下面是范文網(wǎng)小編整理的檢查驗(yàn)收工作匯報(bào)3篇 檢查驗(yàn)收工作方案,供大家閱讀。
檢查驗(yàn)收工作匯報(bào)1
2011年度秋季動(dòng)物防疫工作檢查驗(yàn)收
B組驗(yàn)收情況匯報(bào)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位檢查組的同志:
大家上午好!
我們組是以X書記為組長的第二小組。此次秋防檢查驗(yàn)收工作
本次秋防檢查我組依次檢查了XXXXXXX,從高到低依次排列為XXXXXXX。政府方面:一是領(lǐng)導(dǎo)重視。充分認(rèn)識(shí)到動(dòng)物疫病防制工作的重要性,組織機(jī)構(gòu)健全,制定完善了應(yīng)急預(yù)案,建有常年應(yīng)急處置隊(duì)伍,黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓。二是指揮有力。把動(dòng)物防疫工作作為政府中心工作統(tǒng)籌安排部署,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)預(yù)算安排專門經(jīng)費(fèi),完善考核獎(jiǎng)懲辦法。層層召開會(huì)議,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。三是措施落實(shí)。安排駐村干部和村、組干部帶隊(duì),在制度建設(shè)上下功夫,從年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算上早安排,從目標(biāo)任務(wù)分解上抓落實(shí),從工作檢查督辦上見成效。四是保障到位。認(rèn)真解決防疫工作經(jīng)費(fèi)和疫苗注射反應(yīng)治療藥費(fèi)和應(yīng)激死亡動(dòng)物補(bǔ)償費(fèi)用,大部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)都安排有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)或是實(shí)報(bào)實(shí)銷,如東觀就安排了1800元的防疫經(jīng)費(fèi)。四是資料齊全。被查鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府基本上都有工作計(jì)劃,工作總結(jié),動(dòng)物重大疫情應(yīng)急預(yù)案,目標(biāo)責(zé)任書。
獸醫(yī)站方面:一是軟件資料比較齊全,經(jīng)過上次督查后,獸醫(yī)的巡查日志基本上都已填寫,免疫檔案也較以前規(guī)范了許多。二是抗體監(jiān)測(cè)效果明顯,此次檢查共抽查了56頭豬的豬瘟、藍(lán)耳、口蹄疫的抗體效果,三種抗體均達(dá)標(biāo)率為84%,豬瘟和藍(lán)耳達(dá)標(biāo)率為100%,以往檢查,藍(lán)耳和口蹄疫效果都不明顯,甚至沒得,但這次檢查藍(lán)耳和口蹄疫效果較以前明顯許多,特別是勝觀和闕家的大戶和散戶抗體監(jiān)測(cè)效果都相當(dāng)明顯。
通過檢查,也暴露出一些問題:一是口蹄疫抗體監(jiān)測(cè)效果不明顯??赡苁俏磮?jiān)持騸豬打雙針,導(dǎo)致口蹄疫只打了一次,而一般情況下口蹄疫需打兩針才能起到明顯的效果。二是免疫檔案登記不規(guī)范,登記的內(nèi)容不全,如只填寫了疫苗名稱或者廠家。三是疫苗臺(tái)賬存在著格式不規(guī)范,單位不統(tǒng)一等問題,有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至無疫苗發(fā)放臺(tái)賬,如會(huì)龍和小龍,要么有臺(tái)賬無發(fā)放記錄,要么有記錄無臺(tái)賬。
檢查驗(yàn)收工作匯報(bào)2
安全標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收檢查工作匯
報(bào)
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收檢查工作匯報(bào)
一、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的推進(jìn)情況
公司從20XX年5月開始進(jìn)行危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位三級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化申請(qǐng)和評(píng)審準(zhǔn)備工作,20XX年12月28進(jìn)行了三級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審,20XX年1月24日取得了危險(xiǎn)化學(xué)品三級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化證書(有效期至20XX年1月23日)公司在日常的安全生產(chǎn)工作中嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化XXX個(gè)一級(jí)要素、XXX個(gè)二級(jí)要素內(nèi)容進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)。
