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百年校慶3篇(關(guān)于百年校慶的)

時(shí)間:2022-10-12 17:45:36 綜合范文

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百年校慶3篇(關(guān)于百年校慶的)

百年校慶1

  百年攜手,共慶華誕,獻(xiàn)給親愛(ài)的母?!ば?/p>

  樊高

  我是快活調(diào)皮的小鳥(niǎo),你就是廣闊無(wú)垠的天空,任我自由自在展翅翱翔; 我是純潔活潑的云朵,你就是一陣強(qiáng)勁的風(fēng),吹著我開(kāi)始曼妙的旅程; 我是勤于采擷的蜜蜂,你就是芬芳怒放的花園,隨我盡情飛舞釀造甜蜜; 我是不知疲倦的魚(yú)兒,你就是浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋,由我如饑似渴暢游其間;

  我是平凡樸實(shí)的小草,你就是廣博肥沃的大地,賦予我頑強(qiáng)的生命力; 我是含苞欲放的小花,你就是辛勤培育的園丁,哺育我綻放燦爛的笑容; 我是溪邊澗旁的山石,你就是清涼甘甜的山泉,為我濯去灰塵與煩惱; 我是準(zhǔn)備遠(yuǎn)航的船,你就是鼓滿(mǎn)海風(fēng)的帆,推著我壯志滿(mǎn)懷到達(dá)成功的彼岸;

  我是雨后的彩虹,你就是普照萬(wàn)物的太陽(yáng),用你的光芒折射出我的絢麗; 我是孤獨(dú)的夜行者,你是溫馨明亮的路燈,伴我走過(guò)寂寞與黑暗;

  我是匆匆的過(guò)路人,你是穩(wěn)重踏實(shí)的橋,沉默而堅(jiān)定地把我引向又一個(gè)起點(diǎn); 我是蹣跚學(xué)步的嬰兒,你就是溫暖有力的大手,牽引我走向精彩的人生。

