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小學(xué)美術(shù)迷人的動(dòng)畫(huà)片教學(xué)案3篇 迷人的動(dòng)畫(huà)片美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-11-01 19:53:01 教學(xué)設(shè)計(jì)

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)美術(shù)迷人的動(dòng)畫(huà)片教學(xué)案3篇 迷人的動(dòng)畫(huà)片美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì),以供借鑒。

小學(xué)美術(shù)迷人的動(dòng)畫(huà)片教學(xué)案3篇 迷人的動(dòng)畫(huà)片美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)美術(shù)迷人的動(dòng)畫(huà)片教學(xué)案1

《迷人的動(dòng)畫(huà)片》教案

  一、導(dǎo)入:

  同學(xué)們看,動(dòng)畫(huà)城漂亮嗎?大家認(rèn)識(shí)這只貓嗎?這只貓就是非常有名的KT貓。這節(jié)課,就由可愛(ài)的kt貓帶領(lǐng)大家一起欣賞“迷人的動(dòng)畫(huà)片”

  首先,kt貓給大家提出了幾個(gè)小小的問(wèn)題,看看同學(xué)們能不能解決這些問(wèn)題。(課件展示問(wèn)題)

  二、活動(dòng)探究:

  課件出示:

  1、你們最喜歡哪部動(dòng)畫(huà)片?

  2、你們知道動(dòng)畫(huà)片是怎么制作的嗎?(畫(huà)的、電腦等)

  3、那你知道這些動(dòng)畫(huà)片在制作方法上屬于哪種類型嗎?(有用筆畫(huà)的,還有用木頭什么制作的。原來(lái)同學(xué)們知道的這么多呀,那么,它們到底有哪些主要的類型呢?接下來(lái)我們一起去探討:)(由此引出水墨動(dòng)畫(huà)、木偶動(dòng)畫(huà)、剪紙動(dòng)畫(huà)等)

  播放《小蝌蚪找媽媽》 播放前“仔細(xì)觀察這部動(dòng)畫(huà)片和我們常見(jiàn)的 動(dòng)畫(huà)片在畫(huà)法上有什么不一樣? 生:(國(guó)畫(huà)、用毛筆畫(huà)的等)

  師:像這種用國(guó)畫(huà)的方法制作的我們就叫它水墨動(dòng)畫(huà) 板書(shū):水墨動(dòng)畫(huà)

  播放《葫蘆娃》 《小鴨呷呷》 引導(dǎo)思考哪部是折紙;哪部是剪紙? 同桌討論 生:(葫蘆娃是剪紙動(dòng)畫(huà),小鴨呷呷是折紙動(dòng)畫(huà))師板書(shū):剪紙動(dòng)畫(huà) 折紙動(dòng)畫(huà)

  阿凡提的故事大家很熟悉,播放《阿凡提的故事》,想一想它的類型是?

  生回答,教師統(tǒng)一答案:木偶動(dòng)畫(huà),并板書(shū)。

  小結(jié):動(dòng)畫(huà)的類型主要是這幾種,當(dāng)然還有其他的制作方法。隨著科技的進(jìn)步,動(dòng)畫(huà)制作的方法會(huì)越來(lái)也豐富。

  師:同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?那為什么這么喜歡動(dòng)看畫(huà)片呢? 生:(生動(dòng)、可愛(ài)、有意思)

  三、講授新知: 一起來(lái)探究它的哪些特點(diǎn)吸引著大家:

  孫悟空與常見(jiàn)的猴子有什么區(qū)別?播放《孫悟空大鬧天空》 生:(穿著衣服、能跟人一樣說(shuō)話)師總結(jié):擬人手法

  欣賞 圖片:小組相互討論 師生共同總結(jié):夸張

  欣賞圖例 引導(dǎo)學(xué)生思考:動(dòng)作、表情、神態(tài)等的夸張手法。

  播放《蠟筆小新》動(dòng)畫(huà)片 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)片段中都用到了哪幾種動(dòng)畫(huà)片的特點(diǎn)。

  生:(夸張、動(dòng)作夸張、表情夸張等)

