下面是范文網(wǎng)小編收集的發(fā)揮家委會(huì)作用3篇 充分發(fā)揮家委會(huì)作用，供大家參閱。

發(fā)揮家委會(huì)作用1

　　發(fā)揮家委會(huì)作用推動(dòng)學(xué)校工作和諧健康發(fā)展

　　家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育與家庭教育珠聯(lián)璧合而形成的一道美麗彩虹，它就像兩只咬合緊密的車輪，少了一個(gè)或錯(cuò)了一個(gè)都是不行的。家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通家校的橋梁。千家萬(wàn)戶對(duì)學(xué)校工作的建議、意見(jiàn)，它幫助向?qū)W校反饋；學(xué)校教育教學(xué)改革的措施，它協(xié)助向家長(zhǎng)說(shuō)明；家庭教育中傾向性的思想偏差和行為失當(dāng)，它有責(zé)任糾正；學(xué)生校外活動(dòng)需要的教育資源和志愿服務(wù)，它有義務(wù)協(xié)調(diào)??如何借助家長(zhǎng)的力量教育好學(xué)生是當(dāng)前一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)又非常重要的課題，值得我們不斷地實(shí)踐和探索。

　　一、家委會(huì)存在的誤區(qū)： 案例一：（來(lái)自上海市的調(diào)查）

　　上海市教科院普教所發(fā)布的有關(guān)調(diào)查報(bào)告披露:上海市的小學(xué)生家長(zhǎng)在參與學(xué)校管理方面整體上還做得不充分、不積極。

　　對(duì)于學(xué)?！坝袥](méi)有設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)”的問(wèn)題，接受調(diào)查的家長(zhǎng)中有32%的人認(rèn)為有，表示沒(méi)有的占9%，約六成家長(zhǎng)表示不清楚有沒(méi)有。對(duì)于家委會(huì)的職能，約有五成的家長(zhǎng)表示不清楚，但仍有約三分之一的家長(zhǎng)認(rèn)為，家委會(huì)的最主要職責(zé)應(yīng)集中在“征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求并向?qū)W校反映”、“幫助家長(zhǎng)了解學(xué)?！?、“幫助學(xué)校聯(lián)系和組織家長(zhǎng)活動(dòng)”等三方面。還有13%的家長(zhǎng)認(rèn)為家委會(huì)應(yīng)該具有“請(qǐng)家長(zhǎng)幫助解決辦學(xué)中的具體困難”、“讓家長(zhǎng)參與制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃”等兩項(xiàng)職能。

　　調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，目前不少學(xué)校的家委會(huì)作用還很局限，如果要發(fā)揮家委會(huì)在參與學(xué)校管理方面的作用，仍存在著不少障礙性問(wèn)題。比如，28%的家長(zhǎng)覺(jué)得自己缺乏相關(guān)的知識(shí)，21%的家長(zhǎng)表示沒(méi)時(shí)間，19%的家長(zhǎng)干脆說(shuō)不愿意，17%的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校沒(méi)有相應(yīng)的制度保障家長(zhǎng)參與管理，還有一些家長(zhǎng)則對(duì)參與管理沒(méi)有信心或認(rèn)為校長(zhǎng)和教師會(huì)不太接受。

　　案例二：（來(lái)自中國(guó)教育報(bào)）

　　中國(guó)教育報(bào)也認(rèn)為：現(xiàn)實(shí)中的家委會(huì)普遍呈現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，甚至形同虛設(shè)。作為幼兒園家委會(huì)的負(fù)責(zé)人之一，家住武漢關(guān)山口的趙偉女士介紹說(shuō)，他們平時(shí)的工作主要是積極響應(yīng)園內(nèi)親子活動(dòng)，當(dāng)義工、募集班費(fèi)。而她本人由于在文字和手繪方面有特長(zhǎng)，主要是負(fù)責(zé)協(xié)助老師完成幼兒園需要的稿件和文獻(xiàn)等。趙偉說(shuō)她做過(guò)的“正事”其實(shí)非常少?！凹椅瘯?huì)表面是家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋的窗口，實(shí)質(zhì)上只是去通知一些園方不便直接通知家長(zhǎng)的事項(xiàng)?！彼e例說(shuō)，以家委會(huì)的旗號(hào)組織戶外活動(dòng)，這樣園方就可以避免承擔(dān)意外事故責(zé)任。通過(guò)與“媽媽在線”、“寶媽學(xué)堂”、天涯論壇等網(wǎng)友互動(dòng)，記者發(fā)現(xiàn)多位家長(zhǎng)承認(rèn)自己或身邊朋友遭遇過(guò)以上經(jīng)歷。多名校長(zhǎng)表示“特殊時(shí)候會(huì)借用家委會(huì)的力量”。“教育局規(guī)定學(xué)校不得推薦資料，老師擔(dān)心學(xué)生成績(jī)上不去，只好通過(guò)家委會(huì)推薦資料給家長(zhǎng)，這樣不會(huì)有任何的強(qiáng)制性色彩?！?/p>