百年校慶2

  百年校慶

  我們的企盼10 月 8 日,是鎮(zhèn)校一百歲了。這天,在校師生、歷屆校友、各界來(lái)賓、市鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 1600 余人,共聚余姚藝術(shù)劇院(龍山劇院)隆重慶祝鎮(zhèn)校建校一百周年,慶祝大會(huì)渲染出一派熱鬧非凡的喜慶氛圍,這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子。清朝末年,外侮日逼,朝政日非,縣內(nèi)有識(shí)之士主張講究新學(xué),以符合時(shí)代潮流,達(dá)善學(xué)堂就誕生在這樣的氛圍之中。以后她又經(jīng)歷了辛亥革命的洗禮,“五四”運(yùn)動(dòng)的鍛煉,第一次大革命的考驗(yàn),抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的磨練,經(jīng)過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的期盼,終于迎來(lái)了新中國(guó)的曙光。解放后,1951 年縣確定我校為重點(diǎn)小學(xué),1963 年列入省五年一貫制試點(diǎn)學(xué)校,極大地鼓舞了全校師生。今天,學(xué)校辦學(xué)條件比以往任何時(shí)候更優(yōu)越,近幾年來(lái),學(xué)校實(shí)施五項(xiàng)工程建設(shè)(文明工程、質(zhì)量工程、特色工程、現(xiàn)代化工程、名師工程)全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使百年老校青春煥發(fā),生機(jī)盎然。學(xué)校成為余姚市窗口學(xué)校;市級(jí)文明單位、省市節(jié)能教育先進(jìn)單位、中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育研究會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、多次榮獲市先進(jìn)學(xué)校、市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、全國(guó)先進(jìn)手拉手聯(lián)誼學(xué)校、寧波市示范性文明學(xué)校。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策。一個(gè)世紀(jì)以來(lái),鎮(zhèn)校走過(guò)的歷程與國(guó)家命運(yùn)、民族興衰休戚相關(guān)。百年辦學(xué)的成就,充分說(shuō)明,鎮(zhèn)校無(wú)愧與歷史,無(wú)愧與時(shí)代。緬懷過(guò)去,是為了著眼現(xiàn)在,籌劃未來(lái),以百年校慶為起點(diǎn),發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),全面提高教育質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益。建校百年校慶雖結(jié)束了,但我們熱切地企盼著新老校友繼續(xù)對(duì)母校的關(guān)心與支持。余姚鎮(zhèn)中心小學(xué) 為 100周年校慶給校友的信與通知為籌備百年校慶致校友的信_(tái)___________ 校友:余姚鎮(zhèn)中心小學(xué),從歷史追溯至今建校已近百年,是余姚最早的一所學(xué)校。從學(xué)校的沿革來(lái)看,由晚清創(chuàng)建的達(dá)善學(xué)堂旋即改稱(chēng)高等縣學(xué)堂;民國(guó)初改稱(chēng)余姚縣立第一高等小學(xué)校,民國(guó) 24 年改名為余姚縣立府前路小學(xué);解放初改稱(chēng)陽(yáng)明區(qū)第一小學(xué),1958 年改名為東風(fēng)小學(xué),至今為余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)。歷三代,近百年,余姚眾多的名人志士、學(xué)者專(zhuān)家、社會(huì)賢達(dá)及一批批各類(lèi)建設(shè)者在此受過(guò)啟蒙教育,在本市內(nèi)影響至深。本校為籌備百年大慶(1898 ─ 1997),擬編寫(xiě)《余姚鎮(zhèn)校百年校慶紀(jì)念冊(cè)》敬請(qǐng)你在百忙中擠出時(shí)間撰寫(xiě)詩(shī)文或書(shū)繪字畫(huà)頌校慶,請(qǐng)大力協(xié)助,不勝感激!今附上表格一張,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)后早日寄來(lái),感謝你的支持!專(zhuān)此順祝安康!作品與表格請(qǐng)寄:余姚市醬園街 91 號(hào)余姚鎮(zhèn)校校慶籌備處余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)一九九五年十月余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)建校一百周年校慶預(yù)備通知浙江省余姚市余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)建校一百周年紀(jì)念活動(dòng)時(shí)間暫定為 1998 年 10 月底或 11 月初(具體時(shí)間明年另行通知),屆時(shí)學(xué)校將舉行隆重?zé)崃业膽c?;顒?dòng),我十分榮幸地代表全校師生員工和校慶籌委會(huì),盛邀國(guó)內(nèi)外校友和關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各界人士蒞臨盛會(huì),共慶華誕。鎮(zhèn)校前身為達(dá)善學(xué)堂,創(chuàng)建于 1898 年,是上世紀(jì)末余姚最早的一所新式高等縣學(xué)堂,余姚鎮(zhèn)校在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中,形成了“團(tuán)結(jié)、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng),并不斷發(fā)揚(yáng)廣大了“實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神,激勵(lì)了一代又一代師生為發(fā)展教育事業(yè)而努力拼搏。在建校百年之際,我們將舉行慶祝活動(dòng),回顧建校歷史,檢閱辦學(xué)成就,共商發(fā)展大計(jì),弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)。浙江省余姚市余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)百年校慶籌備工作委員會(huì) 周仁康一九九七年十月一日為籌備百年校慶致校友的信_(tái)_________ 校友:余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)籌備百年大慶(1898 ─ 1998),擬出版《余姚鎮(zhèn)校一百周年校慶紀(jì)念刊》。紀(jì)念刊圍繞校慶活動(dòng),廣泛涉及學(xué)校歷史的變遷,緬懷師生情誼,回憶過(guò)去的學(xué)習(xí)生活和革命愛(ài)國(guó)活動(dòng),肯定繼續(xù)深造后在學(xué)術(shù)上的榮譽(yù)和成就。其主題為:革命學(xué)習(xí),教育成才;紀(jì)念母校,服務(wù)社會(huì);團(tuán)結(jié)友愛(ài),貢獻(xiàn)祖國(guó)(撰寫(xiě)文章的參考題材附后),敬請(qǐng)您在百忙中擠出時(shí)間題詞撰寫(xiě)詩(shī)文或書(shū)繪字畫(huà)頌校慶。請(qǐng)大力協(xié)助,不勝感激!此致敬禮!撰寫(xiě)文章的參考題材:

  一、重溫啟蒙教育對(duì)自己的影響

  二、回憶母校感師情

  三、回憶學(xué)習(xí)生活繼承革命傳統(tǒng)

  四、深造后科學(xué)或?qū)W術(shù)上的成就

  五、詩(shī)情畫(huà)意頌百年大慶(書(shū)畫(huà)題詞,律詩(shī)雜體等)

  六、辦學(xué)成績(jī)今后設(shè)想作品請(qǐng)寄:浙江省余姚市余姚鎮(zhèn)醬園街 91 號(hào)余姚鎮(zhèn)校校慶籌委會(huì)辦公室郵編: 余姚鎮(zhèn)校校慶籌委會(huì)辦公室一九九七年十月一日余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)建校一百周年校慶通知________ 校友:1998 年 10 月 8 日,是余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)建校一百周年紀(jì)念日。學(xué)校將在紀(jì)念日假龍山劇院舉行隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、實(shí)效的慶祝活動(dòng),展示辦學(xué)成果,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),規(guī)劃遠(yuǎn)景目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。我們誠(chéng)邀海內(nèi)外校友和關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各界人士蒞臨盛會(huì),共慶華誕。余姚鎮(zhèn)校前身為達(dá)善學(xué)堂,創(chuàng)建于 1898 年,是上世紀(jì)末邑人創(chuàng)辦的新式高等縣學(xué)堂。曾 15 次易名,1900 年改稱(chēng)官立高等縣學(xué)堂; 1912 年學(xué)堂改學(xué)校,稱(chēng)余姚縣立第一高等小學(xué)校; 1927 年改名為余姚縣立第一完全小學(xué);半年后,改稱(chēng)余姚縣立第一小學(xué)校,1935 年改名余姚縣立府前路小學(xué);抗戰(zhàn)勝利后,稱(chēng)陽(yáng)明鎮(zhèn)第一中心小學(xué); 1958 年稱(chēng)東風(fēng)小學(xué); 1969 年改名釀造廠五七學(xué)校; 1972 年稱(chēng)東風(fēng)路小學(xué); 1984 年稱(chēng)余姚師范附屬小學(xué); 1987 年復(fù)名東風(fēng)小學(xué); 1992 年為今名。海納江河、百川歸流,桃李芬芳,名邦增輝。鎮(zhèn)校建校百年,為高一級(jí)學(xué)校輸送大批優(yōu)秀人才。鎮(zhèn)校在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中,形成了“團(tuán)結(jié)、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),激勵(lì)了一代又一代師生為發(fā)展教育事業(yè)而努力拼搏。世紀(jì)之交,百年慶典,昌隆盛事,人生難遇,熱忱歡迎師長(zhǎng)學(xué)友返校參加校慶活動(dòng),熱烈歡迎各界嘉賓光臨指導(dǎo)。余姚鎮(zhèn)校這片充滿(mǎn)生機(jī)和活力啟蒙之地將在新的辦學(xué)世紀(jì),為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化小學(xué)再創(chuàng)輝煌。浙江省余姚市余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)百年校慶籌備工作委員會(huì)1998 年 3 月 25 日具體事宜請(qǐng)與余姚鎮(zhèn)校校慶辦公室聯(lián)系通訊地址:浙江省余姚市余姚鎮(zhèn)醬園街 91 號(hào)余姚鎮(zhèn)校校慶辦公室聯(lián)系電話(huà): 邀 請(qǐng) 書(shū)________ 校友:為紀(jì)念建校一百周年,學(xué)校定于 1998 年 10 月 8 日上午 8 時(shí) 20 分在余姚市龍山劇院舉行隆重的慶典活動(dòng)。我們盛邀您屆時(shí)光臨,重溫師生情,同敘同學(xué)誼。世紀(jì)之交,百年慶典,昌隆盛事,人生難遇。母校熱忱歡迎師長(zhǎng)學(xué)友參加慶典活動(dòng),并請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告。此致敬禮!余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)百年校慶籌委1998 年 9 月 20 日----------------------------------有關(guān)校慶事宜請(qǐng)與校慶辦聯(lián)系郵編: 地址:余姚鎮(zhèn)醬園街 91 號(hào)電話(huà):(0575) 百年華誕桃李滿(mǎn)園啟蒙育英再創(chuàng)輝煌鎮(zhèn)校喜慶百年華誕紀(jì)實(shí)金秋十月,丹桂飄香。姚城市區(qū)一幅幅“熱烈慶祝余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)建校一百周年!”“熱烈歡迎社會(huì)各界和新老校友光臨鎮(zhèn)校百年校慶大典”的橫幅,增添了校慶歡樂(lè)的氣氛。秋高氣爽,陽(yáng)光明媚,由學(xué)生獻(xiàn)給學(xué)校的 1300 余盆鮮花將百年老校裝點(diǎn)得格外美麗。它代表著 1125 顆心,衷心感謝學(xué)校的培養(yǎng),也象征著祖國(guó)的花朵在校園里茁壯成長(zhǎng)。在校園里還用數(shù)百盆鮮花組成“百年校慶”“ 1898 ─ 1998 ”醒目的字樣,彩色繽紛,分外妖嬈?;▔裕肋?,四五十面彩旗迎風(fēng)招展。教學(xué)樓、校史陳列室披掛著“慶祝誕辰百周年,幼木成材桃李妍;教育宏圖今勝昔,英才輩出后超前”等六幅長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ),到處呈現(xiàn)一派節(jié)日的氣象。