二、安全生產(chǎn)“知責(zé)、履責(zé)”活動(dòng)開展情況,安全質(zhì)量保證體系、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全規(guī)章制度的制定、更新及落實(shí)情況
三、領(lǐng)導(dǎo)干部包保督查、走動(dòng)管理制度落實(shí)情況
公司從20XX年10月份開始制定并執(zhí)行干部走動(dòng)巡查管理制度,20XX年2月把干部包保督查和走動(dòng)管理合并修訂為一個(gè)制度進(jìn)行執(zhí)行,每個(gè)包保領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所包保的區(qū)域每個(gè)月最少走動(dòng)巡查2次,發(fā)現(xiàn)問題會(huì)及時(shí)通知相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)定期整改。
四、安全管理短板落實(shí)情況
公司車間現(xiàn)有安全短板2個(gè)(天然氣和氫氣)、都配有足夠數(shù)量的檢測(cè)報(bào)警儀,并有專人每天進(jìn)行巡查和報(bào)警記錄填寫,發(fā)現(xiàn)報(bào)警會(huì)及時(shí)停用處理。
五、20XX年安全資金計(jì)劃投入使用情況
見財(cái)務(wù)帳
六、重大危險(xiǎn)源管理及備案情況
七、班組安全管理落實(shí)情況,規(guī)程措施執(zhí)行情況及作業(yè)過程控制和工藝流程指標(biāo)控制情況
公司從20XX年開始加大對(duì)車間班組安全管理,每個(gè)車間都明確了班組長的職責(zé),各班組長在班前會(huì)再三強(qiáng)調(diào)各班組可能發(fā)生的安全事故,要求員工必須遵守相關(guān)操作規(guī)程,杜絕事故的發(fā)生。在工作中,車間各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及安全員都會(huì)對(duì)作業(yè)中的違規(guī)現(xiàn)象,和存在的安全隱患進(jìn)行第一時(shí)間的糾正和整改,加強(qiáng)作業(yè)員的安全操作意識(shí)。在每天下班前,都會(huì)對(duì)當(dāng)天的安全工作做一個(gè)總結(jié),堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。車間對(duì)員工每月進(jìn)行一次全員培訓(xùn),由車間主任或者副主任進(jìn)行授課,各工段班組每月對(duì)員工進(jìn)行兩次安全培訓(xùn),以上兩級(jí)培訓(xùn),要求每一位員工參加,對(duì)因故未能參加培訓(xùn)的員工,進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)并進(jìn)行簽到制度,車間級(jí)安全培訓(xùn)當(dāng)天或者第二天,對(duì)車間員工進(jìn)行一次書面形式的考試,以考核個(gè)人的安全知識(shí)及評(píng)價(jià)是否達(dá)到培訓(xùn)效果。
研發(fā)部每天都有現(xiàn)場(chǎng)工藝員和品管員按照操作規(guī)程對(duì)生產(chǎn)各工序進(jìn)行安全檢查,針對(duì)檢查中新發(fā)現(xiàn)的安全注意點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)向操作人員宣講,并做好筆記,以便在文件換版時(shí)增補(bǔ)。
作業(yè)過程中有現(xiàn)場(chǎng)品管人員對(duì)車間作業(yè)過程的每個(gè)工序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不符合項(xiàng)會(huì)及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)工藝不符合工藝指標(biāo)的也會(huì)立即予以糾正和現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工藝培訓(xùn)。
八、安全隱患排查治理情況
九、事故應(yīng)急救援預(yù)案推進(jìn)情況 (修訂、備案、培訓(xùn)及演練)
十、年度培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行情況,全員安全培訓(xùn)和三項(xiàng)崗位人員持證上崗情況及新工人、外來工培訓(xùn)情況
