下面是范文網(wǎng)小編整理的高校教案模板文庫(kù)共3篇(高校教案模板范文)，供大家賞析。

高校教案模板文庫(kù)共1

1、疏通文意，明確文言實(shí)詞、虛詞在文中的意思。

2、感受文章的內(nèi)容，體會(huì)人物的心情和個(gè)性特點(diǎn)，感受兄弟親情。

一、課堂學(xué)習(xí)

1、你認(rèn)為課文中哪些語(yǔ)句最能表達(dá)子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)”說(shuō)明了什么，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎？

2、王子猷是一個(gè)怎樣的人？你喜歡這個(gè)人物嗎？

3、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又寫他“慟絕良久”，他前后的表現(xiàn)是否矛盾？為什么？

二、課外拓展：結(jié)合材料探究魏晉風(fēng)度

　　材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語(yǔ)左右:“殯時(shí)可道?！惫R殯,一慟幾絕。

　　材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬(wàn)秦兵作戰(zhàn)， 這一戰(zhàn)關(guān)乎國(guó)家危亡，大勝后派人急來(lái)報(bào)捷。謝安當(dāng)時(shí)正與客人下棋，看完后若無(wú)其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋，客人問(wèn)起也只淡淡地說(shuō)小兒輩破大敵了?！@一戰(zhàn)關(guān)系到國(guó)之興亡、家之存絕，謝安不可能真的無(wú)動(dòng)于衷，只是越是激動(dòng)的重要時(shí)刻越平靜，才是超脫的風(fēng)度。

　　明確：《人琴俱亡》是《世說(shuō)新語(yǔ)傷逝》第十六篇，結(jié)合其余十八篇來(lái)看，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現(xiàn)了魏晉時(shí)期文人士大夫的某種思想性格特點(diǎn)及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的個(gè)性表達(dá)的同時(shí)，還故作曠達(dá)追求一種超脫的風(fēng)度，魏晉風(fēng)度。所以子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時(shí)代士人獨(dú)特的思想情感追求——他們注重真性情，追求個(gè)性的自由飛揚(yáng)，同時(shí)又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽(yù)，尋求一種超然的風(fēng)度。為此，盡管子敬很悲痛，卻還是要強(qiáng)自抑制。

　　閱讀下面的文言文，完成題目。

（甲）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問(wèn)左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z(yǔ)時(shí)了不悲。便索輿來(lái)奔喪，都不哭。

　　子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)?，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡?！币驊Q絕良久。月余亦卒。

（乙）魏武將見(jiàn)匈奴使，自以形陋，不足雄遠(yuǎn)國(guó)，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問(wèn)曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺此使。

1、給下列字注音

　　猷( ) 篤( ) 慟( ) 輿( )

2、解釋加點(diǎn)詞的含義。

　　王子猷、子敬俱病篤 （ ）（ ） 子敬素好琴（ ）

　　何以都不聞消息（ ）（ ） 此乃英雄也（ ）

3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)疏通下列句子的意思，加點(diǎn)字的意思要力求譯準(zhǔn)。

（1）語(yǔ)時(shí)了不悲。

　　譯文：____________________________________________________________

（2）便索輿來(lái)奔喪。

　　譯文：____________________________________________________________

（3）便徑入坐靈床上。

　　譯文：____________________________________________________________

（4）因慟絕良久，月余亦卒。

　　譯文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩(shī)》，和（甲）文都是寫 的，請(qǐng)你把它工整地寫在下面。

5、（甲）（乙）兩文都選自《世說(shuō)新語(yǔ)》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？

高校教案模板文庫(kù)共2

　　建筑設(shè)計(jì)課程電子教案

　　授課班級(jí)：建筑學(xué)2001

　　年

　　級(jí)：三年級(jí)上

授課時(shí)間：第一周

　　授課內(nèi)容：講課：汽車客運(yùn)站設(shè)計(jì)基本原理

　　布置任務(wù)書

　　組織參觀杭州市汽車東站、杭州市汽車西站

　　授課手段：課堂教學(xué)與課外調(diào)研相結(jié)合，理論傳授與實(shí)例講解分析相結(jié)合 主講教師：徐鑫 輔導(dǎo)教師：徐鑫

　　陳惟

　　汽車客運(yùn)站建筑設(shè)計(jì)

　　一 規(guī)模的確定

　　一般按年平均日旅客發(fā)送量，可劃分為四級(jí)： 一級(jí)站：

——人次 二級(jí)站：

　　5000——9999人次 三級(jí)站：

　　1000——4999人次 四級(jí)站：

　　1000人次以下

　　也可按不同站級(jí)必須具有的有效發(fā)車位數(shù)量來(lái)確定站級(jí)： 一級(jí)站：

　　20——24個(gè) 二級(jí)站：

　　13——19個(gè) 三級(jí)站：

　　7——12個(gè) 四級(jí)站：

　　6個(gè)以下 二 選址要求

　　選址既要考慮自然環(huán)境，又要考慮社會(huì)條件，要近期遠(yuǎn)期綜合考慮。 1 符合城市規(guī)劃的合理布局；

　　2 與城市交通系統(tǒng)聯(lián)系密切，車輛流向合理，出入方便； 3 地點(diǎn)適中，方便旅客集散和換乘；

　　4 遠(yuǎn)近期結(jié)合，近期建設(shè)有足夠場(chǎng)地，遠(yuǎn)期有發(fā)展余地； 5 有必要的水源、電源、消防、疏散及排污等條件；