  四、創(chuàng)作練習(xí): 好啦,我們跟隨kt貓欣賞了不同方法制作的動(dòng)畫(huà)片,也知道了動(dòng)畫(huà)片制作的特點(diǎn),現(xiàn)在,kt貓有個(gè)任務(wù)要由大家來(lái)完成,我們一起來(lái)看看是什么任務(wù)。(課件展示)

  作業(yè)要求:

  1、用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)你熟悉的或想象的一個(gè)動(dòng)畫(huà)形象

  2、有能力的同學(xué)可以給動(dòng)畫(huà)加上背景

  3、讓你的畫(huà)面變的更加的生動(dòng)有趣

  五、作業(yè)展評(píng):學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合的形式

  六、總結(jié):通過(guò)這節(jié)課,同學(xué)們都學(xué)到了哪些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)?把你的快樂(lè)和同學(xué)們分享一下吧。

  七、課后拓展:課余時(shí)間利用不同的表現(xiàn)形式和手法設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫(huà)形象

《迷人動(dòng)畫(huà)片》教學(xué)反思

  目前,隨著時(shí)代的發(fā)展,娛樂(lè)形式也變得豐富多彩,供學(xué)生們欣賞、有趣的東西也越來(lái)越多。但有一種娛樂(lè)形式是最受孩子們歡迎的,那就是觀看動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片以其生動(dòng)、夸張的故事情節(jié),淺顯易懂的對(duì)話形式,幽默詼諧的故事內(nèi)容,生動(dòng)貼切的語(yǔ)言,深深吸引著少年兒童,動(dòng)畫(huà)片是少年兒童生活中不可缺少的一部分。在本次教學(xué)活動(dòng)中,讓學(xué)生圍繞“迷人的動(dòng)畫(huà)片”這個(gè)主題課下收集資料、網(wǎng)絡(luò)查詢等并利用學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)形象夸張的一些特點(diǎn)和手法,設(shè)計(jì)一幅自己最喜歡的一個(gè)動(dòng)畫(huà)形象。學(xué)生在學(xué)習(xí)孫紅圍繞自己感興趣的問(wèn)題展開(kāi)活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),獲得收獲的感想體會(huì)。講完這節(jié)課后,我覺(jué)得有成功之處,也有許多的不足,教學(xué)反思如下:

  一、自我評(píng)價(jià)

  我從內(nèi)容的選擇、目標(biāo)的制定、設(shè)計(jì)思路的不斷修改、調(diào)整等幾方面來(lái)設(shè)計(jì)《迷人的動(dòng)畫(huà)片》這節(jié)課的。課程講完后,我對(duì)《迷人的動(dòng)畫(huà)片》這節(jié)課以及欣賞評(píng)述類型的課,有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),收獲頗多。

  藝術(shù)來(lái)源于生活,尤其是小學(xué)的美術(shù)課更要貼近生活,讓學(xué)生感到淺顯易懂。欣賞評(píng)述課的要圍繞“貼近學(xué)生生活、引導(dǎo)學(xué)生的生活、回歸學(xué)生的生活”。這節(jié)課我選擇學(xué)生熟悉的動(dòng)畫(huà)片段遵循“以學(xué)生主題”原則,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓每個(gè)學(xué)生感到自己有知識(shí)可學(xué),并保持積極地活躍狀態(tài),對(duì)動(dòng)畫(huà)片的興趣一直延續(xù)。

  欣賞評(píng)述課主要是選擇一些學(xué)生熟悉或感興趣的圖片或片段引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生自己去探索、去感受、去發(fā)現(xiàn)知識(shí)的趣味性,這樣不一定有明顯的效果,但能鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)新意識(shí),使學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平得到提高。

  二、問(wèn)題反思:

  這次教學(xué)活動(dòng)中由于經(jīng)驗(yàn)不足,很多環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題。這些問(wèn)題還值得我去進(jìn)一步研究思考,在以后的教學(xué)中有進(jìn)一步的提高改進(jìn)。

  在探討動(dòng)畫(huà)片的主要特點(diǎn)時(shí),考慮欠佳,沒(méi)能提前想到擬人、夸張的手法在語(yǔ)文課中是否接觸過(guò)。導(dǎo)致在講課過(guò)程中,學(xué)生不太理解,指定不明,使學(xué)生在知曉答案時(shí)有些疑惑似懂非懂,覺(jué)得知識(shí)有點(diǎn)難懂。如果在講夸張的幾個(gè)特點(diǎn)時(shí)老師再加入夸張的肢體動(dòng)作就更好了,讓學(xué)生看得清楚就很容易理解,效果也會(huì)更好。

