下面是范文網(wǎng)小編收集的我最喜歡的老師作文12篇(我最喜歡的老師作文范文),供大家賞析。
我最喜歡的老師作文1
一字一句的評(píng)語(yǔ),一支支寫(xiě)沒(méi)油的紅筆,一個(gè)個(gè)使人笑到肚子疼的笑話,構(gòu)成我最喜歡的老師,“張老師”。
張老師是我的語(yǔ)文老師,她已經(jīng)39歲了,她長(zhǎng)的高高的,瘦瘦的,但是,現(xiàn)在由于我們天天給她帶好吃,已經(jīng)胖了好幾斤了。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng),經(jīng)常扎著馬尾辮,在陽(yáng)光的照耀下,是棕褐色的。眼睛是黑色的,總穿著一身灰色的緊身衣,看起來(lái)更像一個(gè)文學(xué)家。
你猜猜我們老師有什么特點(diǎn)?猜不出來(lái)!讓我來(lái)告訴你。那就是,“詭計(jì)多端”。
還記得那次,中午午休,老師閑得無(wú)聊,便跟我們下去一起玩,我們玩老鷹捉小雞,老師當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞,老師很會(huì)玩,剛開(kāi)始,老師硬捉捉不到,便想到了方法,先快走消耗我們的體力。然后再突然沖過(guò)來(lái),而那些跟不上的,掉隊(duì)的,就被淘汰了,我們只剩了幾個(gè)人,但我們已經(jīng)大口大口的喘氣了,而老師卻好像一點(diǎn)體力沒(méi)減少,老師真是詭計(jì)多端。
第二輪我們也想到了方法,我們分成倆隊(duì),老師去捉?jīng)]有雞媽媽的那隊(duì),而我們卻活靈活現(xiàn)的躲開(kāi)了,然后再回到雞媽媽這隊(duì),老師真是好氣又好笑??鞓?lè)的時(shí)間總是過(guò)的那么快,我們回到了教室。老師給我們留了一篇作文,雖然作文不好寫(xiě),但這次玩的可真開(kāi)心??!
每當(dāng)我想起這件事,就會(huì)捧腹大笑,張老師我想對(duì)您說(shuō):“你永遠(yuǎn)是我最喜歡最敬愛(ài)的老師”。
一日為師,終身為師。
我最喜歡的老師作文2
老師,你就像一個(gè)指南針,指引著我的方向。老師,你就像一個(gè)園丁,關(guān)心著我們。老師,你就像一支紅燭,照亮別人,燃燒自己。
說(shuō)到我最心愛(ài)的人,一定是我的班主任張老師。她大約四十歲,不高,但很苗條。她有一雙微笑的眼睛,笑起來(lái)像一輪彎彎的月亮。她特別和藹可親。她的嘴不大,但她的聲音很響,像一片彎彎的清澈的綠洲,流進(jìn)我們的心里。
我的班主任是一個(gè)和藹可親的人。我記得有一次我去洗手間的時(shí)候,由于地上有水,我不小心摔倒了,我的耳朵受傷了,血從我的臉頰流了出來(lái)。我捂住耳朵,趕緊去上課。老師驚訝地問(wèn):你怎么了?我哭著說(shuō):廁所地板上有水,我不小心摔倒了。老師趕緊用紙巾捂住我的耳朵,把我抱在懷里,像旋風(fēng)一樣跑出教室,像箭一樣沖出學(xué)校,然后打了一輛出租車(chē)。在出租車(chē)上,老師很擔(dān)心,打電話給我父母,但是我父母不在家。在醫(yī)院,老師急忙把我送到急診外科,醫(yī)生對(duì)老師說(shuō):像這樣小的孩子不能進(jìn)行全身麻醉。受傷的部分是耳朵。局部麻醉劑不起作用,只能在沒(méi)有麻醉的情況下縫合。聽(tīng)完醫(yī)生的話,我想:應(yīng)該有多痛?我的心突然提到了嗓子眼。老師正忙著鼓勵(lì)我說(shuō):別哭,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。老師小心地把我放在床上。我想:我必須聽(tīng)老師的,不要哭,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我沒(méi)有動(dòng),也沒(méi)有哭。老師還看著醫(yī)生用線縫合傷口,不時(shí)安慰和鼓勵(lì)我。聽(tīng)著她親切的話語(yǔ),我忘記了痛苦。
這是我最喜歡的老師。面對(duì)風(fēng)雨,鳥(niǎo)兒躲在巢里。風(fēng)雨擊中了我的心,永遠(yuǎn)藏在你的懷里我的老師,你是我擋雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝你!
