下面是范文網小編整理的高級畜牧師崗位職責及任期目標共5篇 畜牧業(yè)工作崗位,歡迎參閱。
高級畜牧師崗位職責及任期目標共1
崗位職責和教師任期目標
遵守黨的教育方針教書育人,服從學校工作安排,樂意接受臨時性任務,在各種活動中起到骨干作用。遵守校風,嚴格教風,培養(yǎng)學風,維護公物,團結互助。每學期都有計劃、教案、總結,熟悉所教學科課程標準,鉆研教材,課堂結構合理,緊握教學環(huán)節(jié),做到精講多練。熱愛學生,耐心執(zhí)教,培養(yǎng)學生各種良好的學習習慣,將學生知識疑點解決在當堂教學中,盡量減輕學生課業(yè)負擔;積極參與多媒體教學;組織學生在第二課堂中發(fā)揮特長,創(chuàng)造成果。協(xié)助學校組織對學生學業(yè)成績的考核(命題、考試、分析試卷等)研究問題,倡議措施;不斷探索教學規(guī)律,改進教法,逐漸總結經驗。每學期進行家訪,做好后進生工作。
協(xié)助校長工作,發(fā)揮校長的助手作用,負責學校教學教務工作,指導分管教育教學教導開展工作。根據學校工作計劃要求,制定好學期工作計劃,報校長審核批準,期末寫出書面總結。蹲點南校區(qū),負責南校區(qū)日常管理工作。
高級畜牧師崗位職責及任期目標共2
一級教師:
受聘期間主要崗位職責和任期目標(任務、項目、課題)是:
1、努力學習黨的教育方針、政策,堅持四項基本原則,遵紀守法,講究職業(yè)道德,為四化建設貢獻自己的力量。
2、深刻理解大綱和教材,所教學科有堅定的基礎、理論和專業(yè)知識。
3、能系統(tǒng)、全面掌握本學科各年級的教材。能幫助、指導
二、三級教師熟悉大綱,分析教材,改進教學方法。
4、自覺承擔學校安排的一切任務,能積極組織和指導集體備課及教學研究工作。上課有教案,教案設計合理,準確傳授知識,有預見性和應變能力,不斷改進教學方法,因材施教,教育教學效果顯著。
5、具有承擔教研組長的工作能力,在教學理論的指導下,對小學教學中的問題,有較強的研究實驗能力,寫出有較高水平的經驗總結或具有指導作用的論文。
高級畜牧師崗位職責及任期目標共3
小學各級教師崗位職責 小學二級教師崗位職責
1、承擔學校安排的教學任務,備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績。
2、在課內外對學生進行思想品德教育,擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
3、參加教學研究工作。
小學一級教師崗位職責
1、承擔學校安排的教學任務,備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績。
2、在課內外對學生進行思想品德教育,擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
3、承擔或組織年級的教育教學研究工作。
小學高級教師崗位職責
1、承擔學校安排的教學任務,備課、講課、輔導、批改作業(yè)、考核學生成績。
2、在課內外對學生進行思想品德教育,擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。
3、指導教育教學研究工作。,或承擔培養(yǎng)教師的任務。
小學各級教師任期目標
一、小學
二、三級教師和未定級教師
1、基本掌握所教學科基礎理論的一般原理、原則和方法,并運用于教學中;
2、基本掌握教育學生的原理、原則、方法,課內對學生進行思想品德教育,能擔任班主任、少先隊輔導員,組織學生課內外活動和承擔學校安排的其他任務,并積極主動完成;
3、基本掌握所教學科的教學大綱,掌握教材的重點和難點,認真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè),輔導學生,定期考核學生成績,承擔學校安排的教學任務;
4、積極參加學校教研活動及政治業(yè)務學習。在教學中,講授正確明白,能出好測試題和訓練題,能編寫所任工作的計劃和總結;
5、每學期聽課不少于10節(jié)(以記錄為準),教學筆記以所教學科,語文按課數和基本訓練計,數學按練習計,學生作業(yè)每科每學期不少于54次,作文每學期不少于8次,基礎知識作業(yè)不低于25次。