　　6 站址靠近江、河、湖、?；蛩畮?kù)時(shí)，站區(qū)最低室外地坪設(shè)計(jì)標(biāo)高應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門規(guī)定的最高水位計(jì)算；

　　7 站址不應(yīng)選擇在低洼積水地段、有山洪、斷層、滑坡、流沙、沼澤地段和泥石流扇積區(qū)。

　　除以上各點(diǎn)外，一般來(lái)說(shuō)汽車與鐵路客運(yùn)站（或港口）靠近一些、旅客方便換乘一些較好。

　　例：1 重慶汽車站選址（正）

　　2 南京長(zhǎng)途汽車東站選址（反）（見(jiàn)附圖） 三 總平面布置

　　總平面設(shè)計(jì)一般可從外部環(huán)境和內(nèi)部功能兩部分著手分析，注意以下幾點(diǎn)原則： 1 符合城市規(guī)劃的要求

⑴ 預(yù)留一定面積的站前廣場(chǎng)；

⑵ 進(jìn)出車的通道一般出站口安排在城市次干道上右轉(zhuǎn)彎較好一些，如果只有城市主干道，一般要再設(shè)引道（通路）；

⑶ 當(dāng)基地處于城市干道轉(zhuǎn)角時(shí)，避免與城市轉(zhuǎn)角處過(guò)多的機(jī)動(dòng)車流短距離內(nèi)相遇，具體詳參“民用建筑設(shè)計(jì)通則”中的有關(guān)規(guī)定； 2 布局緊湊，合理利用地形，滿足站務(wù)功能要求

　　3 分區(qū)明確，使用方便，流線簡(jiǎn)捷，避免旅客、車輛及行包流線的交叉

　　分區(qū)：通常分為站前廣場(chǎng)、客運(yùn)部分、站場(chǎng)部分和生產(chǎn)輔助等幾大部分。

　　客運(yùn)部分流線復(fù)雜，總圖上可作為一個(gè)封閉的整體來(lái)考慮，管理要求不允許客流在站場(chǎng)、生產(chǎn)輔助區(qū)域串流，到站的旅客也應(yīng)有組織的按最便捷的路線離開(kāi)。

　　站場(chǎng)的主要內(nèi)容是停車場(chǎng)、調(diào)度車道、回車道、進(jìn)出站引道，廣義地也可包括有效發(fā)車位。

　　生產(chǎn)輔助建筑一般指維修車間、鍋爐房、浴室、食堂、洗車設(shè)施和加油站等，可獨(dú)立亦可組合設(shè)置。 4 站前廣場(chǎng)必須明確劃分車流、客流路線，停車區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域及服務(wù)區(qū)域，在滿足使用的條件下應(yīng)注意節(jié)約用地 5 合理布置綠化 四 候車廳 1 候車形式

　　候車形式?jīng)Q定了候車廳的空間模式： ⑴ 基本候車形式

　　特點(diǎn)是大面積候車，多通道檢票。 ⑵ 二次候車形式

　　猶如航空港候機(jī)形式，旅客先處于自由候車，經(jīng)檢票后進(jìn)入對(duì)班候車室。

⑶ 分散候車、小面積候車、多層候車、就近候車等新型候車形式 2 候車廳面積計(jì)算

　　最大候車人數(shù)=有效發(fā)車位數(shù)х45х（—） 候車廳面積=最大候車人數(shù)х平方米/人 3 候車廳的功能關(guān)系

　　候車廳是旅客活動(dòng)和站務(wù)管理的中心,關(guān)系到整個(gè)客運(yùn)站的使用效率。

⑴ 候車廳應(yīng)有足夠數(shù)量的檢票口。檢票口的放置數(shù)量，每三個(gè)有效發(fā)車位不應(yīng)少于一個(gè)。

⑵ 候車廳周圍除傳統(tǒng)的檢票口、站務(wù)、醫(yī)務(wù)、公安、問(wèn)訊、小賣、郵電、廁所外，候車廳內(nèi)或其附近應(yīng)設(shè)問(wèn)訊、公用通訊、傳播運(yùn)營(yíng)動(dòng)態(tài)和飲水等設(shè)施，為旅客創(chuàng)造必要的服務(wù)條件并創(chuàng)造新穎的環(huán)境空間。

⑶ 候車廳室內(nèi)空間應(yīng)符合采光、通風(fēng)和衛(wèi)生要求。一般天然采光窗地比不應(yīng)小于1/7的標(biāo)準(zhǔn)；室內(nèi)凈高不宜低于米。

⑷ 候車廳平、剖面設(shè)計(jì)時(shí)，還應(yīng)注意流線分析，避免流線交叉和干擾。 五 售票處

　　可由售票廳、售票室、票據(jù)庫(kù)、辦公室等部門組成。 1 售票廳

　　售票廳由于站級(jí)不同或根據(jù)站務(wù)需要，可有各種不同設(shè) 置方式。一般應(yīng)獨(dú)立設(shè)置。

　　售票廳從功能上除了分向售票外，也可按長(zhǎng)、短途分列 售票廳。

　　售票廳的面積指標(biāo)是以售票窗口為計(jì)算單位的。一般按 每120人設(shè)置一個(gè)售票窗口。人工售票售票廳面積指標(biāo)為20 平方米/窗口，而計(jì)算機(jī)售票，面積指標(biāo)應(yīng)為15平方米/窗口。