　　幾乎所有受訪校長(zhǎng)都承認(rèn)，家委會(huì)為學(xué)?！皽p少了不少麻煩”?！耙酝议L(zhǎng)的訴求得不到合理答復(fù)時(shí)，會(huì)直接上訪，雙方都會(huì)很不愉快。成立家委會(huì)后，這種事情明顯少了?！?/p>

　　讓家委會(huì)披上“兩張皮”的另一因素，是家委會(huì)成了一些家長(zhǎng)跟老師拉關(guān)系、為自己的孩子謀利的平臺(tái)。有家長(zhǎng)告訴記者，家委會(huì)的成員都與學(xué)校走得比較近，他們的小孩也明顯比班上其他孩子更被班主任喜歡。

　　教育規(guī)劃綱要第13章第41條“完善中小學(xué)學(xué)校管理制度”中明文提出“建立中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)”，然而，伴隨著家委會(huì)的不斷普及和發(fā)展，社會(huì)對(duì)其質(zhì)疑聲也不斷，擺設(shè)、傀儡、拼爹會(huì)、收錢會(huì)等諸多戲稱先后與家委會(huì)沾上了邊，更有人直指家委會(huì)“名存實(shí)亡”。

　　二、目前我校家委會(huì)的現(xiàn)狀

　　也存在兩張皮現(xiàn)象，目前家委會(huì)建設(shè)還處在初級(jí)階段，家長(zhǎng)可以做什么、怎樣做，都缺乏詳細(xì)、清晰、規(guī)范的條目。

　　校服、食堂

　　教育部要求家委會(huì)重點(diǎn)做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾等工作，2014年教育工作要點(diǎn)其中一條指出：要推進(jìn)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，沒(méi)有細(xì)化的制度怎么開(kāi)展工作？

　　三、我們希望的家委會(huì)是怎么樣的？ 案例（來(lái)自北京）

　　十多年前，北京的一群熱心的家長(zhǎng)被一個(gè)熱心嘗試改革的校長(zhǎng)所感動(dòng)，向他提出組建一個(gè)參與學(xué)校各方面事務(wù)管理決策的家委會(huì)，校長(zhǎng)毫不猶豫答應(yīng)了。家委會(huì)做的第一工作是委托學(xué)生調(diào)查對(duì)學(xué)校食堂工作的滿意程度。學(xué)生們自己討論設(shè)計(jì)了問(wèn)卷，征詢了部分家長(zhǎng)的意見(jiàn)，實(shí)施調(diào)查非常順利，報(bào)告草稿提交給家委會(huì)。學(xué)生會(huì)與家委會(huì)共同討論后形成了正式報(bào)告，提交學(xué)校后其中三項(xiàng)建議被決策層采納：一是校長(zhǎng)與學(xué)生定期共進(jìn)午餐，二是學(xué)生參與食堂的管理，三是學(xué)生定期向?qū)W校提供關(guān)于學(xué)校食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等方面內(nèi)部服務(wù)工作的調(diào)查報(bào)告。

　　這位開(kāi)明的校長(zhǎng)助推熱心的家長(zhǎng)當(dāng)仁不讓地承擔(dān)起了社會(huì)教育工作者的角色，與學(xué)校、學(xué)生保持密切聯(lián)系，以完善學(xué)校教育教學(xué)管理為己任，滿腔熱忱深入到學(xué)校工作生活的方方面面，仔細(xì)觀察，仔細(xì)體察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)提出解決方案、及時(shí)收集實(shí)施效果、及時(shí)反饋意見(jiàn)，架起了學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)之間的高速信息通道。