百年校慶3

  百年校慶標(biāo)志調(diào)查報(bào)告

  標(biāo)志,是表明事物特征的記號(hào)、商標(biāo)。它以單純、顯著、易識(shí)別的物象、圖形或文字符號(hào)為直觀語(yǔ)言,除表示什么、代替什么之外,還具有表達(dá)意義、情感和指令行動(dòng)等作用。英文俗稱(chēng)為:LOGO(標(biāo)志),在構(gòu)思標(biāo)志之前,我查詢(xún)了幾個(gè)高校的校慶標(biāo)志

  山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、百年山農(nóng)

  A :整體筆劃是一個(gè)連寫(xiě) “ 農(nóng) ” 字。

  B :上面墨綠色的橫 “S” 圖形與紅色主線條頂部

  組成 “ 山 ” 字。

  C: 從框架看是一個(gè) “ 大 ” 字。以上三項(xiàng)組成:

“ 山農(nóng)大 ”“ 大山農(nóng) ”

  D :紅色主線條與右面兩個(gè) “0” 組成 “100”

  E :右下角文字及數(shù)字表明主題。、校訓(xùn):登高必自

  A :紅色的主線條用書(shū)法的飛白效果表現(xiàn),強(qiáng)勁

  有力。下通標(biāo)志底部而又昂首向上,表達(dá)了農(nóng)大

  人工作作風(fēng)踏實(shí)、目標(biāo)遠(yuǎn)大。

  B : 橫寫(xiě)的 “S” 形:采用中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法效果,蒼勁有力、連綿起伏,象征農(nóng)大在中國(guó)的教育事業(yè)上寫(xiě)下濃重的一筆。橫跨在 “ 人 ” 字形的肩上。象征農(nóng)大人肩負(fù)重大使命,用擔(dān)山的精神成就偉大的事業(yè)。

  C :整體形狀是一個(gè)三角形,三角是自然界最穩(wěn)固的結(jié)構(gòu),又象一座高山,代表了百年農(nóng)大積蓄的深厚的文化底蘊(yùn),也表達(dá)了農(nóng)大人不畏艱險(xiǎn),再攀新高的決心。3、動(dòng)力與新生