我最喜歡的老師作文3
我們學(xué)校里有許多老師,但我最喜歡的老師是我們班的一位老師,她不高不矮的個(gè)子,非常的苗條。烏黑的頭發(fā),襯著一雙棕色的眼睛,翹翹的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來(lái)不但有學(xué)問(wèn),而且十分的`和藹可親。上課時(shí),她總是娓娓而談,教授我們?cè)S多學(xué)習(xí)的方法和做人的道理,一次又一次地開(kāi)啟我們懵懂的心靈,讓混沌的心豁然開(kāi)朗!
別看她單單只是斯文,其實(shí)啊!她那雙玲瓏的眼睛“精”得厲害!上課時(shí),只要被她“瞄”一眼后,她會(huì)看在眼里,記在心里。不過(guò),只有兩次機(jī)會(huì),她會(huì)說(shuō):“上課開(kāi)小差是不尊重老師的行為,被我發(fā)現(xiàn)后果自負(fù)哦!”這句“命令”發(fā)了下去,自然而然的很多同學(xué)都不開(kāi)小差了。她那嚴(yán)格而又溫柔的性格真讓人摸不透?。?/p>
她不僅觀察仔細(xì),而且朗誦非常美呢!我最喜歡的是她為我們上語(yǔ)文課,她每次上新課都是侃侃而談,特別是她為我們朗誦的時(shí)候,起初,聲音委婉連綿,她的頭就會(huì)伴著她的節(jié)奏點(diǎn)點(diǎn)搖搖,東瞻西擺。緊接著聲音進(jìn)入了高潮她的手就會(huì)隨著發(fā)音升騰跌宕,步步高昂,她的腳步跟著她的音調(diào)停停走走,有規(guī)有序。聲音久久的在教室里回響,變化無(wú)窮!讓我們不由自主地走入了課文的情境之中,陶醉得忘乎所以。
老師處處為我們著想。有時(shí)上課叫我們練字,老師看到我們的頭低低的時(shí)候,就會(huì)說(shuō):“頭擺正,身坐直,腳放平。”幾乎每節(jié)課都能聽(tīng)見(jiàn)她那句溫柔的話,有的時(shí)候就會(huì)放些優(yōu)美的音樂(lè),令人心曠神怡,所有的煩躁、緊張都煙消云散。這個(gè)動(dòng)人心靜的畫(huà)面差不多每天都在播放。
說(shuō)了老半天,你還不知道我那喜歡的老師是誰(shuí)吧!她就是我們朝夕相處的班主任徐常艷老師!
我最喜歡的老師作文4
每個(gè)人心目中都有一個(gè)自己最喜歡的老師,我心中最喜歡的老師當(dāng)然非羅老師莫屬啦!