　　開(kāi)了這個(gè)頭以后，家委會(huì)的手伸得越來(lái)越長(zhǎng)，先是參與了學(xué)校圖書(shū)館的規(guī)劃建設(shè)，提出以電子圖書(shū)為主體，方案被采納，僅60平方米的圖書(shū)室28臺(tái)計(jì)算機(jī)和17個(gè)文件柜，就裝下了上百萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)。后來(lái)，家委會(huì)參與了學(xué)校特長(zhǎng)教育的改革試驗(yàn)，一批有音樂(lè)專長(zhǎng)的家長(zhǎng)成為學(xué)校合唱團(tuán)、音樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)教師，這批義務(wù)的兼職教師發(fā)揮自己的影響力，向若干所名牌大學(xué)了推薦了一批特長(zhǎng)生。受此啟發(fā)，校長(zhǎng)建議家委會(huì)遴選有專長(zhǎng)的家長(zhǎng)全面參與學(xué)校的教學(xué)改革，于是家長(zhǎng)們發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，組織各方面人士結(jié)合課程內(nèi)容開(kāi)講座，有的請(qǐng)來(lái)語(yǔ)文課本中課文的作者，有的請(qǐng)來(lái)大學(xué)教授講物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的最新進(jìn)展，有的帶著學(xué)生調(diào)查城市垃圾問(wèn)題，有的帶著學(xué)生走訪知名學(xué)者??

　　家委會(huì)最大的優(yōu)勢(shì)是資源優(yōu)勢(shì)，諸如時(shí)間、人脈、知識(shí)、才藝等，在實(shí)際工作中，家委會(huì)應(yīng)該抓住這些有利資源為學(xué)生服務(wù)?！凹椅瘯?huì)成員來(lái)自各行各業(yè)，在不同領(lǐng)域享有不同的資源優(yōu)勢(shì)，能為學(xué)生帶來(lái)福利?！弊T細(xì)龍對(duì)此極為看好，“家長(zhǎng)的社會(huì)資源經(jīng)過(guò)充分調(diào)度、積極整合，可帶給孩子更多的課外教育機(jī)會(huì)——比如，有義工背景的家長(zhǎng)，可組織孩子體驗(yàn)參與公益事業(yè)的氛圍；有法律行業(yè)背景的家長(zhǎng)，可組織孩子上普法課；有才藝的家長(zhǎng)可組織孩子發(fā)展特長(zhǎng)，拓展家委會(huì)開(kāi)展‘第二課堂’的功能?！?/p>

　　家委員有一套詳細(xì)的管理章程，在民主選舉方面也有其一套流程，真正發(fā)揮了民主監(jiān)督與班級(jí)管理的功效。目前，學(xué)校家委會(huì)的職責(zé)主要包括：促進(jìn)家?；ネㄐ畔?；為制定教育計(jì)劃提供建設(shè)性、參考性意見(jiàn)；協(xié)助學(xué)校班級(jí)開(kāi)展課外活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)；分工聯(lián)系家長(zhǎng)，對(duì)個(gè)別家庭教育失責(zé)或失當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)進(jìn)行說(shuō)理和引導(dǎo)；促進(jìn)教育改革，適當(dāng)組織聽(tīng)課和參加教育活動(dòng)；協(xié)調(diào)教師和有關(guān)家長(zhǎng)做好個(gè)別“難教育類型”學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，組織家庭之間的教育科學(xué)方法討論、交流等。家委會(huì)成員隨時(shí)可到學(xué)校食堂暗訪、到教室聽(tīng)課、參與監(jiān)考、組織活動(dòng)，有問(wèn)題可直接跟校長(zhǎng)溝通，或通過(guò)書(shū)面提案的方式提交學(xué)校。

　　如每個(gè)班級(jí)推薦3至5名家長(zhǎng)成立班級(jí)家委會(huì)，各個(gè)年級(jí)在班級(jí)基礎(chǔ)上推舉校家委會(huì)成員，家委會(huì)成員自行投票選舉家委會(huì)主要干部。

　　中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)王廣謙分析，美國(guó)、日本的家委會(huì)組織已提升到全國(guó)級(jí)別，可參與解決國(guó)家教育戰(zhàn)略方面的宏觀問(wèn)題，不只是在校園瑣碎事務(wù)的層面上打轉(zhuǎn)。美國(guó)

“全國(guó)家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)”會(huì)員總數(shù)超過(guò)500萬(wàn)人，已成為全面維護(hù)學(xué)生利益的全國(guó)性志愿者團(tuán)體，遍及每個(gè)學(xué)校、每個(gè)學(xué)區(qū)、每個(gè)州，目的是提高教育質(zhì)量，保護(hù)孩子們的權(quán)益，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的合作。每個(gè)家長(zhǎng)都利用自己的專長(zhǎng)或經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)支持和改善學(xué)校的教學(xué)條件，如更新圖書(shū)館藏書(shū)，設(shè)立各類獎(jiǎng)學(xué)金，在學(xué)校做義工，舉辦各類業(yè)余講座等，有社會(huì)影響力的家長(zhǎng)還組織社會(huì)名人舉行各種義演、義賣，籌款給學(xué)校。家委會(huì)不但可以參與學(xué)校管理，還可決定罷免校長(zhǎng)，甚至可以決定關(guān)閉學(xué)校。

