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幼兒園招生工作方案

時(shí)間:2023-05-05 10:43:31 工作方案

  下面是范文網(wǎng)會(huì)員“wqcba09”收集的幼兒園招生工作方案(共12篇),供大家參考。

幼兒園招生工作方案

新學(xué)期幼兒園招生方案 篇1

  一、招生人數(shù)

  市幼兒園東校區(qū)(九天南路):小班90人

  市幼兒園南校區(qū)(紅蘭南路93號(hào)):小班120人

  市幼兒園北校區(qū)(海新西路8號(hào)):小班200人

  二、招生范圍、對(duì)象

  凡20年9月1日----20年8月31日出生,戶(hù)籍、住址在臺(tái)城老城區(qū)(東至通榆河,南至泰東河,西至東臺(tái)鎮(zhèn)行政所轄區(qū)域,北至經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū))、身體健康、智力正常的幼兒均可報(bào)名。

  三、招生時(shí)間、地點(diǎn)

  請(qǐng)家長(zhǎng)陪同幼兒于20年7月10日上午8:00——11:00帶戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、身份證原件及兩張兩寸幼兒照片就近到市幼兒園相應(yīng)園區(qū)報(bào)名。

  四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  保育教育費(fèi)每生1600元/學(xué)期(錄取后收費(fèi))

  五、錄取程序

  幼兒報(bào)名時(shí),家長(zhǎng)可以為幼兒自主選擇兩個(gè)園區(qū)作為第一選擇和第二選擇(注:南校區(qū)、東校區(qū)不可同時(shí)選)。錄取新生時(shí),如果“第一選擇”該園區(qū)的幼兒數(shù)超過(guò)該園區(qū)招生計(jì)劃數(shù)時(shí),則從“第一選擇”該園區(qū)幼兒名單中采用電腦派號(hào)的方法產(chǎn)生該校區(qū)新生錄取名單;如果“第一選擇”該園區(qū)幼兒數(shù)不足計(jì)劃招生數(shù),則所差名額從“第二選擇”該園區(qū)幼兒中電腦派號(hào)產(chǎn)生。

  六、注意事項(xiàng)

  一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用假戶(hù)口本、冒用他人姓名入學(xué)者,一律取消入學(xué)資格;園區(qū)間幼兒不調(diào)整。

2023幼兒園工作方案通用版 篇2

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。因此,全體教職工要牢固樹(shù)立“安全第一”、“預(yù)防為主”的思想,把安全工作列入重要議事日程,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,確保幼兒及保教人員的生命和財(cái)產(chǎn)安全。具體方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以保護(hù)幼兒切身利益為要求,以開(kāi)展安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治為手段,加快幼兒教育改革,提高幼兒保教質(zhì)量,強(qiáng)化幼兒園安全管理,保障幼兒生命健康安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

  二、實(shí)施過(guò)程

(一)提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任

  要高度重視幼兒園的安全管理工作,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保障最廣大人民切身利益的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。全面加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作,把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統(tǒng)一部署和要求,采取有效措施,全力防范。強(qiáng)化“幼兒安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),牢固樹(shù)立“以人為本”、“安全第一,預(yù)防為主”的思想,本著對(duì)黨、廣大保教工作者和幼兒極端負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,長(zhǎng)抓不懈。

  要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》中有關(guān)安全工作的規(guī)定。校長(zhǎng)、園長(zhǎng)建立健全各類(lèi)人員的安全崗位責(zé)任制,每年9月初學(xué)校分別與各學(xué)校、各幼兒園簽訂安全責(zé)任書(shū),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,獎(jiǎng)罰分明,做到事事有人抓,層層有人管,無(wú)安全工作死角、隱患、漏洞。對(duì)因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責(zé)任人要堅(jiān)決追究責(zé)任,情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處。

(二)加強(qiáng)宣傳,提高防范

  1.每學(xué)期通過(guò)墻報(bào)、櫥窗、專(zhuān)欄、家長(zhǎng)通知書(shū)等有效方式將安全宣傳教育落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)、每一名幼兒、每一名家長(zhǎng)。定期組織保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、詳細(xì)了解、熟知并掌握國(guó)家關(guān)于幼兒園安全管理的法律法規(guī)和文件精神,做到知法、守法,嚴(yán)格按規(guī)章辦事。加強(qiáng)對(duì)幼兒園教職工的職業(yè)道德教育、安全知識(shí)和自護(hù)自救常識(shí)教育,做到大會(huì)、小會(huì)強(qiáng)調(diào)安全。

  2.每學(xué)年的3月初和10中旬,分別組織全園幼兒科學(xué)進(jìn)行應(yīng)急遇險(xiǎn)的'疏散和演練,并由分管園長(zhǎng)制定方案、組織實(shí)施,促進(jìn)增強(qiáng)安全防范意識(shí),提高自護(hù)自救能力。

  3.加強(qiáng)幼兒園門(mén)衛(wèi)人員的思想道德教育及崗位培訓(xùn),使其嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

  4.班主任每學(xué)期初制定“班級(jí)安全教育及安全管理工作實(shí)施方案”,做好幼兒防火、防燙(燒)傷、防砸、防摔傷、防溺水、防觸電、防食物中毒、防走失的安全教育工作,提高幼兒的自我保護(hù)能力。

(三)健全制度,強(qiáng)化管理

  健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,重點(diǎn)強(qiáng)化幼兒園的一日常規(guī)管理、傳染病管理和飲食衛(wèi)生管理。

  1.幼兒園依照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行下列制度:

(1)幼兒園衛(wèi)生保健制度。主要包括:晨午檢、消毒、體檢、衛(wèi)生檢查、疾病預(yù)防等項(xiàng)制度,并做好相應(yīng)的記錄。

(2)消防制度。幼兒園要配齊、配足消防設(shè)備和器材,保證幼兒園的消防通道暢通,并由總務(wù)處專(zhuān)人管理,確保消防設(shè)備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。

(3)檢修制度。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度。

  幼兒園對(duì)設(shè)施、設(shè)備、用具愛(ài)護(hù)使用,定期進(jìn)行安全自查,每天一小查、每月一大查,并作好記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即報(bào)告總務(wù)處或找學(xué)校維修工維修,解決不好的報(bào)告分管園長(zhǎng),盡快落實(shí),不得拖延。

(4)幼兒園安全制度。認(rèn)真執(zhí)行“杜堂中心校幼兒園安全制度”,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  2.制定安全預(yù)案。

  分管園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定安全預(yù)案,并塑封張貼在各學(xué)校、各幼兒園墻上,遇到緊急情況立即執(zhí)行預(yù)案。

  3.重視心理健康。

  各班主任認(rèn)真觀(guān)察幼兒心理健康狀況,發(fā)現(xiàn)心理偏移情況及時(shí)給予糾正、引導(dǎo),并把過(guò)程記錄下來(lái),上交保健室存檔。

  4.人員管理。

  幼兒園要嚴(yán)格實(shí)行各級(jí)各類(lèi)工作人員的任職資格和身心健康體檢制度,做到持證上崗。嚴(yán)格審核幼兒園各類(lèi)人員的任職資格,對(duì)不符合國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定的要立即調(diào)離工作崗位或予以清退。

