下面是范文網(wǎng)小編整理的小班地球在哭泣教案模板共5篇(地球媽媽哭了教案大班反思)，以供參考。

小班地球在哭泣教案模板共1

《地球在哭泣》教案

　　教學目標

1、懂得控制人口數(shù)量，保護環(huán)境的意義。

2、能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注環(huán)境問題。

3、知道世界人口基數(shù)大，增長過快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的吃飯、住房、就業(yè)、資源短缺等一系列社會問題。

4、知道簡單的大氣污染、水污染、垃圾污染的知識和危害。 教學重難點

　　環(huán)境污染帶來的壞處。 教學時間

　　2課時。 教具準備

　　人口增長的最新數(shù)據(jù)、環(huán)境污染的有關(guān)課件。 教學過程

　　第一課時

一、觀看統(tǒng)計表，談談自己發(fā)現(xiàn)了什么

二、在生活中觀察

1、說說自己看到的人口過多帶來的社會問題。

2、出示課件，了解人們在工作和生活中，人口過多帶來的壓力。

三、了解計劃生育政策

1、為什么國家出臺這個政策？何時出臺？

2、我國的人口態(tài)勢發(fā)生了什么樣的變化？

3、若干年后，人口面臨的壓力是什么？

三、環(huán)境問題

1、說說自己最新調(diào)查。 ①大氣污染。

　　臭氧層被破壞、酸雨等方面。 ②水污染。

　　重點了解工業(yè)污水排放到江河造成的后果嚴重。

2、提出建設意見。

四、總結(jié)

　　本節(jié)課的學習，你了解到了什么？自己有什么打算？

　　第二課時

一、仔細閱讀教材第59－60頁內(nèi)容，了解垃圾污染給人們的生存環(huán)境帶來了哪些壞處

二、深度研究

1、利用生活實際和課件等討論垃圾污染的害處。

2、觀看影片（課件）：《未來水世界》。

三、參觀訪問

1、活動：調(diào)查自己社區(qū)或?qū)W校周圍的環(huán)保情況。

2、談談自己為保護環(huán)境應做些什么？

3、活動：讓校園或家鄉(xiāng)更美麗。

4、活動：環(huán)境污染圖片展。 ①分小組展覽自己搜集的圖片。 ②班中展覽。

四、給當?shù)丨h(huán)保局寫一份建議書。 板書設計

　　地球在哭泣 吃飯問題 就業(yè)壓力

　　人口太多了資源能源短缺

　　教育問題 衛(wèi)生保健等問題 大氣污染 環(huán)境太差了水污染

　　垃圾污染

　　保護環(huán)境，人人有責，讓地球更美

小班地球在哭泣教案模板共2

　　地球在哭泣

【教學目標】

　　1．懂得控制人口數(shù)量、保護環(huán)境的深遠意義。 2．能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注環(huán)境問題。

　　3．知道世界人口基數(shù)大、增長過快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的吃飯、住房、教育、就業(yè)、資源短缺等一系列生活問題。

　　4．知道簡單的大氣污染、水污染、垃圾污染的知識和危害。

【教學重難點】

　　懂得控制人口數(shù)量、保護環(huán)境的深遠意義。能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注環(huán)境問題。

【教學準備】

　　1．關(guān)于世界人口數(shù)量和增長速度的最新數(shù)據(jù)。

　　2．體現(xiàn)人口過多、增長過快帶來的社會問題的圖片和資料。 3．反映大氣污染、水污染、垃圾污染的圖片及相關(guān)環(huán)境網(wǎng)站。

【課時安排】

　　3課時

【教學過程】 【第一課時】

（一）談話：

　　地球，以它博大的胸懷和無償?shù)馁n予，養(yǎng)育了我們?nèi)祟?。但是，隨著人口的不斷增多，環(huán)境的不斷惡化，我們的地球越來越不堪重負，我們的地球已發(fā)出了沉重的呻吟。