  在作業(yè)展評(píng)中,由于時(shí)間緊張,評(píng)價(jià)的作品過(guò)于少,而且自評(píng)、互評(píng)非???,沒(méi)能起到很好的鞏固知識(shí)的作用。

  三、教學(xué)重建:

  在指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建小組課題時(shí),盡可能選擇學(xué)生熟悉的感興趣的、貼近生活的課題。尤其在導(dǎo)入新課的時(shí)候要把問(wèn)題提的清晰,簡(jiǎn)單明了,使學(xué)生能夠很自然的發(fā)現(xiàn)這節(jié)課想要學(xué)習(xí)的課題內(nèi)容是什么。

  在指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)練習(xí)時(shí),作業(yè)要求要具體,幾個(gè)基本的要求讓學(xué)生一看就能很清楚怎樣來(lái)完成設(shè)計(jì)任務(wù)。比如:作業(yè)的具體畫(huà)什么;作業(yè)的內(nèi)容以什么形式去畫(huà)等。我覺(jué)得老師講解的時(shí)間要短,留給學(xué)生充足的時(shí)間去大膽的去想象發(fā)揮,老師也可以有更充足的時(shí)間去指導(dǎo)每一位學(xué)生做到因材施教。以便于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的不足之處,也有利于更好的指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)畫(huà)面,使畫(huà)面更加的整體、和諧、美觀。通過(guò)這次教學(xué)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處。這就要求我還要不斷的學(xué)習(xí),不斷地研究和探索教學(xué)方法,把教材吃透,做一名靈活駕馭課堂的老師。

小學(xué)美術(shù)迷人的動(dòng)畫(huà)片教學(xué)案2

  小學(xué)美術(shù)精品教案《迷人的動(dòng)畫(huà)片》熊明光

  內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》美術(shù)第五冊(cè)第20課 領(lǐng)域:欣賞,評(píng)述

  課時(shí):1課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)片,使學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)片的不同類型。

  2、在欣賞各種動(dòng)畫(huà)片的同時(shí),使學(xué)生了解夸張與變形,是動(dòng)畫(huà)片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。

  3、在欣賞動(dòng)畫(huà)片的同時(shí),還使學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程。

  教學(xué)重點(diǎn):在欣賞各種動(dòng)畫(huà)片的同時(shí),使學(xué)生了解夸張與變形,是動(dòng)畫(huà)片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。

  教學(xué)難點(diǎn):臨摹或試著自己創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)畫(huà)形象。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、教師課前了解動(dòng)畫(huà)片的種類,動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程,動(dòng)畫(huà)片藝術(shù)表現(xiàn)的主要特征。

  2、教師收集國(guó)內(nèi)外各種動(dòng)畫(huà)片的圖片資料,動(dòng)畫(huà)片錄像,以供學(xué)生欣賞用。

  3、課前也可預(yù)先要求學(xué)生,收集一些動(dòng)畫(huà)片的圖片資料,供上課時(shí)討論、欣賞用。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、組織教學(xué)

  二、導(dǎo)入課題

  1、教師把收集到的簡(jiǎn)短的動(dòng)畫(huà)片錄像播放給學(xué)生欣賞,引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

  2、板書(shū)課題。

  三、教學(xué)新課,認(rèn)識(shí)動(dòng)畫(huà)片,體驗(yàn)動(dòng)畫(huà)片之美。

  1、看了剛才的動(dòng)畫(huà)片錄像,你有什么感覺(jué)?

(1)小組討論,自由發(fā)言

(2)指名匯報(bào)。

  2、把學(xué)生分成幾個(gè)小組,讓學(xué)生們把自己收集得來(lái)的各種動(dòng)畫(huà)片的圖片資料,互相交流、欣賞。

  3、教師選擇一些學(xué)生所熟悉和喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)畫(huà)片表現(xiàn)的內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。

  4、欣賞動(dòng)畫(huà)片圖片(課件)

“咱們大家一起來(lái)欣賞一些謎人的動(dòng)畫(huà)片圖片吧!”