  5.封閉管理。

  加強(qiáng)園所的封閉管理。對(duì)大門(mén)、柵欄、圍墻要做到定期檢查和維修。學(xué)校分別在幼兒園大門(mén)等園內(nèi)重要部位配置安裝技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備。保安加強(qiáng)園內(nèi)巡查和保衛(wèi)工作,嚴(yán)格實(shí)行幼兒園出入人員登記和證件審查制度、幼兒接送制度,嚴(yán)防幼兒走失,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。對(duì)可疑人員攜帶物品要認(rèn)真檢查。

  6.執(zhí)行程序。

  園長(zhǎng)、分管園長(zhǎng)根據(jù)本園各項(xiàng)工作的實(shí)際情況,分別制定保教工作程序、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序,相應(yīng)人員人手一冊(cè),認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行工作程序,確保幼兒及保教人員的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

幼兒園秋季招生工作計(jì)劃 篇3

  一、學(xué)期工作目標(biāo):

  以聯(lián)合辦園為契機(jī),以小幼銜接課題為主導(dǎo),以運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”匯報(bào)演出為主題,加強(qiáng)幼兒園管理,突出特色,努力開(kāi)創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。劃

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì):

  本學(xué)期,加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一要求與管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。

  三、加強(qiáng)小幼課題研究:

  在教學(xué)中,圍繞小幼銜接的主題,開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。首先加強(qiáng)文化課教學(xué),除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外,語(yǔ)言課教學(xué)中,逐步滲透提前識(shí)字、提前認(rèn)讀教學(xué),在教學(xué)中通過(guò)兒歌、古詩(shī)文的背誦教學(xué),滲透中國(guó)經(jīng)典教育,為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ);弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)教育,在此基礎(chǔ)上,三月底舉辦一次中國(guó)古典作品唱頌會(huì)。其次,努力提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)水平,力爭(zhēng)出成績(jī),出人才。在國(guó)畫(huà)教學(xué)中,加強(qiáng)國(guó)畫(huà)技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握,學(xué)期末,力爭(zhēng)給每位幼兒裝裱一幅作品,讓人人都有收獲的喜悅;音樂(lè)班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透,體現(xiàn)音樂(lè)班的專(zhuān)業(yè)特色。另外,加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ)。

  四、加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作,確保幼兒的身心健康地發(fā)展:

  保育工作是幼兒園一項(xiàng)重要的工作。我們首先要認(rèn)識(shí)到保育工作的重要性,并樹(shù)立現(xiàn)代保育意識(shí),深刻理解保育工作的內(nèi)涵,熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心,突出心理保育,突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育,并實(shí)施保育對(duì)策,使保教互相滲透,使保教相結(jié)合的原則得以真正實(shí)現(xiàn)。突出幼兒園安全工作,責(zé)任到人,加強(qiáng)教師安

  全責(zé)任心,以保證幼兒身心健康地成長(zhǎng)。

  五、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展,提高幼兒的素質(zhì):

  1、為了突出滲透中國(guó)的經(jīng)典教育,3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì),要求全園幼兒參加。

  2、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系,體現(xiàn)家園共育,定于4月底舉行幼兒園家長(zhǎng)兒童運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)要體現(xiàn)趣味性和娛樂(lè)性,以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),要求幼兒人人有項(xiàng)目,全園參加。

  3、6月份,舉辦幼兒園特長(zhǎng)匯報(bào)演出,從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo),利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練,盡量不耽誤正常的上課時(shí)間,力爭(zhēng)不再出現(xiàn)鍛煉少部分,耽誤多數(shù)人的做法,還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù)。

  4、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展,期末要為每位孩子裝裱一幅國(guó)畫(huà),突出專(zhuān)業(yè)特色,給幼兒收獲的快樂(lè)。

  六、續(xù)加強(qiáng)幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè),努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境:

  為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè),從學(xué)期初就制定一份合理可行的計(jì)劃,以達(dá)到整體規(guī)劃,合理安排設(shè)計(jì),真正辦成孩子的樂(lè)園。

  另外,要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)其他年級(jí)組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),積極提高辦園效益和辦園成果。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

  二、工作目標(biāo)和具體措施

(一)重視安全保健工作,營(yíng)造平安溫馨校園

  1.有計(jì)劃開(kāi)展教師安全知識(shí)問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

  2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。

(二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)

  1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

  2.分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè)組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。

  3.開(kāi)辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

  4.繼續(xù)開(kāi)展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論,在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。

(三)組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

  1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

  2.通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng),鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書(shū),提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

  4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)的大好形勢(shì),組織各班開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

(四)密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力

  1.更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議,不斷改善辦園條件。

  2.組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

  3.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專(zhuān)題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話(huà)題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。

  4.利用“家園直通車(chē)”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

  5.增設(shè)園長(zhǎng)信箱,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

2022幼兒園秋季招生工作計(jì)劃【篇2】

  在經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活后,我們一起迎來(lái)新的學(xué)期。根據(jù)本班實(shí)際情況我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃。

  一、班級(jí)情況

  通過(guò)一年來(lái)師生家園的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,均能自己穿衣、進(jìn)餐,已初步具備了生活衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)事物充滿(mǎn)好奇心與學(xué)習(xí)欲望,活動(dòng)中能積極發(fā)言。存在問(wèn)題;由于班中幼兒部分幼兒年齡偏小,因此還有出現(xiàn)比較自私、任性,特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱;尊重他人的意識(shí)較薄弱。

  個(gè)別幼兒:平時(shí)有些懶,在家包辦過(guò)多,造成孩子動(dòng)手能力弱一些,缺乏主動(dòng)性需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。

  二、班級(jí)工作總目標(biāo)

  針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題,并圍繞幼兒園工作總目標(biāo)“精心精細(xì)”,本班特提出以下一些工作目標(biāo):

  規(guī)范幼兒一日常規(guī),學(xué)習(xí)常規(guī):在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中,老師要不斷更新教育觀(guān)念,把更多的自由權(quán)還給幼兒,把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合,尤其是在集體活動(dòng)中,允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn),鼓勵(lì)幼兒大膽、自愿、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍,使幼兒敢說(shuō)、愿說(shuō)。生活常規(guī):良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育,心理健康成長(zhǎng)。因此,規(guī)范幼兒的生活常規(guī),也是進(jìn)行教育工作的前提。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成,現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入。在日常生活中,老師要做到眼到、手到、心到。

  如:洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事,老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育,以利于良好習(xí)慣的形成。

  安全工作:幼兒的安全工作始終是班級(jí)的重要工作,幼兒雖然已是到了大班年齡階段,但也正是因?yàn)槿绱耍變旱幕顒?dòng)能力變強(qiáng)了,膽子也變大了,活動(dòng)范圍也更廣了,往往幼兒更容易游離于老師的視線(xiàn)之外,因此,對(duì)幼兒的安全教育工作需長(zhǎng)抓不懈,除了老師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行口頭教育外,還要不斷變換形式,讓幼兒了解自我保護(hù)方法,如:用實(shí)例對(duì)幼兒進(jìn)行教育、讓受過(guò)傷的幼兒現(xiàn)身說(shuō)法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等,讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,形成更強(qiáng)烈的安全意識(shí),盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。

