下面是范文網(wǎng)小編分享的分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長崗位職責(zé)共3篇 年級組長的主要工作職責(zé),供大家閱讀。
分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長崗位職責(zé)共1
年級組長崗位職責(zé)
一、制度年級工作計劃。監(jiān)督班主任按時制度并實施班級工作計劃。 二、配合各學(xué)科組教師組織安排和調(diào)控好學(xué)生各種課余學(xué)習(xí)活動,如補(bǔ)缺補(bǔ)差、提高輔導(dǎo)和專項競賽等工作。根據(jù)學(xué)校課程建設(shè)要求,協(xié)調(diào)、組織好本年級的研究性學(xué)習(xí)活動。
三、精心組織年級內(nèi)學(xué)生的大型活動。
四、協(xié)調(diào)學(xué)校衛(wèi)生室做好學(xué)生的體檢和預(yù)防注射工作及防近工作。 五、配合共青團(tuán)和少先隊組織開展本年級的團(tuán)隊思想教育活動,加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè)。
六、根據(jù)學(xué)校安排,開好學(xué)生家長會,督促班主任做好家訪工作。 七、積極創(chuàng)建先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)年級組。
八、及時向政教處、教務(wù)處匯報本年級工作、期末做好本年級學(xué)生思想政治工作和學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析評價,寫好工作總結(jié)。
分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長崗位職責(zé)共2
年級組長崗位職責(zé)和任職要求
一.年級組長崗位職責(zé)
1.根據(jù)學(xué)??傮w要求,嚴(yán)格貫徹學(xué)校意圖、執(zhí)行學(xué)校決策,負(fù)責(zé)做好本年級的班級工作,同德育處一起做好學(xué)生思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)的工作。年級組長工作應(yīng)對德育處負(fù)責(zé)。
2.根據(jù)德育處工作計劃,制定并落實年級組工作計劃,搞好本年級的教育教學(xué)工作,抓檢查、評比,并做好工作總結(jié)。
3.協(xié)調(diào)本年級班主任、科任教師的工作,了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況,教育學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。 4.配合學(xué)校,負(fù)責(zé)維持年級正常的教學(xué)秩序,安排好年級教師下班輔導(dǎo),組織學(xué)生的各項活動。
5.協(xié)同德育處審查學(xué)生的獎懲,以及三好學(xué)生、優(yōu)干、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班集體、先進(jìn)支部等的評定。
二.年級組長任職要求
1. 有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,至少有五年以上的工作經(jīng)歷。 2. 有較高的教育教學(xué)能力,教學(xué)教育成績突出。 3. 有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力,行為堪稱師生楷模。 4. 有本科以上學(xué)歷。
分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長崗位職責(zé)共3
級組長崗位職責(zé)
1、積極協(xié)助教研組長和保教主任的工作,及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時完成幼兒園的各項工作。負(fù)責(zé)配合指導(dǎo)級組擬定學(xué)期、月、周工作計劃。
2、負(fù)責(zé)本級組的事務(wù)。組織本級組的備課、評課。督促級組教師按照計劃執(zhí)行,保證班級教學(xué)工作質(zhì)量。對本級組的學(xué)生思想工作、教學(xué)工作、推廣電化教學(xué)、創(chuàng)建文明紅旗班等活動有進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一的責(zé)任。
3、搞好級組教師的團(tuán)結(jié),關(guān)心本級組教師的思想、生活、工作,有問題及時向行政反映,及時與本級組各班教師保育員交流溝通,對本級組出現(xiàn)的困難,積極協(xié)助班老師解決的責(zé)任,團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。并以身作則,在全組樹立正氣,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力提高思想、業(yè)務(wù)水平,帶頭做好各項業(yè)務(wù)教育工作。
4、加強(qiáng)級組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),幫助級組教師提高思想和業(yè)務(wù)水平,對本級組教師工作上的經(jīng)驗及時總結(jié)推廣。組織全組教師學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)前教育綱要》、《課程指南》和教育科學(xué)理論,端正教育思想,按照教育規(guī)律辦事。組織本級組教師和保育員互相觀摩學(xué)習(xí),堅持定時召開級組會議,提出新建議并反思教育教學(xué)活動工作經(jīng)驗。
5、開展以“互幫互學(xué),共同進(jìn)步”為核心的級風(fēng)建設(shè),把級組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、嚴(yán)于治教、教書育人的集體。組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),明確教育目的、任務(wù),結(jié)合本園實際確定分階段教學(xué)的具體要求。帶領(lǐng)本級組的教師參與各項常規(guī)性的工作安排,如:做好本年級的早操、午間操、一日常規(guī)編排和錄音工作。
6、認(rèn)真積累各種教具、學(xué)具和教育資料等,并充分發(fā)揮其作用。定期檢查級組環(huán)境布置和活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)。
7、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。
分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長崗位職責(zé)共3篇 年級組長的主要工作職責(zé)相關(guān)文章:
相關(guān)熱詞搜索:分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長崗位職責(zé)