（二）算一算，讀一讀，想一想。

　　1．計算：根據(jù)“世界人口增長統(tǒng)計圖”，計算每增加10億人口用了多少年？

　　1 / 3

　　2．學生談談自己從中發(fā)現(xiàn)了什趨勢？

　　3．讓學生將自己了解到的人口數(shù)據(jù)進行整理和計算，看看還有什么發(fā)現(xiàn)？

　　4．閱讀《聯(lián)合國糧農(nóng)組織2004年報告為饑餓問題敲響警鐘》和《全球住房的相關(guān)數(shù)據(jù)》。 提問：資料卡中的哪些數(shù)據(jù)使你震撼？閱讀完后你有什么感想？

【第二課時】

（一）閱讀教材

　　思考：人口的快速增長帶來了哪些社會問題？先在小組里討論交流，然后派代表說一說，大家評議，教師小結(jié)。

　　1．吃飯問題； 2．住房擁擠問題； 3．給就業(yè)帶來很大壓力； 4．各種資源能源出現(xiàn)短缺；

　　5．給教育、交通、衛(wèi)生、生活等各方面帶來許多問題。

（二）了解環(huán)境污染問題

　　談話：地球上自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎條件。但是隨著世界人口的不斷增長和經(jīng)濟發(fā)展，使地球上的自然環(huán)境受到越來越嚴重的污染和破壞，現(xiàn)在地球已經(jīng)在環(huán)境上向我們提出“嚴重警告”。

【第三課時】

（一）閱讀教材

　　思考：破壞人類環(huán)境的三大公害的什么？大氣污染可以導致哪些現(xiàn)象？水污染給人類帶來了哪些危害？

　　小組討論交流，指名匯報，大家評議小結(jié)。 三大公害：大氣污染、水污染、垃圾污染

　　大氣污染可以導致臭氧層破壞，全球氣候變暖，酸雨現(xiàn)象等。

　　2 / 3 水污染面臨著世界上有12億人口無法得到清潔的飲用水，平均每小時就有400名兒童死于與水污染相關(guān)的疾病。

（二）調(diào)查身邊的環(huán)境污染問題，在小組內(nèi)交流。

　　3 / 3

小班地球在哭泣教案模板共3

　　32地球在哭泣教案

《地球在哭泣---環(huán)境太差了》教學設計；甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)靜寧路小學張燕；【教學目標】：；

1、能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注地球環(huán)境問題；

2、知道簡單的水污染、垃圾污染的知識和危害；

3、通過各種活動，了解并能學會主動做一些力所能及；【教學重、難點】：；重點：知道地球水污染、垃圾污染的知識和危害；難點：能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注身邊的環(huán)境問題，；【教學準備】：；學

《地球在哭泣---環(huán)境太差了》教學設計 甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)靜寧路小學 張 燕 【教學目標】：

1、能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注地球環(huán)境問題。

2、知道簡單的水污染、垃圾污染的知識和危害。

3、通過各種活動，了解并能學會主動做一些力所能及的節(jié)約資源、保護環(huán)境的生活小事。

【教學重、難點】：

　　重點：知道地球水污染、垃圾污染的知識和危害 難點：能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注身邊的環(huán)境問題，通過各種活動，了解并能學會主動做一些力所能及的節(jié)約資源、保護環(huán)境的生活小事。

