下面是范文網(wǎng)小編收集的百年校慶3篇(關(guān)于百年校慶的)，供大家閱讀。

百年校慶1

　　百年攜手，共慶華誕，獻(xiàn)給親愛(ài)的母?！ば?/p>

　　樊高

　　我是快活調(diào)皮的小鳥(niǎo)，你就是廣闊無(wú)垠的天空，任我自由自在展翅翱翔； 我是純潔活潑的云朵，你就是一陣強(qiáng)勁的風(fēng)，吹著我開(kāi)始曼妙的旅程； 我是勤于采擷的蜜蜂，你就是芬芳怒放的花園，隨我盡情飛舞釀造甜蜜； 我是不知疲倦的魚(yú)兒，你就是浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋，由我如饑似渴暢游其間；

　　我是平凡樸實(shí)的小草，你就是廣博肥沃的大地，賦予我頑強(qiáng)的生命力； 我是含苞欲放的小花，你就是辛勤培育的園丁，哺育我綻放燦爛的笑容； 我是溪邊澗旁的山石，你就是清涼甘甜的山泉，為我濯去灰塵與煩惱； 我是準(zhǔn)備遠(yuǎn)航的船，你就是鼓滿海風(fēng)的帆，推著我壯志滿懷到達(dá)成功的彼岸；

　　我是雨后的彩虹，你就是普照萬(wàn)物的太陽(yáng)，用你的光芒折射出我的絢麗； 我是孤獨(dú)的夜行者，你是溫馨明亮的路燈，伴我走過(guò)寂寞與黑暗；

　　我是匆匆的過(guò)路人，你是穩(wěn)重踏實(shí)的橋，沉默而堅(jiān)定地把我引向又一個(gè)起點(diǎn)； 我是蹣跚學(xué)步的嬰兒，你就是溫暖有力的大手，牽引我走向精彩的人生。

