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簡筆畫植物玉米教案3篇 小玉米簡筆畫教案

時間:2022-12-22 00:52:46 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的簡筆畫植物玉米教案3篇 小玉米簡筆畫教案,供大家參考。

簡筆畫植物玉米教案3篇 小玉米簡筆畫教案

簡筆畫植物玉米教案1

  課題:簡筆畫——水果蔬菜類 課時:1課時 課型:綜合型

  教具準(zhǔn)備:范畫 圖片 水果

  教學(xué)方法:講授、畫稿示范、巡回輔導(dǎo)、作品賞析 教學(xué)目的:

  通過目識、心記、手寫等綜合活動,提取客觀形象最典型、最突出的主要特點(diǎn),以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法,表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的對象形態(tài),通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握簡筆畫的繪畫方法。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):簡筆畫寫生的方法,主要是蔬菜水果類的寫生臨摹教法。教學(xué)過程:

  導(dǎo)入新課 教學(xué)內(nèi)容:

  一、簡筆畫的概念

  簡筆畫是一種利用簡單的點(diǎn)、線、面等繪畫要素來表現(xiàn)物象基本特征的繪畫形式。

  二、簡筆畫的特點(diǎn)

  平面化 幾何化 概括化 簡略化

  三、簡筆畫繪畫要求

  點(diǎn)

  線

  面

  四、簡筆畫的原則

  刪繁就簡,即把復(fù)雜的形體概括簡化的基本形。

  五、簡筆畫的繪畫要求

  概括

  簡潔的寫、傳神 不是機(jī)械的臨摹

  六、分類(各類物體)

  簡筆植物畫(水果蔬菜)

  簡筆器物畫 簡筆景物畫 簡筆動物畫 簡筆人物畫

  水果蔬菜應(yīng)該把握基本外形特征和主要細(xì)節(jié)特征。學(xué)練建議

  掌握簡筆畫用線的方法,運(yùn)用鋼筆、鉛筆、彩筆等工具快而流暢的進(jìn)行線的練習(xí)使線條果斷準(zhǔn)確、流暢,從而提高線的表現(xiàn)力。

  示范一些簡單的給學(xué)生看,然后叫同學(xué)上黑板畫,再點(diǎn)評。作業(yè)

? 寫生畫蘋果、梨各一個。

? 課后畫三種自己最愛吃的水果和蔬菜。

簡筆畫植物玉米教案2

  簡筆畫植物《荷花》教學(xué)設(shè)計

  課題:《荷花》簡筆畫 課時:一課時植物花卉

  教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)植物荷花簡筆畫的繪制方法,掌握用線技巧,繪制步驟,提高繪制水平。

  教學(xué)重點(diǎn):荷花簡筆畫的繪制步驟、荷花簡筆畫的創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn):如何運(yùn)用發(fā)散性思維模式和整合思維模式進(jìn)行荷花簡筆畫的設(shè)計。

  教具準(zhǔn)備:筆、紙、課件、圖片資料、簡筆畫作品。教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課

  1、同學(xué)們好,這節(jié)課我要教大家畫一種植物--荷花,荷花又名蓮花、水芙蓉等,蓮科多年生水生草本花卉。花期6至9月。種類繁多,分觀賞和食用兩大類。中國早在周朝就有栽培記載。1985年5月荷花被評為中國十大名花之一。荷花全身皆寶,藕和蓮子能食用,蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。荷花是印度、泰國和越南的國花。以其出污泥而不染之品格恒為世人稱頌。(幻燈片播放荷花圖片)

  2、簡述簡筆畫(概念):用極簡練的手法,概括表現(xiàn)物體的基本形狀和典型特征的繪畫。板書課題:簡筆畫植物荷花。

  二、講授新課

  1、畫面的組織安排(教師示范并講解)

  為了使作品的畫面整齊協(xié)調(diào)美觀,我們在畫畫時做到井然有序有。以下要求

  A邊沿:上邊 中間 下邊的距離 B間隔:物體左右兩邊的距離 C物體的大小盡量做到均勻

(要求:每個物體都有一個最高點(diǎn)、最低點(diǎn)和兩個最外點(diǎn),控制好始筆和終筆,除了塑造物體的結(jié)構(gòu)特征外,還要大小均勻統(tǒng)一。)D教師的示范圖(略)

  2、繪制步驟

  三、學(xué)生課堂訓(xùn)練

  教師巡視,學(xué)生有優(yōu)秀作品當(dāng)堂展示。

  四、課堂小結(jié)

  時間過得差不多了,相信大家都能夠畫出非常漂亮的荷花,今天下課后,大家把課上學(xué)的荷花自己設(shè)計一個,并給他取一個美麗的名字.

簡筆畫植物玉米教案3

  簡筆畫植物《仙人掌》教學(xué)設(shè)計

  課題:《仙人掌》簡筆畫 課時:一課時植物仙人掌

  教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)植物仙人掌簡筆畫的繪制方法,掌握用線技巧,繪制步驟,提高繪制水平。

  教學(xué)重點(diǎn):仙人掌簡筆畫的繪制步驟、仙人掌簡筆畫的創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn):如何運(yùn)用發(fā)散性思維模式和整合思維模式進(jìn)行仙人掌簡筆畫的設(shè)計。

  教具準(zhǔn)備:筆、紙、課件、圖片資料、簡筆畫作品。教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們好,這節(jié)課我要教大家畫一種植物--仙人掌,仙人掌大多生長在干旱的環(huán)境里。有的呈柱形,高10多米,重量約兩三萬斤,巍然屹立,甚為壯觀。一些長著棘刺的仙人球,有的壽命高達(dá)五百年以上,可長成直徑兩三米的巨球,人們劈開它的上部,挖食柔嫩多汁的莖肉解渴充饑。仙人掌以它那奇妙的結(jié)構(gòu),驚人的耐旱能力和頑強(qiáng)的生命力,受到人類的賞識。(幻燈片播放仙人掌圖片)

  二、講授新課

  繪制步驟

  仙人掌:先畫一片仙人掌--再花兩片仙人掌--在仙人掌的邊上畫上刺--最后點(diǎn)上點(diǎn)點(diǎn)即可。

  三、學(xué)生課堂訓(xùn)練

  教師巡視,學(xué)生有優(yōu)秀作品當(dāng)堂展示。

  四、課堂小結(jié)

  同學(xué)們,日常生活中,植物與我們息息相關(guān)。通常人們會在室內(nèi)擺放花卉,盆栽,室外則會有草坪,樹木,花草植物,既可以凈化空氣,又可以美化環(huán)境。另外,部分植物還可以制成樂器及生活用品,供人們使用。所以教師提倡大家要保護(hù)植物,愛護(hù)花花草草。

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