下面是范文網(wǎng)小編收集的初三以讀書為話題的作文3篇 以讀書為話題的作文記敘文初中，供大家閱讀。
初三以讀書為話題的作文1
書籍，承載歷史，思索時(shí)代，映照未來;書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國(guó)家強(qiáng)盛的基石，是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險(xiǎn)，讀者在迷宮探險(xiǎn)。如果說已知是種存在，是事實(shí)，那么未知?jiǎng)t不斷地校正讀者認(rèn)識(shí)的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對(duì)荏苒變遷，于我們，不管何時(shí)何地，唯有讀書。
讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達(dá)八方?？膳c孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵;也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩(shī)，同蘇王賦對(duì)。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜;也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧?kù)o，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達(dá)到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界;讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠(yuǎn)，心無掛礙，思無羈絆;多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對(duì)話;能讓思想有余香，情緒多繾綣;能增長(zhǎng)生活智慧，啟迪人生思索。
胸?zé)o江海心難闊，腹有詩(shī)書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡(jiǎn)單的人生歸于靈動(dòng)厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩(shī)文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股;牛角掛書，手不釋卷;廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。
書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃;賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠(yuǎn)讀書之心呢?因?yàn)樽x書，我們會(huì)眼界開闊，內(nèi)心強(qiáng)大;因?yàn)樽x書，時(shí)間會(huì)賜予我們更為博大的空間和舞臺(tái)。從今時(shí)起，讓我們用簡(jiǎn)單易行的方式去親身體會(huì)，加入到誦讀經(jīng)典及詩(shī)文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣;讓我們靜心、誠(chéng)心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美!
初三以讀書為話題的作文2
“橫折，橫折鉤，豎，點(diǎn)”就這樣寥寥幾筆，就拼成了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單又美好的字——書。書，是我們生活中不可缺少的好朋友，我愛讀書。不過，我喜歡的書籍類型可不是一塵不變的。
小學(xué)時(shí)代的我很愛看作文書，那一片片被作者精雕細(xì)琢過的文章真是精彩至極，有時(shí)使我樂得捧腹大笑，有時(shí)使我感動(dòng)得熱淚盈眶，我的心情會(huì)隨著文章的情景跌宕起伏。順便提一下，我那時(shí)格外崇拜一位名叫”佚名“的作者，幾乎每本作文書上都能看到他(她)的作品，而且每篇都是經(jīng)典之作。后來，當(dāng)我得知”佚名“的真正意義后，回想起之前對(duì)他(她)的崇拜，實(shí)在是令我啼笑皆非。
上了五年級(jí)，我開始接觸長(zhǎng)篇小說。并深深地愛上了它，但是我看的小說是有選擇的，我并不喜歡看那些名著小說，譬如我國(guó)的四大名著，還有國(guó)外的《巴黎圣母院》、《復(fù)活》······這些小說簡(jiǎn)直無聊透頂，我知道這些對(duì)世人的影響很大，只是我無論如何也沒有耐心讀下去，我認(rèn)為作者筆下的世界離我太遙不可及了。相反，我喜歡讀故事情節(jié)曲折的、情節(jié)跌宕起伏的小說?！陡柲λ埂肥俏业淖類邸Ｎ矣昧讼喈?dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才把它看完，柯南·道爾筆下的福爾摩斯是個(gè)性格極其古怪，但偵查力和推理能力非常強(qiáng)的家喻戶曉
的大偵探，他精妙絕倫的推理使我大為驚嘆，甚至我曾有一段時(shí)間也幻想過當(dāng)一名偵探，與社會(huì)上的邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)!此外，我還非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說，他用淺顯易懂的語(yǔ)言，把動(dòng)物們的故事描繪得栩栩如生，使我對(duì)動(dòng)物的了解更加深刻了?！兑恢猾C雕的遭遇》是他的主要作品之一，也是我十分喜歡的一部小說，書中獵雕巴薩查對(duì)主人的忠心耿耿是我敬佩，我也為巴薩查的死去感到悲傷。
最近，我開始喜歡看《青年文摘》了，它的內(nèi)容十分豐富，有關(guān)于友情的、有關(guān)于親情的，有關(guān)于哲理的······篇幅短小精悍，感人至深。我最喜歡《沒關(guān)系，我們都是這樣長(zhǎng)大的》，我受了很大的觸動(dòng)：人生的旅途中，我們都會(huì)遭遇大大小小的挫折和產(chǎn)生大大小小的煩惱，當(dāng)你被苦難折磨得遍體鱗傷的時(shí)候，要對(duì)自己說：”沒關(guān)系，我們都是這樣長(zhǎng)大的?！?/p>
讀書，真的能提高人的精神境界，”讀了一本好書，就像交了一位益友“，不妨從今天開始，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿一本書，靜靜地品味，那是季享受的事情啊!
初三以讀書為話題的作文3
我喜歡讀書，喜歡極了。
午后，捧一杯清茗，靜坐在陽(yáng)光下，縷縷茶香之中，讀上那么一兩本古詩(shī)集，品味中國(guó)古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書頁(yè)在指間翻動(dòng)，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語(yǔ)若喧嘩，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領(lǐng)會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”中的愁苦，那詩(shī)人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思?xì)w之苦。
合上詩(shī)卷，閉上眼睛，詩(shī)中一幕幕的情景漸漸浮現(xiàn)，我仿佛看見李白停杯投箸，拔劍四顧，發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的感慨。仿佛看見李清照撫著菊花，把酒嘆息“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”。仿佛看見劉禹錫與友相遇，把酒對(duì)詩(shī)時(shí)“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的豁達(dá)。唯詩(shī)，能使人有如此感受。
小時(shí)候，讀不懂《紅樓夢(mèng)》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅(jiān)強(qiáng)，讀不懂《狂人日記》中的孤獨(dú)悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂傷，懂了那斗爭(zhēng)中的勇氣，懂了那舊社會(huì)的腐朽。讀書使人成長(zhǎng)，書，乃師也。
面對(duì)生活中種種煩惱時(shí)，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對(duì)選擇而不知如何取舍時(shí)，可以讀讀《未選擇的路》，為理想奮斗而遭遇挫折時(shí)，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣復(fù)雜的心境，讀讀書，自然豁然開朗。書，乃友也。
每本書都是一個(gè)世界，風(fēng)景甚美;每首詩(shī)都是一幅畫卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血?dú)堦?yáng)，自可在“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”中領(lǐng)會(huì)。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”中體會(huì)園中盎然春色;可在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘里亭亭玉立的荷花的美;可在“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中嘆息秋日枝頭那一片嫣紅;可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛;書中處處有美，只是缺少能夠領(lǐng)悟美的心靈。
白駒過隙，那些可以肆意揮霍的時(shí)光已經(jīng)不復(fù)存在。每周僅有的半天，不忍心用去上網(wǎng)、逛街，只愿手執(zhí)一卷書，捧一杯清茗，在裊裊茶香之中品味書中精魂。
我喜歡讀書，喜歡極了。
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