　　日本

　　每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)校、每個(gè)學(xué)區(qū)都有自己的家委會(huì)，會(huì)員超過(guò)1000萬(wàn)人。會(huì)長(zhǎng)可以隨時(shí)約見(jiàn)校長(zhǎng)、教育官員進(jìn)行溝通或發(fā)表建議，家委會(huì)是一個(gè)純民間組織，其選舉、運(yùn)作嚴(yán)格按照制定的相關(guān)章程執(zhí)行，家委會(huì)成員要繳納少額會(huì)費(fèi)。家委會(huì)參與組織運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游、清掃社區(qū)垃圾等實(shí)踐活動(dòng)，曾推動(dòng)了義務(wù)教育及教科書(shū)的無(wú)償化、學(xué)校保健安全法等教育立法的制定。

　　加拿大

　　每一所中小學(xué)的家委會(huì)成員和負(fù)責(zé)人都由家長(zhǎng)選舉產(chǎn)生。每個(gè)地區(qū)教育局都設(shè)有一個(gè)地區(qū)家委會(huì)，由各個(gè)學(xué)校家委會(huì)派代表組成，與省教育廳直接溝通聯(lián)絡(luò)，從而影響整個(gè)地區(qū)的教育狀況。家委會(huì)經(jīng)費(fèi)來(lái)自地區(qū)教育局根據(jù)學(xué)生人數(shù)撥付的學(xué)生活動(dòng)資金撥款，也開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)募集資金。

　　法國(guó)

　　從學(xué)校、小區(qū)、市、地區(qū)一直到全國(guó)，有各級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)，機(jī)構(gòu)非常健全，也有一定的權(quán)力。家長(zhǎng)代表可與教育部長(zhǎng)討論預(yù)算、教師名額、代課制度、保險(xiǎn)醫(yī)療等教育政策，甚至可以推動(dòng)教改。

　　四、這學(xué)期要做的兩件事

　　1、調(diào)查對(duì)學(xué)校食堂工作的滿意程度

　　2、捐贈(zèng)舊衣物，并籌建貴州龍家小學(xué)希望書(shū)屋

　　余慶縣龍家小學(xué)位于貴州高原遵義市東南面，烏江上游東南岸邊。龍家小學(xué)是一所鄉(xiāng)村百年老校。雖然國(guó)家免除學(xué)雜費(fèi)，但很多孩子上學(xué)要走幾公里山路，家里很困難。

發(fā)揮家委會(huì)作用2

　　發(fā)揮家委會(huì)作用 凝聚家園教育合力

【摘 要】家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)參與幼兒園民主管理，支持和監(jiān)督幼兒園做好保教工作的群眾性自治組織，是密切家園聯(lián)系的橋梁和紐帶。家長(zhǎng)委員會(huì)的作用發(fā)揮到位，將極大地促進(jìn)和保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。家長(zhǎng)委員會(huì)作為保障幼兒園穩(wěn)步發(fā)展的重要機(jī)構(gòu)，認(rèn)真抓好家長(zhǎng)委員會(huì)組織建設(shè)、陣地建設(shè)和制度建設(shè)，切實(shí)保障家長(zhǎng)委員會(huì)職能發(fā)揮，依法維護(hù)家長(zhǎng)委員的合法權(quán)益，從而有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展、特色發(fā)展和全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】家委會(huì)；家園教育

　　一、建立健全組織管理體系，完善家委會(huì)陣地建設(shè)

（一）理順一個(gè)分層管理、三級(jí)聯(lián)動(dòng)的組織管理網(wǎng)絡(luò)。

　　為促進(jìn)家委會(huì)工作更加貼近幼兒園教育教學(xué)管理和保教工作實(shí)際，我園分別成立了“園級(jí)、年級(jí)、班級(jí)”三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織，下級(jí)委員會(huì)在上級(jí)委員會(huì)指導(dǎo)下開(kāi)展工作。各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)常務(wù)委員會(huì)主持日常工作，園級(jí)家委會(huì)常委會(huì)設(shè)主任委員1人、副主任委員3人，秘書(shū)長(zhǎng)1人、常務(wù)委員23人；級(jí)部家委會(huì)常委會(huì)設(shè)主任委員1人、常委8人；班級(jí)家委會(huì)常委會(huì)設(shè)主任委員1人、常委2人。各級(jí)家委會(huì)常委逐級(jí)推選產(chǎn)生，各級(jí)主任委員、副主任委員由同級(jí)常委推選產(chǎn)生。園級(jí)常委任職一年，級(jí)部和班級(jí)常委任職三年。