【教學準備】：

　　學生：觀察由學校到家沿途的垃圾回收裝置。

　　教師：關(guān)于地球以及蘭州水污染、垃圾污染的圖片、最新數(shù)據(jù)，相關(guān)課件，綠色樹葉狀卡紙。

【教學過程】：

　　一 對比感受，導入新課。

（一）感受美麗地球環(huán)境

　　1 請學生閉眼聆聽大自然聲音，說說感受。

2、出示地球上的美麗自然風光圖片。（學生可以用四字詞進行概括）。

3、師生交流：

　　說一說觀看后的感受——美麗的環(huán)境是人們共同向往的。

（二）對比感受，引發(fā)思考

　　我們的地球是如此的美麗陽光、生機勃勃，可這只是一面，還有很多在我們身邊出現(xiàn)值得思考的場景。

1、出示關(guān)于地球水污染、垃圾污染的圖片。 2 請學生充分發(fā)表自己的意見，說出自己的感受。 3 總結(jié)，引入活動：

　　地球---我們共同的家園。但是，我們的家園遍體鱗傷，我們的環(huán)境太差了?。ò鍟n題）

　　二 活動一：了解垃圾污染的知識和危害

（一）

　　1“小記者”提問：

①你打掃衛(wèi)生時將垃圾到在哪？（垃圾桶或垃圾車） ②你知道校園內(nèi)有幾個垃圾桶？（3）

③你觀察到由學校到家沿途的垃圾回收裝置有哪些？它們處理垃圾及時嗎？

④你知道城關(guān)區(qū)有幾個垃圾場？（城關(guān)伏龍坪垃圾處理場-已飽和停用，鹽場地區(qū)北部中鋪子生活垃圾處理場）

　　教師總結(jié)提問：每天，一座城市產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)以萬計，以蘭州為例，平均每天產(chǎn)生的垃圾就達2286噸。垃圾逐漸包圍我們的家園，那么你們了解垃圾會帶來什么？請學生自由發(fā)表自己的意見。 2 問卷調(diào)查

　　教師出示問卷調(diào)查表，全班進行選擇： 1 你經(jīng)常使用塑料袋嗎？

　　A 經(jīng)常 B 很少 2你平時使用的電池是？ A 普通電池 B 充電電池 3你平時處理廢舊電池的方法是？ A 扔掉 B 當普通垃圾處理 C 放入專門的回收站

　　4 你的家庭處理更換的舊手機的方法是？ A 扔掉 B淘汰給別的家庭成員

　　C在家中閑置 D參加以舊換新（物）活動 3 學生說出選擇的原因，全班交流

　　4 學生四人小組討論電池、塑料袋廢棄后帶來的危害。教師參與。小組代表發(fā)言，全班交流。

　　數(shù)據(jù)表明，一塊廢舊手機電池的污染量相當于100塊普通干電池。一部傳統(tǒng)的廢舊手機里,含有對環(huán)境可能有害的物質(zhì)至少有20種,一塊舊手機電池能污染6萬升水,相當于3個標準游泳池。

　　5 教師總結(jié)，相機出示各種垃圾衰減時間表，學生自由表達感受

（二）小組交流處理家庭中的生活垃圾方法，全班交流。

　　在我們身邊除了垃圾污染讓我們的環(huán)境變差，還有一種更加觸目驚心的污染——（引入下一環(huán)節(jié)）

　　三 活動二：了解水污染的知識和危害

（一） 1出示日本水俁病患者圖片，談感受。 2請學生自學P58頁的內(nèi)容。

　　交流：你要對造成這樣后果的日本九州氮肥公司負責人說些什么？ 來看看國內(nèi)，就是我們身邊的黃河

　　3出示2007年6月17日，黃河蘭州段遭污染, 整個污染帶長數(shù)十公里圖片。 4交流：你再說些什么吧。

（二）了解水污染相關(guān)數(shù)據(jù)

　　目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了萬立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14﹪。 世界有12億人口無法得到清潔的飲用水。平均每小時就有400名兒童死于與水污染相關(guān)的疾病。

　　四 活動三：分析總結(jié)垃圾、水污染的現(xiàn)象和危害

（一）

　　1出示垃圾、水污染的現(xiàn)象和危害表，小組合作完成，教師相機加入。 2小組代表發(fā)言，全班交流。教師總結(jié)，相機出示總結(jié)表。

　　通過這些活動，大家都了解到垃圾、水污染的現(xiàn)象和危害，現(xiàn)在我們比一比誰是環(huán)保只是小專家。

（二）全班知識競賽 知識競賽（多項選擇） 1 為什么城市上空看到的星星比農(nóng)村少？ A.高樓阻擋 B 城市空氣污染 C.城市“白晝”現(xiàn)象

　　2 下列哪些產(chǎn)品在生產(chǎn)和使用過程中可能排放破壞臭氧層的物質(zhì)氟利昂？ A、冰箱； B、電視機； C、微波爐 D、空調(diào)

