下面是范文網(wǎng)小編收集的發(fā)揮家委會作用3篇 充分發(fā)揮家委會作用，供大家參閱。
發(fā)揮家委會作用1
發(fā)揮家委會作用推動學校工作和諧健康發(fā)展
家長委員會是學校教育與家庭教育珠聯(lián)璧合而形成的一道美麗彩虹，它就像兩只咬合緊密的車輪，少了一個或錯了一個都是不行的。家長委員會是溝通家校的橋梁。千家萬戶對學校工作的建議、意見，它幫助向?qū)W校反饋；學校教育教學改革的措施，它協(xié)助向家長說明；家庭教育中傾向性的思想偏差和行為失當，它有責任糾正；學生校外活動需要的教育資源和志愿服務，它有義務協(xié)調(diào)??如何借助家長的力量教育好學生是當前一個非常現(xiàn)實又非常重要的課題，值得我們不斷地實踐和探索。
一、家委會存在的誤區(qū)： 案例一：（來自上海市的調(diào)查）
上海市教科院普教所發(fā)布的有關(guān)調(diào)查報告披露:上海市的小學生家長在參與學校管理方面整體上還做得不充分、不積極。
對于學?！坝袥]有設立家長委員會”的問題，接受調(diào)查的家長中有32%的人認為有，表示沒有的占9%，約六成家長表示不清楚有沒有。對于家委會的職能，約有五成的家長表示不清楚，但仍有約三分之一的家長認為，家委會的最主要職責應集中在“征求家長的意見和要求并向?qū)W校反映”、“幫助家長了解學校”、“幫助學校聯(lián)系和組織家長活動”等三方面。還有13%的家長認為家委會應該具有“請家長幫助解決辦學中的具體困難”、“讓家長參與制定學校發(fā)展規(guī)劃”等兩項職能。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，目前不少學校的家委會作用還很局限，如果要發(fā)揮家委會在參與學校管理方面的作用，仍存在著不少障礙性問題。比如，28%的家長覺得自己缺乏相關(guān)的知識，21%的家長表示沒時間，19%的家長干脆說不愿意，17%的家長認為學校沒有相應的制度保障家長參與管理，還有一些家長則對參與管理沒有信心或認為校長和教師會不太接受。
案例二：（來自中國教育報）
中國教育報也認為：現(xiàn)實中的家委會普遍呈現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，甚至形同虛設。作為幼兒園家委會的負責人之一，家住武漢關(guān)山口的趙偉女士介紹說，他們平時的工作主要是積極響應園內(nèi)親子活動，當義工、募集班費。而她本人由于在文字和手繪方面有特長，主要是負責協(xié)助老師完成幼兒園需要的稿件和文獻等。趙偉說她做過的“正事”其實非常少?！凹椅瘯砻媸羌议L意見反饋的窗口，實質(zhì)上只是去通知一些園方不便直接通知家長的事項。”她舉例說，以家委會的旗號組織戶外活動，這樣園方就可以避免承擔意外事故責任。通過與“媽媽在線”、“寶媽學堂”、天涯論壇等網(wǎng)友互動，記者發(fā)現(xiàn)多位家長承認自己或身邊朋友遭遇過以上經(jīng)歷。多名校長表示“特殊時候會借用家委會的力量”?！敖逃忠?guī)定學校不得推薦資料，老師擔心學生成績上不去，只好通過家委會推薦資料給家長，這樣不會有任何的強制性色彩。”
