下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級科學(xué)節(jié)約能源與開發(fā)新能源教案精選篇 節(jié)約能源教案小學(xué)科學(xué),供大家參閱。
我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和建設(shè)消耗了大量的資源,雖然我國在風(fēng)能開發(fā)、水能開發(fā)以及太陽能開發(fā)等領(lǐng)域進(jìn)行了一些探索,但我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境問題仍存在很大的矛盾。因此,節(jié)約能源與開發(fā)新能源一直是一件重要的任務(wù)。以下是小編整理的六年級科學(xué)節(jié)約能源與開發(fā)新能源教案相關(guān)內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,歡迎閱讀與收藏。
六年級科學(xué)節(jié)約能源與開發(fā)新能源教案
一、教學(xué)目標(biāo)
過程與方法
1、能夠查閱有關(guān)節(jié)能和開發(fā)新能源的書刊及其他信息源。
2、能夠圍繞白熾燈與熒光燈哪個效率高,展開探究活動。
3、能夠?qū)ξ磥碜≌绾卫米匀荒茉醋鞒鼋忉尅?/p>
知識與技能
1、知道如何節(jié)約能源。
2、知道什么是新能源。
3、知道如何開發(fā)利用新能源。
情感、態(tài)度與價值觀
1、意識到節(jié)能的重要性。
2、樹立節(jié)能意識。
3、體驗(yàn)到要用發(fā)展的眼光開帶能源問題。
二、教學(xué)重點(diǎn):知道如何節(jié)約能源。
三、教學(xué)難點(diǎn):知道開發(fā)利用新能源的方法及合理性。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:白熾燈、節(jié)能燈、各種資料等。
五、課時安排:一課時
六、教學(xué)過程:
教學(xué)內(nèi)容 效果分析
一、導(dǎo)入:
1、復(fù)習(xí):可再生能源與不可再生性能源的區(qū)別。
2、檢查風(fēng)能轉(zhuǎn)換模型制作情況。
3、評比。
4、揭題:我們每天都在消耗大量的能源,面對日益枯竭的不可再生能源問題,我們?nèi)祟愒撛趺崔k呢?
5、板書課題。
二、探討如何節(jié)約能源。
1、了解生活中浪費(fèi)能源的事例。
過渡:要解決一個問題首先要了解這個問題產(chǎn)生的原因。
在我們的日常生活中,有哪些浪費(fèi)能源的生活方式?
學(xué)生交流。
我們?yōu)槭裁匆?jié)約能源?
小結(jié)。
2、探究白熾燈與節(jié)能燈的效率比。
出示:白熾燈與節(jié)能燈。
這兩個燈泡大家都見過?
當(dāng)燈泡點(diǎn)亮的時候,能量是怎樣轉(zhuǎn)換的?
你們家里主要用哪種呢? 為什么?
學(xué)生交流。
實(shí)驗(yàn)分析:
預(yù)測哪個效率高
演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生記錄數(shù)據(jù)。
分析數(shù)據(jù)交流。
3、小結(jié)。
三、探討如何充分利用自然能源及開發(fā)新能源。
1、過渡:人類為了提高利用自然能源,科學(xué)家想了很多方法。
2、看圖思考:
這是一座未來的住宅,仔細(xì)觀察,它在哪些方面有效地利用了自然能源?
3、學(xué)生觀察討論。
4、學(xué)生自由發(fā)表意見。(可投影提醒)
你能看懂這幅圖嗎?序號所代表的是什么?
這幢房屋是如何利用自然能源的?
這幢房屋為什么可以節(jié)能?
有哪些節(jié)能的方法?
5、小結(jié)。
6、認(rèn)識太陽能的作用。
太陽能是能源之母,為什么這樣說?
在生活中,哪些地方用到太陽能?
為什么太陽能將是人類解決能源危機(jī)的重要途徑。
7、了解我們可以開發(fā)新的能源。
閱讀P52 。
學(xué)生匯報自己的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)。
四、鞏固應(yīng)用
1、現(xiàn)在有很多購房著喜歡景觀房,特別喜歡有落地窗的房屋,請想想,落地窗在能源的利用上有哪些優(yōu)劣?
2、
五、布置作業(yè)
1、本課習(xí)冊學(xué)習(xí)傳真機(jī)部分。
2、出份能源小報。
板書設(shè)計
4、節(jié)約能源與開發(fā)新能源
自然能源 太陽能
(可反復(fù)利用) 地?zé)?/p>
風(fēng)能……
教學(xué)反思:
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【六年級科學(xué)節(jié)約能源與開發(fā)新能源教案精選篇】
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