百年校慶2

　　百年校慶

　　我們的企盼10 月 8 日，是鎮(zhèn)校一百歲了。這天，在校師生、歷屆校友、各界來(lái)賓、市鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 1600 余人，共聚余姚藝術(shù)劇院（龍山劇院）隆重慶祝鎮(zhèn)校建校一百周年，慶祝大會(huì)渲染出一派熱鬧非凡的喜慶氛圍，這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的日子。清朝末年，外侮日逼，朝政日非，縣內(nèi)有識(shí)之士主張講究新學(xué)，以符合時(shí)代潮流，達(dá)善學(xué)堂就誕生在這樣的氛圍之中。以后她又經(jīng)歷了辛亥革命的洗禮，“五四”運(yùn)動(dòng)的鍛煉，第一次大革命的考驗(yàn)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的磨練，經(jīng)過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的期盼，終于迎來(lái)了新中國(guó)的曙光。解放后，1951 年縣確定我校為重點(diǎn)小學(xué)，1963 年列入省五年一貫制試點(diǎn)學(xué)校，極大地鼓舞了全校師生。今天，學(xué)校辦學(xué)條件比以往任何時(shí)候更優(yōu)越，近幾年來(lái)，學(xué)校實(shí)施五項(xiàng)工程建設(shè)（文明工程、質(zhì)量工程、特色工程、現(xiàn)代化工程、名師工程）全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使百年老校青春煥發(fā)，生機(jī)盎然。學(xué)校成為余姚市窗口學(xué)校；市級(jí)文明單位、省市節(jié)能教育先進(jìn)單位、中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育研究會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、多次榮獲市先進(jìn)學(xué)校、市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、全國(guó)先進(jìn)手拉手聯(lián)誼學(xué)校、寧波市示范性文明學(xué)校。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，鎮(zhèn)校走過(guò)的歷程與國(guó)家命運(yùn)、民族興衰休戚相關(guān)。百年辦學(xué)的成就，充分說(shuō)明，鎮(zhèn)校無(wú)愧與歷史，無(wú)愧與時(shí)代。緬懷過(guò)去，是為了著眼現(xiàn)在，籌劃未來(lái)，以百年校慶為起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，全面提高教育質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)效益。建校百年校慶雖結(jié)束了，但我們熱切地企盼著新老校友繼續(xù)對(duì)母校的關(guān)心與支持。余姚鎮(zhèn)中心小學(xué) 為 100周年校慶給校友的信與通知為籌備百年校慶致校友的信_(tái)___________ 校友：余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)，從歷史追溯至今建校已近百年，是余姚最早的一所學(xué)校。從學(xué)校的沿革來(lái)看，由晚清創(chuàng)建的達(dá)善學(xué)堂旋即改稱(chēng)高等縣學(xué)堂；民國(guó)初改稱(chēng)余姚縣立第一高等小學(xué)校，民國(guó) 24 年改名為余姚縣立府前路小學(xué)；解放初改稱(chēng)陽(yáng)明區(qū)第一小學(xué)，1958 年改名為東風(fēng)小學(xué)，至今為余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)。歷三代，近百年，余姚眾多的名人志士、學(xué)者專(zhuān)家、社會(huì)賢達(dá)及一批批各類(lèi)建設(shè)者在此受過(guò)啟蒙教育，在本市內(nèi)影響至深。本校為籌備百年大慶（1898 ─ 1997），擬編寫(xiě)《余姚鎮(zhèn)校百年校慶紀(jì)念冊(cè)》敬請(qǐng)你在百忙中擠出時(shí)間撰寫(xiě)詩(shī)文或書(shū)繪字畫(huà)頌校慶，請(qǐng)大力協(xié)助，不勝感激！今附上表格一張，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)后早日寄來(lái)，感謝你的支持！專(zhuān)此順祝安康！作品與表格請(qǐng)寄：余姚市醬園街 91 號(hào)余姚鎮(zhèn)校校慶籌備處余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)一九九五年十月余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)建校一百周年校慶預(yù)備通知浙江省余姚市余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)建校一百周年紀(jì)念活動(dòng)時(shí)間暫定為 1998 年 10 月底或 11 月初（具體時(shí)間明年另行通知），屆時(shí)學(xué)校將舉行隆重?zé)崃业膽c?；顒?dòng)，我十分榮幸地代表全校師生員工和校慶籌委會(huì)，盛邀國(guó)內(nèi)外校友和關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各界人士蒞臨盛會(huì)，共慶華誕。鎮(zhèn)校前身為達(dá)善學(xué)堂，創(chuàng)建于 1898 年，是上世紀(jì)末余姚最早的一所新式高等縣學(xué)堂，余姚鎮(zhèn)校在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中，形成了“團(tuán)結(jié)、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)，并不斷發(fā)揚(yáng)廣大了“實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新”的精神，激勵(lì)了一代又一代師生為發(fā)展教育事業(yè)而努力拼搏。在建校百年之際，我們將舉行慶?；顒?dòng)，回顧建校歷史，檢閱辦學(xué)成就，共商發(fā)展大計(jì)，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)。浙江省余姚市余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)百年校慶籌備工作委員會(huì) 周仁康一九九七年十月一日為籌備百年校慶致校友的信_(tái)_________ 校友：余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)籌備百年大慶(1898 ─ 1998)，擬出版《余姚鎮(zhèn)校一百周年校慶紀(jì)念刊》。紀(jì)念刊圍繞校慶活動(dòng)，廣泛涉及學(xué)校歷史的變遷，緬懷師生情誼，回憶過(guò)去的學(xué)習(xí)生活和革命愛(ài)國(guó)活動(dòng)，肯定繼續(xù)深造后在學(xué)術(shù)上的榮譽(yù)和成就。其主題為：革命學(xué)習(xí)，教育成才；紀(jì)念母校，服務(wù)社會(huì)；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，貢獻(xiàn)祖國(guó)（撰寫(xiě)文章的參考題材附后），敬請(qǐng)您在百忙中擠出時(shí)間題詞撰寫(xiě)詩(shī)文或書(shū)繪字畫(huà)頌校慶。請(qǐng)大力協(xié)助，不勝感激！此致敬禮！撰寫(xiě)文章的參考題材：