　　3 使用復印機時，復印機的帶高電壓的部件與空氣進行化學反應產(chǎn)生的臭氧會

　　A.沒有影響 B.對人體健康有害 C.對人體健康有益 4 造成溫室效應的主要氣體有（ ）。

　　A.二氧化碳 B 氧氣 D.氮氣

　　5 用廢紙生產(chǎn)再生紙有什么好處？（） A.節(jié)約木材 C.減少垃圾，節(jié)省土地使用。

　　B.省去原木加工處理過程，節(jié)約投資減少生產(chǎn)廢水。 6以下哪些是人類為環(huán)境正在采取的行動（ ）

　　A.使用無氟制冷劑 B.減少汽車尾氣的排放 C.使用無磷洗衣粉 D.采用風能、太陽能

小班地球在哭泣教案模板共4

　　地球在哭泣

　　教材分析：

《地球在哭泣》是義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》六年級下冊第三單元《只有一個地球》的第6課。地球是人類和其他生物的家園，它不可或缺，至今人類還沒有找到任何一個可以替代地球的天體。然而，由于人口的飛速增長，地球的負擔越來越重，甚至達到了無法承受的地步！本節(jié)課就是通過讓學生觀察有關(guān)圖片、結(jié)合生活實際等教學環(huán)節(jié)，學生簡單了解大氣污染、水污染、垃圾污染給人們生活帶來的危害。然后對我們身邊的污染現(xiàn)象進行調(diào)查，就如何應對污染現(xiàn)象展開討論，從而使學生懂得保護環(huán)境、珍愛地球就要從身邊的小事做起的道理。

　　教學內(nèi)容：人口太多帶來的社會問題及主要現(xiàn)象，環(huán)境污染造成的危害。 教學目標：

1、知道世界人口基數(shù)大、增長過于快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的吃飯、住房、教育、就業(yè)、資源短缺等一系列生活問題。

2、知道簡單的大氣污染、水污染、垃圾污染的知識和危害。 3、懂得控制人口數(shù)量、保護環(huán)境的深遠意義。 教學重難點：

　　知道世界人口基數(shù)大、增長過于快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的吃飯、住房、教育、就業(yè)、資源短缺等一系列生活問題。

　　知識鏈接：聯(lián)合國發(fā)表的2001年世界人口狀況報告數(shù)據(jù)，世界人口 增長統(tǒng)計圖。

　　學情分析：該班的整體素質(zhì)不是很高， 大部分學生遵紀守法，講究衛(wèi)生，助人為樂。同學之間基本能互相關(guān)心、互相幫助，和睦友愛相處。

　　學法指導：引導法、小組討論法、問題探究法。 教學過程：

一、問題指向，預習先行

　　地球為什么會哭泣？是誰讓地球如此傷心？ 二、呈現(xiàn)目標，任務導學

1、了解聯(lián)合國發(fā)布的2001年世界人口狀況報告。

【設計意圖：利用聯(lián)合國世界人口狀況報告中的人口數(shù)據(jù)說明，人口 過多已經(jīng)給地球環(huán)境的未來造成極大的壓力?！?2、觀察世界人口增長統(tǒng)計圖。

【設計意圖：通過世界人口增長統(tǒng)計圖讓學生感受人口增長的速度?！?3、自學課本52~54頁內(nèi)容，結(jié)合資料卡，了解人口的過快增長給人類帶來了哪些社會問題？

