺陷，我們應(yīng)該組織班級(jí)同學(xué)參與一些團(tuán)體活動(dòng)，不論是校內(nèi)外的聯(lián)誼活動(dòng)，都要保證每位同學(xué)的參與。根據(jù)提高交流，激發(fā)大家參與團(tuán)體活動(dòng)的熱情。
自然，我在工作上也存在一些不足之處：
一、工作效率有待提升，未能很好地配合班長解決班級(jí)事務(wù)。
二、與其它班委的配合缺乏，造成班級(jí)管理不夠到位。
以上是我工作匯報(bào)。希望大家能提出更好的管理提議，共同交流。同時(shí)，也歡迎大家糾正我的不足之處，期待與大家的合作與競爭。感謝！
XXX
20xx年X月XX日
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