下面是范文網(wǎng)小編收集的中班教案交通小常識3篇(關(guān)于交通安全的小班教案)，以供借鑒。
中班教案交通小常識1
活動目標：
1、了解乘坐汽車等交通工具的一般規(guī)則。
2、愿意遵守簡單的乘車規(guī)則。
活動準備：
1、“笑臉”和“哭臉”標記各1個。
2、幼兒用書：《文明小乘客》。
活動過程：
一、看幼兒用書《文明小乘客》，引出課題。
師：森林里的狐貍大叔為了方便大家引進了一輛公交車。狐貍大叔開了一天的車，看到了讓他高興的文明的乘客，也看到了讓他生氣的不文明的乘客。請小朋友聽一聽故事里哪些行為是文明的，哪些是不文明的?
二、教師有感情地講故事《文明小乘客》，幫助幼兒形成正確的認識。
1、認識“笑臉”和“哭臉”標志，知道“笑臉”標志表示文明行為，“哭臉”標志表示不文明行為。
2、幼兒自由交談，討論幼兒用書《文明小乘客》圖上說了什么。
3、幼兒在幼兒用書上操作，給文明的行為畫笑臉，給不文明的行為畫哭臉。
4、交流分類結(jié)果，明確坐車的文明行為。
三、師幼討論，拓展經(jīng)驗。
1、教師：除了坐公交車要做文明的小乘客，還有哪些交通工具需要我們做文明的小乘客呢?(如：坐地鐵、出租車、長途汽車、輪船、飛機等)乘坐這些交通工具需要遵守哪些特別的規(guī)則呢?
2、幼兒在幼兒用書上操作，選擇乘坐過的交通工具，給他們涂色，然后說一說相應(yīng)規(guī)則。
四、做律動結(jié)束活動。
教師：我們都是文明的小乘客，文明乘客真快樂，一起跳個開汽車的舞吧。
活動延伸：
開展“公交車”的游戲活動，促進幼兒把認知轉(zhuǎn)化為行為。
中班教案交通小常識2
活動目標
1.知道乘車要講文明，懂得文明乘車的一些基本規(guī)則。
2.愿意遵守文明乘車的規(guī)則，學(xué)做文明的小公民。
3.能根據(jù)教師的提問，大膽且較為連貫地表達自己的想法。
活動準備：故事視頻圖片，文明乘公交卡片、幼兒人手一張乘公交行為圖片
活動過程
一、問題引出，激發(fā)興趣
師：小朋友，你們坐過公交車嗎?今天有一群動物朋友也來乘公交車了，我們來聽一聽他們是怎么坐公交車的?
二、傾聽故事，初步判斷角色行為
(1)聽了這個故事，你覺得有哪些不文明的行為?(上車爭先恐后、虎大哥上車不投幣、虎大哥不讓座、雞大嬸不小心踩了虎大哥，虎大哥兇巴巴)
(2)小花狗乘車時是怎么做的?(讓大家排隊上車、給山羊爺爺讓座、勸說虎大哥)你認為它做得怎么樣?
小結(jié)：是呀，小花狗上車排隊，在車里還給山羊爺爺讓座真文明，我們要向它學(xué)習(xí)。
三、自由討論，引發(fā)領(lǐng)悟
(1)提問：除了故事中說的，你覺得文明乘車時還應(yīng)該做到哪些?
