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高三地理下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-19 12:08:58 教學(xué)計(jì)劃

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高三地理下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)方針

  遵照“教育應(yīng)面向現(xiàn)代化、全球與未來(lái)”的戰(zhàn)略理念,落實(shí)教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),及與勞動(dòng)生產(chǎn)相結(jié)合的原則,專注于培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,旨在全面推動(dòng)素質(zhì)教育,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、課程目標(biāo)

(一)知識(shí)規(guī)定

  1、理解和地球和地圖有關(guān)基本知識(shí)。

  2、掌握相關(guān)地球宇宙環(huán)境、環(huán)境空氣、海洋資源和陸地環(huán)境的知識(shí)。

  3、了解世界地理及其相關(guān)地理分區(qū)內(nèi)容。

(二)能力培養(yǎng)規(guī)定

  1、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用圖像分析問(wèn)題能力,提高探索精神與動(dòng)手實(shí)踐能力。

  2、提高學(xué)生的自學(xué)能力,教授高效的學(xué)習(xí)方法。

(三)思想教育規(guī)定

  1、協(xié)助學(xué)生塑造科學(xué)的宇宙觀。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義世界觀以及方法論。

  3、激起學(xué)生喜愛(ài)科學(xué)、敢于探索的精神。

三、主要工作

  1、向老師學(xué)習(xí),互補(bǔ)短板。依照學(xué)校的要求,新教師與資深教師結(jié)為對(duì)子,彼此上課,從中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。課后及時(shí)評(píng)課,發(fā)覺(jué)并解決問(wèn)題。

  2、集體備課,堅(jiān)持不懈。每周一第八節(jié)開(kāi)展集體備課,對(duì)于本周的備課內(nèi)容、關(guān)鍵、難題、課程目標(biāo)、教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法展開(kāi)討論,對(duì)備課中存在的問(wèn)題進(jìn)行集體討論,構(gòu)建積極的教研氣氛。

  3、積極參與教研活動(dòng),認(rèn)真聆聽(tīng)同組老師的匯報(bào)課和示范課,努力尋找地理教學(xué)的新途徑和新方式。

  4、探索教學(xué)方法,及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不斷優(yōu)化和優(yōu)化自己的教學(xué)模式,提升日后的學(xué)習(xí)效果。

  5、教授學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。在課堂中逐漸滲入學(xué)習(xí)方法,協(xié)助學(xué)生逐步形成獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

四、關(guān)鍵與難點(diǎn)

  1、本學(xué)期的關(guān)鍵是地理環(huán)境相關(guān)知識(shí)。

  2、地球運(yùn)動(dòng)、時(shí)區(qū)計(jì)算、等值線運(yùn)算大氣運(yùn)動(dòng)是本學(xué)期的難題。

五、教學(xué)措施

  1、提高教學(xué)的形象性,充分利用多媒體技術(shù),使課程內(nèi)容更為形象直觀,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  2、適量補(bǔ)充課余地理常識(shí)。

  3、加強(qiáng)雙向互動(dòng)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué),激勵(lì)主動(dòng)探索。

  4、加強(qiáng)指導(dǎo),保證學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生緊隨進(jìn)展,同時(shí)讓出色學(xué)生獲得更深入的挑戰(zhàn)。

  5、精講多練,充分利用45分鐘講課時(shí)間,提升課程質(zhì)量。

  6、謙虛向他人學(xué)習(xí),多上課,向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師求教。

  7、開(kāi)展集體備課,互相交流探討。

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