20XX年實(shí)際組織公司級(jí)培訓(xùn)共計(jì)94次。其中內(nèi)部培訓(xùn)63次,外部培訓(xùn)31次,計(jì)劃內(nèi)外部培訓(xùn)21次完成,追加外部計(jì)劃10次完成。
現(xiàn)特種作業(yè)人員持證XXX名,XX%持證上崗。公司現(xiàn)有安全管理人
員XXX人,其中安全主要負(fù)責(zé)人3名,安全管理人員XXX名,全部持證。
十一、關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位的管控,特種作業(yè)管理執(zhí)行情況
公司現(xiàn)有關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位4個(gè),每天都有專人對(duì)其進(jìn)行巡檢,發(fā)現(xiàn)安全隱患會(huì)及時(shí)整改。
20XX年公司重新修訂了特殊作業(yè)管理制度,并對(duì)公司現(xiàn)涉及到的動(dòng)火作業(yè)、高處作業(yè)、吊裝作業(yè)安要求辦理作業(yè)審批和作業(yè)票證管理。八大危險(xiǎn)作業(yè)證下發(fā)到車間及有關(guān)部門,凡在車間(部門)所屬區(qū)域里的八大作業(yè),作業(yè)部門都要辦理作業(yè)證,并嚴(yán)格進(jìn)行措施審核和審批后,方可進(jìn)行作業(yè)。
十二、危險(xiǎn)化學(xué)品使用及管理情況
思想?yún)R報(bào)專題我公司現(xiàn)有危險(xiǎn)化學(xué)品30余種(主要是原材料和化驗(yàn)室用品),原材料主要的有硫酸,為國家第八類危險(xiǎn)化學(xué)品,公司嚴(yán)格按照危險(xiǎn)化學(xué)品有關(guān)的管理制度進(jìn)行化學(xué)品管理,實(shí)行雙人雙鎖管理,存儲(chǔ)現(xiàn)場(chǎng)有24小時(shí)監(jiān)控,制定了相關(guān)的危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度和操作規(guī)程,每天有專人對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)行巡檢,發(fā)現(xiàn)隱患會(huì)及時(shí)整改處理,危險(xiǎn)化學(xué)品裝車前后會(huì)進(jìn)行安全檢查,并有記錄。
十三、員工個(gè)人安全技能賬戶執(zhí)行及考核情況
由于公司性質(zhì)尚未確定,管理體制沒有和集團(tuán)公司接軌,暫未實(shí)行和建立安全技能賬戶。
十四、勞動(dòng)保護(hù)用品和職業(yè)衛(wèi)生管理情況
公司成立了職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并設(shè)置了辦公室,任命了主任、副主任及職業(yè)衛(wèi)生督察員。對(duì)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)職責(zé)進(jìn)行了規(guī)定,確保領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
20XX年共接受縣安監(jiān)局職業(yè)衛(wèi)生股例行檢查12次,市安監(jiān)局職業(yè)衛(wèi)生科例行檢查一次。均未發(fā)現(xiàn)重大問題。對(duì)提出的問題進(jìn)行了積極整改。按時(shí)采購和發(fā)放手套、防護(hù)面具、腰布套袖、工作服等勞動(dòng)防護(hù)用品,定時(shí)對(duì)車間員工佩戴勞動(dòng)防護(hù)用品的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
對(duì)車間員工進(jìn)行了全面的體檢,對(duì)發(fā)現(xiàn)身體不良的或者血鉛偏高者進(jìn)行調(diào)崗、休息或者療養(yǎng)。公司食堂對(duì)全體職工午餐免費(fèi)發(fā)放牛奶,夏季發(fā)放冰糖、綠豆和茶等防暑食品,以保障員工的身體健康。對(duì)極板車間和裝配車間的工人進(jìn)行了全面的宣傳教育和培訓(xùn),并制作了相關(guān)條幅,懸掛在車間內(nèi)外。20XX年公司在職業(yè)衛(wèi)生方面的資金投入約.XXX元。
十五、上級(jí)單位及集團(tuán)公司查出問題的整改落實(shí)情況
下半年集團(tuán)公司對(duì)我公司進(jìn)行了7次安全檢查查出隱患XXX個(gè),都已整改完成,縣安監(jiān)局檢查7次查出隱患4個(gè)都已經(jīng)整改完成。
檢查驗(yàn)收工作匯報(bào)3
區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!首先,我代表學(xué)校全體教師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查義務(wù)教育均衡發(fā)展工作表示熱烈歡迎和衷心感謝!