  學(xué)生自主感受,自己發(fā)現(xiàn),自我表現(xiàn)。

【通過(guò)影片及動(dòng)畫(huà)片圖片,老師講動(dòng)畫(huà)片知識(shí),啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)片產(chǎn)生興趣。在這一環(huán)節(jié)中學(xué)生可以和教師一起為其他的同學(xué)進(jìn)行講解,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。】

  引導(dǎo)學(xué)生歸納動(dòng)畫(huà)片有那些類型(大致分為傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)、技巧動(dòng)畫(huà)、特技動(dòng)畫(huà)以及計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)這4種類型),以及動(dòng)畫(huà)片要經(jīng)過(guò)那些工序才能完成。

  5、指導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)中動(dòng)畫(huà)片,進(jìn)一步加深對(duì)動(dòng)畫(huà)片的認(rèn)識(shí),了解動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程。

  四、激發(fā)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)片的興趣

  1、“這么美的動(dòng)畫(huà)片圖片,你們喜歡嗎?想不想自己也設(shè)計(jì)一幅謎人的動(dòng)畫(huà)片呢?

  2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)想設(shè)計(jì)一幅怎樣的動(dòng)畫(huà)片?(學(xué)生討論,發(fā)言)

  五、學(xué)生作業(yè)

【向?qū)W生提示:作畫(huà)時(shí)要有一個(gè)中心內(nèi)容。學(xué)生按照這一思路決定畫(huà)題后,再想象作畫(huà),畫(huà)出的作品構(gòu)圖完整,內(nèi)容豐富。學(xué)生回答后,再掛出兩幅完整的動(dòng)畫(huà)片作品,簡(jiǎn)單介紹內(nèi)容,將學(xué)生的興趣引向如何構(gòu)思作品,打開(kāi)思路?!?/p>

  1、學(xué)生在課堂上設(shè)計(jì)繪制動(dòng)畫(huà)片。

  2、教師巡視,指導(dǎo)。

【輔導(dǎo)時(shí)特別注意尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),修改作品時(shí)只提出建議,不作強(qiáng)行的要求?!?/p>

  3、完成后,展示作品。并請(qǐng)學(xué)生介紹作品。

  六、課后拓展

  讓學(xué)生調(diào)查一下,班級(jí)中有多少人喜愛(ài)本國(guó)動(dòng)畫(huà)片,有多少人喜愛(ài)外

  國(guó)動(dòng)畫(huà)片說(shuō)說(shuō)明理由。

  七、教學(xué)小結(jié)。

  教學(xué)參考資料:

  1、動(dòng)畫(huà)片

  動(dòng)畫(huà)片,英語(yǔ)稱為卡通(Cartoon),含義是活動(dòng)漫畫(huà),我們中國(guó)也稱美術(shù)片動(dòng)畫(huà)片,它采用逐格攝影(又稱定格攝影)的方法,將一系列互相之間只有細(xì)微豪華而動(dòng)作連續(xù)的畫(huà)面拍攝在膠片上(電視動(dòng)畫(huà)片則攝錄在磁帶上),然后以一秒24格的速度放映出來(lái),能獲得形象活動(dòng)自如的藝術(shù)效果動(dòng)畫(huà)片,有短片、長(zhǎng)片和系列片多種,題材和形式廣泛多樣,在世界影壇上占有重要地位在電視領(lǐng)域中更受重視,為少年兒童和成年觀眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

  動(dòng)畫(huà)片由于用繪畫(huà)方法來(lái)表現(xiàn)角色的每個(gè)動(dòng)作,因而是一項(xiàng)十分艱巨的工作一般說(shuō),一部10分鐘的短片,片長(zhǎng)900英尺,等于萬(wàn)格畫(huà)面,以每張動(dòng)畫(huà)拍攝2格計(jì)算,大約要會(huì)制七千多幅圖畫(huà)一部90分鐘的長(zhǎng)片,就要繪制六萬(wàn)多張圖畫(huà),需幾十個(gè)畫(huà)家進(jìn)行一兩年工作20世紀(jì)80年代后,世界上許多國(guó)家開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)來(lái)完成動(dòng)畫(huà)的中間過(guò)程,大大提高了動(dòng)畫(huà)片的攝制能力動(dòng)畫(huà)片的繪畫(huà)形式,基本彩單線平涂的方法,即在單線畫(huà)的形象上,涂上各種均勻的色塊有少數(shù)動(dòng)畫(huà)片,為了保持某種繪畫(huà)風(fēng)格,如水彩畫(huà),炭筆畫(huà),蠟筆畫(huà)等,畫(huà)面具有濃淡色彩和明暗層次的效果但繪制這樣的動(dòng)畫(huà)片是十分艱巨的。