幾乎所有受訪校長都承認，家委會為學校“減少了不少麻煩”。“以往家長的訴求得不到合理答復時，會直接上訪，雙方都會很不愉快。成立家委會后，這種事情明顯少了?！?/p>
讓家委會披上“兩張皮”的另一因素，是家委會成了一些家長跟老師拉關(guān)系、為自己的孩子謀利的平臺。有家長告訴記者，家委會的成員都與學校走得比較近，他們的小孩也明顯比班上其他孩子更被班主任喜歡。
教育規(guī)劃綱要第13章第41條“完善中小學學校管理制度”中明文提出“建立中小學家長委員會”，然而，伴隨著家委會的不斷普及和發(fā)展，社會對其質(zhì)疑聲也不斷，擺設、傀儡、拼爹會、收錢會等諸多戲稱先后與家委會沾上了邊，更有人直指家委會“名存實亡”。
二、目前我校家委會的現(xiàn)狀
也存在兩張皮現(xiàn)象，目前家委會建設還處在初級階段，家長可以做什么、怎樣做，都缺乏詳細、清晰、規(guī)范的條目。
校服、食堂
教育部要求家委會重點做好德育、保障學生安全健康、推動減輕中小學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作，2014年教育工作要點其中一條指出：要推進中小學家長委員會建設，沒有細化的制度怎么開展工作？
三、我們希望的家委會是怎么樣的？ 案例（來自北京）
十多年前，北京的一群熱心的家長被一個熱心嘗試改革的校長所感動，向他提出組建一個參與學校各方面事務管理決策的家委會，校長毫不猶豫答應了。家委會做的第一工作是委托學生調(diào)查對學校食堂工作的滿意程度。學生們自己討論設計了問卷，征詢了部分家長的意見，實施調(diào)查非常順利，報告草稿提交給家委會。學生會與家委會共同討論后形成了正式報告，提交學校后其中三項建議被決策層采納：一是校長與學生定期共進午餐，二是學生參與食堂的管理，三是學生定期向?qū)W校提供關(guān)于學校食堂、宿舍、實驗室等方面內(nèi)部服務工作的調(diào)查報告。
這位開明的校長助推熱心的家長當仁不讓地承擔起了社會教育工作者的角色，與學校、學生保持密切聯(lián)系，以完善學校教育教學管理為己任，滿腔熱忱深入到學校工作生活的方方面面，仔細觀察，仔細體察，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時提出解決方案、及時收集實施效果、及時反饋意見，架起了學生、教師、家長、校長之間的高速信息通道。
開了這個頭以后，家委會的手伸得越來越長，先是參與了學校圖書館的規(guī)劃建設，提出以電子圖書為主體，方案被采納，僅60平方米的圖書室28臺計算機和17個文件柜，就裝下了上百萬冊的圖書。后來，家委會參與了學校特長教育的改革試驗，一批有音樂專長的家長成為學校合唱團、音樂團的指導教師，這批義務的兼職教師發(fā)揮自己的影響力，向若干所名牌大學了推薦了一批特長生。受此啟發(fā)，校長建議家委會遴選有專長的家長全面參與學校的教學改革，于是家長們發(fā)揮各自優(yōu)勢，組織各方面人士結(jié)合課程內(nèi)容開講座，有的請來語文課本中課文的作者，有的請來大學教授講物理、化學、生物等學科的最新進展，有的帶著學生調(diào)查城市垃圾問題，有的帶著學生走訪知名學者??