根據(jù)檢查要求,現(xiàn)將學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)?;厩?/p>
多年來,學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)管理、和諧發(fā)展,在“守規(guī)則 健康成長,愛閱讀 快樂生活”的校園核心價(jià)值理念和“團(tuán)結(jié)就是力量”校訓(xùn)引領(lǐng)下,取得顯著成績。學(xué)校先后榮獲“全國雙合格示范家長學(xué)?!?、“市平安單位”、“市圖書示范?!?、“市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理達(dá)標(biāo)學(xué)?!?、“市教育科研先進(jìn)集體”、“市民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“市特色項(xiàng)目訓(xùn)練基地”、“教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”、“市德育達(dá)標(biāo)?!薄ⅰ靶1窘萄谢亍薄笆着放茖W(xué)?!钡榷囗?xiàng)殊榮。
二、區(qū)域義務(wù)教育均衡化發(fā)展工作剛性指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況近年來,經(jīng)過區(qū)域義務(wù)教育均衡化發(fā)展工作的整體推進(jìn),天山區(qū)區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持教育優(yōu)先,強(qiáng)化教育責(zé)任,使我校辦學(xué)條件,硬件設(shè)施、教育教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)均有了大幅提升,根據(jù)《推進(jìn)義務(wù)教育均衡化發(fā)展指導(dǎo)意見》要求,我校對(duì)均衡化發(fā)展工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自查,自評(píng),各剛性指標(biāo)完全達(dá)標(biāo),具體如下:
學(xué)校占地面積平方米,生均平方米。校舍建筑面積平方米,生均:平方米。綠化用地面積平方
1 米,生均:平方米。教學(xué)及輔助用房面積平方米,生均平方米。體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積平方米,生均:平方米。目前學(xué)校擁有教學(xué)樓兩棟。樓內(nèi)具備普通教室 間,教師辦公室37間,多功能教室1間,語音教室1間、音樂教室2間、美術(shù)室1間、體育器材室1間、衛(wèi)生保健室1間、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間,年學(xué)校獲得市級(jí)實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)單位;圖書閱覽室2間,現(xiàn)有藏書 冊(cè),生均藏書本,復(fù)本率控制在 冊(cè)之內(nèi),2013年我校圖書館被評(píng)為為市級(jí)示范圖書館;計(jì)算機(jī)教室 間,教師計(jì)算機(jī) 臺(tái),學(xué)生計(jì)算機(jī) 臺(tái),生機(jī)比1:,“班班通”多媒體設(shè)備45套,“班班通”設(shè)備課堂教學(xué)使用率100%;學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地包括: 米田徑場(chǎng)一塊、5人足球場(chǎng)一塊、全場(chǎng)籃球場(chǎng)一個(gè)、籃球半場(chǎng) 塊、非標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)一塊、室外乒乓球臺(tái)十個(gè)。
學(xué)校校長、書記均接受崗位培訓(xùn)、均持證上崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力,辦學(xué)規(guī)范,教職工認(rèn)可程度高,自2010年至今,連續(xù)被評(píng)為群眾滿意好班子。學(xué)?,F(xiàn)有在編教工總數(shù) 人,其中專任教師 人。100%具備相應(yīng)層次學(xué)歷。其中:高于規(guī)定學(xué)歷人數(shù) 人,5人具備合格學(xué)歷,職稱達(dá)標(biāo)率96%,100%具備相應(yīng)教師資格證書。學(xué)校專任教師滿足學(xué)科教學(xué)要求,學(xué)科教師專業(yè)對(duì)口率達(dá)70%以上。學(xué)校實(shí)驗(yàn)、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等專職人員,均經(jīng)過培訓(xùn),取得相應(yīng)資格及以上崗(合格)證書。上崗率、持證率均達(dá)到100%。學(xué)校嚴(yán)格按照招生政策、學(xué)區(qū)劃分對(duì)適齡兒童進(jìn)行招生工作,嚴(yán)肅招生紀(jì)律,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,近三年入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。
三、推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的主要成績