  同時(shí),我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規(guī)則,使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則,努力實(shí)現(xiàn)自我管理。此外,在這個(gè)階段,我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事,還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事。如:“小小值日生”“今天我是小老師”等形式,為班級(jí)分發(fā)碗盤(pán)勺,督促小朋友遵守活動(dòng)規(guī)則、借還物品等。

  家園配合,做好幼小銜接工作,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)。

  好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展“比一比,誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“古詩(shī)比賽、“講故事比賽”等多種活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  1、通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓大班幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。

  2、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀(guān)念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀(guān)察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,與幼兒共同制定作息時(shí)間表。如:不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣;通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

  三、班級(jí)設(shè)置特色活動(dòng)區(qū)。

(1)注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新

  本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀,培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),讓孩子在玩中樂(lè),玩中思、玩中求發(fā)展,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),月月有發(fā)展。

(2)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

  環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們?cè)诖笕噙@個(gè)大集體里,愉快地生活,健康地成長(zhǎng)。

(3)教師自身的經(jīng)營(yíng)

  班級(jí)教師能齊心協(xié)作,在日常生活中,互相尊重、互相幫助,做到保中有教,教中有保。也就是說(shuō),老師能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上,力所能及的為孩子做好每一件事。同時(shí)每周一次,老師開(kāi)一次班級(jí)會(huì)議,將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指出、改進(jìn),使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展。

  四、衛(wèi)生保健讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意

  1、本學(xué)期我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

  2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作。教室物品擺放整齊;午睡室床鋪平整;教室四角無(wú)雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

  3、培養(yǎng)幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

  教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。堅(jiān)決杜絕傳染病的流行。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。

  活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)。

  五、家長(zhǎng)工作

  幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的。其中,家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強(qiáng)大合力。本學(xué)期,我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作:

  1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)“家長(zhǎng)共育”、等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

  2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流幼教新理念,推廣成功的教育案例,同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,達(dá)成幼兒教育觀(guān)念上的共識(shí)。

  3、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。

  以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,我們?nèi)焕蠋煂⒁蝗占韧e極地投入到工作中,團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)快樂(lè)而美好的最后一學(xué)期。

幼兒園開(kāi)學(xué)工作安排方案 篇4

  活動(dòng)思路:開(kāi)園典禮就是一種禮儀文化。中國(guó)是禮儀之邦,是禮儀文化繁榮的國(guó)度。幼兒園倡導(dǎo)繼承傳統(tǒng)文化,古代經(jīng)典中也有“禮儀三百,威儀三千”之說(shuō)。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,從政治生活到日常生活,禮儀文化曾經(jīng)無(wú)孔不入。它通過(guò)一套文化符號(hào),提供了一套政治、社會(huì)和人們的日常生活秩序。當(dāng)然,其中也未免糟粕叢生。在中國(guó)從大共同體的傳統(tǒng)社會(huì)走向個(gè)體主義和個(gè)性發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)過(guò)程中,當(dāng)傳統(tǒng)文化中的糟粕被無(wú)情拋棄時(shí),禮儀的文化形式也在相當(dāng)大程度上被當(dāng)作污水中的嬰兒被一起潑掉。

  但是,在一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),或者說(shuō)在一個(gè)現(xiàn)代公民社會(huì),同樣需要禮儀文化形式的存在,來(lái)提供超越現(xiàn)實(shí)生活的價(jià)值,當(dāng)然內(nèi)容會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。畢竟,禮儀文化的本質(zhì)就是提供一個(gè)象征意義的世界,而任何社會(huì)都不能缺少這個(gè)象征意義的世界。按照社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯的說(shuō)法,人是懸掛在由自己編織的意義之網(wǎng)中的動(dòng)物。他們通過(guò)禮儀文化來(lái)創(chuàng)造意義,利用意義、規(guī)定意義。

  具體到承擔(dān)教育功能的學(xué)校而言,通過(guò)開(kāi)學(xué) 典禮可以達(dá)到對(duì)傳統(tǒng)文化(包括校園傳統(tǒng))潛移默化的承接,可以?xún)?chǔ)存鮮明的時(shí)代記憶和社會(huì)變遷痕跡,可以在集會(huì)中明確學(xué)生的角色扮演,增強(qiáng)校園凝聚力等等。這不僅僅是傳達(dá)“從今天開(kāi)始又要上學(xué)了”以及“我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生”這么簡(jiǎn)單,更重要的是提出了“我從哪里來(lái)”以及又要“到哪里去”的追問(wèn)。

  時(shí)間:20年9月1日上午9:00——10:00點(diǎn) 地點(diǎn):幼兒園音樂(lè)廳(塑膠場(chǎng)) 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  人員安排:總負(fù)責(zé):

  流程:前奏:幼兒整隊(duì)入場(chǎng)(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

  一、主持人宣布開(kāi)始

  二、升國(guó)旗(

  1、介紹升旗手、護(hù)旗手

  2、出旗

  3、升國(guó)旗、唱國(guó)歌、行注目禮

  4、禮畢,護(hù)旗隊(duì)退場(chǎng)

  三、家長(zhǎng)代表講話(huà)(小班組家長(zhǎng))

  四、幼兒代表講話(huà)(大班組幼兒)

  五、園長(zhǎng)講話(huà)

  六、教師團(tuán)隊(duì)就職宣誓(領(lǐng)讀)

  七、保育員就職宣誓 (領(lǐng)讀)

  八、幼兒宣誓(領(lǐng)讀)

  九、家長(zhǎng)宣誓(中班組家長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì))

  十、親子互動(dòng)操(各班老師領(lǐng)隊(duì))(音樂(lè):幸福拍手歌,請(qǐng)你恰恰恰、結(jié)束音樂(lè)…)

  十一、暑期特色班教學(xué)成果匯報(bào)(流程)

  十二、結(jié)束

學(xué)校招生工作方案最新 篇5

  一、園況分析:

  本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),托班、小班、中班各一個(gè),大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿(mǎn)員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿(mǎn)員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿(mǎn)員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿(mǎn)員人數(shù)25人。

  二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)

  托班預(yù)計(jì)招生6人;小班預(yù)計(jì)招生3人;中班預(yù)計(jì)招生2人;大班預(yù)計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班,預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

  三、招生措施

  方式一:到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料

  方式二:聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

  方式三:到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))

  方式四:教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

  方式五:進(jìn)行親子活動(dòng)

  方式六:夾報(bào)、書(shū)刊等

  方式七:刊登廣告

  方式八:網(wǎng)絡(luò)宣傳

  方式九:利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)

  超市商場(chǎng)投放宣傳材料

  根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。 根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳,逐步延伸到各班車(chē)線(xiàn)路周邊。 周邊超市分布:詳見(jiàn)附錄

  具體措施:

  1、 鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料。

  2、 到超市、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

  3、 負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況

  聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

  結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng),如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。 活動(dòng)的基本形式:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)

  具體措施:

  1、 了解周遍小區(qū)的分布圖,鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

  2、 和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

  3、 提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

  4、 組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

  小區(qū)分布圖:

  到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)

  利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn),進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答,并登記留 下咨詢(xún)家長(zhǎng)的資料,以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

  資料準(zhǔn)備:

  家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、紅幅

  具體措施:

  1、 與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置。

  2、 商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。

  3、 紅幅的懸掛。

  4、 準(zhǔn)備接待家長(zhǎng),及咨詢(xún)者。

  教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

  為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

  具體措施:

  1、 選擇發(fā)放地點(diǎn),可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。

  2、 培訓(xùn)教師,統(tǒng)一招生口徑。

  3、 發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

  4、 有意者留下家長(zhǎng)資料及電話(huà),以便日后取得聯(lián)系。

  5、 統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料

  舉行親子活動(dòng)

  根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng),如春秋季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)??梢栽谥芰臻_(kāi)設(shè)親子班。

  具體措施:

  1、 在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

  2、 做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。

  3、 利用周六日請(qǐng)1歲—?dú)q的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。

  4、 長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料,為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。

  宣傳資料的夾報(bào)、書(shū)刊等方法

  對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),選擇可用報(bào)亭。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的

  雜志或報(bào)紙。

  1、 向報(bào)廳主人了解,哪些雜志賣(mài)的比較快,并和其商議如何進(jìn)行夾報(bào)、雜志宣傳。

  2、 北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志,和其負(fù)責(zé)人商議如何夾報(bào)發(fā)放。

  3、 向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊,內(nèi)夾宣傳材料。(手遞手發(fā)放)

  刊登廣告

  選擇合適的書(shū)刊或報(bào)紙等媒體進(jìn)行廣告的刊登。做廣告宣傳幅,選擇合適的地點(diǎn)做長(zhǎng)期的廣告宣傳。

  1、 對(duì)部分報(bào)紙、書(shū)刊進(jìn)行關(guān)注以選擇適合我們的媒體進(jìn)行廣告。

  2、 和報(bào)社、廣告公司等進(jìn)行聯(lián)系選擇合適的廣告方式。

  3、 在路邊,小區(qū)等地點(diǎn)放置宣傳廣告做長(zhǎng)期廣告宣傳。

  4、 了解各廣告媒體的價(jià)格以便我們進(jìn)行參考。

  5、 共同商議選擇廣告形式。

  網(wǎng)絡(luò)宣傳

  網(wǎng)絡(luò)是我們幼兒園的又一窗口,合理的利用網(wǎng)絡(luò)宣傳為我園增加效益。

  1、 網(wǎng)站的完善。

  2、 和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

  3、 可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

  4、 了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

  利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)

  利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng),并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節(jié),選擇一日帶幼兒外出,進(jìn)行踏青、采摘等活動(dòng)。

  1、 在各大節(jié)日進(jìn)行演出,可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。

  2、 春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

  3、 秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng)。

  4、 帶幼兒外出參加表演、比賽等。

  準(zhǔn)備:幼兒園大旗子、如有條件可以給幼兒穿上統(tǒng)一服裝,或小帽子。

學(xué)校招生工作計(jì)劃方案 篇6

  根據(jù)《廣州市幼兒園招生工作意見(jiàn)》(穗教發(fā)[20]20號(hào))、《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補(bǔ)充意見(jiàn)的通知》(穗教發(fā)[20]18號(hào))和《關(guān)于做好番禺區(qū)20年秋季幼兒園招生工作的通知》(番教文[20]17號(hào))等文件精神,結(jié)合x(chóng)街轄區(qū)的實(shí)際情況,制訂x街中心幼兒園20年秋季招生工作計(jì)劃如下。

  一、招生計(jì)劃及對(duì)象

(一)招生計(jì)劃:小班2個(gè)班共50人,中班插班10人,大班插班10人,合計(jì)70人。

(二)招生年齡

  小班:20年9月1日—20年8月31日出生的幼兒;

  中班:20年9月1日—20年8月31日出生的幼兒;

  大班:20年9月1日—20年8月31日出生的幼兒。

  二、招生范圍

  具備以下條件之一的適齡兒童,可申請(qǐng)入讀x街中心幼兒園:

  1、適齡兒童其父母一方或雙方是在x街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即x街轄區(qū)內(nèi)各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工,含人事代理人員,下同)。

  2、具有x街4條保留村戶(hù)籍且戶(hù)籍住址登記在x街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶(hù)籍住址以派出所登記的為準(zhǔn),下同)。

  3、具有x街戶(hù)籍的樓盤(pán)業(yè)主適齡子女。樓盤(pán)業(yè)主及其適齡子女的戶(hù)籍須于20年5月8日前轉(zhuǎn)入x街道(以派出所的回執(zhí)為準(zhǔn))。

  4、x街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

  符合上述條件但逾期不報(bào)名或戶(hù)籍未能在規(guī)定時(shí)間轉(zhuǎn)入者,視作放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。如遇上述14類(lèi)適齡兒童報(bào)讀人數(shù)超過(guò)x街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù),采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

  5、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后,還有學(xué)位剩余的,可用于安排具有x街4條保留村戶(hù)籍但戶(hù)籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有x街戶(hù)籍的樓盤(pán)業(yè)主適齡子女入讀。如報(bào)讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的,采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單。

  三、招生原則

  1、小班招生。按照《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補(bǔ)充意見(jiàn)的通知》(穗教發(fā)〔20〕18號(hào))中"自主招生比例20年為15%"的要求,經(jīng)研究,15%自主招生名額面向戶(hù)籍及住址均在x街的適齡兒童招生,如報(bào)名人數(shù)超出15%的招生數(shù),則采取搖號(hào)派位方式確定學(xué)位,如搖號(hào)不中的此類(lèi)兒童,可再參加剩余的85%招生名額的搖號(hào);85%招生名額面向此方案"招生范圍"中符合第1、2、3、4類(lèi)條件的適齡兒童,如報(bào)名人數(shù)超出85%的招生數(shù),則采取搖號(hào)派位方式確定學(xué)位。

  2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報(bào)名人數(shù)超出招生人數(shù)的,招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類(lèi)條件的適齡兒童進(jìn)行搖號(hào)派位,不進(jìn)行分批次搖號(hào)派位。

  3、其他。如滿(mǎn)足以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余,則面向第5類(lèi)適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報(bào)讀按照番教文[20]17號(hào)文件要求實(shí)施。

  四、學(xué)齡前兒童的入園資格審查認(rèn)定程序

  1、申請(qǐng)人按照要求提交相關(guān)審核材料,并現(xiàn)場(chǎng)初步審核。

  2、初審?fù)ㄟ^(guò)后,填寫(xiě)《x街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》;對(duì)初審不通過(guò)的,進(jìn)行有關(guān)政策解釋、引導(dǎo)工作。

  3、對(duì)申請(qǐng)材料再次復(fù)核,通過(guò)復(fù)核錄取的名單予以公示;如復(fù)核通過(guò)的適齡兒童超過(guò)每年級(jí)公開(kāi)招生學(xué)位的,則采用搖號(hào)派位方式確定入讀名單,并予公示。