　　售票廳一般分為一個(gè)袋形的排隊(duì)區(qū)和一個(gè)供串行的通道 區(qū)。采用計(jì)算機(jī)售票，排隊(duì)區(qū)長(zhǎng)度可按8—9米設(shè)置；人工售 票排隊(duì)區(qū)長(zhǎng)度可按12—13米設(shè)置。通道區(qū)長(zhǎng)度宜為3—4米。 2 售票室

　　售票室室內(nèi)進(jìn)深按家具布置需要，不小于4米即可，售 票室面積指標(biāo)為每窗口按≥5平方米計(jì)算。 六 行包業(yè)務(wù) 1 一般要求

　　行包業(yè)務(wù)一般由托運(yùn)（提?。d，行包房和行包裝卸廊三部分組成。其中托運(yùn)（提?。d為旅客活動(dòng)空間，其余二部門旅客不得介入，客流不應(yīng)與其交叉。

　　2 行包業(yè)務(wù)用房面積

　　托運(yùn)廳面積=行包庫(kù)面積=20平方米/托運(yùn)單元*托運(yùn)單元數(shù)

　　行包提取處的面積按行包托運(yùn)處面積的40%計(jì)算。

　　行包裝卸廊的面積=最小寬度米*有效發(fā)車位中距*有效發(fā)車位數(shù) 七 站臺(tái)、有效發(fā)車位 1 站臺(tái)

　　站臺(tái)應(yīng)伸向每一個(gè)有效發(fā)車位，其設(shè)置應(yīng)利于旅客上下車、行包裝卸和客車運(yùn)轉(zhuǎn)。站臺(tái)凈寬不應(yīng)小于米。

　　站臺(tái)平面一般與候車廳及停車場(chǎng)內(nèi)的調(diào)度車道布局有關(guān)。站臺(tái)布置手法很多，如一字式、鋸齒式、弧形或扇面式以及分列式等。

　　站臺(tái)從功能、構(gòu)造而言，一般應(yīng)設(shè)結(jié)構(gòu)柱。按車寬及旅客活動(dòng)空間的需要，柱距應(yīng)≥米。大跨度車站可取平均≥米。

　　站臺(tái)雨篷的長(zhǎng)度，應(yīng)使車門置于雨篷的垂直投影區(qū)內(nèi)。一般車頂裝卸行包的車型倒進(jìn)順出，而車下側(cè)裝載行包的車型應(yīng)順進(jìn)倒出。車篷設(shè)置長(zhǎng)度應(yīng)按不利條件下各種車型均適合的要求確定其長(zhǎng)度。 2 有效發(fā)車位

⑴ 有效發(fā)車位必須設(shè)有站臺(tái)。 ⑵ 有效發(fā)車位可設(shè)行包裝卸廊。 ⑶ 有效發(fā)車位必須設(shè)置雨篷。

　　有效發(fā)車位與站臺(tái)的高差不應(yīng)小于米，且有效發(fā)車位應(yīng)有適當(dāng)坡度。 八 停車場(chǎng)

　　停車場(chǎng)是汽車客運(yùn)站占地最大的一個(gè)部分，且車輛絕大多數(shù)為大型車，發(fā)車進(jìn)出頻繁。因此其設(shè)計(jì)對(duì)于節(jié)約用地、降低造價(jià)、方便使用而言都意義重大，應(yīng)嚴(yán)格按照《停車場(chǎng)、庫(kù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行平面設(shè)計(jì)。（見(jiàn)后附，不詳述） 九 實(shí)例分析（見(jiàn)附圖）附：設(shè)計(jì)任務(wù)書

　　設(shè)計(jì)題目：長(zhǎng)途汽車客運(yùn)站設(shè)計(jì)

　　隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，某市公路交通客運(yùn)量成倍增長(zhǎng)，原有客運(yùn)站的規(guī)模及運(yùn)送旅客的能力已不能滿足要求。現(xiàn)擬在該市中心邊緣接近火車站附近選址，新建一座長(zhǎng)途汽車客運(yùn)站。具體要求如下： 1 規(guī)模

　　年平均日旅客發(fā)送量為3000人次，日發(fā)車量80輛，停車場(chǎng)駐車40輛，規(guī)模屬城市三級(jí)站。 2 基地

　　已選定建筑基地二處（見(jiàn)附圖）基地A位于城市干道與環(huán)城公路交叉口，西去火車站為1km，地勢(shì)平坦；基地B位于城市干道南側(cè)，地勢(shì)平坦。 3 建筑面積組成

　　總計(jì)建筑面積4000平方米。 其中：

　　A 客運(yùn)營(yíng)業(yè)部分（平方米）

　　候車廳

　　800——1200 售票廳

　　120——200 售票室

　　50（共設(shè)售票窗口6——8個(gè)） 票據(jù)庫(kù)

　　9 飲水、盥洗

　　50 醫(yī)務(wù)室

　　20 行包庫(kù)房

　　120 行包托運(yùn)處

　　80 行包提取處

　　40 小件寄存處

　　50 問(wèn)訊處

　　10 小賣部

　　100 旅客廁所

　　按旅客最大聚集量為600人計(jì)算衛(wèi)生器具數(shù)量，男女對(duì)等 出口處應(yīng)設(shè)驗(yàn)票、補(bǔ)票室及供到站旅客使用的廁所等，面積自定 其他