2 在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收、區(qū)域義務(wù)教育均衡化發(fā)展工作啟動(dòng)前,學(xué)校生均占地面積、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積能基本達(dá)標(biāo),但綠化用地面積、教學(xué)及輔助用房面積、師生比、百人上機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書冊(cè)數(shù)、功能室配套設(shè)施、教師編制數(shù)等均未達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求。2009年實(shí)現(xiàn)“兩基”后,區(qū)委、區(qū)政府克服我區(qū)財(cái)政收入矛盾日趨凸顯、流動(dòng)人口急劇增加,教育資源嚴(yán)重短缺的嚴(yán)峻困難,不斷加大對(duì)我校硬件條件、教學(xué)設(shè)施、師資建設(shè)的投入,在區(qū)委、區(qū)政府“兩化”的強(qiáng)力推進(jìn)下,我校辦學(xué)條件明顯改善,辦學(xué)整體水平顯著提升。具體如下:
(一)區(qū)委、區(qū)政府高位推動(dòng),堅(jiān)持教育優(yōu)先,強(qiáng)化教育責(zé)任
在市、區(qū)兩級(jí)政府的高度重視和大力支持下,我們以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡化發(fā)展為有利時(shí)機(jī),努力改善辦學(xué)條件,積極營造高品位的育人環(huán)境。區(qū)政府近年來在我校硬件建設(shè)、師資培訓(xùn)、校園維穩(wěn)等方面大力投入,累計(jì)資金達(dá) 萬余元。區(qū)委、區(qū)政府高度重視我校管理隊(duì)伍及師資隊(duì)伍建設(shè),為我校增設(shè)分管雙語、分管安全后勤副校長各一名,配足配齊我校校級(jí)管理崗位,并在三年內(nèi),確保五位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均赴內(nèi)地參加華師大、北師大的崗位提升培訓(xùn)。為加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),確保教育教學(xué)特別是雙語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,區(qū)委、區(qū)政府為我校招聘 名特崗教師,有效緩解了我校結(jié)構(gòu)性缺編的實(shí)際困難。同時(shí),按時(shí)發(fā)放教師工資 萬余元、足額保障教師績效考核1295萬余元、班主任津貼 萬余元、代課教師工資 萬余元及時(shí)到位,生均經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)足額投入。區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和大力投入,確保了我校均衡化發(fā)展工作的順利進(jìn)行。
(二)領(lǐng)導(dǎo)班子凝心聚力,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),全力推進(jìn)均衡發(fā)展
3 為確保迎檢工作順利進(jìn)行,學(xué)校成立了“均衡化發(fā)展工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,校長 同志任組長,全面負(fù)責(zé)和指導(dǎo)此項(xiàng)工作,定期召開專題工作會(huì)議,及時(shí)協(xié)調(diào)和解決均衡化發(fā)展工作中的困難和問題,并做好相關(guān)的宣傳教育和動(dòng)員工作,使此項(xiàng)工作成為全校性活動(dòng),步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》及《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校均衡化發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》作出詳盡部署和準(zhǔn)備。要求各指標(biāo)組成員堅(jiān)持“逐條對(duì)照,反復(fù)自查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改”方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)指標(biāo)體系,嚴(yán)格把握自查自評(píng)尺度,從而確保迎檢工作順利實(shí)施。
(三)注重師資隊(duì)伍建設(shè),打造教師團(tuán)隊(duì),提高教育教學(xué)質(zhì)量
多機(jī)制,加強(qiáng)教師師德建設(shè)。通過理論學(xué)習(xí)、每月進(jìn)行不少于2次的“班主任成功經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、教師心理學(xué)培訓(xùn),引導(dǎo)教師掌握新的育人理念和育人策略。建立激勵(lì)機(jī)制,根據(jù)中央8號(hào)文件和《加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》文件精神,完善了《辦學(xué)章程》、《班主任量化工作考核細(xì)則》、《教師績效考核方案》等規(guī)章制度,為教師營造公平、競(jìng)爭(zhēng)的工作機(jī)制。設(shè)立了校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)教師發(fā)展。建立選拔機(jī)制,選拔了一批師德高尚,作風(fēng)扎實(shí),工作特色鮮明的教師擔(dān)任班主任和年級(jí)組長,直接參與學(xué)校工作的決策、組織、實(shí)施和反饋,德育處不斷完善班級(jí)管理、評(píng)優(yōu)評(píng)先、監(jiān)督指導(dǎo)的管理機(jī)能,從而提高決策正確率和辦事能力,提升教師團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。