  4、公示期過(guò)后,向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書(shū)》。

  五、工作安排

(一)《20年秋季x街中心幼兒園招生工作方案》將在x街道辦事處門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上公示。

(二)根據(jù)招生方案開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)招生工作?,F(xiàn)場(chǎng)招生報(bào)名工作在20年5月910日進(jìn)行(搖號(hào)具體時(shí)間待報(bào)名結(jié)束后再另行通知)。

(三)20年6月15日前發(fā)出《入園通知書(shū)》。提交入學(xué)申請(qǐng)并被錄取的適齡兒童,如不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理注冊(cè)手續(xù)(辦理注冊(cè)的時(shí)間另行通知),視為放棄x街中心幼兒園學(xué)位處理。

(四)新生報(bào)名注意事項(xiàng)

  1.報(bào)名地點(diǎn):廣州市番禺區(qū)x街中心幼兒園(廣州大學(xué)城華工南路20號(hào))。

  2.報(bào)名時(shí)間:20年5月9日—10日,上午9:00—11:30時(shí),下午2:30—4:30時(shí)(如在報(bào)名時(shí)間內(nèi)未能前往現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的申請(qǐng)人,視為放棄報(bào)讀x街中心幼兒園處理。)

  3.報(bào)名提交材料:

(1)按要求填寫(xiě)好《x街中心幼兒園入園報(bào)名登記表》。

(2)適齡兒童戶(hù)口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件、復(fù)印件。

(3)適齡兒童父母戶(hù)口簿首頁(yè)和當(dāng)頁(yè)原件、復(fù)印件。

(4)適齡兒童父母身份證原件、復(fù)印件。

(5)《兒童計(jì)劃免疫證》原件及接種記錄頁(yè)的復(fù)印件。

(6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

(7)適齡兒童出生證原件和復(fù)印件。

(8)證明(非廣東省戶(hù)籍人員,需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《流動(dòng)人口婚育證明》原件及其首頁(yè)、第二頁(yè)、"現(xiàn)居住地查驗(yàn)記錄"頁(yè)共三頁(yè)的復(fù)印件;廣東省戶(hù)籍人員,需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計(jì)生辦查驗(yàn)合格的《廣東省服務(wù)證》原件及其首頁(yè)、"查驗(yàn)記錄"頁(yè)共兩頁(yè)復(fù)印件)。

(說(shuō)明:計(jì)生證明是教育部門(mén)配合計(jì)生部門(mén)開(kāi)展計(jì)生管理工作需要,不與學(xué)位掛鉤。)

(9)具有下列情況的,還需提供相應(yīng)資料:

①各高校教職工適齡子女報(bào)讀的需提供父母其中一方是x街轄區(qū)內(nèi)10所高校在職教職工的證明原件(由各高校出具其任職任教證明,高校人事部門(mén)負(fù)責(zé)人簽名,蓋高校人事部門(mén)公章)及聘用合同的原件和復(fù)印件。

②x街轄區(qū)內(nèi)樓盤(pán)業(yè)主適齡子女報(bào)讀的需提供購(gòu)房發(fā)票、房產(chǎn)證或購(gòu)房合同的原件和復(fù)印件以及房屋產(chǎn)權(quán)查冊(cè)證明(有效期內(nèi))。

③x街轄區(qū)內(nèi)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員適齡子女報(bào)讀的需提供父母其中一方在對(duì)應(yīng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作的證明原件(所在單位出具其任職證明,單位領(lǐng)導(dǎo)簽名,蓋單位公章),事業(yè)單位人員還需提供聘用合同的原件和復(fù)印件。

(10)因特殊原因未能在報(bào)名時(shí)提交資料的,報(bào)名時(shí)向工作人員提出,可在20年5月15日前補(bǔ)交。資料接收地點(diǎn):x街中心幼兒園一樓辦公室。

  六、工作紀(jì)律

  1、x街中心幼兒園招生工作人員要認(rèn)真做好政策宣傳解釋、材料審核及新生報(bào)到等各項(xiàng)工作。對(duì)工作不負(fù)責(zé)、不認(rèn)真核實(shí)幼兒資料,甚至參與招生弄虛作假的人員,將視情節(jié)予以組織紀(jì)律處理。

  2、設(shè)立舉報(bào)投訴電話(huà)(02034),接受群眾監(jiān)督。

  3、報(bào)名資料造假者將取消其小孩入讀x街中心幼兒園的資格,并向相關(guān)單位以及戶(hù)籍所在地教育部門(mén)通報(bào)。

  七、聯(lián)系及咨詢(xún)方式

(一)電話(huà)咨詢(xún):

  x街中心幼兒園:020x2;02034

  化龍片教育指導(dǎo)中心:馬老師 0

(二)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún):

  x街道辦事處門(mén)戶(hù)網(wǎng)站:

幼兒園工作方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  20年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作,以進(jìn)一步辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo),依據(jù)略教體發(fā)[20]28號(hào)《略陽(yáng)縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好20年全縣中小學(xué)招生工作的通知》,認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》,維護(hù)教育公平,促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,努力構(gòu)建和諧教育,最大限度滿(mǎn)足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

  二、成立招生工作小組,明確分工職責(zé)

  1、招生工作小組

  2、工作職責(zé):組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)招生工作;副組長(zhǎng)的職責(zé)是解決組員解釋不了的問(wèn)題,進(jìn)行組織協(xié)調(diào);組員的'職責(zé)是具體實(shí)施招生工作,檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)名材料并做好登記,負(fù)責(zé)解釋招生政策,及時(shí)解決招生過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

  3、工作要求:組員在招生時(shí)應(yīng)著裝大方,佩戴工作標(biāo)志,態(tài)度熱情,耐心解答學(xué)生家長(zhǎng)提出的疑問(wèn)。

  三、招生原則及政策要求

(一)招生原則堅(jiān)持依法招生,義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生,免試就近入學(xué),不舉行或變相舉行選拔性考試;堅(jiān)持公平招生,保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅(jiān)持生源均衡分布,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅(jiān)持公開(kāi)招生,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督和管理,做到報(bào)名時(shí)間公開(kāi)、招生辦法公開(kāi)、招生計(jì)劃公開(kāi)、錄取結(jié)果公開(kāi)。

(二)招生政策

  1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。

  2、戶(hù)籍(住址)規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有我區(qū)戶(hù)口的.適齡兒童少年,

  1)學(xué)生戶(hù)口與父母雙方(或一方)在同一戶(hù)籍上,且戶(hù)籍與實(shí)際住址相符的為有效戶(hù)口;

  2)學(xué)生父母確屬無(wú)房戶(hù),學(xué)生戶(hù)口與父母雙方(或一方)長(zhǎng)期在祖父母(或外祖父母)戶(hù)籍上,且戶(hù)籍與實(shí)際住址相符的為有效戶(hù)口;

  3)新遷入戶(hù)口的時(shí)間以招生報(bào)名工作結(jié)束日為準(zhǔn);

  4)學(xué)生戶(hù)口與父母雙方(或一方)相同,但空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶(hù)籍上的為無(wú)效戶(hù)口;