二、一級教師
1、掌握學科的基礎理論和文化專業(yè)知識,并運用于教學工作中。
2、掌握教育學生的原理、原則和方法,對學生進行思想品德教育,能勝任班主任和少先隊輔導員,組織輔導學生課內外活動,承擔好學校安排的其他任務。
3、系統(tǒng)掌握所教學科的教學大綱、教材及重點、難點;因材施教,合理設計教學過程、備課,講授知識準確明白;定期考核學生成績,編寫好測試題和訓練題,承擔學校安排的教學任務。
4、積極參加政治學習,組織教研活動;能承擔和組織教育教學研究工作。指導
二、三級教師工作,能編寫好所教學科的工作計劃、總結和教案,每學期向學校上交一篇有一定質量的教學經驗材料和教案。
5、每學期聽課、評課不少于10節(jié),(以記錄為準)寫出有改進性評語,教學筆記以所教學科,語文按課數加基礎訓練計,數學按練習數計,批改學生作業(yè)各科每學期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基礎知識不少于25次。
三、高級教師
1、系統(tǒng)掌握所教學科的基礎理論和文化專業(yè)知識,并靈活運用于實際教學工作中。
2、系統(tǒng)掌握教育學生的原理、原則和方法,對學生進行思想品德教育,能勝任主任、少先隊輔導員工作,組織輔導學生課內外活動。承擔好學校安排的其他工作任務。
3、系統(tǒng)掌握所教學科的教學大綱,教材和重點、難點,因材施教,合理設計教學過程。備好課,講授知識準確明白;定期考核學生成績和分析掌握學生學習情況,輔導和編寫好測試題和訓練題,承擔學校安排的教學任務。
4、積極參加學校活動和政治業(yè)務學習,承擔組織指導教學研究工作,有較強的教學技能,能自制、使用教具和較強的操作能力,應變能力和釋疑問題能力,能編寫所教學科的工作計劃、總結和教案,每學期向學校上交一篇有指導性教學論文和有代表性的教案。
5、每學期聽課、評課不少于10節(jié)(以記錄為準),寫有指導性評語;教學筆記與所教學科;語文按課數加基礎訓練計,數學按練習數計,批改學生作業(yè)各科每學期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基礎知識不少于25次。
高級畜牧師崗位職責及任期目標共4
崗位職責和任期目標
茨院中學 張奇
受聘期間,本人主要從事初中化學教學工作,春季學期擔任66、67兩個班的化學教學工作,秋季學期擔任74、75班的化學教學工作,為了提高教育教學水平,我努力加強教育理論學習,向45分鐘要質量。具體做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
①認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。
②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好課外作業(yè),減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業(yè),有的抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,我任教的班級,學生成績明顯上升,每次考試成績均居全縣同學科前列,得到了師生的好評。
高級畜牧師崗位職責及任期目標共5
一級教師:
受聘期間主要崗位職責和任期目標(任務、項目、課題)是: 1、努力學習黨的教育方針、政策,堅持四項基本原則,遵紀守法,講究職業(yè)道德,為四化建設貢獻自己的力量。
2、深刻理解大綱和教材,所教學科有堅定的基礎、理論和專業(yè)知識。
3、能系統(tǒng)、全面掌握本學科各年級的教材。能幫助、指導二、三級教師熟悉大綱,分析教材,改進教學方法。
4、自覺承擔學校安排的一切任務,能積極組織和指導集體備課及教學研究工作。上課有教案,教案設計合理,準確傳授知識,有預見性和應變能力,不斷改進教學方法,因材施教,教育教學效果顯著。
5、具有承擔教研組長的工作能力,在教學理論的指導下,對小學教學中的問題,有較強的研究實驗能力,寫出有較高水平的經驗總結或具有指導作用的論文。
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