羅老師是我的語(yǔ)文老師,她有著一雙如清水般澄澈的大眼睛,而且我總能從她的眼中看到智慧的光亮。特別的老師當(dāng)然得有別具一格的一面。課堂上,羅老師喜歡和我們一起討論一本有價(jià)值的書(shū),或和我們一起體會(huì)一首美好的詩(shī)。我喜歡有思考的書(shū),我喜歡美好的詩(shī),因此,我非常喜歡羅老師的上課方式。品讀詩(shī)歌時(shí),羅老師會(huì)找來(lái)一段合適的音樂(lè),她伴著音樂(lè)輕輕地讀詩(shī),那銀鈴般的聲音總能讓我入神。討論書(shū)籍時(shí),羅老師會(huì)讓我們提出一些有價(jià)值的問(wèn)題,并請(qǐng)同學(xué)起來(lái)回答,于是,大家一整節(jié)課都會(huì)處在聚精會(huì)神的氛圍中了。老師之所以選擇這樣的方式給我們上課,是因?yàn)槔蠋煵幌胱屛覀兊乃季S局限于課本之內(nèi),她要通過(guò)書(shū)和詩(shī)歌來(lái)擴(kuò)寬我們的視野,增加我們的知識(shí)。
羅老師的教學(xué)方法也是一流的。她身上總有一種威嚴(yán),讓那些喜歡搗亂的同學(xué)在語(yǔ)文課上乖乖地聽(tīng)講。她會(huì)在上課前尋找大家有神的眼睛,齊了,她才開(kāi)始講課。有時(shí)候課上到一半,有人走神了,老師就會(huì)停下來(lái),表示警告,這時(shí)候,教室里就會(huì)像秋天的森林一般的寂靜,仿佛誰(shuí)一說(shuō)話,就會(huì)被雷電到一樣。有時(shí)候,一節(jié)課要停下來(lái)好幾次,羅老師也就會(huì)被打斷好幾次。之前我特別想不通:羅老師是一個(gè)珍惜時(shí)間的人,怎么會(huì)甘愿停下那幾分鐘呢?后來(lái)我才明白,那是對(duì)每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
羅老師很多地方都讓我非常敬佩。我曾經(jīng)想:如果羅老師能教我到高中,那該多好啊!但我立馬放棄了我的這個(gè)念頭,因?yàn)檫@么做就太自私了。羅老師又不是我的,再說(shuō),羅老師那么優(yōu)秀,肯定深得他人喜愛(ài),我又怎能獨(dú)自霸占羅老師呢?
“教師”這個(gè)稱(chēng)呼是偉大的,羅老師配得上!
我最喜歡的老師作文5
要說(shuō)我最喜歡的老師,這還要從我最喜歡的學(xué)科說(shuō)起。
我呢,最喜歡語(yǔ)文和生物這兩門(mén)學(xué)科。所以,這兩門(mén)學(xué)科的老師,也成了我最喜歡的老師。
先說(shuō)說(shuō)我最喜歡的王老師吧。王老師叫王秀芳,是我的語(yǔ)文老師。在認(rèn)識(shí)王老師的這幾個(gè)星期以來(lái),我發(fā)現(xiàn)老師最大的特點(diǎn)就是愛(ài)穿裙子。
語(yǔ)文老師本來(lái)就屬于“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的那一類(lèi)人,而王老師,不僅有氣質(zhì),顏值也是很高呢。再搭配上那一條又一條的長(zhǎng)裙,誰(shuí)要說(shuō)不美,誰(shuí)才是沒(méi)眼光呢。
不僅如此,老師講的課,也很吸引我呢。中學(xué)的語(yǔ)文與小學(xué)的不同,一進(jìn)中學(xué),生字詞語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)掠過(guò),直接就是閱讀理解了。老師講的閱讀理解,在我看來(lái),那是毋庸置疑的好。首先,老師會(huì)讓你通過(guò)讀課文來(lái)理解。其次,會(huì)把你引入作者所描寫(xiě)的場(chǎng)景中。然后讓你仔細(xì)品味每一個(gè)詞,每一個(gè)句子,每一個(gè)段落。身臨其境,會(huì)使你感到無(wú)邊的夢(mèng)幻,你想不認(rèn)真都難。
下面,再說(shuō)說(shuō)我的生物老師吧。我的生物老師也姓王,是個(gè)年輕的女老師。又高又壯的身材,顯出了了一點(diǎn)霸氣。那張圓圓的臉上掛滿了笑容。又顯得憨態(tài)可掬有一種不可抵擋的親和感。使我對(duì)生物這門(mén)學(xué)科的興趣瞬間長(zhǎng)了不少。
生物老師講課也很有風(fēng)趣,總是用一種極為緩慢又不失風(fēng)度的語(yǔ)調(diào)給我們講課。使我對(duì)生物又多了一份喜愛(ài)。
這就是我最喜愛(ài)的兩位老師,怎么樣?你們喜歡嗎?