(2)幼兒自由討論。(排隊、不在車子里跑來跑去……)
四、整合文明乘車的經(jīng)驗
師：剛才小朋友說了許多關(guān)于文明乘車要注意的事情，是呀，公交車上有許多人，是公共場所，我們在坐車的時候要講文明不能影響其他人。
上車時：1.前門上車，排隊不擁擠;2.主動刷卡或投幣
在車上：1.一人一位，不隨便占座位;2.不在車廂內(nèi)走來走去;
3.不大聲喧嘩;4.不在車內(nèi)亂丟垃圾;5.給老人、殘疾人、抱小孩的乘客讓座。
下車：后門下車，不推擠
五、經(jīng)驗遷移
1.觀看視頻圖片，判斷行為對錯
我們小朋友知道的文明乘車的注意事項可真不少呢!可是還有很多人沒有做到文明乘車，我們一起來看看，他們做的對嗎?(播放乘公交的視頻圖片)
2.圖片分類，深化體驗
(1)圖片分類
小朋友的小椅子下面也有一張關(guān)于乘公交的圖片，請你看一看，如果你覺得是文明的乘客就請你把圖片貼到笑臉這一欄，如果是不文明的乘客，請你把他貼到哭臉這一欄。
(2)共同檢驗
我們來看看文明的乘客是怎么做的?是呀，他們排隊上公交車、給老人讓座......真文明。
在公交車上吃東西、大聲喧嘩......不文明。
六、延伸活動
生活中除了乘車要講文明，還有許多事情也要講文明呢!請你們想一想，把自己的想法和大家分享一下吧。
【活動目標】 1、了解乘車的方法和簡單的安全知識。 2、能判斷文明乘車的行為。 3、體驗乘車游戲的樂趣。 【活動準備】 1、“公共汽車”的活動場景; 2、背景音樂(車的鳴笛，剎車等音效);PPT課件; 3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干。 【活動重點】了解乘車時的文明行為和簡單的安全知識。 【活動難點】做到文明乘車。 【活動過程】 一、無聲動畫，引出重點。 師：老師要告訴大家一個好消息，今天有一群小動物要和我們一起去郊游，你們高興嗎?(幼：高興) 師：你們看，他們來了! PPT播放無聲動畫 師：我們一起看一看，他們在干什么? 一定要仔細看呦! 提醒幼兒認真觀看，動腦猜想，大膽說說。 師：下面請小朋友來說一說，你都看到了什么? PPT展示圖片，師提問，鼓勵幼兒說出答案： 上車前，小動物們是怎樣做的?PPT同時播放上車前小動物排隊的圖片(準備排隊上車) 小動物們排隊的時候，小兔和羚羊老師在說什么?說完之后小兔是怎樣做的?這樣做對嗎?(它想不排隊，第一個上車;這樣做不對) 汽車開動后，小熊做什么了?羚羊老師對它說了什么?之后小熊是怎樣做的?它應(yīng)該怎樣做? (汽車開動后，小熊開始吃零食，并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊老師批評他這樣做是不對的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在車上不應(yīng)該亂扔垃圾) 小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說了些什么?(它們在大聲唱歌;羚羊老師說在車上大吵大鬧，會影響其他人，不應(yīng)該大聲喧嘩) 二、有聲動畫，鞏固加深。 師：我們現(xiàn)在來聽一聽小動物們到底在說些什么。 播放有聲動畫，加深影響，鞏固重點。 師：啊!剛才你們說的太棒了，給自己鼓鼓掌! 三、判斷正誤，表揚好習(xí)慣。 師：老師這里還有一些人乘車的照片，請小朋友們來判斷一下這些人的做法是否正確。如果你認為正確，你就舉起笑笑臉;如果你認為錯誤，就舉起哭哭臉。 PPT播放幻燈圖片： 圖片一：乘車時，將頭或手伸出窗外。 圖片二：從后門上車(師補充：如果車有兩個門，應(yīng)該是前門上車，后門下車;如果車只有一個門，應(yīng)該是先上后下，以免擁擠)。 圖片三：上車后自覺投幣。 圖片四：給老奶奶讓座(師補充：除了老人以外，我們還應(yīng)該給孕婦，抱小孩的人，殘疾人讓座) 四、情景游戲，乘車實踐。 師：現(xiàn)在我們了解了很多乘車時的安全知識，我們看看誰能成為文明小乘客!好了，我們出發(fā)吧! 1、請一位小朋友扮演汽車司機，配位老師負責(zé)播放背景音樂和扮演老人半路上車，主班老師根據(jù)小朋友的表現(xiàn)做旁白解說，適時給予表揚、強調(diào)。 2、請小朋友自己選擇分配角色，師給予適時的建議和指導(dǎo)，游戲繼續(xù)進行，自然結(jié)束! 中班教案交通小常識3篇(關(guān)于交通安全的小班教案)相關(guān)文章： ★ 幼兒園安全教育教案交通安全3篇(交通安全教案幼兒園中班反思) ★ 小學(xué)交通安全的教案模板4篇(中小學(xué)生交通安全教案) ★ 主題班會交通安全教案3篇 小學(xué)122交通安全班會教案 ★ 幼兒園中班交通安全教案12篇 幼兒園中班交通安全教育教案 ★ 幼兒園中班交通安全教案12篇(幼兒園中班關(guān)于交通安全的教案) ★ 2022年幼兒園中班交通安全教案3篇 幼兒園中班安全交通教育教案中班教案交通小常識3
相關(guān)熱詞搜索：幼兒交通教案 交通安全教案