4、環(huán)境污染給人類帶來了哪些危害？ 三、互動探究，合作求解 探究點一：

　　要求：四人合作探究，小組成員分別說說人口過多帶來的社會問題在 生活中的主要現(xiàn)象。

【設計意圖：通過合作探究，人口問題是全世界性的問題，也是急需 解決的重要問題，它關(guān)系到很多社會問題。】 探究點二：

　　破壞人類環(huán)境的三大公害是什么？大氣污染可以導致哪些現(xiàn)象？水 污染給人類帶來了哪些危害？

【設計意圖：增強學生保護環(huán)境的意識?！?四、交流展示，拓展延伸 討論：我們應該怎樣保護地球？

小班地球在哭泣教案模板共5

《地球在哭泣---環(huán)境太差了》教學設計 甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)靜寧路小學 張 燕

【教學目標】：

1、能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注地球環(huán)境問題。

2、知道簡單的水污染、垃圾污染的知識和危害。

3、通過各種活動，了解并能學會主動做一些力所能及的節(jié)約資源、保護環(huán)境的生活小事。 【教學重、難點】：

　　重點：知道地球水污染、垃圾污染的知識和危害

　　難點：能夠聯(lián)系生活實際感受和關(guān)注身邊的環(huán)境問題，通過各種活動，了解并能學會主動做一些力所能及的節(jié)約資源、保護環(huán)境的生活小事。 【教學準備】：

　　學生：觀察由學校到家沿途的垃圾回收裝置。

　　教師：關(guān)于地球以及蘭州水污染、垃圾污染的圖片、最新數(shù)據(jù)，相關(guān)課件，綠色樹葉狀卡紙。

【教學過程】：

　　一

　　對比感受，導入新課。

（一）感受美麗地球環(huán)境

　　1 請學生閉眼聆聽大自然聲音，說說感受。

2、出示地球上的美麗自然風光圖片。（學生可以用四字詞進行概括）。

3、師生交流： 說一說觀看后的感受——美麗的環(huán)境是人們共同向往的。

（二）對比感受，引發(fā)思考

　　我們的地球是如此的美麗陽光、生機勃勃，可這只是一面，還有很多在我們身邊出現(xiàn)值得思考的場景。

1、出示關(guān)于地球水污染、垃圾污染的圖片。 2 請學生充分發(fā)表自己的意見，說出自己的感受。 3 總結(jié)，引入活動：

　　地球---我們共同的家園。但是，我們的家園遍體鱗傷，我們的環(huán)境太差了?。ò鍟n題）

　　二 活動一：了解垃圾污染的知識和危害

（一）

　　1“小記者”提問：

①你打掃衛(wèi)生時將垃圾到在哪？（垃圾桶或垃圾車）

②你知道校園內(nèi)有幾個垃圾桶？（3）

③你觀察到由學校到家沿途的垃圾回收裝置有哪些？它們處理垃圾及時嗎？

④你知道城關(guān)區(qū)有幾個垃圾場？（城關(guān)伏龍坪垃圾處理場-已飽和停用，鹽場地區(qū)北部中鋪子生活垃圾處理場）

　　教師總結(jié)提問：每天，一座城市產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)以萬計，以蘭州為例，平均每天產(chǎn)生的垃圾就達2286噸。垃圾逐漸包圍我們的家園，那么你們了解垃圾會帶來什么？請學生自由發(fā)表自己的意見。 2 問卷調(diào)查 教師出示問卷調(diào)查表，全班進行選擇： 1 你經(jīng)常使用塑料袋嗎？

　　A 經(jīng)常 B 很少 2你平時使用的電池是？

　　A 普通電池 B 充電電池 3你平時處理廢舊電池的方法是？

　　A 扔掉 B 當普通垃圾處理 C 放入專門的回收站

　　4 你的家庭處理更換的舊手機的方法是？ A 扔掉 B淘汰給別的家庭成員 C在家中閑置 D參加以舊換新（物）活動

　　3 學生說出選擇的原因，全班交流

　　4 學生四人小組討論電池、塑料袋廢棄后帶來的危害。教師參與。小組代表發(fā)言，全班交流。

　　數(shù)據(jù)表明，一塊廢舊手機電池的污染量相當于100塊普通干電池。一部傳統(tǒng)的廢舊手機里,含有對環(huán)境可能有害的物質(zhì)至少有20種,一塊舊手機電池能污染6萬升水,相當于3個標準游泳池。

