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幼兒園小班安全游戲教案8篇

時間:2024-12-30 14:37:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園小班安全游戲教案8篇,以供參閱。

幼兒園小班安全游戲教案8篇

幼兒園小班安全游戲教案1

  設(shè)計意圖:

  寶寶的安全,牽掛著家長和老師的心,因此,要及早對寶寶進行應(yīng)付突發(fā)事件的訓(xùn)練,只要寶寶能記住人名、地址、電話就可以訓(xùn)練,以防患與未然。

  活動目標(biāo):

  1、對寶寶進行安全防衛(wèi)知識訓(xùn)練,提高寶寶的自我保護能力。

  2、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護。

  3、在活動中將幼兒可愛的`一面展現(xiàn)出來。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動前請家長教寶寶記住自己的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。

  2、寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等。

  3、指導(dǎo)教師2名。(一名主教師,一名助教師)

  活動過程:

  1、主教師向?qū)殞氃儐杺€人資料。

  寶貝,昨天老師讓你們回家問了爸爸、媽媽的電話、單位等情況,現(xiàn)在,老師要考考小寶貝了,看哪個寶寶最聰明。(逐一向?qū)殞氃儐杺€人資料。包括寶寶的姓名、父母的姓名、單位、家庭住址、家中的電話號碼。)

  2、寶寶回答后,教師總結(jié):寶貝外出時要認(rèn)識回家的路,無論什么情況不要接受陌生的禮物,更不能跟陌生人走。

  3、助教師扮演陌生人,試試寶寶的反應(yīng)。

  助教師扮演陌生人,走到一小寶寶跟前,用寶寶喜愛的玩具、糖果、點心等哄寶寶說:“寶貝,我給你帶來了很多好吃、好玩的東西,喜歡嗎?我們一起到外面去玩,好嗎?”

  4、主教師小結(jié):寶貝,不管陌生人給你什么好吃、好玩的東西,你千萬不能接受,更不能跟他走,如果陌生人硬要把你抱走,一定要大哭大叫。

  5、活動結(jié)束: 總結(jié)寶寶游戲情況。

  活動延伸:

  叮囑家長:以后帶寶寶外出回家時,啟發(fā)寶寶領(lǐng)著家長回家。

  活動反思:

  通過本次活動,寶寶已經(jīng)有了一定的防范意識,老師和家長還要結(jié)合日常生活中所發(fā)生的事情及時進行教育,讓寶寶時刻具有防備心理。

幼兒園小班安全游戲教案2

  活動目標(biāo):

  1、幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

  2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

  3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  活動重難點:

  重點:幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。

  難點:幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

  活動準(zhǔn)備:

  1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

  2、編排情境表演。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

  兔媽媽:今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩???,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)

  二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

  1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的.?為什么要這樣玩?

  2、人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

  小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。

  三、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

  1、兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會像它們那樣玩?

  2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

幼兒園小班安全游戲教案3

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。

  2、了解關(guān)門的安全使用是想。

  3、提高幼兒使用門的安全意識。

  活動過程:

  1.導(dǎo)入活動

 ?。?)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

 ?、俳處煟盒∨笥眩埬阏乙徽椅覀儼嗉壍拈T在哪里?

 ?、诮處煟核麄兌家粯訂??哪里不一樣?

 ?、劢處煟合胍幌耄依锏拈T是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

 ?。?)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時的.各種行為。 ①教師:大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門?

  ②教師:小朋友是怎么關(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事? ③教師:片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險?

 ?。?)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。

 ?、俳處煟洪_關(guān)門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么? ②教師:隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險?

  2.基本部分

 ?。?)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。

  教師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

 ?。?)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

 ?、俳處煟河昧Φ亻_關(guān)玻璃門,會發(fā)生什么危險?A

 ?、诮處煟洪_門時要注意什么?

 ?、劢處煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩?

 ?、芙處煟捍蠹以傧胍幌耄诉@些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗,說出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)

  3.結(jié)束部分

  開關(guān)門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。

幼兒園小班安全游戲教案4

  一、活動目標(biāo):

  1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

  2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

  3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、精心布置活動場景。

  2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

  3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

  三、活動過程:

 ?。ㄒ唬┱归_聯(lián)想,揭示活動主題

  1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細(xì)觀察。提問:

  孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

  2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

  (二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性

  1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。

  參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?

 ?。?)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

  (2)如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種情況呢?

 ?。?)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

  幼兒回答后出示字卡“紅燈停,綠燈行”。

  2、認(rèn)識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)

 ?。ㄈ┏醪搅私獬R娊煌?biāo)志的作用

 ?。ǔ鍪窘煌?biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

 ?。ㄋ模┈F(xiàn)場指揮

  1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的'本領(lǐng),請小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

  2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

 ?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況,結(jié)束。

  兒童安全小知識:

 ?。?、增強紅綠燈意識。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。`紅燈停,綠燈行'按信號燈的指示通行,起步時向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號的指揮。

 ?。病W(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?,必須有成年人帶領(lǐng)。

  3、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程。汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停。最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。

 ?。?、不要扒車。一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車,或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷。甚至造成生命危險。

幼兒園小班安全游戲教案5

  活動目標(biāo):

  1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

  2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

  活動準(zhǔn)備:

  1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。

  2、在教室里布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。

  3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  活動過程:

  一、出示圖卡,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導(dǎo)入活動。

  教師:

  (1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?