我最喜歡的老師作文6
十七歲的我們不是最好的我們,而十七歲遇到的人卻是最美的相遇。
細(xì)心的,是他。
軍訓(xùn)期間,我們班好多人把水杯丟了,告訴了班主任,但是一直沒(méi)有動(dòng)靜,大家都以為他忘了,但他沒(méi)有。兩三天后,他主動(dòng)為我們買(mǎi)來(lái)了水杯。雨一直跟隨著秋末的腳步,三兩天就下一場(chǎng)小雨。他會(huì)囑咐學(xué)校餐廳給我們熬姜湯,告訴我們不舒服一定要去醫(yī)務(wù)室看看。高中是要在學(xué)校過(guò)一個(gè)月的,他會(huì)提醒家長(zhǎng)記得給我們送厚衣服。他總說(shuō),父愛(ài)是沉默的,但他留意的比女老師都多。
忙碌的,是他。
他不僅是我們班主任,還是我們學(xué)區(qū)的副校長(zhǎng),多少次,他顧不上吃飯,我們就給他送飯,但是看見(jiàn)上一頓的原封未動(dòng)還在桌前。他沒(méi)跟我們講過(guò)他多忙,但從其他老師口中我們都聽(tīng)到過(guò),他星期一要一直開(kāi)會(huì),安排的工作一個(gè)星期都處理不完,我們很心疼,每次給他送飯都會(huì)偷偷放好多肉。
隨和的,也是他。
他像是沒(méi)有脾氣一樣,我們說(shuō)什么,他只默默看著你,知道他沒(méi)有架子,我們還經(jīng)常去辦公室跟他打趣,他每次都笑嘻嘻的,后來(lái)我們才知道,是我們找他的時(shí)候他把疲憊藏起來(lái)了。
十七歲的我們不是最好的我們,但在十七歲遇到的你,我們覺(jué)得是最好的你。
我們不是最酷的安徒生,卻想在這三年里給你最好的童話!讓你看到,一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出天際,一陣一陣風(fēng)吹進(jìn)時(shí)光里,城市上空,海上夕陽(yáng),教室有游樂(lè)場(chǎng),我們一起坐在旋轉(zhuǎn)木馬上談起我們的相遇。
我最喜歡的老師作文7
我最喜歡的老師是一位很普通的老師,她很年輕,身材苗條,有一頭烏黑的頭發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,也許你會(huì)說(shuō)這有什么與眾不同?可是在我心里卻不一樣。
張老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我們班,那時(shí)候,我總是管不住自己的嘴巴,愛(ài)說(shuō)話,老師把我調(diào)到第一排,上課時(shí)她那靈動(dòng)的目光讓我們班上那些丑態(tài)百出的同學(xué)也因此收斂了許多,每當(dāng)我心不在焉時(shí),老師會(huì)用嚴(yán)厲的目光打量我,如果我還沒(méi)有改正,老師便會(huì)喊我的名字,我不得不有錯(cuò)必改老老實(shí)實(shí)的認(rèn)真聽(tīng)課,也正是老師的目光,養(yǎng)成了我認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。
張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話,記得有一次在老師的課上,回答問(wèn)題,我非常緊張,雖然我會(huì),但是看到同學(xué)們一直再看我,我就驚慌失措起來(lái),老師那明亮的眼睛里透出期盼的目光,為我堅(jiān)定了信心,我的聲音響亮多了,回答完后,贏得了同學(xué)們的一陣掌聲。當(dāng)然,我也有回答錯(cuò)的時(shí)候,老師先疑惑的看著我,反問(wèn)我是這樣嗎?我就會(huì)整理思路,重新思考,正確回答問(wèn)題。
張老師平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格,但她也有媽媽般的愛(ài),去年端午節(jié),張老師給我們班每個(gè)人買(mǎi)了一條五彩繩,看到同學(xué)們樂(lè)開(kāi)了花,雖然老師只淡淡一笑,但是我知道老師為了我們傾注了太多的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。今年體育節(jié)張老師為我們加油助力,我們班上的運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)生龍活虎,在大家的共同努力下,爭(zhēng)奪了六年級(jí)第一名的好成績(jī)。
今年,我們即將畢業(yè)了,要告別母校和老師了,我要感謝我的老師,老師您辛苦了!