家委會最大的優(yōu)勢是資源優(yōu)勢，諸如時間、人脈、知識、才藝等，在實際工作中，家委會應該抓住這些有利資源為學生服務?！凹椅瘯蓡T來自各行各業(yè)，在不同領(lǐng)域享有不同的資源優(yōu)勢，能為學生帶來福利?！弊T細龍對此極為看好，“家長的社會資源經(jīng)過充分調(diào)度、積極整合，可帶給孩子更多的課外教育機會——比如，有義工背景的家長，可組織孩子體驗參與公益事業(yè)的氛圍；有法律行業(yè)背景的家長，可組織孩子上普法課；有才藝的家長可組織孩子發(fā)展特長，拓展家委會開展‘第二課堂’的功能?！?/p>
家委員有一套詳細的管理章程，在民主選舉方面也有其一套流程，真正發(fā)揮了民主監(jiān)督與班級管理的功效。目前，學校家委會的職責主要包括：促進家?；ネㄐ畔?；為制定教育計劃提供建設性、參考性意見；協(xié)助學校班級開展課外活動和社會公益活動；分工聯(lián)系家長，對個別家庭教育失責或失當?shù)募议L進行說理和引導；促進教育改革，適當組織聽課和參加教育活動；協(xié)調(diào)教師和有關(guān)家長做好個別“難教育類型”學生的思想轉(zhuǎn)化工作，組織家庭之間的教育科學方法討論、交流等。家委會成員隨時可到學校食堂暗訪、到教室聽課、參與監(jiān)考、組織活動，有問題可直接跟校長溝通，或通過書面提案的方式提交學校。
如每個班級推薦3至5名家長成立班級家委會，各個年級在班級基礎(chǔ)上推舉校家委會成員，家委會成員自行投票選舉家委會主要干部。
中央財經(jīng)大學校長王廣謙分析，美國、日本的家委會組織已提升到全國級別，可參與解決國家教育戰(zhàn)略方面的宏觀問題，不只是在校園瑣碎事務的層面上打轉(zhuǎn)。美國
“全國家長教師協(xié)會”會員總數(shù)超過500萬人，已成為全面維護學生利益的全國性志愿者團體，遍及每個學校、每個學區(qū)、每個州，目的是提高教育質(zhì)量，保護孩子們的權(quán)益，加強家長與學校的合作。每個家長都利用自己的專長或經(jīng)濟實力來支持和改善學校的教學條件，如更新圖書館藏書，設立各類獎學金，在學校做義工，舉辦各類業(yè)余講座等，有社會影響力的家長還組織社會名人舉行各種義演、義賣，籌款給學校。家委會不但可以參與學校管理，還可決定罷免校長，甚至可以決定關(guān)閉學校。
日本
每個班級、每個學校、每個學區(qū)都有自己的家委會，會員超過1000萬人。會長可以隨時約見校長、教育官員進行溝通或發(fā)表建議，家委會是一個純民間組織，其選舉、運作嚴格按照制定的相關(guān)章程執(zhí)行，家委會成員要繳納少額會費。家委會參與組織運動會、郊游、清掃社區(qū)垃圾等實踐活動，曾推動了義務教育及教科書的無償化、學校保健安全法等教育立法的制定。
加拿大
每一所中小學的家委會成員和負責人都由家長選舉產(chǎn)生。每個地區(qū)教育局都設有一個地區(qū)家委會，由各個學校家委會派代表組成，與省教育廳直接溝通聯(lián)絡，從而影響整個地區(qū)的教育狀況。家委會經(jīng)費來自地區(qū)教育局根據(jù)學生人數(shù)撥付的學生活動資金撥款，也開展各種活動來募集資金。
法國
從學校、小區(qū)、市、地區(qū)一直到全國，有各級家長聯(lián)合會，機構(gòu)非常健全，也有一定的權(quán)力。家長代表可與教育部長討論預算、教師名額、代課制度、保險醫(yī)療等教育政策，甚至可以推動教改。
四、這學期要做的兩件事
1、調(diào)查對學校食堂工作的滿意程度
2、捐贈舊衣物，并籌建貴州龍家小學希望書屋
余慶縣龍家小學位于貴州高原遵義市東南面，烏江上游東南岸邊。龍家小學是一所鄉(xiāng)村百年老校。雖然國家免除學雜費，但很多孩子上學要走幾公里山路，家里很困難。
發(fā)揮家委會作用2
發(fā)揮家委會作用 凝聚家園教育合力