 ?。?)這些都是在馬路上經(jīng)??吹降臇|西,他們可以幫助和保護人們安全通行,叫做交通設(shè)施。

  二、使用道具布置道路場景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。

  教師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來看一看吧。

 ?。?)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

  旁白:爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

 ?。?)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線?!皸l條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是保護我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧。

  (3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護我們安全的交通設(shè)施?!翱罩幸蛔髽?,橫跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。

  三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。

  活動反思:

  這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的活動,主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

  這次活動過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過,我當(dāng)時的'想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,能讓活動更好的進行,現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路,對于基本的斑馬線等交通標(biāo)記的作用了解甚少,我們在以后的活動中可以讓幼兒親身體驗,感受這些標(biāo)記的重要性。

幼兒園小班安全游戲教案6

  活動目標(biāo)

  1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的`安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

  3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的.幼兒的語言表達能力。

  重點難點

  1、了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

  2、在游戲活動中體驗交通規(guī)則,知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護意識和能力。

  活動準(zhǔn)備

  1、圖片:紅、綠燈,斑馬線。

  2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。

  3、兒歌《交通燈》。

  活動過程

  一、手指游戲。

  教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動作。

  二、談話,引入主題。

  1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”

 ?。ㄓ變河懻摚?/p>

  教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時,一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。

  2、出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、綠燈,斑馬線。

  3、講解交通規(guī)則。

  4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌

  “人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線?!?/p>

  三、游戲體驗《過馬路》。

 ?。?)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。

  場景一:人行道和車行道

  師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)

  師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)

  場景二:十字路口

  師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)

  四、延伸活動:

  行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

  五、活動結(jié)束

  小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧!

幼兒園小班安全游戲教案7

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒知道著火時怎樣保護自己的方法,從中幫助積累安全生活的經(jīng)驗。

  2、有初步的自我保護意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、圖片碰到火災(zāi)、怎樣打電話報火警。

  2、圖片碰到火災(zāi)逃生的方法。

  4、園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施(影像畫面)

  活動過程:

  一、出事圖片(碰到火災(zāi)),引出主題。

  1、師:小朋友,我們一起來看一些圖片,看之前老師有個要求:要仔細(xì)看,把看到的記在腦子里,先不要說出來。能做到嗎?

  2、幼兒討論 小朋友剛才看仔細(xì)了嗎?我們看到畫面上發(fā)生了什么事情?

  二、換上圖片(碰到火災(zāi)正確逃生的.方法)

  1、那真正發(fā)生火災(zāi)時我們該怎么辦?你會采用什么辦法來保護自己呢?(幼兒相互商量討論)

  2、幼兒講述商量討論的辦法(打電話時一定不能著急,要說得清楚。讓我們來聽一聽小朋友是怎么打電話報火警的?----模擬火災(zāi)報警)

  3、老師小結(jié):剛才小朋友真動腦筋,想出了很多保護自己的辦法,那我們再來看看圖片上的小朋友是用什么辦法來保護自己的。

  三、老師總結(jié):介紹方法

  我們小朋友能用那些辦法來保護自己呢?(邊講邊演示圖片)

  1、用濕毛巾捂住鼻子(要是我們沒有毛巾怎么辦?) ----鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上

  2、撥打119

  3、逃離火災(zāi)現(xiàn)場

  四、延伸活動:

  找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)施。----影像畫面

 ?。翘菘诘南浪缁饸猓?、花壇里的消防水龍頭、安全出口標(biāo)志)

幼兒園小班安全游戲教案8

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。

  2、通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

  3、初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識。

  活動準(zhǔn)備

  1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。

  2、指偶:灰太狼、小老鼠。

  3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。

  活動過程:

  1、欣賞故事,并根據(jù)故事進行簡單提問:

 ?。?)故事里有誰?

 ?。?)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

 ?。?)電插線板里藏著什么?電插線板能不能碰?

 ?。?)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

  2、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志:

  師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

  3、誰對誰不對

  (1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

 ?。?)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。

  4、總結(jié)談話:

  教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

  附故事:

  會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的,身上長著許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插,電視機就會說話了,把臺燈插頭往小嘴巴里一插,臺燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個好寶貝,我要把它偷走??墒?,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說:“我去請朋友來幫忙?!彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說:“灰太狼,喜羊羊家有個寶貝,你敢不敢去偷?”灰太狼馬上說:“我什么都不怕,快帶我去吧!”

  來到喜羊羊家,灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說:“那是什么寶貝?又不能吃,也不好玩,我不偷了?!毙±鲜蠛苤钡卣f:“那個寶貝很神奇,它能讓電視機說話,能讓臺燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來?!被姨且宦犙劬︸R上睜大了,一把抓住了那個寶貝,它的手指頭伸進了寶貝的`小嘴巴里,“??!”灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:“灰太狼,危險!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙?!昂锰郯?!”灰太狼大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

  喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說:“灰太狼一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問:“灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說:“喜羊羊家有一個寶貝,我一摸就昏倒了?!卑笕寺犃斯笮φf:“那是電插線板,電插線板里藏著會咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯了?!被姨菄樀弥蓖律囝^,以后再也不敢碰電插線板了。

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