　　郵政、電話亭等自定 B 站內(nèi)業(yè)務(wù)部分（平方米）

　　站務(wù)員室

　　50（3——4間） 值班站長(zhǎng)室

　　20 調(diào)度室

　　20 廣播室

　　10 司助休息室

　　40 公安值勤

　　15——20 財(cái)務(wù)室

　　20 統(tǒng)計(jì)室

　　20 會(huì)議室

　　100 工作人員盥廁

　　自定 外地司機(jī)駐站招待所

　　自定 C 站臺(tái)部分

　　發(fā)車站臺(tái)：有效發(fā)車位數(shù)量

　　8——12 站內(nèi)停車場(chǎng)應(yīng)能停放40輛駐站車輛 D 站前廣場(chǎng)部分

　　站前廣場(chǎng)應(yīng)能集散大量人流和車流，要求有停放大小汽車10輛和自行車200輛的場(chǎng)地，面積由設(shè)計(jì)者自行安排。應(yīng)考慮出租車停靠。

　　E 附屬建筑部分（只要求在總平面上表示即可）（平方米）

　　工作人員生活服務(wù)樓

　　1000 鍋爐房

　　80 洗車、修車

　　500 4 參考書目

《建筑設(shè)計(jì)資料集》 第6冊(cè)

1、6 公路客運(yùn)站、停車場(chǎng)庫(kù)

《汽車客運(yùn)站建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 JGJ60—99

《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 01版

　　交通類建筑

　　各類雜志 5 圖紙要求

⑴ 總平面圖

　　1：500

⑵ 各層平面

　　1：200

⑶ 立面（2個(gè)以上）

　　1：200

⑷ 剖面

　　1：200

⑸ 表現(xiàn)圖

　　方法不限，A2以上圖紙單張

⑹ 設(shè)計(jì)分析圖

　　若干

⑺ 局部透視圖

　　若干

⑻ 設(shè)計(jì)說(shuō)明及技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 6 時(shí)間安排

　　第一周

　　講課，布置作業(yè)，調(diào)研

　　第二周

　　調(diào)研成果交流，講課，總平面布置

　　第三周

　　一草修改

　　第四周

　　二草修改

　　第五周

　　定稿修改

　　第六周

　　定稿

　　第七周

　　上板制圖

　　第八周

　　交圖，快題設(shè)計(jì)

　　授課時(shí)間：第二周

　　授課手段：課堂討論、個(gè)別輔導(dǎo) 指導(dǎo)教師：徐鑫

　　陳惟

　　教學(xué)目的：

　　通過(guò)參觀調(diào)研和查閱資料對(duì)汽車站類型的建筑物有總體上的認(rèn)識(shí)和把握，深入了解設(shè)計(jì)任務(wù)書。

　　課時(shí)內(nèi)容：

　　交流參觀調(diào)研心得，分析優(yōu)缺點(diǎn)?？偲矫娌季只敬_定。所有學(xué)生將總平面設(shè)計(jì)一草構(gòu)思完成，以1∶500比例將第一周所學(xué)的內(nèi)容綜合個(gè)人的主要設(shè)計(jì)構(gòu)思反映在草圖上，教師逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，討論方案的合理性，經(jīng)修改完成總平二草。

　　基本要求：

　　每人通過(guò)上一周的實(shí)地調(diào)研草擬一份調(diào)研報(bào)告，并在課堂上交流討論。要求大致講清楚所參觀內(nèi)容的平面布局、功能流線、空間和造型特點(diǎn)等，并自己分析其優(yōu)缺點(diǎn)，有無(wú)可借鑒之處等等。

　　選定基地。對(duì)基地周邊所列環(huán)境條件能領(lǐng)會(huì)其設(shè)計(jì)要求或暗示。在選定基地上初步確定站場(chǎng)、站內(nèi)業(yè)務(wù)、站前廣場(chǎng)及生活輔助用房的位置及其相互關(guān)系，考慮多種可能性及對(duì)各種可能性進(jìn)行優(yōu)劣分析，選出較優(yōu)方案。

　　輔導(dǎo)重點(diǎn)：

　　在設(shè)計(jì)的第一階段，如何正確著手是至關(guān)重要的。因此此次輔導(dǎo)重點(diǎn)在于對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)構(gòu)想給出初步的評(píng)價(jià)和正確的引導(dǎo)，尤其對(duì)于總平面布置中各功能關(guān)系之間的流線是否相互干擾，交通組織是否有序流暢，平面布局是否緊湊合理等問(wèn)題給予更多關(guān)注。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中深化設(shè)計(jì)。

　　難

　　點(diǎn)：

　　學(xué)生課前準(zhǔn)備充分與否、自身素質(zhì)及表達(dá)能力等差異都會(huì)影響教師的設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)，如何在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)意圖完整正確把握是教學(xué)中的難點(diǎn)所在。

　　授課時(shí)間：第三周、第四周 授課手段：個(gè)別輔導(dǎo) 指導(dǎo)教師：徐鑫

　　陳惟

　　教學(xué)目的：

　　通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐對(duì)汽車站建筑的功能組成、造型特點(diǎn)、空間特征等進(jìn)一步深入研究。 課時(shí)內(nèi)容：

