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幼兒園語(yǔ)言交流活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)2篇 設(shè)計(jì)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-20 02:16:00 教學(xué)設(shè)計(jì)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園語(yǔ)言交流活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)2篇 設(shè)計(jì)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案,供大家品鑒。

幼兒園語(yǔ)言交流活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)2篇 設(shè)計(jì)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)方案

幼兒園語(yǔ)言交流活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、欣賞故事,理解詞匯:“聚精會(huì)神”、“頭破血流”,并初步懂得寓意,做事情前要想一想,不能看到什么就學(xué)什么。

  2、通過(guò)提問和有序觀察圖片,理解圖片中情節(jié)的發(fā)展變化。

  3、懂得每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不要盲目跟別人學(xué)的道理。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、自制《小貓刮胡子》圖片一套或根據(jù)寓言內(nèi)容制作電腦動(dòng)畫。

  2、小貓(有胡須)手偶一個(gè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  (一)教師以談話引出活動(dòng)內(nèi)容。

  1、教師出示小貓手偶:我是一只小花貓,我的胡須長(zhǎng)又長(zhǎng)。

  2、師:小朋友,你們知道小花貓的胡須有什么用嗎?

  3、幼兒自由討論后,教師巧妙地引出寓言故事。

  師:可是有一只小花貓把自己的胡子刮掉了,我們來(lái)看看會(huì)發(fā)生什么事情。

  (二)教師出示教學(xué)圖片,有表情地講述寓言。

  1、教師出示圖片,生動(dòng)地講述寓言《小貓刮胡子》。

  2、師:小貓刮胡子后發(fā)生了什么事情呢?

  (三)教師引導(dǎo)幼兒有序地觀察圖片,分段講述故事。

  1、理解第一幅圖片的內(nèi)容:主人正在做什么?(理解詞匯:“聚精會(huì)神”)小花貓?jiān)诳词裁?

  2、教師通過(guò)提問幫助幼兒有序地觀察圖片,理解寓言情節(jié)。

  3、師:小花貓刮胡子后,追捕老鼠時(shí)發(fā)生了什么事情?為什么會(huì)碰得頭破血流?(理解詞匯:“頭破血流”)

  (四)教師和幼兒再次看圖片,完整欣賞寓言,啟發(fā)幼兒理解寓言。

  1、教師指圖與幼兒共同講述寓言。

  2、師:小花貓能刮胡子嗎?

  3、教師小結(jié):原來(lái),胡子是貓用來(lái)探路的工具,它就像一把尺子,在鉆洞時(shí)得用它來(lái)測(cè)量洞的大小。如果沒有了這把尺子,貓就不知道自己能不能鉆過(guò)去。

  (五)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行拓展談話,啟發(fā)幼兒懂得做事前要想一想,不能看到什么就學(xué)什么。

  師:小花貓的主人刮胡子對(duì)不對(duì)?

  師:為什么主人應(yīng)該刮,小花貓卻不能刮呢?(每個(gè)人是不一樣的,不能看到什么就學(xué)什么)

  師:如果以后你也遇到了一只刮胡子的小花貓,你會(huì)和它說(shuō)什么?

幼兒園語(yǔ)言交流活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)禮貌用語(yǔ)在交往中的作用,樂意使用禮貌用語(yǔ)。

  2、理解兒歌,熟讀兒歌內(nèi)容。

  3、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)"對(duì)不起"。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  皮球、兒歌《對(duì)不起》電子大書和課件。

  教學(xué)過(guò)程

  一、故事導(dǎo)入。

  --教師講故事《毛毛的故事》。

  --師:為什么一開始大家不喜歡和毛毛一起玩?

  --師:為什么后來(lái)大家越來(lái)越喜歡毛毛了?

  --教師小結(jié):有禮貌的小朋友才會(huì)受歡迎,才能交到更多朋友。所以,我們要做個(gè)有禮貌的好孩子,吃別人的東西要說(shuō)"謝謝",碰到了人要說(shuō)"對(duì)不起",想叫別人幫忙要說(shuō)"請(qǐng)"。

  二、學(xué)習(xí)兒歌。

  1、情景模擬。

  --(教師出示皮球)師:我這里有一個(gè)皮球,誰(shuí)要玩?

  --教師和幼兒一起玩滾球、拋接球的游戲。

  --師:老師的球不小心球碰到你們了,該怎么辦呢?

  --教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出相應(yīng)的禮貌用語(yǔ)。

  2、學(xué)習(xí)兒歌。

  --教師出示電子大書請(qǐng)幼兒觀察圖畫。

  --教師播放兒歌請(qǐng)幼兒欣賞。

  --師:兒歌中的我跟誰(shuí)玩皮球?

  --師:我的皮球撞了小貓咪,我說(shuō)了什么?

  --師:小貓咪為什么笑瞇瞇?(表示原諒我了,因?yàn)槲液苡卸Y貌)

  --教師再次播放兒歌讓幼兒欣賞。

  --教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌。

  3、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。

  --師:我的皮球撞了小貓咪,會(huì)說(shuō)對(duì)不起。那你跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)對(duì)不起嗎?為什么說(shuō)對(duì)不起?如果不說(shuō)對(duì)不起會(huì)怎么樣呢?

  --師:我們?cè)谑裁辞闆r下要說(shuō)對(duì)不起?

  --教師小結(jié):當(dāng)我們做錯(cuò)事例如不小心傷到別人時(shí)要及時(shí)地說(shuō)"對(duì)不起",這樣才能得到別人的原諒,別人也才會(huì)認(rèn)為我們是有錯(cuò)就改、有禮貌的人,才會(huì)喜歡我們。

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