（二）建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的委員隊(duì)伍。

　　家長(zhǎng)委員會(huì)是群眾自治性組織，代表著廣大家長(zhǎng)的意愿和呼聲，必須來(lái)自于家長(zhǎng)，服務(wù)于家長(zhǎng)。在家委會(huì)成立籌備之初，通過(guò)家長(zhǎng)個(gè)人自薦、家長(zhǎng)群體推薦、教師個(gè)別引薦等方式，將一部分熱心公益事業(yè)、自由支配時(shí)間較為寬裕、文化素質(zhì)較高、勇于直言獻(xiàn)策的優(yōu)秀家長(zhǎng)吸引到家委會(huì)的隊(duì)伍中來(lái)，為履行職責(zé)提供了保證。

（三）建立一套規(guī)范細(xì)致、易于操作的家委會(huì)工作制度。

　　幼兒園協(xié)助家委會(huì)制定了家長(zhǎng)委員會(huì)章程，制定了例會(huì)學(xué)習(xí)制度、部門聯(lián)系制度、駐校辦公制度、家長(zhǎng)義工制度、評(píng)議監(jiān)督制度和檢查反饋制度等工作制度，印制了《家委會(huì)監(jiān)督評(píng)價(jià)表》、《家長(zhǎng)學(xué)習(xí)記錄》等表冊(cè)，切實(shí)發(fā)揮家委會(huì)的評(píng)價(jià)、監(jiān)督、指導(dǎo)和橋梁紐帶作用，保障家委會(huì)工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化進(jìn)行。

　　二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)提升活動(dòng)，提高委員履職能力

　　家委會(huì)委員的素質(zhì)決定著工作水平。為提升委員履職能力，我園積極配合家委會(huì)開(kāi)展了各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升活動(dòng)，努力打造一支專業(yè)化、專家型的委員隊(duì)伍。

（一）開(kāi)設(shè)家教講堂。

　　一是專家引領(lǐng)。幼兒園邀請(qǐng)金琰、羅堅(jiān)等全國(guó)知名家庭教育專家來(lái)園對(duì)家委會(huì)委員和全體教師進(jìn)行了“創(chuàng)新家教模式，提升家教素質(zhì)”的專題培訓(xùn)，邀請(qǐng)濰坊市督學(xué)、教育專家綦敦田老師來(lái)園為家委會(huì)成員進(jìn)行履職培訓(xùn)，不斷提升家長(zhǎng)的家教水平和履職能力。

　　二是開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課程。我園自2006年9月起參加了濰坊市首批 “親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)課程實(shí)驗(yàn)，每學(xué)期開(kāi)展2―3次家長(zhǎng)課程學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次家長(zhǎng)課程開(kāi)課，幼兒園教科室會(huì)提前征求家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn)以確定開(kāi)課主題，之后組織各教研組進(jìn)行解讀和備課，通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲、專題講授、經(jīng)驗(yàn)介紹等多種方法組織教學(xué)，豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。

（二）建立家庭成長(zhǎng)檔案。

　　幼兒園為每位家長(zhǎng)提供了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)記錄本和檔案資料袋，家長(zhǎng)委員會(huì)為每個(gè)幼兒家庭建立了成長(zhǎng)檔案。家庭成長(zhǎng)檔案的建立極大地提高了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)便于家委會(huì)和幼兒園及時(shí)了解家長(zhǎng)學(xué)習(xí)程度及進(jìn)度，掌握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和要求，也利于授課教師根據(jù)檔案進(jìn)行跟蹤了解和指導(dǎo)完善，根據(jù)需要及時(shí)優(yōu)化授課形式及內(nèi)容。

　　3、組織優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選。

　　幼兒園積極配合家委會(huì)每月一次組織家長(zhǎng)沙龍、家長(zhǎng)論壇等活動(dòng)，探討家庭教育的好方法和好經(jīng)驗(yàn)。共同制定“溫馨家庭”、“書(shū)香家庭”評(píng)選辦法，帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到創(chuàng)建活動(dòng)之中。期末在班級(jí)提名基礎(chǔ)上，由全體委員評(píng)議表決后產(chǎn)生本學(xué)期優(yōu)秀家長(zhǎng)，并將家長(zhǎng)事跡刊登在園刊《啟航》家園直通車欄目中。