　　建筑平、立、剖設(shè)計(jì)階段。完成建筑主體的一草、二草方案設(shè)計(jì)。 基本要求：

　　采用逐一進(jìn)行輔導(dǎo)的方式，要求每位同學(xué)都能拿出與階段要求相符合的設(shè)計(jì)草圖。

1、平面設(shè)計(jì)草圖

　　汽車站最基本的組成包括：候車廳、售票處、行包業(yè)務(wù)三部分，另有多種輔助用房和行政用房。要求分區(qū)明確合理，流線清晰便捷，各部分的大致功能關(guān)系要清楚。其平面設(shè)計(jì)草圖由教師指導(dǎo)，學(xué)生參考有關(guān)資料完成。

2、立面設(shè)計(jì)草圖

　　汽車站往往是一個(gè)城市的門戶建筑，且有此類建筑的獨(dú)特特征。其立面的設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)其所在地區(qū)、性質(zhì)而有所不同，應(yīng)突出地方特色與文化，追求個(gè)性化，建議學(xué)生多走出去參觀一些好的作品，啟發(fā)思路。

3、剖面設(shè)計(jì)草圖

　　需要學(xué)生充分了解候車、售票及其他部分的相互層高關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)汽車站建筑設(shè)計(jì)的基本方法，了解其主要部分的相互關(guān)系，并對(duì)其外部造型及內(nèi)部使用空間有一個(gè)初步的了解。

　　難

　　點(diǎn)：

　　相對(duì)于以前的設(shè)計(jì)，汽車站的功能關(guān)系比較復(fù)雜，候車、售票、行包三種功能帶來(lái)了多種組合的可能性，其布局要避免不同人流的交叉影響。

　　由于各組成部分體塊相差較大，造型設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮整體性。

　　授課時(shí)間：第五周、第六周 授課手段：個(gè)別輔導(dǎo) 指導(dǎo)教師：徐鑫

　　陳惟

　　教學(xué)目的：

　　通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐對(duì)汽車站建筑的功能組成、造型特點(diǎn)、空間特征等進(jìn)一步深入研究。得到整體的設(shè)計(jì)思路和成果。

　　課時(shí)內(nèi)容：

　　建筑的平、立、剖深入設(shè)計(jì)階段，完成設(shè)計(jì)的定稿要求。最終調(diào)整并確定總平面布局。 基本要求：

　　每位同學(xué)都能拿出設(shè)計(jì)進(jìn)度要求（1：200）的平、立、剖面定稿圖紙。要求思路清晰，已有明確的設(shè)計(jì)方案并已由輔導(dǎo)教師指導(dǎo)修改并認(rèn)可。

　　平面要求有自己的構(gòu)思立意，功能分區(qū)明確，流線清晰合理，細(xì)部功能關(guān)系合理，空間布局能有所體現(xiàn)；立面要求1—2個(gè)，能充分體現(xiàn)時(shí)代特色、地域特點(diǎn)及建筑性質(zhì)的特征要求，并在設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)上有所考慮；剖面1個(gè)，要求剖切位置在最能體現(xiàn)方案構(gòu)思和空間特點(diǎn)之處，空間設(shè)計(jì)符合使用者生理和心理特征，高度關(guān)系合理，既考慮立面造型的需要，也體現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)的原則和概念。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　本周課程設(shè)計(jì)已進(jìn)入繪制正圖前的最后一次輔導(dǎo)階段，設(shè)計(jì)輔導(dǎo)的重點(diǎn)在于功能的最后推敲和整體上的把握。

　　平面設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于細(xì)節(jié)功能上的推敲和總體布局的最終把握；立面設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于建筑形象的整體感覺(jué)和立面細(xì)部比例、尺度的權(quán)衡；剖面設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于是否正確反映設(shè)計(jì)的構(gòu)思并是否能通過(guò)剖面設(shè)計(jì)重新思考局部的空間尺度使其更趨于合理。

　　難 點(diǎn)：

　　針對(duì)每位學(xué)生的不同進(jìn)度、不同思路提出不同的修改意見(jiàn)，并針對(duì)各自設(shè)計(jì)的不同特點(diǎn)提出繪制圖紙是應(yīng)注意和重點(diǎn)表達(dá)的內(nèi)容。

　　授課時(shí)間：第七周 授課手段：個(gè)別輔導(dǎo) 指導(dǎo)教師：徐鑫 陳惟

　　教學(xué)目的：

　　通過(guò)繪圖過(guò)程強(qiáng)化設(shè)計(jì)、增強(qiáng)表現(xiàn)，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和立體造型能力。 課時(shí)內(nèi)容：

　　每個(gè)學(xué)生的所有草圖在經(jīng)過(guò)教師確認(rèn)后，須使用正式白色圖紙進(jìn)行重新繪制（或以電腦打印A3文本作為成品）出圖。

　　基本要求：

　　圖紙數(shù)量應(yīng)滿足設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求。其中汽車站的室外造型、室內(nèi)空間須以彩圖表現(xiàn)，以增加其真實(shí)感，其余部分的圖紙表達(dá)方法不限。

　　質(zhì)量要求：圖面清晰精細(xì)，制圖規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，圖紙表達(dá)充分，整體風(fēng)格協(xié)調(diào)并有細(xì)致入微的細(xì)部刻畫，能反映設(shè)計(jì)者的基本功和圖紙要求。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　對(duì)繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)問(wèn)題及時(shí)糾正修改，對(duì)局部的表現(xiàn)方法給出指導(dǎo)意見(jiàn)，對(duì)整套圖紙風(fēng)格的協(xié)調(diào)一致進(jìn)行把關(guān)。