我最喜歡的老師作文8
《我的“手提袋”老師 》
我最喜歡的老師就是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
李老師對(duì)我們很?chē)?yán)格,就是一個(gè)錯(cuò)別字和一個(gè)錯(cuò)句,她也要和我們溝通好久。上課時(shí)她就像有火眼金睛,只要我做一個(gè)小動(dòng)作,她提醒的眼神就飄過(guò)來(lái)了。那眼神叫一個(gè)恐怖,如果眼里可以噴出刀子,我們估計(jì)會(huì)“壯烈犧牲”幾千回了。當(dāng)然,今天我不想說(shuō)這個(gè),我想說(shuō)說(shuō)她那和哆啦A夢(mèng)一樣的手提袋。
我是課代表,經(jīng)常到老師辦公室搬作業(yè),偶而會(huì)看一眼李老師的手提袋。哈,護(hù)膚品、小零食還有很多作業(yè),真是應(yīng)有盡有。老師總會(huì)給我們帶來(lái)很多不同尋常的小驚喜,都裝在手提袋里。巧克力、棗子、話梅等。天哪!這可使我們眉開(kāi)眼笑,還偷偷瞧瞧老師的反應(yīng),啊,她笑得比我們還開(kāi)心,眼睛都瞇成了一條縫。
對(duì)了,有一次我?guī)屠罾蠋熑フ屹Y料時(shí),發(fā)現(xiàn)她那手提袋里有好幾疊我們以前的作品與照片。老師,您又該是有多么愛(ài)我們呢?說(shuō)實(shí)話,很多話平時(shí)實(shí)在難以說(shuō)出口,借此機(jī)會(huì),我想對(duì)敬愛(ài)的李老師說(shuō):“謝謝您,老師!”
李老師的手提袋里裝的不僅僅是東西,更是源源不盡的人生哲理和知識(shí)。李老師手提袋里的“怪招”,就是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。李老師,有了您的督促,我們一定能變得更加優(yōu)秀。李老師,我的“手提袋”老師,謝謝您!您辛苦了!
我最喜歡的老師作文9
在我的心中有很多令我敬佩的人,有同學(xué),有長(zhǎng)輩,有朋友。但老師是最令我敬佩的人。
我們班的萬(wàn)老師無(wú)論是嚴(yán)寒的酷暑還是在狂風(fēng)暴雨時(shí),我們的萬(wàn)老師總在學(xué)校加班,她坐在那里手里拿這筆不停的在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)啊寫(xiě)啊畫(huà)呀畫(huà)為我們標(biāo)記出重點(diǎn)把這每篇文章的課文重點(diǎn)部分一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們讓我們做到熟悉課文掌握知識(shí)。
五年級(jí)下學(xué)期,當(dāng)時(shí)萬(wàn)老師剛接了我們這個(gè)班,她訂了條新規(guī)矩,那就是對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不計(jì)較原來(lái)的成績(jī)?nèi)绾?,只看今后是否進(jìn)步,并設(shè)了進(jìn)步獎(jiǎng)及進(jìn)入前十名的優(yōu)勝獎(jiǎng),原來(lái)是到20名的同學(xué),只要向前垮一個(gè)名次,41到50名的向前跨四個(gè)名次都得。這樣一來(lái),后進(jìn)生認(rèn)為和獎(jiǎng)有望學(xué)習(xí)勁頭可大了,這且不說(shuō)老師還經(jīng)常鼓勵(lì)后進(jìn)生,誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有做完,他總要耐心地輔導(dǎo),有人病了,他就家訪補(bǔ)課,總之,我覺(jué)得王老師的眼里只有中等生和后進(jìn)生。這個(gè)規(guī)矩可苦了之前的這些優(yōu)等生,他們平時(shí)得比后進(jìn)生多幾倍的功夫才能保住優(yōu)勝獎(jiǎng),一不小心還會(huì)從優(yōu)勝獎(jiǎng)上被擠下來(lái)。這個(gè)規(guī)矩效果很好。在期中總結(jié)考試大會(huì)上,那些原來(lái)靠邊站的后進(jìn)生,竟碰上了進(jìn)步獎(jiǎng)。就連那經(jīng)常倒數(shù)第一的學(xué)生也得獎(jiǎng)了。它使我?guī)е刀实男睦韺?duì)一些落榜的優(yōu)等生說(shuō),咱們的萬(wàn)老師真是個(gè)“偏心眼”,就管后進(jìn)生了,我真想不通。