強(qiáng)培訓(xùn),提高教師實(shí)際工作能力。學(xué)校圍繞新課程改革和雙語教學(xué)新要求,通過教師自學(xué)討論、教學(xué)沙龍、邀請(qǐng)專家學(xué)者專題講座,外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào),骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,使全校教師在各種學(xué)術(shù)研究中
4 吸收、消化新的教改信息和教學(xué)理論,逐步確立新的教育理念,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。近三年來,學(xué)校派各學(xué)科教師赴內(nèi)地學(xué)習(xí)80余人次,各地學(xué)習(xí)25人次,投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)41萬余元,學(xué)校注重教學(xué)常態(tài),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周聽教師推門課不少于5節(jié),相機(jī)指導(dǎo)、及時(shí)反饋。學(xué)校充分挖掘資源,不斷改善辦學(xué)條件,扎實(shí)開展教育研究,大力研發(fā)校本課程,現(xiàn)已開發(fā)48類校本課程。我們通過校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)教研活動(dòng)平臺(tái),大力營造“人盡其才、才盡其用”的和諧環(huán)境,使一批在教學(xué)藝術(shù)、專業(yè)知識(shí)、科研能力、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平等方面領(lǐng)先的教師:如漢語系蘇靜老師、雙語系祖麗胡瑪爾老師等在天山區(qū)、市級(jí)乃至自治區(qū)教科研領(lǐng)域脫穎而出。
(四)深化德育活動(dòng),豐富校園生活,提升學(xué)生道德素質(zhì)。
學(xué)校健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),開展愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、心理健康教育、感恩教育、安全教育、養(yǎng)成教育等各項(xiàng)主題教育。通過“國旗下講話”、建隊(duì)日、紅歌賽等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情;結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“流動(dòng)紅旗評(píng)比”,通過學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練等系列活動(dòng),真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;通過“家長學(xué)?!?、“家長會(huì)”、“家委會(huì)”等途徑,加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育基本要求,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),無違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。在品牌校創(chuàng)建的課題實(shí)施中,我校大力倡導(dǎo)的“書香校園”,也是校園文化建設(shè)的表現(xiàn)形式之一。學(xué)校加大投入建設(shè)圖書室的軟硬件設(shè)備,努力創(chuàng)建全天候開放的閱覽室、電子圖書庫,優(yōu)化圖書室管理,布置班級(jí)書櫥、樓道內(nèi)建設(shè)開放式書柜等。營造出健康向上、和諧愉快的校園文化氛圍,以豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)。近三年,學(xué)校對(duì)圖書室建設(shè)投入 萬余元。
(五)挖掘校園文化內(nèi)涵,深化校園品牌,彰顯辦學(xué)特色
在傳承以往學(xué)?!扒笳?、求實(shí)、用規(guī)矩守護(hù)校園”的辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,學(xué)校充分發(fā)動(dòng)教職工集思廣益,逐步凝練出“守規(guī)則 健康成長,愛閱讀 快樂生活”的校園文化核心價(jià)值理念和“ ”的校訓(xùn)。我們以此為切入點(diǎn)逐步細(xì)化教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)及活動(dòng)的規(guī)則,重點(diǎn)引導(dǎo)師生應(yīng)該做什么、怎么做、怎樣做好。積極創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,盡力為不同家庭狀況、不同閱讀需求的教師和學(xué)生提供有益的書籍,推薦閱讀書目、指導(dǎo)閱讀方法、進(jìn)行閱讀效果評(píng)價(jià)等,使“愛讀書、讀好書”成為師生“終身學(xué)習(xí)”的最有效習(xí)慣。作為民漢合校,結(jié)合我校學(xué)情特點(diǎn)、地域特點(diǎn),將“團(tuán)結(jié)就是力量”的校訓(xùn)深入人心。目前,“守規(guī)則、愛閱讀、講團(tuán)結(jié)”已成為師生共同認(rèn)可的校園文化品牌,效果已經(jīng)初步顯現(xiàn)。我們還將繼續(xù)在環(huán)境建設(shè)、制度配套、教育方式、評(píng)價(jià)手段上下大力氣,努力將這一理念外化于行、內(nèi)化于心。