【摘 要】家長委員會是家長參與幼兒園民主管理，支持和監(jiān)督幼兒園做好保教工作的群眾性自治組織，是密切家園聯(lián)系的橋梁和紐帶。家長委員會的作用發(fā)揮到位，將極大地促進和保障幼兒園各項工作的順利開展。家長委員會作為保障幼兒園穩(wěn)步發(fā)展的重要機構(gòu)，認真抓好家長委員會組織建設、陣地建設和制度建設，切實保障家長委員會職能發(fā)揮，依法維護家長委員的合法權(quán)益，從而有效地保證了幼兒園各項工作科學發(fā)展、均衡發(fā)展、特色發(fā)展和全面發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】家委會；家園教育
一、建立健全組織管理體系，完善家委會陣地建設
（一）理順一個分層管理、三級聯(lián)動的組織管理網(wǎng)絡。
為促進家委會工作更加貼近幼兒園教育教學管理和保教工作實際，我園分別成立了“園級、年級、班級”三級家長委員會組織，下級委員會在上級委員會指導下開展工作。各級家長委員會設常務委員會主持日常工作，園級家委會常委會設主任委員1人、副主任委員3人，秘書長1人、常務委員23人；級部家委會常委會設主任委員1人、常委8人；班級家委會常委會設主任委員1人、常委2人。各級家委會常委逐級推選產(chǎn)生，各級主任委員、副主任委員由同級常委推選產(chǎn)生。園級常委任職一年，級部和班級常委任職三年。
（二）建設一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的委員隊伍。
家長委員會是群眾自治性組織，代表著廣大家長的意愿和呼聲，必須來自于家長，服務于家長。在家委會成立籌備之初，通過家長個人自薦、家長群體推薦、教師個別引薦等方式，將一部分熱心公益事業(yè)、自由支配時間較為寬裕、文化素質(zhì)較高、勇于直言獻策的優(yōu)秀家長吸引到家委會的隊伍中來，為履行職責提供了保證。
（三）建立一套規(guī)范細致、易于操作的家委會工作制度。
幼兒園協(xié)助家委會制定了家長委員會章程，制定了例會學習制度、部門聯(lián)系制度、駐校辦公制度、家長義工制度、評議監(jiān)督制度和檢查反饋制度等工作制度，印制了《家委會監(jiān)督評價表》、《家長學習記錄》等表冊，切實發(fā)揮家委會的評價、監(jiān)督、指導和橋梁紐帶作用，保障家委會工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化進行。
二、開展豐富多彩的學習提升活動，提高委員履職能力
家委會委員的素質(zhì)決定著工作水平。為提升委員履職能力，我園積極配合家委會開展了各種形式的培訓學習提升活動，努力打造一支專業(yè)化、專家型的委員隊伍。
（一）開設家教講堂。
一是專家引領(lǐng)。幼兒園邀請金琰、羅堅等全國知名家庭教育專家來園對家委會委員和全體教師進行了“創(chuàng)新家教模式，提升家教素質(zhì)”的專題培訓，邀請濰坊市督學、教育專家綦敦田老師來園為家委會成員進行履職培訓，不斷提升家長的家教水平和履職能力。
二是開設家長課程。我園自2006年9月起參加了濰坊市首批 “親子共成長”家長課程實驗，每學期開展2―3次家長課程學習活動。每次家長課程開課，幼兒園教科室會提前征求家長委員會意見以確定開課主題，之后組織各教研組進行解讀和備課，通過團隊游戲、專題講授、經(jīng)驗介紹等多種方法組織教學，豐富課堂內(nèi)容，提高學習實效。
（二）建立家庭成長檔案。
幼兒園為每位家長提供了家長學習記錄本和檔案資料袋，家長委員會為每個幼兒家庭建立了成長檔案。家庭成長檔案的建立極大地提高了家長學習積極性，同時便于家委會和幼兒園及時了解家長學習程度及進度，掌握學習動態(tài)和要求，也利于授課教師根據(jù)檔案進行跟蹤了解和指導完善，根據(jù)需要及時優(yōu)化授課形式及內(nèi)容。
3、組織優(yōu)秀家長評選。