　　一、重溫啟蒙教育對(duì)自己的影響

　　二、回憶母校感師情

　　三、回憶學(xué)習(xí)生活繼承革命傳統(tǒng)

　　四、深造后科學(xué)或?qū)W術(shù)上的成就

　　五、詩(shī)情畫(huà)意頌百年大慶（書(shū)畫(huà)題詞，律詩(shī)雜體等）

　　六、辦學(xué)成績(jī)今后設(shè)想作品請(qǐng)寄：浙江省余姚市余姚鎮(zhèn)醬園街 91 號(hào)余姚鎮(zhèn)校校慶籌委會(huì)辦公室郵編： 余姚鎮(zhèn)校校慶籌委會(huì)辦公室一九九七年十月一日余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)建校一百周年校慶通知________ 校友：1998 年 10 月 8 日，是余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)建校一百周年紀(jì)念日。學(xué)校將在紀(jì)念日假龍山劇院舉行隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、實(shí)效的慶?；顒?dòng)，展示辦學(xué)成果，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，規(guī)劃遠(yuǎn)景目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。我們誠(chéng)邀海內(nèi)外校友和關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各界人士蒞臨盛會(huì)，共慶華誕。余姚鎮(zhèn)校前身為達(dá)善學(xué)堂，創(chuàng)建于 1898 年，是上世紀(jì)末邑人創(chuàng)辦的新式高等縣學(xué)堂。曾 15 次易名，1900 年改稱(chēng)官立高等縣學(xué)堂； 1912 年學(xué)堂改學(xué)校，稱(chēng)余姚縣立第一高等小學(xué)校； 1927 年改名為余姚縣立第一完全小學(xué)；半年后，改稱(chēng)余姚縣立第一小學(xué)校，1935 年改名余姚縣立府前路小學(xué)；抗戰(zhàn)勝利后，稱(chēng)陽(yáng)明鎮(zhèn)第一中心小學(xué)； 1958 年稱(chēng)東風(fēng)小學(xué)； 1969 年改名釀造廠五七學(xué)校； 1972 年稱(chēng)東風(fēng)路小學(xué)； 1984 年稱(chēng)余姚師范附屬小學(xué)； 1987 年復(fù)名東風(fēng)小學(xué)； 1992 年為今名。海納江河、百川歸流，桃李芬芳，名邦增輝。鎮(zhèn)校建校百年，為高一級(jí)學(xué)校輸送大批優(yōu)秀人才。鎮(zhèn)校在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中，形成了“團(tuán)結(jié)、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，激勵(lì)了一代又一代師生為發(fā)展教育事業(yè)而努力拼搏。世紀(jì)之交，百年慶典，昌隆盛事，人生難遇，熱忱歡迎師長(zhǎng)學(xué)友返校參加校慶活動(dòng)，熱烈歡迎各界嘉賓光臨指導(dǎo)。余姚鎮(zhèn)校這片充滿生機(jī)和活力啟蒙之地將在新的辦學(xué)世紀(jì)，為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化小學(xué)再創(chuàng)輝煌。浙江省余姚市余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)百年校慶籌備工作委員會(huì)1998 年 3 月 25 日具體事宜請(qǐng)與余姚鎮(zhèn)校校慶辦公室聯(lián)系通訊地址：浙江省余姚市余姚鎮(zhèn)醬園街 91 號(hào)余姚鎮(zhèn)校校慶辦公室聯(lián)系電話： 邀 請(qǐng) 書(shū)________ 校友：為紀(jì)念建校一百周年，學(xué)校定于 1998 年 10 月 8 日上午 8 時(shí) 20 分在余姚市龍山劇院舉行隆重的慶典活動(dòng)。我們盛邀您屆時(shí)光臨，重溫師生情，同敘同學(xué)誼。世紀(jì)之交，百年慶典，昌隆盛事，人生難遇。母校熱忱歡迎師長(zhǎng)學(xué)友參加慶典活動(dòng)，并請(qǐng)相互轉(zhuǎn)告。此致敬禮！余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)百年校慶籌委1998 年 9 月 20 日－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－有關(guān)校慶事宜請(qǐng)與校慶辦聯(lián)系郵編： 地址：余姚鎮(zhèn)醬園街 91 號(hào)電話：(0575) 百年華誕桃李滿園啟蒙育英再創(chuàng)輝煌鎮(zhèn)校喜慶百年華誕紀(jì)實(shí)金秋十月，丹桂飄香。姚城市區(qū)一幅幅“熱烈慶祝余姚鎮(zhèn)中心小學(xué)建校一百周年！”“熱烈歡迎社會(huì)各界和新老校友光臨鎮(zhèn)校百年校慶大典”的橫幅，增添了校慶歡樂(lè)的氣氛。秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，由學(xué)生獻(xiàn)給學(xué)校的 1300 余盆鮮花將百年老校裝點(diǎn)得格外美麗。它代表著 1125 顆心，衷心感謝學(xué)校的培養(yǎng)，也象征著祖國(guó)的花朵在校園里茁壯成長(zhǎng)。在校園里還用數(shù)百盆鮮花組成“百年校慶”“ 1898 ─ 1998 ”醒目的字樣，彩色繽紛，分外妖嬈?；▔裕肋?，四五十面彩旗迎風(fēng)招展。教學(xué)樓、校史陳列室披掛著“慶祝誕辰百周年，幼木成材桃李妍；教育宏圖今勝昔，英才輩出后超前”等六幅長(zhǎng)幅標(biāo)語(yǔ)，到處呈現(xiàn)一派節(jié)日的氣象。