  動(dòng)畫(huà)片,最早誕生于法國(guó)1877年巴黎的光學(xué)家兼畫(huà)愛(ài)E.雷諾根據(jù)視覺(jué)暫留的原理制成一種新的玩具活動(dòng)視鏡1878年在巴黎世界博覽會(huì)獲獎(jiǎng)1879年他對(duì)活動(dòng)視鏡又作了改進(jìn),根據(jù)動(dòng)畫(huà)片的基本原理,利用一只餅干筒,發(fā)明了活動(dòng)視鏡影戲機(jī)可以使連續(xù)畫(huà)的畫(huà)帶無(wú)限地延長(zhǎng),能夠表現(xiàn)更長(zhǎng)的活動(dòng)圖畫(huà)雷諾繪制了喂小雞,游泳女郎,猴子音樂(lè)家等二十多個(gè)動(dòng)畫(huà)小節(jié)目這是世界上最早的原始動(dòng)畫(huà)片。

  隨著后來(lái)幻燈放映機(jī)的發(fā)明,1888年10月,雷諾運(yùn)用幻燈機(jī)的技術(shù),制成了光學(xué)影戲機(jī)分繪制的動(dòng)畫(huà)片一杯可口的啤酒,成為在電影發(fā)明以前世界上第一部比較完整的動(dòng)畫(huà)片,此片描繪一個(gè)游客在鄉(xiāng)下一家小酒店里胡鬧的故事,共有700多幅畫(huà)面,畫(huà)帶長(zhǎng)32米,以每秒3個(gè)畫(huà)面的速度

  放映,1892年10月,雷諾將這些片子在巴黎格雷萬(wàn)蠟像公工演出,獲得成功雷諾以他非凡的創(chuàng)造,成為世界動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)始人。

  電影發(fā)明以后,動(dòng)畫(huà)片隨著電影技術(shù)的進(jìn)步而發(fā)展1906年,美國(guó)的勃拉克頓攝制了第一部拍攝在膠片上的動(dòng)畫(huà)電影一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)從此動(dòng)畫(huà)電影首先在美國(guó)發(fā)展起來(lái)W.迪斯尼可以稱為美國(guó)早期最有代表性的著明動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家,1923年,他拍攝了動(dòng)畫(huà)片愛(ài)麗絲漫游仙境,從此走人了動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的道路他的大量作品,不僅在美國(guó),而且在世界上都有很大影。

小學(xué)美術(shù)迷人的動(dòng)畫(huà)片教學(xué)案3

  教案《迷人的動(dòng)畫(huà)片》

  倪邱小學(xué)

  馬淑敏

  內(nèi)容:人教版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第20課《迷人的動(dòng)畫(huà)片》。領(lǐng)域:欣賞,評(píng)述 課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):

  1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞動(dòng)畫(huà)片,使學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)片的不同類型。

  2、在欣賞各種動(dòng)畫(huà)片的同時(shí),使學(xué)生了解夸張與變形,是動(dòng)畫(huà)片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。

  3、在欣賞動(dòng)畫(huà)片的同時(shí),還使學(xué)生了解動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程。

  教學(xué)重點(diǎn):在欣賞各種動(dòng)畫(huà)片的同時(shí),使學(xué)生了解夸張與變形,是動(dòng)畫(huà)片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。

  教學(xué)難點(diǎn):臨摹或試著自己創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)畫(huà)形象。教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、教師課前了解動(dòng)畫(huà)片的種類,動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程,動(dòng)畫(huà)片藝術(shù)表現(xiàn)的主要特征。

  2、教師收集國(guó)內(nèi)外各種動(dòng)畫(huà)片的圖片資料,動(dòng)畫(huà)片錄像,以供學(xué)生欣賞用。

  3、課前也可預(yù)先要求學(xué)生,收集一些動(dòng)畫(huà)片的圖片資料,供上課時(shí)討論、欣賞用。教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入課題

  1、教師把收集到的簡(jiǎn)短的動(dòng)畫(huà)片錄像播放給學(xué)生欣賞,引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

  2、板書(shū)課題。

  二、教學(xué)新課,認(rèn)識(shí)動(dòng)畫(huà)片,體驗(yàn)動(dòng)畫(huà)片之美。

  1、看了剛才的動(dòng)畫(huà)片錄像,你有什么感覺(jué)?