(六)立足“三個(gè)層面”,深化教育內(nèi)涵,落實(shí)捆綁式均衡發(fā)展
為全面貫徹落實(shí)市、區(qū)兩級(jí)政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》,鞏固“普九”成果,提高教育質(zhì)量,保障適齡少年兒童接受公平的義務(wù)教育,按照《教育系統(tǒng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》要求,成立均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)和義務(wù)。以我校為龍頭,與第 小學(xué)、第 小學(xué)、第 小學(xué)成立“團(tuán)結(jié)聯(lián)盟?!?,四校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開碰頭會(huì),統(tǒng)一思想、分析研究校情,確定了 “分享·發(fā)展·共贏”為主題的校際均衡發(fā)展教育理念,建立了“領(lǐng)導(dǎo)帶路、中層帶頭、教師互助、班級(jí)結(jié)對(duì)、學(xué)生互動(dòng)”的長效捆綁機(jī)制。認(rèn)真做好“三個(gè)層面的均衡發(fā)展”工作。
一是“學(xué)校之間均衡發(fā)展”。充分發(fā)揮我校作為龍頭校
6 在學(xué)校管理及教育教學(xué)中的輻射、管理和指導(dǎo)作用,加強(qiáng)校際之間橫向聯(lián)動(dòng)活動(dòng),聯(lián)合教學(xué)案例研究、聯(lián)合組織專題教研活動(dòng)、聯(lián)合聘請(qǐng)專家引領(lǐng)等,共同尋找學(xué)校管理及教育教學(xué)的支撐平臺(tái)和發(fā)展抓手。同時(shí),為確保聯(lián)盟校間和諧、合心、合力,每年度四校均舉辦迎新春師生文藝匯演,充分展示校際間師生精神風(fēng)貌及師生個(gè)性特長,此活動(dòng)深得師生及上級(jí)觀演領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
二是“學(xué)科之間均衡發(fā)展”。為有效解決校際之間學(xué)科教學(xué)的不平衡性,我們四校間先確數(shù)學(xué)學(xué)科為重點(diǎn)交流學(xué)科,每學(xué)期開展不少于4次聽、評(píng)課活動(dòng),20
14、2015年教育科研月均開展四校聯(lián)動(dòng)大型教科研活動(dòng),有針對(duì)性地開展專題講座、課例展示、教學(xué)技能評(píng)比等活動(dòng),本年度將涉及母語、科學(xué),綜合實(shí)踐、音樂、美術(shù)、體育等多個(gè)學(xué)科。我們從切實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中找出教學(xué)中的癥結(jié)所在,并及時(shí)調(diào)整雙語教學(xué)思路、改進(jìn)教學(xué)方法、彌補(bǔ)教學(xué)漏洞。
三是“教師群體之間均衡發(fā)展”。四校間的優(yōu)秀骨干教師和捆綁學(xué)校的培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)36人次,自2014年四校聯(lián)盟活動(dòng)啟動(dòng)以來,我校每學(xué)期均派出一名中層領(lǐng)導(dǎo)、7名骨干教師校輪崗交流,并要求這些教師到捆綁學(xué)校高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),上好觀摩學(xué)習(xí)課,參與好課題研究,指導(dǎo)好教研活動(dòng),從而展示自己的成功經(jīng)驗(yàn),凸現(xiàn)自己的教學(xué)思想或教學(xué)特色,帶動(dòng)捆綁學(xué)校骨干苗子共同發(fā)展。到我校交流學(xué)習(xí)的教師均做到積極參與各種教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、發(fā)揚(yáng)長處,努力做到教學(xué)相長、不斷提升我們四校間教育教學(xué)水平。
(七)加強(qiáng)規(guī)范化辦學(xué),狠抓教學(xué)管理,提高學(xué)生文化素養(yǎng)。
學(xué)校圍繞“強(qiáng)化教學(xué)管理,加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)”的工作目標(biāo),每學(xué)期都對(duì)各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,切實(shí)抓好教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)工作水平的不斷提高。重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工