幼兒園積極配合家委會每月一次組織家長沙龍、家長論壇等活動，探討家庭教育的好方法和好經(jīng)驗。共同制定“溫馨家庭”、“書香家庭”評選辦法，帶動家長參與到創(chuàng)建活動之中。期末在班級提名基礎(chǔ)上，由全體委員評議表決后產(chǎn)生本學期優(yōu)秀家長，并將家長事跡刊登在園刊《啟航》家園直通車欄目中。
三、創(chuàng)新活動方式，推進家委會工作科學運行
活動是履職的有效載體。幼兒園為家委會開展活動提供人力、物力和財力支持，并積極參與活動策劃和組織。幼兒園教師和家委會成員成為了融洽的“同事和伙伴”。
（一）走進開放校園，成為校園主人。
為充分發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督、評價、指導職能，幼兒園發(fā)展規(guī)劃論證會、工作計劃總結(jié)會、教職工代表大會、園慶和六一等大型活動的籌備組織，幼兒園都會邀請家長委員會成員參加，讓其了解幼兒園辦園方向、發(fā)展思路和活動方案，委員及時提出自己的意見，家長委員會在幼兒園實行周五委員輪流值班制度，每周五每班安排1―2名委員在園工作，值班委員可以隨時深入課堂聽課、到伙房了解餐飲加工制作情況、協(xié)管安全保衛(wèi)等，并可以發(fā)揮個人專業(yè)特長精心備課給孩子們上一節(jié)生動的活動課。
（二）拓寬聯(lián)系途徑，密切溝通協(xié)調(diào)。
幼兒園堅持每學期組織兩次全園性的家長會議、每學期兩課時家長課程授課、每兩月一次發(fā)放家園聯(lián)系卡、每月一次召開家園訪談會、每學期發(fā)放家長調(diào)查問卷和征求意見信、每季度一次印發(fā)《啟航》園刊、不定期舉辦專家講座和組織親子聯(lián)歡、加強家園互動板塊宣傳、加強飛信聯(lián)系等多種方式，積極傳播先進的家庭教育理念，努力配合家委會打造家園教育合力，牽手兩代人，親子共成長。
（三）組織親子活動，密切親情交流。
每逢節(jié)假日，幼兒園都會發(fā)出溫馨的飛信祝福，讓孩子和家長體驗節(jié)日的歡樂。父親節(jié)，所有的爸爸都會來到幼兒園和小朋友一起拔河，大顯身手；母親節(jié)，所有的媽媽都會來到孩子們中間，享受孩子們對自己的拳拳愛心；畢業(yè)了，爸爸媽媽會親眼見證孩子們從成長門中激情穿過的豪邁身姿，體會孩子們成長的快樂；春天，孩子們和爸爸媽媽老師一起進行“恐龍公園親子游”；秋天，一起來到幼兒園實踐基地大源生態(tài)園開心游戲；為抗震救災捐款、為貧困家庭助學……在幼兒園和家委會協(xié)商組織精心籌備的各項活動當中，孩子們的各種能力得到了鍛煉，親子關(guān)系更加和諧溫馨。
通過工作實踐，我們深刻感受到了家長委員會對幼兒園工作的大力支持和無私幫助，如義工服務、委員捐款、矛盾化解、專業(yè)引領(lǐng)等。家長委員會的工作為幼兒園的發(fā)展和孩子們的進步助推了前進的動力。我們相信，只要幼兒園和家委會形成合力，攜手并進，共同努力，孩子們一定會健康、快樂、幸福的茁壯成長！
發(fā)揮家委會作用3
發(fā)揮家委會作用推動學校工作健康發(fā)展
家長委員會是學校教育與家庭教育珠聯(lián)璧合而形成的一道美麗彩虹，它就像兩只咬合緊密的車輪，少了一個或錯了一個都是不行的。建立家長委員會有助于學校把握正確的辦學方向，實行科學民主管理，符合廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育、教育公平的迫切需求，為社會培養(yǎng)合格人才，辦人民滿意的教育。建立家長委員會有助于加強家校聯(lián)系，促進家庭教育和學校教育同向同步合力，創(chuàng)設良好的教育發(fā)展環(huán)境。建立家長委員會有助于學校校本課程的研究。如何借助家長的力量教育好學生是當前一個非?，F(xiàn)實又非常重要的課題，值得我們不斷地實踐和探索。