(1)小組討論,自由發(fā)言(2)指名匯報(bào)。

  2、把學(xué)生分成幾個(gè)小組,讓學(xué)生們把自己收集得來(lái)的各種動(dòng)畫(huà)片的圖片資料,互相交流、欣賞。

  3、教師選擇一些學(xué)生所熟悉和喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)畫(huà)片表現(xiàn)的內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)。

  4、欣賞動(dòng)畫(huà)片圖片(課件)

“咱們大家一起來(lái)欣賞一些謎人的動(dòng)畫(huà)片圖片吧!” 學(xué)生自主感受,自己發(fā)現(xiàn),自我表現(xiàn)。

【通過(guò)影片及動(dòng)畫(huà)片圖片,老師講動(dòng)畫(huà)片知識(shí),啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)片產(chǎn)生興趣。在這一環(huán)節(jié)中學(xué)生可以和教師一起為其他的同學(xué)進(jìn)行講解,培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。】

  引導(dǎo)學(xué)生歸納動(dòng)畫(huà)片有那些類型(大致分為傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)、技巧動(dòng)畫(huà)、特技動(dòng)畫(huà)以及計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)這4種類型),以及動(dòng)畫(huà)片要經(jīng)過(guò)那些工序才能完成。

  5、指導(dǎo)學(xué)生欣賞書(shū)中動(dòng)畫(huà)片,進(jìn)一步加深對(duì)動(dòng)畫(huà)片的認(rèn)識(shí),了解動(dòng)畫(huà)片的制作過(guò)程。

  三、激發(fā)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)片的興趣

  1、“這么美的動(dòng)畫(huà)片圖片,你們喜歡嗎?想不想自己也設(shè)計(jì)一幅謎人的動(dòng)畫(huà)片呢?

  2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)想設(shè)計(jì)一幅怎樣的動(dòng)畫(huà)片?(學(xué)生討論,發(fā)言)

  四、學(xué)生作業(yè)

【向?qū)W生提示:作畫(huà)時(shí)要有一個(gè)中心內(nèi)容。學(xué)生按照這一思路決定畫(huà)題后,再想象作畫(huà),畫(huà)出的作品構(gòu)圖完整,內(nèi)容豐富。學(xué)生回答后,再掛出兩幅完整的動(dòng)畫(huà)片作 2 品,簡(jiǎn)單介紹內(nèi)容,將學(xué)生的興趣引向如何構(gòu)思作品,打開(kāi)思路?!?/p>

  1、學(xué)生在課堂上設(shè)計(jì)繪制動(dòng)畫(huà)片。

  2、教師巡視,指導(dǎo)。

【輔導(dǎo)時(shí)特別注意尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),修改作品時(shí)只提出建議,不作強(qiáng)行的要求?!?/p>

  3、完成后,展示作品。并請(qǐng)學(xué)生介紹作品。

  六、課后拓展

  讓學(xué)生調(diào)查一下,班級(jí)中有多少人喜愛(ài)本國(guó)動(dòng)畫(huà)片,有多少人喜愛(ài)外國(guó)動(dòng)畫(huà)片說(shuō)說(shuō)明理由。

  六、教學(xué)小結(jié)。教學(xué)參考資料:

  1、動(dòng)畫(huà)片

  動(dòng)畫(huà)片,英語(yǔ)稱為卡通(Cartoon),含義是活動(dòng)漫畫(huà),我們中國(guó)也稱美術(shù)片動(dòng)畫(huà)片,它采用逐格攝影(又稱定格攝影)的方法,將一系列互相之間只有細(xì)微豪華而動(dòng)作連續(xù)的畫(huà)面拍攝在膠片上(電視動(dòng)畫(huà)片則攝錄在磁帶上),然后以一秒24格的速度放映出來(lái),能獲得形象活動(dòng)自如的藝術(shù)效果動(dòng)畫(huà)片,有短片、長(zhǎng)片和系列片多種,題材和形式廣泛多樣,在世界影壇上占有重要地位在電視領(lǐng)域中更受重視,為少年兒童和成年觀眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。

