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小班兒歌教案模板3篇 教案模板小學(xué)兒歌

時(shí)間:2022-11-03 17:31:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小班兒歌教案模板3篇 教案模板小學(xué)兒歌,供大家參閱。

小班兒歌教案模板3篇 教案模板小學(xué)兒歌

小班兒歌教案模板1

  一、教學(xué)目的:

  1、通過(guò)自編《畫(huà)圓圈》,使誘餌初步懂得編的簡(jiǎn)單方法。

  2、發(fā)展幼兒講述能力及發(fā)散思維能力。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  分別在圓形紙上畫(huà)太陽(yáng)、花、小鴨、蝴蝶、小鹿、氣球、葡萄;各種顏色、大小不同的圓圈;大絨娃一個(gè)。

  三、教學(xué)過(guò)程:

 ?。ㄒ唬╅_(kāi)始部分。

  教師:小朋友,今天我們班來(lái)了一個(gè)小客人(出示絨娃娃),她叫元元。(小朋友向元元問(wèn)好),元元特別喜歡圓的東西。她愛(ài)吃圓蛋糕、愛(ài)戴圓帽子、愛(ài)玩圓皮球、也愛(ài)畫(huà)圓圈圈。元牙說(shuō),現(xiàn)在要和小朋友一起畫(huà)圓圈圈,你們高興嗎?”

 ?。ǘ┗静糠?。

  1、啟發(fā)幼兒想象:圓圈會(huì)變成什么?發(fā)展幼兒思維。

  教師:元元有個(gè)本領(lǐng),能用源泉畫(huà)出許許多多好東西?,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友猜猜看,元元能用圓圈畫(huà)出些什么?(幼兒猜對(duì)后,出示元元的畫(huà))

  2、學(xué)遍《畫(huà)圓圈》。

 ?。?)用談話的辦法激發(fā)幼兒興趣。

  教師:“小朋友們真聰明,把元牙的畫(huà)都猜對(duì)了。元元的畫(huà)有趣嗎?為什么?(都是用圓圈組成的;還按一個(gè)圓,兩個(gè)圓……七個(gè)圓的順序排起來(lái))?,F(xiàn)在元元說(shuō)想請(qǐng)小朋友們?yōu)樗膱A圈編上一首,我想大家一定能滿足她的要求。”

 ?。?)告訴幼兒編的方法、要求。

  教師:怎樣擺弄呢?我們可以根據(jù)元元畫(huà)的特點(diǎn),編成優(yōu)美的話,念起來(lái)又好聽(tīng),又順口?!?/p>

 ?。?)教師示范編第一句:元元的.第一張畫(huà)畫(huà)了幾個(gè)圓啊?

  教師可編:“畫(huà)上一個(gè)圓,太陽(yáng)放光彩?!?/p>

  (4)幼兒練習(xí)編,教師組織幼兒評(píng)論。對(duì)編得好的給予肯定,編好一句齊讀一句。七張畫(huà)都編好后,教師和幼兒一起把新編的話連起來(lái)念。最后教師啟發(fā)幼兒為編尾句:圓圓真有趣,大家都來(lái)玩?!?/p>

 ?。?)啟發(fā)幼兒給取名字。

  (6)集體朗誦自編的《畫(huà)圓圈》

 ?。ㄈ┙Y(jié)束部分

  教師:小朋友們,今天我們和元元玩得有趣嗎?元元用圓圈畫(huà)了許多有趣的畫(huà)。

小班兒歌教案模板2

活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步熟悉兒歌,能跟著老師一起念兒歌。

  2、能大方地說(shuō)出自己喜歡的同學(xué)是誰(shuí)。

  3、愿意主動(dòng)地認(rèn)識(shí)班上的小朋友。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒歌圖片一張。

  圖意說(shuō)明:

  幼兒上學(xué)最開(kāi)心的事情就是和好朋友一起學(xué)習(xí)、玩游戲了!

  在上這個(gè)活動(dòng)前,老師可以請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看,他都會(huì)和好朋友做哪些事情呢?

  看看圖,好朋友可以躺在草地上看天上的白云,可以一起聊天說(shuō)笑,可以一起放風(fēng)箏,可以一起在大自然里奔跑,能夠有好朋友一起陪伴,是一件多么快樂(lè)美好的事情啊!

  活動(dòng)過(guò)程:

 ?、?、教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌,可以自己設(shè)計(jì)動(dòng)作,邊做動(dòng)作邊念兒歌,教師先念一遍之后,再提問(wèn):

  1、小朋友,你喜歡念兒歌嗎?(選幾位幼兒一起念《和你在一起》的兒歌)

  2、小朋友,你喜歡交朋友嗎?你和你的好朋友一起都做些什么事呢?