煙臺三中是一所具有50多年歷史的名牌中學，始建于1952年，學校是首批省級規(guī)范化學校。先后被授予全國中小學現(xiàn)代教育實驗學校、國家級心理健康教育示范學校、國家級外語教學實驗學校、國家級體育傳統(tǒng)項目先進學校、全國中學生數(shù)學、物理、化學、生物、計算機、英語等學科奧林匹克競賽優(yōu)勝單位、金牌學校、山東省教育先進集體、山東省文明單位、煙臺市安全文明單位、煙臺市優(yōu)生培養(yǎng)先進高中等。多年來學校始終堅持家長參與學校民主管理制度，設立家長委員會，扎實有效地開展各項工作，取得了一定的成績，積累了一些經(jīng)驗。下面，從兩個方面進行匯報。
一、科學組織，精細管理，確保家委會工作有序有效進行。學校成立以校長為組長，分管校長為副組長，政教處領(lǐng)導和班主任老師為組員的家委會領(lǐng)導小組，負責家委會的組織領(lǐng)導和各項工作的開展。政教處專門設立家長委員會辦公室，由專人負責日常工作。設學校家委會和班級家委會。學校家委會是由來自全校每一個班級的家長代表組成，原則上為每班一人。校家委會設主任1人，副主任3人，秘書長1人，負責家委會內(nèi)部的自我管理。以年級為單位，校家委會分為3個小組，3位副主任同時擔任三個年級組的負責人。在每個班級設立班級家委會，由5名班級學生中關(guān)心孩子成長，教子有方，熱心教育，并有一定的組織和活動能力，熱情支持學校工作的家長組成，其中被推選為校家委會委員的家長擔任所代表班級家委會的負責人。
隨著每一學年高三學生的離開和高一學生的加入，家長委員會的推選工作每學年進行一次。程序是由班主任在征得家長同意后向?qū)W校推薦，最后由家委會領(lǐng)導小組審議通過，并建立家委會委員檔案。每一屆新的家委會推選產(chǎn)生之后都要隆重召開成立大會，邀請市、區(qū)領(lǐng)導參加。成立大會上由校長向家委會主任、副主任及秘書長頒發(fā)聘書，由新當選的家委會主任和秘書長向全體委員提出工作意見、宣布《煙臺三中家長委員會章程》，《章程》對家委會成立的目的、宗旨，家委會的構(gòu)成，委員們的工作職責、權(quán)利與義務及工作開展都有詳細的說明和明確的規(guī)定。
為便于聯(lián)系溝通，學校建立《煙臺三中家長委員會通訊錄》，發(fā)放給每一位委員。向委員們公開學校各部門電話，及時聽取他們的意見和建議，解答他們提出的問題，對于不能馬上回答的問題，提交校長辦公會討論后給予答復。每學期召開兩次校家委會全體會議，期中、期末各一次。會議前向委員們發(fā)邀請函，并請他們在廣泛征集家長意見的前提下做好提案，以備會議討論。班級家委會每學期的兩次會議安排在期中、期末家長會結(jié)束之后進行，由各班班主任組織召開，主要商討班級工作中的一些具體問題，會后班主任將會議記錄交政教處家委會辦公室檢查備案。為肯定委員們的工作成績，感謝他們的辛勤勞動，進一步激勵他們參與學校管理的積極性和主動性，每學年由家委會主任、秘書長牽頭，根據(jù)一年來委員們參與家委會工作情況，評選出“煙臺三中優(yōu)秀家委會委員”，頒發(fā)榮譽證書。委員們的子女所在班級的班主任還對各位委員孩子的發(fā)展狀況進行個性化分析，給予更多的關(guān)注，也算是對他們?yōu)閷W校發(fā)展做出貢獻的一點點回報吧。
二、家校聯(lián)手，陽光運作，推動學校工作和諧健康發(fā)展。
1、開辟多種渠道，融入學校管理。
家委會成員通過校報、?？⒌掠謨?、隨訪以及參加學校的有關(guān)會議和活動，了解各項規(guī)章制度以及學校工作情況，督促學校教育教學的規(guī)范運作，每位委員有權(quán)利隨時出入學校，到學校進行考察，向?qū)W校提出合理化建議。家委會實行集體議事制度，通過每學期的會議，聽取學校各部門領(lǐng)導關(guān)于學校工作情況的通報，總結(jié)家委會工作，研究部署工作計劃等，并征求家長對學校工作的建議和方案。