　　高中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)百度文庫(kù)

　　教案模板 文庫(kù)

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　　高校教學(xué)教案模板

高校教案模板文庫(kù)共3

　　教師是人類文化科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者。下面是刀豆文庫(kù)小編為您精心整理的高校教師的工作總結(jié)模板。

　　高校教師的工作總結(jié)模板1

　　在教學(xué)、科研及教書育人方面的工作總結(jié)如下：

(一)：教學(xué)方面

　　課堂教學(xué)方面，本年度共承擔(dān)3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實(shí)踐教學(xué)方面，承擔(dān)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。

　　全年教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)認(rèn)真，效果良好，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

(二)：教研方面

　　第一負(fù)責(zé)人，主持完成校級(jí)教改項(xiàng)目一項(xiàng)，新申請(qǐng)并獲批校級(jí)教改項(xiàng)目一項(xiàng)和院教改項(xiàng)目一項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文1篇。

(三)：科研方面

　　課題：參加國(guó)家863、國(guó)家自然基金等省部級(jí)以上項(xiàng)目3項(xiàng)。

　　論文：發(fā)表論文5篇，其中1篇為國(guó)外SCI論文，另4篇EI收錄。

　　會(huì)議：參加國(guó)外召開(kāi)的國(guó)際會(huì)議和國(guó)內(nèi)會(huì)議各一次，發(fā)表論文3篇。

(四)：教書育人方面

　　為響應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)對(duì)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時(shí)間積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項(xiàng)4項(xiàng)(全部結(jié)題)，申報(bào)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。

　　以上是20XX年度工作的總結(jié)，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作。

　　在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學(xué)習(xí)，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：

　　在思想上，加強(qiáng)個(gè)人教育理論與專業(yè)技能學(xué)習(xí)，為了提高個(gè)人教育理論水平，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》《大學(xué)教學(xué)論》等教育理論。針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)《基于工作工程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)》，并形成了大量的學(xué)習(xí)筆記。

　　在教學(xué)方面，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，主要擔(dān)任了高職會(huì)計(jì)專業(yè)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》《會(huì)計(jì)電算化》《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、電子商務(wù)專業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、物流管理專業(yè)《成本會(huì)計(jì)》等課程的教學(xué)任務(wù)，累計(jì)工作量達(dá)1000個(gè)學(xué)時(shí)。在完成正常工作的同時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)兩期會(huì)計(jì)證的社會(huì)培訓(xùn)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的好評(píng)。

　　在科研方面，在完成正常教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進(jìn)一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫實(shí)證論文《洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟(jì)組織意愿的實(shí)證分析-----基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)》、《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的綠色會(huì)計(jì)》兩篇(待發(fā))，在學(xué)生工作方面，通過(guò)調(diào)研分析撰寫論文《民辦高職學(xué)生思想道德現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究》一篇(待發(fā))，此外，根據(jù)自己興趣愛(ài)好，發(fā)表跨學(xué)科論文《基于SWOT分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究》一篇。在這個(gè)交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域和視野，同時(shí)加深了對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的理解。在教材編寫方面，參與編寫南開(kāi)大學(xué)出版社出版的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)項(xiàng)目化教程》項(xiàng)目十八 "財(cái)務(wù)報(bào)表的編制"。為進(jìn)一步申請(qǐng)科研立項(xiàng)打下基礎(chǔ)。

　　在個(gè)人發(fā)展方面，積極參與學(xué)院及系部組織的各種培訓(xùn)，積極落實(shí)系部組織的聽(tīng)課評(píng)課制度，積極主動(dòng)聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富教師的公開(kāi)課，通過(guò)教師之間的互聽(tīng)互評(píng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到能夠把一個(gè)復(fù)雜的東西講得很淺顯易懂才是一個(gè)教師最高的境界。在專業(yè)方面，20XX年五年參加了會(huì)計(jì)師考試，6月參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試， 20XX年11月通過(guò)了經(jīng)濟(jì)師考試，此外，分別20XX年在3月通過(guò)了職稱英語(yǔ)考試，5月通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)考試，已達(dá)到“雙師型”的要求。

　　在取得成績(jī)的同時(shí)我也感覺(jué)到自己知識(shí)的匱乏和單一，在以后工作中將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與提高。 在這期的工作中，我得到了整個(gè)教研室團(tuán)隊(duì)的關(guān)心和幫助，沒(méi)有他們無(wú)私的幫助，我也無(wú)法獲得如此快的進(jìn)步和提高，在此我一并表示感謝!