　　三、創(chuàng)新活動(dòng)方式，推進(jìn)家委會(huì)工作科學(xué)運(yùn)行

　　活動(dòng)是履職的有效載體。幼兒園為家委會(huì)開(kāi)展活動(dòng)提供人力、物力和財(cái)力支持，并積極參與活動(dòng)策劃和組織。幼兒園教師和家委會(huì)成員成為了融洽的“同事和伙伴”。

（一）走進(jìn)開(kāi)放校園，成為校園主人。

　　為充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)職能，幼兒園發(fā)展規(guī)劃論證會(huì)、工作計(jì)劃總結(jié)會(huì)、教職工代表大會(huì)、園慶和六一等大型活動(dòng)的籌備組織，幼兒園都會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加，讓其了解幼兒園辦園方向、發(fā)展思路和活動(dòng)方案，委員及時(shí)提出自己的意見(jiàn)，家長(zhǎng)委員會(huì)在幼兒園實(shí)行周五委員輪流值班制度，每周五每班安排1―2名委員在園工作，值班委員可以隨時(shí)深入課堂聽(tīng)課、到伙房了解餐飲加工制作情況、協(xié)管安全保衛(wèi)等，并可以發(fā)揮個(gè)人專業(yè)特長(zhǎng)精心備課給孩子們上一節(jié)生動(dòng)的活動(dòng)課。

（二）拓寬聯(lián)系途徑，密切溝通協(xié)調(diào)。

　　幼兒園堅(jiān)持每學(xué)期組織兩次全園性的家長(zhǎng)會(huì)議、每學(xué)期兩課時(shí)家長(zhǎng)課程授課、每?jī)稍乱淮伟l(fā)放家園聯(lián)系卡、每月一次召開(kāi)家園訪談會(huì)、每學(xué)期發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷和征求意見(jiàn)信、每季度一次印發(fā)《啟航》園刊、不定期舉辦專家講座和組織親子聯(lián)歡、加強(qiáng)家園互動(dòng)板塊宣傳、加強(qiáng)飛信聯(lián)系等多種方式，積極傳播先進(jìn)的家庭教育理念，努力配合家委會(huì)打造家園教育合力，牽手兩代人，親子共成長(zhǎng)。

（三）組織親子活動(dòng)，密切親情交流。

　　每逢節(jié)假日，幼兒園都會(huì)發(fā)出溫馨的飛信祝福，讓孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。父親節(jié)，所有的爸爸都會(huì)來(lái)到幼兒園和小朋友一起拔河，大顯身手；母親節(jié)，所有的媽媽都會(huì)來(lái)到孩子們中間，享受孩子們對(duì)自己的拳拳愛(ài)心；畢業(yè)了，爸爸媽媽會(huì)親眼見(jiàn)證孩子們從成長(zhǎng)門中激情穿過(guò)的豪邁身姿，體會(huì)孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)；春天，孩子們和爸爸媽媽老師一起進(jìn)行“恐龍公園親子游”；秋天，一起來(lái)到幼兒園實(shí)踐基地大源生態(tài)園開(kāi)心游戲；為抗震救災(zāi)捐款、為貧困家庭助學(xué)……在幼兒園和家委會(huì)協(xié)商組織精心籌備的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中，孩子們的各種能力得到了鍛煉，親子關(guān)系更加和諧溫馨。

　　通過(guò)工作實(shí)踐，我們深刻感受到了家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)幼兒園工作的大力支持和無(wú)私幫助，如義工服務(wù)、委員捐款、矛盾化解、專業(yè)引領(lǐng)等。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作為幼兒園的發(fā)展和孩子們的進(jìn)步助推了前進(jìn)的動(dòng)力。我們相信，只要幼兒園和家委會(huì)形成合力，攜手并進(jìn)，共同努力，孩子們一定會(huì)健康、快樂(lè)、幸福的茁壯成長(zhǎng)！

發(fā)揮家委會(huì)作用3

　　發(fā)揮家委會(huì)作用推動(dòng)學(xué)校工作健康發(fā)展

　　家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育與家庭教育珠聯(lián)璧合而形成的一道美麗彩虹，它就像兩只咬合緊密的車輪，少了一個(gè)或錯(cuò)了一個(gè)都是不行的。建立家長(zhǎng)委員會(huì)有助于學(xué)校把握正確的辦學(xué)方向，實(shí)行科學(xué)民主管理，符合廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育、教育公平的迫切需求，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才，辦人民滿意的教育。建立家長(zhǎng)委員會(huì)有助于加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育同向同步合力，創(chuàng)設(shè)良好的教育發(fā)展環(huán)境。建立家長(zhǎng)委員會(huì)有助于學(xué)校校本課程的研究。如何借助家長(zhǎng)的力量教育好學(xué)生是當(dāng)前一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)又非常重要的課題，值得我們不斷地實(shí)踐和探索。