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)萬(wàn)老師那是在讓全班的同學(xué)成績(jī)都靠近再靠近,使差生知道努力,使優(yōu)生繼續(xù)奮發(fā)向上,這就是我喜歡的老師。
我最喜歡的老師作文10
“感恩的心,感謝有你,忘我一生……”一聽(tīng)到《感恩的心》這首歌曲,我就想起了四年級(jí)時(shí)教我們的語(yǔ)文老師兼班主任——吳老師。
吳老師年輕帥氣。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,大大的眼睛充滿智慧,皮膚白白的,活脫脫一個(gè)大帥哥!其他班級(jí)都羨慕我們班有一個(gè)帥哥老師呢!
帥哥老師脾氣就是很好的。記得有一次,在他眉飛色舞地講課時(shí),他的那雙像鷹眼一樣尖銳的眼睛看到了在做小動(dòng)作的“牛魔王,”但并沒(méi)有批評(píng)他,而是用一個(gè)親切又不失嚴(yán)厲的眼神提醒了他。下課后,帥哥老師把“牛魔王”叫去了辦公室,親切地對(duì)他說(shuō):“下次不可以這樣子,有哪里不舒服可以跟老師說(shuō)?!贝蠹矣X(jué)得他與眾不同,因?yàn)槠渌蠋煻际菄?yán)厲批評(píng)錯(cuò)的同學(xué),而他是關(guān)心錯(cuò)的同學(xué)。同學(xué)們都很喜歡帥哥老師。
帥哥老師童心未泯,像我們的大朋友。他下課會(huì)和男生討論游戲,和女生討論電視劇。有些時(shí)候,還會(huì)跟我們玩跳格子、你畫(huà)我猜。
有一次還和“小不點(diǎn)”爭(zhēng)電視劇哪個(gè)女演員漂亮,爭(zhēng)得熱火朝天。
帥哥老師為我們不惜一切。有一次,他讓我參加思維導(dǎo)圖比賽。我趕忙說(shuō):“老師,我不行的,讓班長(zhǎng)去吧!”“為什么呢?你的文筆還可以,就試一試,老師會(huì)幫助你的!”我只好答應(yīng)。我們一起選材,我晚上睡覺(jué)的時(shí)候,他還在幫我。結(jié)果,我的了特等獎(jiǎng),很高興,但看見(jiàn)老師的黑眼圈,就一點(diǎn)也高興不起來(lái)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!睅浉缋蠋?,謝謝你,讓我的這四年級(jí)變得豐富多彩……
我最喜歡的老師作文11
如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)老師,我會(huì)毫不猶豫地回答你,是教語(yǔ)文的葉老師。
嚴(yán)厲
葉老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲。一年級(jí)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn),葉老師越平靜就表示越生氣。所以每次當(dāng)葉老師靜靜的看著我們的時(shí)候,我們也就慢慢地安靜下來(lái),乖乖坐好。其實(shí)我知道葉老師是想用她的方法讓我們冷靜下來(lái),你看,現(xiàn)在的班級(jí)紀(jì)律比以前好多了。
為我們著想
葉老師是一個(gè)超級(jí)棒的老師,總為我們著想。不僅是散學(xué)式,平時(shí)都有很多獎(jiǎng)品,我們最喜歡的是她給我們特別定做的胸章。
一出教室,戴著胸章地我們都意氣風(fēng)發(fā)的在走廊上走來(lái)走去,班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員各式各樣的胸章,讓我們自豪極了,也讓我們知道自己的責(zé)任是多么的重要?,F(xiàn)在誰(shuí)讓我們的老師是葉老師呢!