7 作,制定培優(yōu)補(bǔ)困計(jì)劃,加強(qiáng)輔導(dǎo),定期跟蹤考核,最大幅度地提高學(xué)有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)校全面貫徹體育衛(wèi)生兩個(gè)《條例》精神,全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,按照“陽光體育”工作計(jì)劃,堅(jiān)持兩操,積極創(chuàng)編快樂大課間運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間。定期召開全校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一藝術(shù)節(jié)、冬季長跑等文體活動(dòng),廣泛組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)、校本課程,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校建立學(xué)生健康教育檔案,有計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病防治工作。同時(shí)重視學(xué)生的心理健康的教育,注重培育學(xué)生健康的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生身心和諧、全面發(fā)展。學(xué)校以培養(yǎng)合格小學(xué)生為根本宗旨,追求課堂教學(xué)的有效性,較好地保證了各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%,得到了社會(huì)、家長及上級(jí)學(xué)校的認(rèn)可。
(八)多措并舉,狠抓安全工作,保證學(xué)生健康成長。
安全工作常抓不懈,警鐘長鳴。我們始終認(rèn)定安全工作無小事的原則。在安全防范和教育方面,責(zé)任到人,由一把手牽頭,主管安全的副校長分管,保衛(wèi)科實(shí)施,層層簽訂安全責(zé)任書,建立護(hù)校、值班制度,設(shè)門崗24小時(shí)值班,加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和學(xué)生的定期巡查,杜絕了學(xué)生的安全事故,免除了家長的后顧之憂。同時(shí),學(xué)校制定應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座,有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),提高了自我防護(hù)能力,防患于未然。形成了人人講安全、事事講安全、處處講安全的良好習(xí)慣。確保學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、安全生活、健康成長。
四、今后的工作思路
一是充分利用區(qū)委、區(qū)政府將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略
8 地位,不斷加大公共財(cái)政對(duì)教育投入的有利契機(jī),積極申請(qǐng)學(xué)校新建教學(xué)樓項(xiàng)目,進(jìn)一步改善我校辦學(xué)條件、夯實(shí)教育教學(xué)基礎(chǔ)。
二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷提升管理水平,注重管理細(xì)節(jié),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐,進(jìn)一步深化學(xué)校的辦學(xué)理念、加快與之配套的環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、教育方式、評(píng)價(jià)手段,從而使校園文化品牌外化于行、內(nèi)化于心,培育學(xué)校精神脊梁,打造學(xué)校辦學(xué)特色。
三是學(xué)校教師隊(duì)伍中還缺少一批具有自身教學(xué)特色、具有較高知名度的教師,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,狠抓教科研工作,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量筑牢生命線。
四是學(xué)校德育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)生常規(guī)行為需進(jìn)一步培養(yǎng),鼓勵(lì)班主任在強(qiáng)化班級(jí)管理,建設(shè)班級(jí)文化,培育班級(jí)精神,形成良好班風(fēng)等方面進(jìn)行大膽探索,做到強(qiáng)化管理,重視養(yǎng)成,德育首位常抓不懈。
五是進(jìn)一步使捆綁校之間、學(xué)校內(nèi)部教師群體之間、民漢語系教師之間達(dá)到捆綁聯(lián)盟、管理共融、教師互助、均衡發(fā)展。
回首過去,成績只是新起點(diǎn);展望未來,再創(chuàng)輝煌志更堅(jiān)。今后,我們將在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持與投入下,以德為本,因材施教;優(yōu)化育人環(huán)境,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;突出辦學(xué)特色,打造優(yōu)良教育環(huán)境和一流教育質(zhì)量,為全校師生創(chuàng)建舒適優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)條件,辦人民滿意、政府滿意的好學(xué)校!
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