  A :橫 “S” 與紅色主線條形成 “X” 形,是 “ 新 ” 第一個(gè)字母,象征百年農(nóng)大煥發(fā)新的生機(jī)。

  B :右下角兩個(gè)圓圈,給人拾階而上的感覺(jué),又象相連的手臂、線條流暢、緊緊相連,象征百年農(nóng)大奔向美好的前程。、喜慶氣氛

  色調(diào)主體為喜慶的紅色,與百年慶典喜慶氣氛相符。上部象一個(gè)伸出雙臂熱情相擁的姿態(tài),表達(dá)了農(nóng)大人對(duì)社會(huì)各界和海內(nèi)外校友的熱切期待與真誠(chéng)歡迎。

  復(fù)旦大學(xué)百年校慶

  1、標(biāo)志整體以天圓地方之構(gòu)架,喻示復(fù)旦融天地之氣、博大精深;主體沿用原篆體“復(fù)旦”標(biāo)志,表示悠悠歷史、世代傳承,又給復(fù)旦人以親切感;

  2、標(biāo)志將蘊(yùn)涵在篆體“復(fù)旦”中的“100”字樣,以紅色渲染,凸現(xiàn)出百年慶典特殊含義和喜慶,中心構(gòu)圖又似“旦復(fù)旦兮”;標(biāo)志整體基調(diào)為藍(lán)色,象征大海,象征復(fù)旦地處東海之濱——上海,也象征復(fù)旦寬廣、包容的胸懷和氣度。

  3、英文“Fudan university”表明復(fù)旦大學(xué)國(guó)際化的意向,數(shù)字“1905-2005”表示100年的滄桑歷程。標(biāo)志整體穩(wěn)重、深厚、大氣、喜慶。

  杭州師范大學(xué)百年校慶

  作品釋義:

  1、標(biāo)志是由“百”字為主體設(shè)計(jì)構(gòu)型,并融入字母“h、z、n、u”、“眼睛”、“祥云”、“浪花”和“飄帶”變異組合而成。

  2、創(chuàng)意變形的“百”字,代表輝煌百年。字母“h、z、n、u”是杭州師范大學(xué)的英文縮寫(xiě)字母。

  3、整個(gè)圖形也似抽象的“眼睛”和“人”字,深刻蘊(yùn)涵著回眸百年、放眼未來(lái)、人才輩出、桃李滿(mǎn)天下。

  4、圖形中融入了古代吉祥圖案云和水,暗喻天馬行空、行云流水、必將宏圖大展、前程似錦。奔涌前行的浪花、吉祥如意的云朵、舞動(dòng)舒展的飄帶,充分體現(xiàn)了朝氣蓬勃、開(kāi)拓創(chuàng)新、求新求異的時(shí)代精神。

  5、遒勁奔放的書(shū)法飛白,充分體現(xiàn)了學(xué)校深厚的歷史文化底蘊(yùn)和地域特征。

  6、色彩明快、熱烈、和諧,象征著卓越、永恒和勃勃生機(jī)。

  7、整個(gè)標(biāo)志活力四射,主題鮮明,易識(shí)別,賦予了百年校慶嶄新的視覺(jué)形象。

  校慶是一件很激動(dòng)人心的校園大型活動(dòng),他代表了學(xué)校的風(fēng)雨歷程,而標(biāo)志能傳達(dá)出學(xué)校的整體思想和感情,我們通過(guò)圖形和文字自己進(jìn)行加工理解。而標(biāo)志真正的關(guān)鍵在于觀看它的人,是否同樣感受到這些標(biāo)志的創(chuàng)作意圖。

  這是我們

  設(shè)計(jì)的最終目的。

  在構(gòu)思標(biāo)志時(shí),我們需要為學(xué)校尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊曈X(jué)圖形符號(hào),根據(jù)歷史文化信仰環(huán)境,采取象征性、比喻性、故事性、我們能使學(xué)校的抽象的精神與理念,通過(guò)一個(gè)視覺(jué)的載體表現(xiàn)出來(lái)。

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