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幼兒園關(guān)于春天的活動方案3篇 幼兒園春天來了活動方案

時間:2022-10-15 17:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園關(guān)于春天的活動方案3篇 幼兒園春天來了活動方案,以供借鑒。

幼兒園關(guān)于春天的活動方案3篇 幼兒園春天來了活動方案

幼兒園關(guān)于春天的活動方案1

  一、活動目標:

  1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。

  2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強孩子們的團隊意識。

  3、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

  二、活動準備:

  1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

  2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學時接受現(xiàn)場登記)

  3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;

  三、活動安排:

  1、活動時間:20__-3-28日上午(周六)

  2、活動地點:__新城公園

  3、集中時間與地點:__幼兒園門口,08:30集中,拼車前行

  4、活動策劃:__班家委

  5、活動主持:劉__媽媽

  協(xié)助人員:__班家委

  6、參與人員:__班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導)

  四、物品準備:

  1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服,準備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;

  2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品,家委會適當準備,家里有的可以自己準備;

  3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

  4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;

  5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

  6、家長們有專業(yè)相機的可以帶上。

  五、活動內(nèi)容:

  1、安全教育:

  多次對孩子進行安全教育,指導孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時報告老師和家長;

  2、尋找,觀察春天的景色:

  到達目的地后,給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領(lǐng)孩子們進行步行游園活動。

  3、親子游戲:

(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲):將所有人排成相對的兩個同心圓,邊唱歌邊走動轉(zhuǎn)圈,內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并向?qū)Ψ浇榻B自我,歌聲再起時,游戲繼續(xù)進行;

(2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對面找到自己的孩子再返回,用時少者勝利;

(3)老狼老狼幾點鐘

(4)彩虹傘

  4、瘋狂趣味拍照:

(1)、請家長擔任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

(2)、在游園的時候,親子們可以各種搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;

(4)、親子游戲結(jié)束后,各種趣味造型拍照;

(5)、單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

  5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目;

  6、清理場地,整理幼兒物品,返程。

  六、溫馨提示:

  1、本次活動屬于非官方組織,自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全;

  2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;

  3、小紅旗要回收,方便下次活動使用;

  4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

幼兒園關(guān)于春天的活動方案2

  活動時間:20__年4月14日(星期六)

  活動地點:__休閑山莊

  參加對象:中一班的幼兒

  一、活動目標:

  1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化,感受春天的季節(jié)特征,萌發(fā)熱愛大自然的情感。

  2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

  3、通過活動讓家長進一步了解孩子及幼兒園教育活動的開展情況,促進家園同步教育。

  4、通過組織幼兒外出活動,營造孩子和家長們交往游樂的機會,增加家長和幼兒之間的交流,從而促進孩子、家長、教師的良好關(guān)系。

  二、活動準備:

  1、活動前教師提前查看地點。

  2、提前查詢星期六的天氣預報,請家長給幼兒穿上適宜的服裝。

  3、事先通知家長做好相應的準備,并請家長在家對幼兒進行安全教育。

  4、教師帶好照相機,創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。

  三、活動重點:

  1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護能力。

  2、本班三位老師全面負責組織好出游的安全工作,上車之前點名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。

  3、活動時要做到井然有序,帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。

  4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。

  四、活動過程:

(一)、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品),家長簽點名。

(二)、帶領(lǐng)家長和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全。

(三)、到達目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身。

(四)、律動完后,帶對教師帶領(lǐng)家長和幼兒進行游戲。

  1、游戲:搶板凳。

  2、游戲:兩人三足。

  3、玩幼兒自帶的玩具,如:皮球、風箏等。

  4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹、木,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識,親近自然。

  五、午餐

  六、下午時間幼兒自由活動,教師和家長負責幼兒的安全。

幼兒園關(guān)于春天的活動方案3

  活動目標

  1、激發(fā)幼兒對春天里小動物的喜愛與好奇以及熱愛自然的情感,萌發(fā)幼兒對文學作品的興趣。

  2、發(fā)展幼兒的思維能力、語言表達能力和動手操作能力。

  3、引導幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,記住故事的主要情節(jié),并了解幾種常見動物與季節(jié)變化的關(guān)系。

  活動準備

  1、課件:小魚、青蛙、蜜蜂。

  2、課件聲音:燕子鳴叫。

  3、歌曲磁帶《春天在哪里》

  重難點分析

  重點:理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。

  難點:了解幾種常見動物與季節(jié)變化的關(guān)系。

  活動過程

  一、導入

  聽小燕子的叫聲引出主題:

  春天來了——小燕子飛回來了——

  還有哪些小動物也出來了——故事《醒來了》。

  二、展開

  1、教師利用課件照片,講述故事。

  提問:故事里都有哪些小動物?

(引導幼兒練習用“有---有---還有---”這一句式)

  小動物是在什么季節(jié)醒來了?

  為什么在春天醒來了呢?

  2、利用課件,引導幼兒了解動物與季節(jié)的關(guān)系。

  3、利用課件欣賞角色的對話,并引導幼兒學說小動物之間的對話。

(教師扮演小魚、男小朋友扮演小青蛙、女小朋友扮演小蜜蜂)

  4、擴散思維,講述。

  啟發(fā)幼兒邊思考邊和同伴相互討論:春天還有哪些動物、植物也醒來了?

  它們又是怎樣的?

  三、結(jié)束

  春天是一個熱鬧的季節(jié),因為小動物都出來了;

  春天是一個美麗的季節(jié),因為五顏六色的花兒都開了。還記得這首歌嗎?

  放音樂《春天在哪里》

  讓我們到外面再去看一看、找一找,春天,還發(fā)生了那些有趣的事,好嗎?

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