  動(dòng)畫(huà)片由于用繪畫(huà)方法來(lái)表現(xiàn)角色的每個(gè)動(dòng)作,因而是一項(xiàng)十分艱巨的工作一般說(shuō),一部10分鐘的短片,片長(zhǎng)900英尺,等于萬(wàn)格畫(huà)面,以每張動(dòng)畫(huà)拍攝2格計(jì)算,大約要會(huì)制七千多幅圖畫(huà)一部90分鐘的長(zhǎng)片,就要繪制六萬(wàn)多張圖畫(huà),需幾十個(gè)畫(huà)家進(jìn)行一兩年工作20世紀(jì)80年代后,世界上許多國(guó)家開(kāi)始運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)來(lái)完成動(dòng)畫(huà)的中間過(guò)程,大大提高了動(dòng)畫(huà)片的攝制能力動(dòng)畫(huà)片的繪畫(huà)形式,基本彩單線平涂的方法,即在單線畫(huà)的形象上,涂上各種均勻的色塊有少數(shù)動(dòng)畫(huà)片,為了保持某種繪畫(huà)風(fēng)格,如水彩畫(huà),炭筆畫(huà),蠟筆畫(huà)等,畫(huà)面具有濃淡色彩和明暗層次的效果但繪制這樣的動(dòng)畫(huà)片是十分艱巨的。動(dòng)畫(huà)片,最早誕生于法國(guó)1877年巴黎的光學(xué)家兼畫(huà)愛(ài)E.雷諾根據(jù)視覺(jué)暫留的原理制成一種新的玩具活動(dòng)視鏡1878年在巴黎世界博覽會(huì)獲獎(jiǎng)1879年他對(duì)活動(dòng)視鏡又作了改進(jìn),根據(jù)動(dòng)畫(huà)片的基本原理,利用一只餅干筒,發(fā)明了活動(dòng)視鏡影戲機(jī)可以使連續(xù)畫(huà)的畫(huà)帶無(wú)限地延長(zhǎng),能夠表現(xiàn)更長(zhǎng)的活動(dòng)圖畫(huà)雷諾繪制了喂小雞,游泳女郎,猴子音樂(lè)家等二十多個(gè)動(dòng)畫(huà)小節(jié)目這是世界上最早的原始動(dòng)畫(huà)片。

  隨著后來(lái)幻燈放映機(jī)的發(fā)明,1888年10月,雷諾運(yùn)用幻燈機(jī)的技術(shù),制成了光學(xué)影戲機(jī)分繪制的動(dòng)畫(huà)片一杯可口的啤酒,成為在電影發(fā)明以前世界上第一部比較完整的動(dòng)畫(huà)片,此片描繪一個(gè)游客在鄉(xiāng)下一家小酒店里胡鬧的故事,共有700多幅畫(huà)面,畫(huà)帶長(zhǎng)32米,以每秒3個(gè)畫(huà)面的速度放映,1892年10月,雷諾將這些片子在巴黎格雷萬(wàn)蠟像公工演出,獲得成功雷諾以他非凡的創(chuàng)造,成為世界動(dòng)畫(huà)片的創(chuàng)始人。

  電影發(fā)明以后,動(dòng)畫(huà)片隨著電影技術(shù)的進(jìn)步而發(fā)展1906年,美國(guó)的勃拉克頓攝制了第一部拍攝在膠片上的動(dòng)畫(huà)電影一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)從此動(dòng)畫(huà)電影首先在美國(guó)發(fā)展起來(lái)W.迪斯尼可以稱為美國(guó)早期最有代表性的著明動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家,1923年,他拍攝了動(dòng)畫(huà)片愛(ài)麗絲漫游仙境,從此走人了動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的道路他的大量作品,不僅在美國(guó),而且在世界上都有很大影。

小學(xué)美術(shù)迷人的動(dòng)畫(huà)片教學(xué)案3篇 迷人的動(dòng)畫(huà)片美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)文章:

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