百年校慶3

　　百年校慶標(biāo)志調(diào)查報(bào)告

　　標(biāo)志，是表明事物特征的記號(hào)、商標(biāo)。它以單純、顯著、易識(shí)別的物象、圖形或文字符號(hào)為直觀語(yǔ)言，除表示什么、代替什么之外，還具有表達(dá)意義、情感和指令行動(dòng)等作用。英文俗稱(chēng)為：LOGO（標(biāo)志），在構(gòu)思標(biāo)志之前，我查詢了幾個(gè)高校的校慶標(biāo)志

　　山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、百年山農(nóng)

　　A ：整體筆劃是一個(gè)連寫(xiě) “ 農(nóng) ” 字。

　　B ：上面墨綠色的橫 “S” 圖形與紅色主線條頂部

　　組成 “ 山 ” 字。

　　C: 從框架看是一個(gè) “ 大 ” 字。以上三項(xiàng)組成：

“ 山農(nóng)大 ”“ 大山農(nóng) ”

　　D ：紅色主線條與右面兩個(gè) “0” 組成 “100”

　　E ：右下角文字及數(shù)字表明主題。、校訓(xùn)：登高必自

　　A ：紅色的主線條用書(shū)法的飛白效果表現(xiàn)，強(qiáng)勁

　　有力。下通標(biāo)志底部而又昂首向上，表達(dá)了農(nóng)大

　　人工作作風(fēng)踏實(shí)、目標(biāo)遠(yuǎn)大。

　　B ： 橫寫(xiě)的 “S” 形：采用中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)法效果，蒼勁有力、連綿起伏，象征農(nóng)大在中國(guó)的教育事業(yè)上寫(xiě)下濃重的一筆。橫跨在 “ 人 ” 字形的肩上。象征農(nóng)大人肩負(fù)重大使命，用擔(dān)山的精神成就偉大的事業(yè)。

　　C ：整體形狀是一個(gè)三角形，三角是自然界最穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)，又象一座高山，代表了百年農(nóng)大積蓄的深厚的文化底蘊(yùn)，也表達(dá)了農(nóng)大人不畏艱險(xiǎn)，再攀新高的決心。3、動(dòng)力與新生