  3、有一套以上住房者,依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué);

  4、因改造或其它原因拆遷的居民,依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門(mén)出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。

  四、特殊情況處理

(一)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城(區(qū))務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城(區(qū))務(wù)工人員子女,可在居住地學(xué)校公布的招生時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)名,學(xué)生報(bào)名時(shí)需提供:

  1、房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋租賃合同;

  2、暫住戶(hù)口證;

  3、戶(hù)籍所在地的戶(hù)口本;

  4、人力資源和社會(huì)保障局備案的勞動(dòng)用工合同或有效期1年以上的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

(二)部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問(wèn)題。對(duì)于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接到學(xué)校報(bào)名登記,學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的,應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù),在同等條件下優(yōu)先審批。

(三)借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問(wèn)題。確需在我區(qū)借讀的,由家長(zhǎng)向擬借讀

  學(xué)校書(shū)面提出借讀申請(qǐng)并填寫(xiě)借讀審批表。辦齊手續(xù),經(jīng)縣局審批同意,我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。

(四)房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問(wèn)題。

  1、因城中村改造而無(wú)房產(chǎn)證的,分下列兩種情況處理:一是屬本村居民的,需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn);二是屬其他購(gòu)房戶(hù)的,需提供購(gòu)房合同和購(gòu)房原始發(fā)票;無(wú)購(gòu)房合同的,需提供村委證明(經(jīng)街道確認(rèn))及購(gòu)房原始發(fā)票。

  2、因房產(chǎn)抵押貸款而無(wú)法提供房產(chǎn)證原件的,報(bào)名時(shí)需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開(kāi)具的房屋產(chǎn)權(quán)證明(也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章),或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。

  3、房屋現(xiàn)已居住但還沒(méi)辦理房產(chǎn)證的,報(bào)名時(shí)需提供購(gòu)房合同、購(gòu)房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書(shū)。

  4、以政府發(fā)放的入學(xué)通知書(shū)為準(zhǔn)。

  五、招生學(xué)片區(qū)域及計(jì)劃

  1)學(xué)區(qū):白水江鎮(zhèn)各村(居委會(huì))及企事業(yè)單位。

  2)按照略陽(yáng)縣教育體育局的招生計(jì)劃,七年級(jí)招收2個(gè)平行班。100名新生。

  六、招生報(bào)名事宜

  1、招生時(shí)間:20年6月29日——7月15日。補(bǔ)錄時(shí)間:20年9月1日——9月3日

  2、招生地點(diǎn):白水江初級(jí)中學(xué)

  3、家長(zhǎng)領(lǐng)新生到學(xué)校報(bào)名時(shí)需攜帶

(1)戶(hù)口本;

(2)縣(區(qū))級(jí)以上醫(yī)院開(kāi)具的學(xué)生健康證明;

(3)入學(xué)通知書(shū)。

幼兒園招生廣告詞 篇8

  尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

  您們好!

  孩子是祖國(guó)的花朵,是家庭的希望。孩子的幸??鞓?lè)是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。您想讓您的孩子從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?您想讓您的孩子身體健康、全面發(fā)展嗎?您想讓您的孩子會(huì)講、會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫(huà)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)做、會(huì)演嗎?陽(yáng)光幼兒園是您孩子成長(zhǎng)的搖籃。我們遵循科學(xué)的教育理念對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育培養(yǎng)。

  我們的辦園宗旨是:盡心盡力為幼兒發(fā)展,全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),以“豐富經(jīng)驗(yàn),激發(fā)潛能,培養(yǎng)習(xí)慣,發(fā)展智能,弘揚(yáng)個(gè)性,提高能力”為培養(yǎng)目標(biāo),倡導(dǎo)“輕松學(xué)習(xí),開(kāi)心游戲,快樂(lè)成長(zhǎng)”的教育理念,堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性化素質(zhì)并重,促進(jìn)幼兒全面、和諧、多元發(fā)展。

  一、本幼兒園開(kāi)設(shè)小班、中班和大班三個(gè)教學(xué)班。各班教室活動(dòng)室寬敞、明亮、舒適,并繪有適合幼兒特點(diǎn)、富有教育意義的圖畫(huà),供幼兒欣賞學(xué)習(xí)。有幼兒專(zhuān)門(mén)睡覺(jué)的房屋和床鋪。在幼兒休息的房間配有彩電、電子琴、飲水機(jī)、電扇、暖氣、體重儀、消毒器等。幼兒中午可在園內(nèi)就餐一頓。

  二、本幼兒園有一個(gè)大操場(chǎng),為幼兒提供活動(dòng)、游戲的場(chǎng)地。

三、本幼兒園有大型玩具,中小型玩具,幼兒課外圖畫(huà)冊(cè)。

  四、幼兒園制定了一套完整的嚴(yán)格的安全管理制度,即:

  1、接送管理制度;

  2、晨午檢制度;

  3、消毒制度;

  4、疾病預(yù)防傳染制度;

  5、體檢制度;

  6、教師值班制度;

  7、伙房衛(wèi)生安全制度;

  8、門(mén)房管理制度;

  9、幼兒午睡管理制度;

  10、教師上下班管理制度

  五、校長(zhǎng)親選具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),愛(ài)崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),具有奉獻(xiàn)精神、拼搏精神的老師,擔(dān)當(dāng)幼兒園的管理及保教工作。所有教師個(gè)個(gè)極富責(zé)任心、耐心和愛(ài)心。

  六、招生范圍:兩周——六周幼兒。

  望各位家長(zhǎng)朋友們,借助機(jī)會(huì),為孩子挑選一所啟蒙教育最好、管理最完善的最佳幼兒園,是您明智的選擇。

  請(qǐng)各位家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)后持戶(hù)口本到陽(yáng)光幼兒園報(bào)名。

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園招生工作計(jì)劃 篇9

  幼兒園招生工作計(jì)劃

  招生一般是指各個(gè)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收新學(xué)生。一般高校招生都是在每年的7月至9月這個(gè)時(shí)間段舉行,通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一高中考試,學(xué)校根據(jù)當(dāng)年報(bào)考的情況來(lái)劃定錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),最終決定錄取的新生。本文是關(guān)于幼兒園招生工作計(jì)劃,歡迎參考!