　　近三年來(lái)，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個(gè)教師的職責(zé)。

　　在思想上能夠嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)院、部門組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己，積極向上。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)北京市高校教師學(xué)習(xí)平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。

　　在教學(xué)工作中,我作為一名專職教師，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。在備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠?qū)W以致用，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題，這樣，在講課中，學(xué)生就有興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。在課堂教學(xué)中，對(duì)不同專業(yè)、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對(duì)于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等，我利用數(shù)學(xué)軟件，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果。在課后輔導(dǎo)、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門課程，同時(shí)擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。在科研方面，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

　　總之，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作、生活、公益事務(wù)和學(xué)校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺(jué)發(fā)揮黨員模范作用，維護(hù)黨員形象。

　　高校教師的工作總結(jié)模板2

　　xx年對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展來(lái)講，是轉(zhuǎn)折性的一年，我從一名行政人員再次回歸到教師的角色，從而開(kāi)啟了我職業(yè)發(fā)展的新篇章?；仡櫼荒陙?lái)的工作，在各個(gè)崗位取得了些許的成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了很多不足，現(xiàn)誠(chéng)懇地向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)交流。

　　首先，簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)我上半年的工作情況：上半年，我作為學(xué)院人事處行政干事，在部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，主要做了以下工作

1、負(fù)責(zé)師資招聘：3月—6月，我參加5場(chǎng)招聘會(huì)，篩選近百份簡(jiǎn)歷，組織面試10余場(chǎng)，為18名新進(jìn)教職工辦理了入職手續(xù)。7月—8月，參與集團(tuán)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署的暑期招聘，包括引進(jìn)高層次人才政策制定及各項(xiàng)面試組織工作。

2、5月，由我負(fù)責(zé)組織科技學(xué)院及長(zhǎng)城學(xué)院共4469名師生參加了普通話測(cè)試。

3、6月，由我負(fù)責(zé)組織了xx年度院級(jí)教學(xué)名師評(píng)選，共評(píng)選出3名院級(jí)教學(xué)名師，加強(qiáng)了教師榜樣示范作用。

4、對(duì)人事處包括《教職工聘任管理辦法》等多項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂，使各項(xiàng)部門制度更加規(guī)范。

　　以上是我上半年的行政工作，除此，還有非常重要的一項(xiàng)就是圓滿完成了我部門《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》這門課程的教學(xué)工作。雖然是雙肩挑教師，但是對(duì)待教學(xué)我秉持認(rèn)真做好每件事的原則，努力備好課、講好課，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，得到了學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　　9月份，由于我部門兩課教學(xué)工作的需要，我正式成為了我部門的兩課專任教師。對(duì)于這個(gè)機(jī)會(huì)，我倍加珍惜，也暗暗下決心：一定要做一名好老師!同時(shí)基于領(lǐng)導(dǎo)的信任，委托我臨時(shí)負(fù)責(zé)兩課教研室日常事務(wù)性工作，對(duì)此我感覺(jué)責(zé)任重，挑戰(zhàn)大，剛剛加入我們部門，很多情況了解不多，所以我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，細(xì)心體察工作規(guī)律，較快適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變。在次也真誠(chéng)地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!一學(xué)期下來(lái)，我在我毛共課部的工作有一些收獲和感悟，總結(jié)

1、作為教研室臨時(shí)負(fù)責(zé)人，工作上我認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，積極

　　主動(dòng)配合主任、秘書進(jìn)行教學(xué)大綱的制訂、兩課考試改革方案制定、外聘教師的選定、授課任務(wù)安排、試題命定、教材征訂等工作;主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作，期間積極配合教務(wù)處進(jìn)行期中教學(xué)檢查;團(tuán)結(jié)同事，集思廣益，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取教研室每位教師意見(jiàn)，共同推動(dòng)教研室各項(xiàng)工作的開(kāi)展?？傊視r(shí)刻以一名負(fù)責(zé)人的本分嚴(yán)格要求自己，不斷向其他教研室主任學(xué)習(xí)，多奉獻(xiàn)，少索取。

2、作為一名任課教師，我主要工作包括

(1)承擔(dān)500余名本科學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的授課工作，教學(xué)中，除了常規(guī)理論教學(xué)，我嘗試開(kāi)展與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，像愛(ài)國(guó)頌讀活動(dòng)，學(xué)生們參與熱情很高，取得了很好的教學(xué)效果。在下學(xué)期《毛概》授課中，我也會(huì)努力探索符合課程需要的好的實(shí)踐教學(xué)模式。

(2)積極開(kāi)展科研工作。本學(xué)期，在李錫英教授的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我及教研室其他教師參與了《馬克思主義基本原理概論》精品課程建設(shè)。從中，李錫英教授嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精的品格對(duì)我影響很大，是我今后進(jìn)行科研也要秉承的原則，在此，真誠(chéng)地感謝李錫英教授的指導(dǎo)!在教研室日益濃厚的科研氛圍熏陶下，我也分別發(fā)表了兩篇省級(jí)學(xué)術(shù)論文，一篇為第一作者，一篇為第二作者。

3、其他工作

　　本學(xué)期，認(rèn)真參加教務(wù)處組織的青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，做到無(wú)一次培訓(xùn)缺席，認(rèn)真撰寫培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)反思，以此促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。同時(shí)，積極落實(shí)學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師活動(dòng)安排，截止目前，已主動(dòng)4次聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行談心，做思想教育工作，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的困惑給予了解答和開(kāi)導(dǎo)。

　　總之，這一年下來(lái)，覺(jué)得自己很充實(shí)，收獲很大，但也存在一些不足和遺憾：如創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力有待提高，教學(xué)方式方法需進(jìn)一步探索，科研能力還需要下大力氣加強(qiáng)。但是我相信，在以劉主任為首的部門領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在各位優(yōu)秀的同事帶動(dòng)下，我也會(huì)不斷進(jìn)步，讓我們一起努力，為開(kāi)創(chuàng)我們部門輝煌的成績(jī)而共同奮斗!