　　5 教師總結(jié)，相機出示各種垃圾衰減時間表，學生自由表達感受

（二）小組交流處理家庭中的生活垃圾方法，全班交流。 在我們身邊除了垃圾污染讓我們的環(huán)境變差，還有一種更加觸目驚心的污染——（引入下一環(huán)節(jié)） 三 活動二：了解水污染的知識和危害

（一）

　　1出示日本水俁病患者圖片，談感受。 2請學生自學P58頁的內(nèi)容。

　　交流：你要對造成這樣后果的日本九州氮肥公司負責人說些什么？ 來看看國內(nèi)，就是我們身邊的黃河

　　3出示2007年6月17日，黃河蘭州段遭污染, 整個污染帶長數(shù)十公里圖片。

　　4交流：你再說些什么吧。

（二）了解水污染相關(guān)數(shù)據(jù)

　　目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了萬立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14﹪。

　　世界有12億人口無法得到清潔的飲用水。平均每小時就有400名兒童死于與水污染相關(guān)的疾病。

　　四 活動三：分析總結(jié)垃圾、水污染的現(xiàn)象和危害

（一）

　　1出示垃圾、水污染的現(xiàn)象和危害表，小組合作完成，教師相機加入。

　　2小組代表發(fā)言，全班交流。教師總結(jié)，相機出示總結(jié)表。 通過這些活動，大家都了解到垃圾、水污染的現(xiàn)象和危害，現(xiàn)在我們比一比誰是環(huán)保只是小專家。

（二）全班知識競賽

　　知識競賽（多項選擇）

　　1 為什么城市上空看到的星星比農(nóng)村少？ A.高樓阻擋 B 城市空氣污染 C.城市“白晝”現(xiàn)象

　　2 下列哪些產(chǎn)品在生產(chǎn)和使用過程中可能排放破壞臭氧層的物質(zhì)氟利昂？

　　A、冰箱； B、電視機； C、微波爐 D、空調(diào)

　　3 使用復印機時，復印機的帶高電壓的部件與空氣進行化學反應產(chǎn)生的臭氧會

　　A.沒有影響 B.對人體健康有害 C.對人體健康有益 4 造成溫室效應的主要氣體有（ ）。 A.二氧化碳 B 氧氣 D.氮氣 5 用廢紙生產(chǎn)再生紙有什么好處？（）

　　A.節(jié)約木材 C.減少垃圾，節(jié)省土地使用。

　　B.省去原木加工處理過程，節(jié)約投資減少生產(chǎn)廢水。 6以下哪些是人類為環(huán)境正在采取的行動（ ） A.使用無氟制冷劑 B.減少汽車尾氣的排放 C.使用無磷洗衣粉 D.采用風能、太陽能 E 自帶餐具水杯，盡量少飲用瓶裝水 教師總結(jié)點評競賽情況，對優(yōu)勝者進行鼓勵。 五 活動四 “還我蔚藍”活動

　　1我們怎么還家園美麗的面貌？請將你們的好辦法寫在綠色樹葉狀卡紙上。

　　2相機讀一讀，請學生貼在黑板上，將板書中的地球裝扮為笑臉發(fā)綠色光芒的地球。 3總結(jié)

　　選用無磷配方的洗衣粉，淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭，使用環(huán)保購物袋,，選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式；使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一棵綠化樹……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減碳增綠，在個人生活層面上,它也是好處多多的———節(jié)省生活開支,又有利于身心健康

　　只要我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從你做起，從我做起，又怎么會擔心地球資源耗盡？怎么會讓地球遍體鱗傷？地球是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，只有精心保護她，人類和地球上的其他生物才能在這個美麗的星球上生活得更久。

　　我們下節(jié)課繼續(xù)探討致使地球環(huán)境太差的另一原因——大氣污染。

　　板書設計

　　義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》

（六年級下冊）

　　地球在哭泣---環(huán)境太差了

　　教學設計

　　甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)靜寧路小學

　　張 燕

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