  幼兒園招生工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)橫溪鎮(zhèn)教輔室201x年幼兒園招生工作會(huì)議精神,穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來(lái),做好招生宣傳、布署和服務(wù)工作,順利完成本鎮(zhèn)201x年幼兒園招生任務(wù)。

  二、招生原則方便家長(zhǎng)報(bào)名、相對(duì)就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌安排錄取。

  三、招生對(duì)象

  1、招生對(duì)象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2--6歲幼兒為主。

  2、招生年齡:

  小班(4周歲幼兒):20xx年9月后---20xx年8月前出生

  中班(5周歲幼兒):20xx年9月后----20xx年8月前出生

  大班(6周歲幼兒):20xx年9月后----20xx年8月前出生

  四、招生時(shí)間:

  12月---1月

  五、招生要求:

  1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童:在家長(zhǎng)陪同下帶好戶(hù)口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件,幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。

  2、外省市戶(hù)籍的適齡兒童:由家長(zhǎng)陪同并帶好由公安部門(mén)頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶(hù)口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報(bào)名登記手續(xù)。

  幼兒園招生工作計(jì)劃

  一、園況分析

  本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),托班、小班、中班各一個(gè),大班兩個(gè)混齡班1個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)9人,滿(mǎn)員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿(mǎn)員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿(mǎn)員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿(mǎn)員人數(shù)25人,二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)

  托班預(yù)計(jì)招生6人;小班預(yù)計(jì)招生3人;中班預(yù)計(jì)招生2人;大班預(yù)計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班,預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

  三、招生措施

  1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

  2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。

  利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng):在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。

  四、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流

  具體辦法:到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。

  注意事項(xiàng):在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀(guān)或參加活動(dòng)的時(shí)間。

  時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。

  2、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀(guān)或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。

  3、家長(zhǎng)帶幼兒參觀(guān)或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人元。

  4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師元。

  5、如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)元。

  附:周邊小區(qū)分布狀況

  周一、周二去小區(qū);周三、周四去小區(qū);周五去小區(qū);

  備注:每個(gè)小區(qū)連續(xù)去一個(gè)月,進(jìn)行招生咨詢(xún)活動(dòng).宣傳所需物品:海報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)、條幅、入園咨詢(xún)登記表

  幼兒園招生工作計(jì)劃

  一、招生原則

  1、堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則。上派學(xué)區(qū)中心校招生方案將通過(guò)肥西報(bào)向社會(huì)公布;城關(guān)各校(園)要將招生計(jì)劃、學(xué)區(qū)范圍示意圖(含文字說(shuō)明)、工作日程安排、咨詢(xún)電話(huà)等,在學(xué)區(qū)范圍及學(xué)校醒目位置張貼,向社會(huì)公布;嚴(yán)格按上派學(xué)區(qū)中心校招生方案招生,確保招生工作公平、公正。

  2、堅(jiān)持“兩個(gè)統(tǒng)一”原則。適齡兒童少年戶(hù)籍與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶(hù)籍在一起并單獨(dú)立戶(hù);適齡兒童少年戶(hù)籍與實(shí)際居住地一致。符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童少年在實(shí)際居住地的學(xué)校入學(xué)。其他情況造成戶(hù)籍與居住地(有房產(chǎn)證的)不一致的適齡兒童少年,在居住地學(xué)校招生計(jì)劃(符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù))未完成的情況下,在居住地學(xué)校就近入學(xué),如居住地學(xué)校招生計(jì)劃(符合“兩個(gè)統(tǒng)一”的適齡兒童人數(shù))已完成,上派學(xué)區(qū)中心校負(fù)責(zé)將這些適齡兒童安排到相對(duì)就近的學(xué)校入學(xué)。

  3、堅(jiān)持“劃片,就近,免試”原則。小學(xué)適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生憑相關(guān)證明材料,按學(xué)區(qū)就近入學(xué)。所有義務(wù)教育階段招生學(xué)校不得采取書(shū)面考試、面試或其他任何形式的測(cè)試等變相考試的辦法錄取新生。

  二、招生工作

(一)幼兒園招生

  1、20xx年上派學(xué)區(qū)將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)上派鎮(zhèn)幼兒園及村小幼兒園(班)的建設(shè),強(qiáng)化對(duì)民辦幼兒園的管理,加大幼兒教育宣傳力度。幼兒園招生要確保學(xué)前三年幼兒入園(班)率98%以上,學(xué)前一年幼兒入園(班)率100%,積極實(shí)施0-3周歲嬰幼兒早期教育,以滿(mǎn)足家長(zhǎng)入托(園)的需求。上派學(xué)區(qū)民辦幼兒園經(jīng)教育主管部門(mén)已批準(zhǔn)的有:小天使幼兒園、新年余幼兒園、上派鎮(zhèn)橋北幼兒園、上派鎮(zhèn)小紅星幼兒園、上派鎮(zhèn)欣欣幼兒園、上派鎮(zhèn)樂(lè)天幼兒園、上派鎮(zhèn)光明幼兒園、上派鎮(zhèn)新星幼兒園、上派鎮(zhèn)巢湖路幼兒園、上派鎮(zhèn)小明星幼兒園、上派鎮(zhèn)琛龍幼兒園、上派鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園、上派鎮(zhèn)萬(wàn)龍幼兒園、上派鎮(zhèn)愛(ài)心幼兒園、上派鎮(zhèn)創(chuàng)新幼兒園、上派鎮(zhèn)啟航幼兒園、上派鎮(zhèn)小太陽(yáng)幼兒園。適齡幼兒(20xx年8月31日后出生),家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子并持戶(hù)口簿、幼兒出生醫(yī)學(xué)證明、免疫接種卡到所選幼兒園報(bào)名,未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn),沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)的幼兒園一律不準(zhǔn)招生。

  2、各公辦、民辦幼兒園自主招生,招生時(shí)間為:20xx年8月20日—8月31日。

(二)小學(xué)招生

  1、凡戶(hù)籍或居住(必須有房產(chǎn)證的)在上派學(xué)區(qū)范圍,年滿(mǎn)6周歲(20xx年8月31日以前出生)有學(xué)習(xí)能力的適齡兒童,不分性別、民族,100%進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí),不足齡兒童小學(xué)不予接收。

  2、要遵循教育規(guī)律,關(guān)心兒童的身心健康,嚴(yán)格控制班額,小學(xué)招生每班學(xué)額控制在46人以?xún)?nèi)(實(shí)驗(yàn)小學(xué)、上派二孝上派新五小不得突破50人)。

  3、招生計(jì)劃:20xx年秋季上派學(xué)區(qū)小學(xué)計(jì)劃招生1270人,28個(gè)班(實(shí)驗(yàn)小學(xué)10個(gè)班、上派二小2個(gè)班、上派新五小6個(gè)班、館驛學(xué)校2個(gè)班、肥光小學(xué)2個(gè)班、其他村小各1個(gè)班,不含涼亭村和中心村)。

  4、小學(xué)報(bào)名由各小學(xué)設(shè)報(bào)名點(diǎn),報(bào)名統(tǒng)一時(shí)間為:20xx年8月20日—8月25日,各小學(xué)不得提前或推遲招生。

  5、上派新五小招生地點(diǎn)在新校址,上派新五小位置在四十埠安置點(diǎn)和書(shū)香雅苑之間。

  6、城區(qū)小學(xué)招生學(xué)區(qū)范圍簡(jiǎn)要說(shuō)明:(詳見(jiàn)學(xué)區(qū)范圍圖)實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生學(xué)區(qū)范圍不變,上派二小招生學(xué)區(qū)不變,上派新五小招生學(xué)區(qū)為:原上派三小學(xué)區(qū)和原上派五小學(xué)區(qū),其他村小以行政村為招生范圍。

  7、因其他情況造成戶(hù)籍與居住地(有房產(chǎn)證的)不一致的適齡兒童,于20xx年8月25日持證到居住地小學(xué)先報(bào)名登記,由中心校辦公室依據(jù)招生原則第2條給予安排。