對于上級或?qū)W校的一些政策也及時向委員傳達，征求意見，以取得家長的理解和支持，比如學校在全省規(guī)范教育教學行為政策出臺后，及時召開家委會會議進行傳達，首先讓每一位委員意識到新政策對教育和諧發(fā)展、對學生健康成長的重要性和必要性，然后再通過他們向其他家長宣傳，從而達成思想上的共識，便于工作的開展。家長們對學校不加班加點，減少作業(yè)量，周末向?qū)W生開放閱覽室、實驗室、體育館，開展豐富多彩的社團活動，鼓勵學生創(chuàng)新探究、張揚個性的種種做法大加稱贊。學?！瓣柟獍唷比碌恼n堂教學模式也是在征得家委會的意見之后實施的，這一改革已經(jīng)取得了顯著成效。委員們非?？粗刈约旱穆氊?，參與管理的積極性很高。我校公寓管理和食堂管理也是在聽取家委會委員的建議后不斷調(diào)整，越來越完善，越來越正規(guī)。
2、采用多種形式，辦好家長學校。
家長學校是探索家庭教育、溝通家校聯(lián)系、形成教育合力的好方法。每學期舉行2次家長會，每次由家委會有計劃、有層次地開展活動。利用家長會開展綠色家庭教育論壇活動，進行集體授課，由學校領(lǐng)導、骨干教師、優(yōu)秀家長授課，或邀請知名家庭教育專家講授家庭教育的重要性及教育學生的方式方法。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育的信息，使家庭教育與學校教育同步協(xié)調(diào)。
3、關(guān)心校園安全，共建防范體系。
做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長們的通力協(xié)助。家委會定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。在學校和家委會的通力合作下，解決了放學時門前交通的安全隱患及上下學路遠學生乘車困難等問題。
4、監(jiān)督學校事務，確保健康發(fā)展。家長委員會參與學校管理、監(jiān)督依法辦學是確保學校辦學公平、公正的重要環(huán)節(jié)。家委會隨時對學校的辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規(guī)范收費、招生入學以及后勤服務等加以監(jiān)督，使學校的各項工作陽光運行。
5、組織多種活動，支持家校溝通。
參與校園文化活動是家長溝通家校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時機。家長委員會充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持。學校的重大活動，如每年一度的科技藝術(shù)節(jié)、校園開放日、獎學金發(fā)放授獎大會、高二學生“步入成人門，走好人生路”成人儀式等，家委會委員們都積極參與，與師生共同體驗精彩的校園生活，感受孩子們成功的喜悅。
6、維護學校形象，提升學校品牌。
家長是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，家委會參與學校管理，真實了解學校教育教學情況。學校通過家委會輻射家長，使家長們真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，主動宣傳學校改革和發(fā)展的成果。近年來，隨著教育質(zhì)量的不斷提升，我校的辦學聲譽、社會認可度越來越高，這其中就得益于家委會的對外宣傳和影響。
實踐證明，家長委員會是順應時代要求，符合教育規(guī)律，促進學校發(fā)展的重要組織，我們?yōu)榧倚Ｂ?lián)手抓教育取得的成果感到高興，更感激于家委會委員對學校的辛勤勞動和無私奉獻。今后我們將繼續(xù)扎實工作，開拓創(chuàng)新，努力探索新思路、新方法，發(fā)揮家委會作用，推動學校工作和諧健康發(fā)展。
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