  3、我們現(xiàn)在請(qǐng)幾位小朋友來(lái)介紹自己認(rèn)識(shí)的新朋友。(請(qǐng)幾位幼兒上臺(tái),說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)了哪位新朋友,并說(shuō)說(shuō)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),以及喜歡他的理由)

 ?、妗⒔處熞龑?dǎo)幼兒一起欣賞幼兒用書(shū)中的畫(huà)面。提問(wèn):

  1.小朋友,說(shuō)說(shuō)看畫(huà)面中的小朋友正在做哪些事情呢?

  2.你們喜歡做這些事情嗎?會(huì)不會(huì)想和朋友一起做呢?畫(huà)面中的小朋友都很開(kāi)心,你們可不可以像畫(huà)面中的小朋友一樣,互相友愛(ài)、開(kāi)開(kāi)心心地玩游戲呢?

 ?、?、教師將事先裁好的書(shū)面紙片給每個(gè)幼兒發(fā)一張。

  提問(wèn):小朋友,你知道要怎么認(rèn)識(shí)新朋友嗎?如果讓新朋友知道你叫什么名字,會(huì)不會(huì)更加熟悉呢?

 ?、琛⒔處熣?qǐng)幼兒把自己的名字寫(xiě)在紙片上,然后貼在自己人的胸前,開(kāi)始播放兒歌。提問(wèn):

  1.小朋友,請(qǐng)大家去認(rèn)識(shí)班上的其他小朋友,你覺(jué)得應(yīng)該要怎么做呢?(教師也貼上名片,示范給幼兒看,如何認(rèn)識(shí)新朋友)

  2.小朋友認(rèn)識(shí)新的朋友之后,可以怎樣和新朋友一起玩呢?

 ?、榻處熆偨Y(jié)活動(dòng)。提問(wèn):

  1.因?yàn)槭切聦W(xué)期的開(kāi)始,所以適應(yīng)幼兒園生活和認(rèn)識(shí)新朋友是很重要的,今天,小朋友有沒(méi)有認(rèn)識(shí)新的朋友呢?

  2.請(qǐng)大家圍成兩個(gè)圈圈(外圈和內(nèi)圈)外圈和內(nèi)圈的小朋友面對(duì)面。我們一起邊念兒歌邊跳舞吧!

 ?、曜衷~句教學(xué):學(xué)習(xí)寫(xiě)自己的名字。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  1.能正確地念唱兒歌、做動(dòng)作。

  2.能大方地向新朋友介紹自己的名字。

小班兒歌教案模板3

  活 動(dòng) 目 標(biāo):

  發(fā)展語(yǔ)音,掌握常見(jiàn)的動(dòng)詞、形容詞。

  活動(dòng)內(nèi)容:語(yǔ)言領(lǐng)域—兒歌《小圓鏡》

  活動(dòng)形式:集體、小組(8:40----9:10)

  1、喜歡傾聽(tīng)和朗讀,能語(yǔ)音準(zhǔn)確的朗誦兒歌。

  2、會(huì)用形容詞“漂亮”組詞和造句。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書(shū)、錄音機(jī)、磁帶、

  活動(dòng)過(guò)程:

  傳書(shū)練習(xí),請(qǐng)幼兒按小組迅速而正確的傳書(shū)。

  欣賞課文中的圖畫(huà),請(qǐng)幼兒展開(kāi)描述和聯(lián)想。

  圖畫(huà)中有誰(shuí),還有誰(shuí),他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

  欣賞課文,教師有感情的朗誦。

  關(guān)注點(diǎn):幼兒是否專(zhuān)注的傾聽(tīng)。

  提問(wèn):兒歌的名字是什么??jī)焊柚姓f(shuō)了些什么?你喜歡兒歌中的哪一句?

  關(guān)注點(diǎn):幼兒能否積極回答老師提出的問(wèn)題。

  學(xué)習(xí)朗讀兒歌《小圓鏡》。

  請(qǐng)你在兒歌中找出“漂亮”一詞,并用它說(shuō)一句話。

  關(guān)注點(diǎn):幼兒是否會(huì)運(yùn)用這個(gè)詞來(lái)修飾名詞。

  朗讀游戲:小小郵遞員。幼兒邊說(shuō)兒歌邊傳信封,兒歌停,信封停,傳到誰(shuí)的手中,該幼兒抽出一封信,按上面的名字讀課文。

  活動(dòng)結(jié)束:

  識(shí)字和朗讀練習(xí)

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