幼兒園招生計(jì)劃書(shū) 篇10

  一、園況分析

  我園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),其中:小班2個(gè),中班2個(gè),大班2個(gè)、二、預(yù)計(jì)招生

  本學(xué)期,我園欲新增托班一個(gè),招生人數(shù)20人。同時(shí),大班面臨畢業(yè),我園須在本學(xué)期招生70人,共計(jì)招生90人。

  三、招生措施

(一)成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  招生組長(zhǎng):

  電訪(fǎng)負(fù)責(zé)人:

  幼兒資料收集人:

  招生物資負(fù)責(zé)人:

  來(lái)園接待:

(一)招生工作實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師首問(wèn)制。

(二)全面分析當(dāng)前招生行情,確定我園招生策略,并做好充分的準(zhǔn)備工作

  1、繼續(xù)堅(jiān)持我園面向中低端消費(fèi)人群辦園的宗旨,制作精美、全彩印宣傳冊(cè),突出我園理性收費(fèi)高品質(zhì)辦園、環(huán)境干凈整潔、師資配備合理的特色。

  2、分析我園在編幼兒的家庭分布特點(diǎn),與家長(zhǎng)討論擇園入學(xué)的主要原因,分析

  我園周邊幼兒園的招生特點(diǎn)從中總結(jié)我園的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),確定我園招生的重點(diǎn)范圍以及招生特色。

  3、組織全體教師,進(jìn)行專(zhuān)職培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性,特別對(duì)自身特色、師資配備以及軟硬件設(shè)施等要統(tǒng)一口徑,以便與準(zhǔn)生源近距離接觸溝通,增加對(duì)幼兒園的認(rèn)知度與信任度。

(三)多渠道發(fā)布招生信息

  1、通過(guò)在園內(nèi)宣傳欄、園大門(mén)口宣傳欄張貼20xx年春季招生簡(jiǎn)章和20xx年夏季招生簡(jiǎn)章。

  2、與小區(qū)物業(yè)聯(lián)系,在X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X小區(qū)、X市場(chǎng)等場(chǎng)所的主要街道、宣傳欄懸掛招生條幅、張貼招生簡(jiǎn)章。

  3、向曾經(jīng)來(lái)園咨詢(xún)并留有信息的家長(zhǎng)發(fā)送招生信息。

  4、通過(guò)家長(zhǎng)收集潛在生源信息,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)代為發(fā)送招生信息。

  5、利用"六、一"兒童節(jié)大型戶(hù)外演出活動(dòng),請(qǐng)準(zhǔn)生源及家長(zhǎng)來(lái)園觀(guān)看。

  6、為了保證資料發(fā)放的目的性和有效性,我們可以和家長(zhǎng)進(jìn)行手遞手的發(fā)放活動(dòng),以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。教師應(yīng)耐心講解,通過(guò)有效的溝通,在對(duì)咨詢(xún)者派發(fā)宣傳冊(cè)的同時(shí),詳細(xì)了解生源信息,并留下寶寶姓名、家長(zhǎng)姓名、工作單位、聯(lián)系電話(huà)等詳細(xì)資料,建立詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫(kù)。

  注意事項(xiàng):與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確地體現(xiàn)幼兒園特色,并盡量留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與家長(zhǎng)聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀(guān)或參加活動(dòng)的時(shí)間。

(四)電話(huà)招生

  根據(jù)收集整理的詳細(xì)的準(zhǔn)生源數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),進(jìn)行電話(huà)跟蹤回訪(fǎng),確認(rèn)需求,加深幼兒園品牌印象。

(五)優(yōu)惠政策,吸引招生

  1、實(shí)行穩(wěn)定學(xué)費(fèi)制,我園幼兒學(xué)費(fèi)從小班至大班不會(huì)隨成本的升高而升高,以誠(chéng)信、理性的收費(fèi)制度吸引生源。

  2、實(shí)行早報(bào)名低學(xué)費(fèi)、晚報(bào)名高學(xué)費(fèi)收費(fèi)政策,激勵(lì)廣大準(zhǔn)生源積極報(bào)名。

  3、由家長(zhǎng)引薦來(lái)的生源,我園將給予該家長(zhǎng)一定的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠,以鼓勵(lì)更多家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。

幼兒園招生匯報(bào)材料 篇11

  一、首先園況分析

  xx園內(nèi)現(xiàn)有的教室,如托班、大班、中班或小班,各有幾個(gè),各個(gè)教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿(mǎn)員人數(shù)顯示對(duì)比。

  二、統(tǒng)計(jì)預(yù)計(jì)招生考試人數(shù)

  經(jīng)過(guò)園況分析,預(yù)計(jì)各教室的招生考試人數(shù)外,另外是否還需增加教室,現(xiàn)有教室加新增教室共計(jì)招生考試人數(shù)

  三、招生考試措施

  1、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將校園網(wǎng)站進(jìn)行完善。

  2、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。

  利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng):如商場(chǎng)內(nèi)部或一些少年宮廣場(chǎng),由各教室內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。

  四、與父母進(jìn)行面對(duì)面的交流

  具體辦法:到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。

  注意事項(xiàng):在與父母交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下父母資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與父母取得聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀(guān)或參加活動(dòng)的時(shí)間。

  時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、園內(nèi)老師主動(dòng)性獎(jiǎng)勵(lì)方法

  1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢(xún)父母的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師xx元。

  2、和父母取得聯(lián)系后父母來(lái)園參觀(guān)或參加活動(dòng)的,來(lái)一位父母獎(jiǎng)勵(lì)該教師xx元。

  3、父母帶幼兒參觀(guān)或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人xx元。

  4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師xx元。

  5、如果全園完成招生考試人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)xx元。

幼兒園招生措施 篇12

  一、 園況分析:

  本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),托班、小班、中班各一個(gè),大班兩個(gè)混齡班1個(gè),幼兒園招生計(jì)劃書(shū)。托班現(xiàn)有人數(shù)5人,滿(mǎn)員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人,滿(mǎn)員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,滿(mǎn)員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人,滿(mǎn)員人數(shù)25人,二、 預(yù)計(jì)招生人數(shù)

  托班預(yù)計(jì)招生6人;小班預(yù)計(jì)招生3人;中班預(yù)計(jì)招生2人;大班預(yù)計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班,預(yù)計(jì)招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人。

  三、 招生措施

1、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳,將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。

2、 通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。

  利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng): 在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出,與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng),園長(zhǎng)之友《幼兒園招生計(jì)劃書(shū)》。

  四、 與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流

  具體辦法:到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,可以張貼海報(bào),可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。

  注意事項(xiàng):在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,以便確定其來(lái)園參觀(guān)或參加活動(dòng)的時(shí)間。

  時(shí)間安排:各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、 教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的,每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。

2、 和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀(guān)或參加活動(dòng)的,來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師元。

3、 家長(zhǎng)帶幼兒參觀(guān)或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意,并交費(fèi)入園的,每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人元。

4、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師元。

5、 如果全園完成招生人數(shù),達(dá)到定額,則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì)元。

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