【前言】本文是網(wǎng)友“beixiejixing”整理的支教社會(huì)實(shí)踐心得，以供借鑒。
每天早晨，伴隨著溪水的潺潺聲從夢(mèng)中醒來，有時(shí)會(huì)被這種美好的場(chǎng)景所迷惑。這是我們?cè)趯庫(kù)o的月山村的第三天，第二次上課的日子。
在月山的每一天都充滿了感動(dòng)。清晨五點(diǎn)半，天剛剛亮起，山的輪廓映現(xiàn)出來。我們的廚房組成員小心翼翼地起床洗漱，開始忙碌的一天。香氣撲鼻的白粥，大家圍坐一圈，分享各自的下粥小菜，大家庭里你我他，從清晨開始相伴，一天的日常便在這種小溫馨中拉開序幕。小朋友們每天早早地來到學(xué)校，等候在教室門口，他們帶來的小小感動(dòng)從早上開始，為我們上課注入了動(dòng)力。
今天大班的第一節(jié)傳統(tǒng)文化課上，周羽柔給小朋友們介紹了許多傳統(tǒng)節(jié)日?；蛟S由于時(shí)代的變化，我們接觸到更多洋節(jié)日，漸漸忽略了傳統(tǒng)文化的傳承，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)也越來越淡薄。希望我們的小小舉動(dòng)能為他們心中種下一顆種子，讓傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)在心中生根發(fā)芽。在課堂上，小朋友們通過自己的想象描繪了節(jié)日的氛圍，小畫家“小飛哥”畫的端午龍舟讓課堂驚艷。張霄和張娟的蛋殼畫課上，小朋友們展示了他們的奇思妙想，富有寓意的四葉草和各種小動(dòng)物，不辜負(fù)兩位老師一路小心保護(hù)蛋殼的辛勞。這些充滿想象力的作品是對(duì)他們最好的回報(bào)。對(duì)充滿好奇心的孩子們來說，魔術(shù)課如同魔力球，吸引著他們探索的眼神。
第二次來到月山的“饅頭哥哥”馬晨彬上臺(tái)后立刻引發(fā)了一陣歡呼，幾件魔術(shù)道具和魔術(shù)師的指導(dǎo)讓機(jī)靈的小朋友們很快學(xué)會(huì)了‘小魔術(shù)’。課后他們還模仿著給其他隊(duì)員表演自己的‘小魔術(shù)’。下午的體育課上，歡聲笑語在月山的山水間交織，夾氣球跑、運(yùn)球接力等活動(dòng)在陽(yáng)光下的場(chǎng)景讓人不舍得讓時(shí)光溜走。
孩子們都是簡(jiǎn)單的，只要感到快樂就心滿意足。小班的第一節(jié)課是姜穗琪教授的《我們的牙齒》，我本以為小班的孩子難以記住那么多復(fù)雜的牙齒名稱，但經(jīng)過幾輪游戲后，他們竟能露齒報(bào)出牙齒的名稱，真讓人驚喜。小朋友們熱愛玩耍，陳晨通過簡(jiǎn)單的幾個(gè)小游戲就調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，看到他們燦爛的笑臉，自己的嘴角也隨之上揚(yáng)。體育課上，吳雯雯、楊行超、祝譽(yù)芝和陳春風(fēng)帶著小朋友們一起跳兔子舞，玩得不亦樂乎，仿佛時(shí)間都變得頑皮，幾輪游戲后就到了下課時(shí)間。為了贏得孩子們的心，隊(duì)員們各顯其能?！奥蜓颉闭玛?yáng)精心為孩子們準(zhǔn)備了手工課，各式紙模如汽車、小房子、螃蟹等在靈巧的孩子們手中煥發(fā)光彩。
抬頭仰望著天空中那肆意點(diǎn)綴的白云，伴隨著廚房飄來的誘人香味，疲憊感瞬間得到治愈。晚餐前的這段時(shí)間，成了我們集體的娛樂時(shí)光。隊(duì)員們的歌聲、乒乓球的聲響，以及操場(chǎng)上小朋友與隊(duì)員們的嬉鬧聲交織在一起，伴隨夕陽(yáng)漸漸西斜，隱退于山后。這種時(shí)光令人留戀，生怕離開的念頭又多了一分。
回憶因記憶中的那群人而愈加深刻，成為心中的一抹白月光。我堅(jiān)信，月山的愛心活動(dòng)將成為我們共同的白月光，點(diǎn)亮心中那片美好，讓我們細(xì)心珍藏。總會(huì)有一群人讓你期待日出日落，期待與他們同行的每一天。盡管這可能只是人生的一場(chǎng)短暫相聚，卻成了令人回味的盛宴。如果終究要離別，何不讓白色的月光灑滿路途，不畏將來的告別，讓我們?cè)谠律降拿恳惶煊脻饽夭拭枥L出美好的回憶。
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