【前言】以下是會員“qintao”整理的大學教師年終個人總結(jié),供大家閱讀。
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間20xx年接近尾聲。在過去的一年里,在系領(lǐng)導及老師們的指導與幫助下,我始終遵循學校的需求,強化自己的師德修養(yǎng),提升學習觀念,改進工作方法,探索新課程,提升教學理念,用心投入到教書育人的工作上。現(xiàn)就我這一年來的思想與工作總結(jié)如下:
一、思想方面
在過去的一年里,我不斷提升自身,豐富自己的思維,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常工作上,我時刻向其他同事學習,遵循各類紀律,團結(jié)同事,而且明確教育目標,態(tài)度認真,對專業(yè)知識進行深入研究,勤奮努力。我平時積極主動地幫助同事處理一些能力所及事務(wù),在這個過程中不僅鍛煉了自己,也增積了知識,提升了專業(yè)能力。我相信在以后的學習和工作上,依靠同事的適用,根據(jù)自身的努力,我能夠克服缺點,取得更大的進步。
二、教育教學層面
在教學教學層面,我努力提升自身的教育理論素養(yǎng),提升教學能力。主要表現(xiàn)在以下幾方面:
1. 加強師德修養(yǎng),提升道德素質(zhì)。
在過去的一年中,我一直擔任XX課程的教學工作。結(jié)合實際,我認真加強師德修養(yǎng),提升自己的道德修養(yǎng)。我深入學習XX,對待學生始終做到民主平等、公正合理、嚴格要求與耐心教導;對待同事,維持團結(jié)互助、彼此尊重、和睦相處的原則;看待父母,積極溝通,主動融洽;對待自己,嚴以律己、言傳身教,建立良好的師表形象。
2. 加強教學理論學習,壓實教學基本功。
我在教育教學層面不懈努力,把提升教學品質(zhì)擺在首位,認真?zhèn)湔n,課堂上選用啟發(fā)式的教學方法,課后及時輔導學生,批作業(yè)。一樣,對于作業(yè)中暴露出的問題,我會及時糾正教學內(nèi)容、方法與進展。在不懈努力下,教學效果獲得了明顯提升。
在本年度的上半年,我承擔著XX(1)、XX(2)等XX個班的工科《XX統(tǒng)計》學科的教學任務(wù),及其XX的線性代數(shù)、概率統(tǒng)計和XX運用教學。我還指導了XX名本科生的畢業(yè)論文,其中有XX人榮獲院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文。
在下半年,我承擔著包含XX(1)、XX(2)等XX個班的XX代數(shù)、XX班的高數(shù)和XX的XX工程學等教學任務(wù),雖然工作量巨大,但我解決了諸多困難,順利完成了各類教學任務(wù)。
3. 加強素質(zhì)教育理論學習,提升教育教學水準。
我積極參與高校教育的探索,學習并落實教學大綱,加速教育和教學方式的研究,升級教育理念,提升課程掌控能力。在教學中,我勇于探索適合學生發(fā)展的教學方式。為了不斷提高自己的教學水準,我努力征求其他老師的課程,以學習他們的出色教育理論和方法,彌補自己在教學過程中的不足。在教學教學中,我追求每一堂課都能生動有趣、高效傳遞,力求讓學生易于理解,深入淺出,并耐心看待每位學生提的問題。
三、存在的不足
在工作上,我發(fā)現(xiàn)自己對高校教育理論的理解和學習尚不夠深入,同時在教學方法和手段的應用上也不夠嫻熟。將來,我將汲取以往的經(jīng)驗教訓,繼續(xù)加強自身的學習和提升。
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