下面是范文網小編分享的陽光作文3篇 的陽光作文，供大家參考。

陽光作文1

　　彩球高飛，鼓聲陣陣。未進學校，就已經先被熱鬧的氛圍吸引住了。

　　進了學校，學校里簡直是人的海洋。有穿著演出服在排練的，也有剛剛到達新奇打量的，一片歡聲笑語。

　　我一口氣跑進教室，從二樓往下看：操場上聚集著來自各個學校的師生們。廣播里響著歡快的音樂，跳繩的花樣百出，讓人眼花繚亂，耍排球的動作嫻熟，更加有技術。我們興奮極了，真恨不得馬上加入他們，表演我們的節(jié)目。

　　在人群中，有一群人特別顯眼，原來是初三的學哥學姐們?yōu)榱吮敬芜\動會當的志愿者—“小紅帽”，希望他們能夠將來賓們接待得更好。

　　上午的彩排終于開始了，我們終于看到了各校的表演。跳舞的，跳繩的，溜冰的，騎獨輪車的……這還沒到正式演出呢，我們已經激動得快跳起來了。

　　中午，學校竟加餐了。想在學校里打個“牙祭”可不容易。我們都盡己所能地撐圓了肚子。

　　下午，表演正式開始。所有人都換上了演出服，到處色彩鮮艷。我們也準備好道具下了樓。雪白的演出服上幾抹鮮紅，我們精神抖擻地等待上場。場上已經開始表演了。跳舞的整齊優(yōu)美，敲鼓的鼓聲震天，抖空竹的驚險叢生更有想象力豐富者，把一個巨大的棋盤擺上了舞臺，五花八門，精彩紛呈。開幕式接近尾聲，我們作為壓軸大戲馬上就要出場了，我們忽然有了一種責任感和一種使命感。當然，還有一點兒緊張。隨著主持人的介紹，我們的“龍騰江海，盛世華章”終于登場。當我們的手翻花齊刷刷的翻出，整個舞臺就是我們的花海，看臺上觀眾的驚嘆讓我們所有人覺得排練的苦和累，值！一個月的辛苦，終于換來了這六分鐘的完美呈現，臺上三分鐘，臺下十年功，大概就是這個意思吧。

　　雄壯的國歌為開幕式畫上了一個完美的句號，希望家鄉(xiāng)的體育、文明、教育之花開得更加燦爛，希望家鄉(xiāng)這片熱土更加繁榮，昌盛﹗

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陽光作文2

　　午后，陽光正好，灑在身上，暖透了原本冰冷的心，透過光暈，一切都豁然開朗。還算是秋天，卻冷得讓人措手不及，太陽變得如此珍貴，看到她，孩子們笑的如同向日葵般燦爛。是啊，瑟瑟秋風，黃葉紛飛，兩只手都升不起的溫度，叫人如何是好？唯有裹著圍巾，套著大衣，一縷陽光都不舍棄。走在校園的小路上，滿地的落葉，穿過耳際的秋風，和著滿目蕭條的蒼白，有種不得不悲秋的悸動。也許，陽光正好，心情正好，平靜的如此美妙。不惹打破這種祥和的氛圍。我用心去體會。噓，別吵。你看，陽光在笑。

　　望著窗外飛過的鳥兒，不留一點痕跡。偶一片落葉恍如隔世，回神，老師依舊講的旁若無人。有時候，想想，真該好好聽的。可是，一顆心早不知飄到哪座孤島了。想回來的時候才發(fā)現，物是人已非。就像伸手想要抓住隨風飄走的青春，結果只是庸人自擾罷了。筆尖劃破的是璀璨荒蕪的青春，紙張記錄的是頹廢蹉跎的不羈。也許，等到我們老去，才會縱然醒悟，原來少年不知愁滋味。

　　隨著人潮，熙熙攘攘。在熱鬧的飯?zhí)?，打一碗瓦罐面，挑一個朝陽的位子。呼，好暖。看著升騰的白煙，模糊了雙眼，帶眼鏡著實的不方便。怎耐，愛上這種模糊的感覺，看不清，想不明，卻又是如此的安然。興許，享受的便是這片刻的情趣吧。人來人往，自知的是心里那片安寧。合手，享受著午后些許清冷的陽光，正好。暖到心窩。愛情，友情，些許惆悵，些許渙然，都隨風而去吧，我還是這樣溫暖的活著，多好。

　　于是，陽光正好，心情正好，我很開心，你呢？

陽光作文3

　　站在鏡子前，鏡子里出現了一個陽光的大男孩——這就是我，一個活潑可愛的男孩子，在勝利河口第二小學讀三年級。

　　我有一雙水靈靈的大眼睛，像兩粒黑葡萄，我的眉毛彎彎的，像月牙，胖胖的臉蛋紅紅的，像個小蘋果，嘴巴還能言善辯。我胖胖的，可是老師說我不胖而像個女孩，這一點我并不贊同，直到媽媽告訴我，我的睫毛很長、所以有點像個女孩。

　　我的優(yōu)點真是比漢字還多，就拿出我最好的一條來講講：我的學習特別優(yōu)秀，成績基本上都在95分以上，甚至在學生手冊上老師都說：“親愛的李廣昊同學，你是老師心中最亮的一顆星……”而且我還讀給了奶奶聽，奶奶豎起了大拇指表揚我，讓我繼續(xù)加油呢！

　　我也和其他小男孩一樣有不少的缺點，主要是分心和粗心。先說一說我為什么分心吧！我這個人總是愛玩，愛看電視，寫東西的時候總是翻翻這，翻翻那。就拿一次寫日記來說吧，爸爸和奶奶在廚房殺雞，給我做好吃的紅燒雞?？蛷d里開著電視，我坐在沙發(fā)上寫日記，電視上的節(jié)目吸引了我的，我就忘記了寫日記，這是爸爸的腳步聲從廚房傳出來，我這才慌忙打開日記，開始寫起來，爸爸看看了我寫的日記看我就寫一個開頭，接著就把我呵斥了一頓。再說我粗心的事，在一次英語考試中，我因為粗心把“in”寫成了“ON”，老師給扣了一分，得了99分。其實我是知道怎么寫的，我真是他粗心了。

　　我與其他的同學特別的地方就是“愛出題”“愛做小老師”。我的理想就是要當一個老師，所以我愛出題，愛做課件。

　　這就是我一個有優(yōu)點，有缺點的大男孩，如果我把這些缺點和毛病改掉你們愿意和我做朋友嗎？

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