　　煙臺(tái)三中是一所具有50多年歷史的名牌中學(xué)，始建于1952年，學(xué)校是首批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。先后被授予全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國(guó)家級(jí)心理健康教育示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)外語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽優(yōu)勝單位、金牌學(xué)校、山東省教育先進(jìn)集體、山東省文明單位、煙臺(tái)市安全文明單位、煙臺(tái)市優(yōu)生培養(yǎng)先進(jìn)高中等。多年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理制度，設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。下面，從兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。

　　一、科學(xué)組織，精細(xì)管理，確保家委會(huì)工作有序有效進(jìn)行。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為組員的家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家委會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)工作的開(kāi)展。政教處專門設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)辦公室，由專人負(fù)責(zé)日常工作。設(shè)學(xué)校家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)。學(xué)校家委會(huì)是由來(lái)自全校每一個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表組成，原則上為每班一人。校家委會(huì)設(shè)主任1人，副主任3人，秘書(shū)長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)家委會(huì)內(nèi)部的自我管理。以年級(jí)為單位，校家委會(huì)分為3個(gè)小組，3位副主任同時(shí)擔(dān)任三個(gè)年級(jí)組的負(fù)責(zé)人。在每個(gè)班級(jí)設(shè)立班級(jí)家委會(huì)，由5名班級(jí)學(xué)生中關(guān)心孩子成長(zhǎng)，教子有方，熱心教育，并有一定的組織和活動(dòng)能力，熱情支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)組成，其中被推選為校家委會(huì)委員的家長(zhǎng)擔(dān)任所代表班級(jí)家委會(huì)的負(fù)責(zé)人。

　　隨著每一學(xué)年高三學(xué)生的離開(kāi)和高一學(xué)生的加入，家長(zhǎng)委員會(huì)的推選工作每學(xué)年進(jìn)行一次。程序是由班主任在征得家長(zhǎng)同意后向?qū)W校推薦，最后由家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)，并建立家委會(huì)委員檔案。每一屆新的家委會(huì)推選產(chǎn)生之后都要隆重召開(kāi)成立大會(huì)，邀請(qǐng)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加。成立大會(huì)上由校長(zhǎng)向家委會(huì)主任、副主任及秘書(shū)長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)，由新當(dāng)選的家委會(huì)主任和秘書(shū)長(zhǎng)向全體委員提出工作意見(jiàn)、宣布《煙臺(tái)三中家長(zhǎng)委員會(huì)章程》，《章程》對(duì)家委會(huì)成立的目的、宗旨，家委會(huì)的構(gòu)成，委員們的工作職責(zé)、權(quán)利與義務(wù)及工作開(kāi)展都有詳細(xì)的說(shuō)明和明確的規(guī)定。

　　為便于聯(lián)系溝通，學(xué)校建立《煙臺(tái)三中家長(zhǎng)委員會(huì)通訊錄》，發(fā)放給每一位委員。向委員們公開(kāi)學(xué)校各部門電話，及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，解答他們提出的問(wèn)題，對(duì)于不能馬上回答的問(wèn)題，提交校長(zhǎng)辦公會(huì)討論后給予答復(fù)。每學(xué)期召開(kāi)兩次校家委會(huì)全體會(huì)議，期中、期末各一次。會(huì)議前向委員們發(fā)邀請(qǐng)函，并請(qǐng)他們?cè)趶V泛征集家長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下做好提案，以備會(huì)議討論。班級(jí)家委會(huì)每學(xué)期的兩次會(huì)議安排在期中、期末家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后進(jìn)行，由各班班主任組織召開(kāi)，主要商討班級(jí)工作中的一些具體問(wèn)題，會(huì)后班主任將會(huì)議記錄交政教處家委會(huì)辦公室檢查備案。為肯定委員們的工作成績(jī)，感謝他們的辛勤勞動(dòng)，進(jìn)一步激勵(lì)他們參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性，每學(xué)年由家委會(huì)主任、秘書(shū)長(zhǎng)牽頭，根據(jù)一年來(lái)委員們參與家委會(huì)工作情況，評(píng)選出“煙臺(tái)三中優(yōu)秀家委會(huì)委員”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。委員們的子女所在班級(jí)的班主任還對(duì)各位委員孩子的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行個(gè)性化分析，給予更多的關(guān)注，也算是對(duì)他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)吧。