　　A ：橫 “S” 與紅色主線條形成 “X” 形，是 “ 新 ” 第一個(gè)字母，象征百年農(nóng)大煥發(fā)新的生機(jī)。

　　B ：右下角兩個(gè)圓圈，給人拾階而上的感覺(jué)，又象相連的手臂、線條流暢、緊緊相連，象征百年農(nóng)大奔向美好的前程。、喜慶氣氛

　　色調(diào)主體為喜慶的紅色，與百年慶典喜慶氣氛相符。上部象一個(gè)伸出雙臂熱情相擁的姿態(tài)，表達(dá)了農(nóng)大人對(duì)社會(huì)各界和海內(nèi)外校友的熱切期待與真誠(chéng)歡迎。

　　復(fù)旦大學(xué)百年校慶

　　1、標(biāo)志整體以天圓地方之構(gòu)架，喻示復(fù)旦融天地之氣、博大精深；主體沿用原篆體“復(fù)旦”標(biāo)志，表示悠悠歷史、世代傳承，又給復(fù)旦人以親切感；

　　2、標(biāo)志將蘊(yùn)涵在篆體“復(fù)旦”中的“100”字樣，以紅色渲染，凸現(xiàn)出百年慶典特殊含義和喜慶，中心構(gòu)圖又似“旦復(fù)旦兮”；標(biāo)志整體基調(diào)為藍(lán)色,象征大海，象征復(fù)旦地處東海之濱——上海，也象征復(fù)旦寬廣、包容的胸懷和氣度。

　　3、英文“Fudan university”表明復(fù)旦大學(xué)國(guó)際化的意向，數(shù)字“1905-2005”表示100年的滄桑歷程。標(biāo)志整體穩(wěn)重、深厚、大氣、喜慶。

　　杭州師范大學(xué)百年校慶

　　作品釋義：

　　1、標(biāo)志是由“百”字為主體設(shè)計(jì)構(gòu)型，并融入字母“h、z、n、u”、“眼睛”、“祥云”、“浪花”和“飄帶”變異組合而成。

　　2、創(chuàng)意變形的“百”字，代表輝煌百年。字母“h、z、n、u”是杭州師范大學(xué)的英文縮寫(xiě)字母。

　　3、整個(gè)圖形也似抽象的“眼睛”和“人”字，深刻蘊(yùn)涵著回眸百年、放眼未來(lái)、人才輩出、桃李滿天下。

　　4、圖形中融入了古代吉祥圖案云和水，暗喻天馬行空、行云流水、必將宏圖大展、前程似錦。奔涌前行的浪花、吉祥如意的云朵、舞動(dòng)舒展的飄帶，充分體現(xiàn)了朝氣蓬勃、開(kāi)拓創(chuàng)新、求新求異的時(shí)代精神。

　　5、遒勁奔放的書(shū)法飛白，充分體現(xiàn)了學(xué)校深厚的歷史文化底蘊(yùn)和地域特征。

　　6、色彩明快、熱烈、和諧，象征著卓越、永恒和勃勃生機(jī)。

　　7、整個(gè)標(biāo)志活力四射，主題鮮明，易識(shí)別，賦予了百年校慶嶄新的視覺(jué)形象。

　　校慶是一件很激動(dòng)人心的校園大型活動(dòng)，他代表了學(xué)校的風(fēng)雨歷程，而標(biāo)志能傳達(dá)出學(xué)校的整體思想和感情，我們通過(guò)圖形和文字自己進(jìn)行加工理解。而標(biāo)志真正的關(guān)鍵在于觀看它的人，是否同樣感受到這些標(biāo)志的創(chuàng)作意圖。

　　這是我們

　　設(shè)計(jì)的最終目的。

　　在構(gòu)思標(biāo)志時(shí)，我們需要為學(xué)校尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊曈X(jué)圖形符號(hào)，根據(jù)歷史文化信仰環(huán)境，采取象征性、比喻性、故事性、我們能使學(xué)校的抽象的精神與理念，通過(guò)一個(gè)視覺(jué)的載體表現(xiàn)出來(lái)。

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