　　高校教師的工作總結(jié)模板3

　　一年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”理論，在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成安排的各項(xiàng)任務(wù)。為教育事業(yè)盡心盡力，努力工作，主要情況匯報(bào)如下：

　　在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、領(lǐng)會(huì)黨的“三個(gè)代表”精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會(huì)胡的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。在XX汶川大地震期間，心靈受到極大地震撼，作為共產(chǎn)黨員積極參加抗震救災(zāi)活動(dòng)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。

　　在本科評(píng)估期間，無(wú)論是深夜還是凌晨，只要需要，任何時(shí)間都勝作時(shí)間;早來(lái)晚走，加班加點(diǎn)。評(píng)估對(duì)教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題，從畢業(yè)實(shí)習(xí)到畢業(yè)論文的指導(dǎo)，從書本內(nèi)容的把握到教書育人，每一名教師都接受了學(xué)校的檢查，并通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題和不足，加以改進(jìn)。同事之間互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)每一位教師的工作都是一次促進(jìn)。

　　在教學(xué)方面，服從學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃安排，教學(xué)工作態(tài)度認(rèn)真，積極參加學(xué)校與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，承擔(dān)并完成學(xué)院安排的工作任務(wù)。讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真、仔細(xì)分析教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中在認(rèn)真講好每一次課的同時(shí)，注意教書育人，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在過(guò)去的一年里，主講了、，克服重重困難，帶隊(duì)完成了05級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。尤其是我系由于有的老師出國(guó)學(xué)習(xí)，課程沒(méi)有老師任教，我已經(jīng)三年沒(méi)有講授這門課程，準(zhǔn)備時(shí)間短，經(jīng)過(guò)努力，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。2009年完成教學(xué)任務(wù)約440學(xué)時(shí)。

　　在科研方面，承擔(dān)的獲XX省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。發(fā)表論文二篇。

　　高校教師的工作總結(jié)模板4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸取過(guò)去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

　　20xx年于國(guó)家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽(tīng)收看國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時(shí)了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下的教育教學(xué)改革。

二、教育教學(xué)方面

　　這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)xxx工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及xxx法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了xxx和xxx工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20XX級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20XX級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開(kāi)當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢(shì)，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生積極了解行業(yè)實(shí)際情況，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時(shí)積極參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng)，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互彌補(bǔ)工作中的不足。另外還擔(dān)任xxx工程造價(jià)專業(yè)xxx人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的情況。

三、科研方面

　　在教育教學(xué)的同時(shí)，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了一些研究與探索，本年度先后在國(guó)家級(jí)及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文。

　　在即將到來(lái)的猴年，將再接再厲，勇攀高峰。

　　20xx年即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下，高校教師個(gè)人總結(jié)。

　　德：作為一名中國(guó)共-產(chǎn)-黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí)，樹(shù)立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。

　　能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，上力求創(chuàng)新。

　　勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂(lè)觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。

　　績(jī)：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。

　　在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中積極開(kāi)展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長(zhǎng)，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，積極組織了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。

　　高校教師的工作總結(jié)模板5

　　在20XX年里，作為一個(gè)在高校工作的教師，我在政治上追求進(jìn)步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)

　　作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要，只有教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開(kāi)展生機(jī)勃勃的個(gè)性化教育和素質(zhì)教育，才能堅(jiān)定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和“超常規(guī)、跨越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎(chǔ)實(shí)，專業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高”為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 因此，從思想上要樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。開(kāi)設(shè)多元式的課堂教學(xué)，尊重學(xué)生的主體地位，教師要通過(guò)引導(dǎo)、點(diǎn)撥、討論多種形式，使學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其樂(lè)融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的嶄新局面。

二、立足本職崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

　　作為一名教師，在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中，自己一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)愛(ài)生，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。

1、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣。

　　教師必須具有正確的教育思想、強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币髮W(xué)生遵守的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做，要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針政策，以身作則，率先垂范。

2、提高文化素養(yǎng)，在教學(xué)管理上做先行者。

　　教學(xué)工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當(dāng)今日新月異的時(shí)代背景下，教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，花時(shí)間，下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以滿足教育教學(xué)的需求。同時(shí)，在不斷解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的活動(dòng)中，我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，對(duì)成人高等教育進(jìn)行合理定位，穩(wěn)固?？?，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。

3、提高能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做引路人。

“要給學(xué)生一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識(shí)灌輸型教學(xué);“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，這才是順應(yīng)新時(shí)代需要的思維啟發(fā)式教學(xué)?！懊鞯轮辽疲欣铩笔抢ッ鲗W(xué)院的校訓(xùn)，它培養(yǎng)的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)的創(chuàng)新型人才。這就需要我勉大的黨員教師首先要有新型的思維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學(xué)生中去，到課堂中去，及時(shí)了解和調(diào)整教育教學(xué)策略，從而使教育教學(xué)工作步入充滿活力的良性軌道。

　　人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有忘記對(duì)著黨旗宣誓的情景，我經(jīng)常提示自己，教書育人是為社會(huì)培養(yǎng)人才，是弘揚(yáng)民族精神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進(jìn)，工作就不會(huì)偏離方向。

三、在生活中嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人

　　在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

　　一年來(lái)，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足。新學(xué)期即將來(lái)臨，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，更加努力工作，勤學(xué)苦練，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓。我將終身踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，讓黨的旗幟在心中永恒飄揚(yáng)!

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