　　二、家校聯(lián)手，陽(yáng)光運(yùn)作，推動(dòng)學(xué)校工作和諧健康發(fā)展。

　　1、開(kāi)辟多種渠道，融入學(xué)校管理。

　　家委會(huì)成員通過(guò)校報(bào)、?？⒌掠謨?cè)、隨訪以及參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)，了解各項(xiàng)規(guī)章制度以及學(xué)校工作情況，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，每位委員有權(quán)利隨時(shí)出入學(xué)校，到學(xué)校進(jìn)行考察，向?qū)W校提出合理化建議。家委會(huì)實(shí)行集體議事制度，通過(guò)每學(xué)期的會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報(bào)，總結(jié)家委會(huì)工作，研究部署工作計(jì)劃等，并征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和方案。對(duì)于上級(jí)或?qū)W校的一些政策也及時(shí)向委員傳達(dá)，征求意見(jiàn)，以取得家長(zhǎng)的理解和支持，比如學(xué)校在全省規(guī)范教育教學(xué)行為政策出臺(tái)后，及時(shí)召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議進(jìn)行傳達(dá)，首先讓每一位委員意識(shí)到新政策對(duì)教育和諧發(fā)展、對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性和必要性，然后再通過(guò)他們向其他家長(zhǎng)宣傳，從而達(dá)成思想上的共識(shí)，便于工作的開(kāi)展。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校不加班加點(diǎn)，減少作業(yè)量，周末向?qū)W生開(kāi)放閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體育館，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新探究、張揚(yáng)個(gè)性的種種做法大加稱贊。學(xué)校“陽(yáng)光班”全新的課堂教學(xué)模式也是在征得家委會(huì)的意見(jiàn)之后實(shí)施的，這一改革已經(jīng)取得了顯著成效。委員們非常看重自己的職責(zé)，參與管理的積極性很高。我校公寓管理和食堂管理也是在聽(tīng)取家委會(huì)委員的建議后不斷調(diào)整，越來(lái)越完善，越來(lái)越正規(guī)。

　　2、采用多種形式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

　　家長(zhǎng)學(xué)校是探索家庭教育、溝通家校聯(lián)系、形成教育合力的好方法。每學(xué)期舉行2次家長(zhǎng)會(huì)，每次由家委會(huì)有計(jì)劃、有層次地開(kāi)展活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展綠色家庭教育論壇活動(dòng)，進(jìn)行集體授課，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)授課，或邀請(qǐng)知名家庭教育專家講授家庭教育的重要性及教育學(xué)生的方式方法。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。

　　3、關(guān)心校園安全，共建防范體系。

　　做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，也應(yīng)取得家長(zhǎng)們的通力協(xié)助。家委會(huì)定期、不定期地檢查學(xué)校各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況，及時(shí)向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。在學(xué)校和家委會(huì)的通力合作下，解決了放學(xué)時(shí)門前交通的安全隱患及上下學(xué)路遠(yuǎn)學(xué)生乘車?yán)щy等問(wèn)題。

　　4、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)，確保健康發(fā)展。家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正的重要環(huán)節(jié)。家委會(huì)隨時(shí)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等加以監(jiān)督，使學(xué)校的各項(xiàng)工作陽(yáng)光運(yùn)行。

　　5、組織多種活動(dòng)，支持家校溝通。

　　參與校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)溝通家校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，在可能條件下為學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)提供幫助與支持。學(xué)校的重大活動(dòng)，如每年一度的科技藝術(shù)節(jié)、校園開(kāi)放日、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放授獎(jiǎng)大會(huì)、高二學(xué)生“步入成人門，走好人生路”成人儀式等，家委會(huì)委員們都積極參與，與師生共同體驗(yàn)精彩的校園生活，感受孩子們成功的喜悅。

　　6、維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。

　　家長(zhǎng)是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者，家委會(huì)參與學(xué)校管理，真實(shí)了解學(xué)校教育教學(xué)情況。學(xué)校通過(guò)家委會(huì)輻射家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)們真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，主動(dòng)宣傳學(xué)校改革和發(fā)展的成果。近年來(lái)，隨著教育質(zhì)量的不斷提升，我校的辦學(xué)聲譽(yù)、社會(huì)認(rèn)可度越來(lái)越高，這其中就得益于家委會(huì)的對(duì)外宣傳和影響。

　　實(shí)踐證明，家長(zhǎng)委員會(huì)是順應(yīng)時(shí)代要求，符合教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要組織，我們?yōu)榧倚Ｂ?lián)手抓教育取得的成果感到高興，更感激于家委會(huì)委員對(duì)學(xué)校的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。今后我們將繼續(xù)扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力探索新思路、新方法，發(fā)揮家委會(huì)作用，推動(dòng)學(xué)校工作和諧健康發(fā)展。

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