溫暖
我一直以為,葉老師很?chē)?yán)厲。但上了三年級(jí),我就改變了我的想法。
有一次,葉老師讓我?guī)z槍??墒牵覅s把膠槍落在媽媽車(chē)上了。我不敢告訴葉老師,怕她批評(píng)我,因?yàn)樗幌蚝車(chē)?yán)厲。第二節(jié)下課后,葉老師把我叫到她面前,說(shuō):“你今天是不是忘記帶什么東西了?”“忘了帶膠槍?!蔽壹t著臉說(shuō)。她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天記得帶過(guò)來(lái)吧?!比~老師的話像一股暖流,流進(jìn)我的心里,讓我覺(jué)得很溫暖。
這就是我們的葉老師,一個(gè)嚴(yán)厲、為我們著想、溫暖的老師。
我們都很愛(ài)她!
我最喜歡的老師作文12
我最喜歡的老師不是語(yǔ)文老師,不是數(shù)學(xué)老師,而是我的長(zhǎng)笛老師石老師。他個(gè)子高高的,瘦瘦的,經(jīng)常穿一身黑,皮膚黑黑的,胳膊十分有力,可以同時(shí)拎起兩個(gè)學(xué)生。
石老師待人既嚴(yán)厲又溫和,說(shuō)話幽默風(fēng)趣。
記得在他剛教我們的時(shí)候,因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者,什么都不會(huì),石老師一個(gè)一個(gè)地教我們?nèi)绾文瞄L(zhǎng)笛,如何呼吸。當(dāng)有人不會(huì)時(shí),他也會(huì)耐心地一步步引導(dǎo),教授吹笛技巧。有一次,我呼吸的方法錯(cuò)誤,又不知道怎么改,石老師發(fā)現(xiàn)了并沒(méi)有訓(xùn)我,反而給我做示范,讓我感受他是怎樣呼吸的。
五年級(jí)時(shí),我們第一次去參加比賽。臨近比賽了,聲音還是不齊,石老師一臉生氣地說(shuō):“看看你們現(xiàn)在的樣子,一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉,練了這么久,這么簡(jiǎn)單的譜子都練不好,還有臉在那笑,這兩年學(xué)的東西都喂狗了嗎!”大家都不由自主地屏住呼吸,一個(gè)個(gè)都低下了頭,十分慚愧。當(dāng)再次練習(xí)時(shí),大家都認(rèn)真起來(lái),生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)音符。最后我們獲得了三等獎(jiǎng)。
別看石老師在課堂上如此嚴(yán)厲,但在課下,與我們就像朋友一樣,會(huì)偷偷給我們買(mǎi)雪糕,買(mǎi)零食,還會(huì)和我們一起玩,我們與他玩掰手腕,雖然每次總是輸,但也玩得不亦樂(lè)乎。
石老師,您為我打開(kāi)了音樂(lè)的大門(mén),讓我在音樂(lè)的天地中自由的翱翔。感謝您為我所做的一切,感謝您這三年的陪伴,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
我最喜歡的老師作文12篇(我最喜歡的老師作文范文)相關(guān)文章:
★ 我最喜歡的一位老師小學(xué)作文6篇 《我最喜歡的一位老師》
★ 我最喜歡的老師作文12篇(我最喜歡的老師作文怎么寫(xiě)?)
★ 我最喜歡的老師寫(xiě)人作文9篇(寫(xiě)我最喜歡的老師作文)
★ 我最喜歡的老師寫(xiě)人作文11篇 寫(xiě)我最喜歡的老師作文
★ 我最喜歡的老師作文3篇(我最喜歡的老師作文怎么寫(xiě))
★ 我最喜歡的老師周記范文二年級(jí)3篇(我最喜歡的老師周記范文二年級(jí)怎么寫(xiě))
★ 我最喜歡的老師作文12篇(我最喜歡的老師優(yōu)秀范文)
★ 高中作文我最喜歡的老師怎么寫(xiě)3篇 初中作文我最喜歡的老師