【導語】以下是網(wǎng)友“l(fā)inbeiwo”收集的一年級數(shù)學教學反思，供大家參考。

一、課程內(nèi)容：有關(guān)一個數(shù)相較于另一個數(shù)大出或少去的訓練，以及對第六單元100以內(nèi)加減法的整理與復(fù)習。二、成功案例分析：在講解應(yīng)用題時，成功之處在于把這些題目融入到實際情境下，那樣能更好地吸引學生的熱情，使他們愿意學習并積極參與。三、我的困惑與改進方案：1. 在進行口算練習時，針對速度較慢的學生，我沒有給予足夠的關(guān)注和指導，導致部分學生在第六單元的檢測中未能完成全部題目。在今后的課程中，應(yīng)加強對這些學生計算速度評估！2. 在講解“一個數(shù)比另一個數(shù)大幾少幾”時，講解速度太快，部分學生無法緊跟我的思路，所以對這種問題了解較淺，導致在考試時難以解決有關(guān)題目。鑒于這一內(nèi)容針對一年級學生確實是個難題，在教學中務(wù)必防止急功近利，應(yīng)逐漸引導學生，幫助其理清思路，自然會掌握相關(guān)問題的解法。3. 在解決問題的練習時，題型挑選過于單一，方式比較枯燥，今后應(yīng)增加更多新題型，以擴寬學生的視野！4. 在授課過程中，偶爾會顯得急躁，對學生欠缺耐心，而對他們的態(tài)度可能顯得過于嚴格，這不利于師生之間的交流和相互支持。因此，在今后的教學中一定要更加注意這點。

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