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后勤年底個人工作總結(jié)

時間:2024-10-22 17:43:32 工作總結(jié)

  【前言】下面是網(wǎng)友“ha89”整理的后勤年底個人工作總結(jié),歡迎參閱。

后勤年底個人工作總結(jié)

  總務后勤工作是學校運作中不可或缺的一部分。它在實行素質(zhì)教育、完成常規(guī)管理、提高學校標準化建設(shè)、維護正常教育教學秩序,及其培養(yǎng)“四有”新手等方面,發(fā)揮著重要的保障作用??倓蘸笄诠ぷ魇聞辗倍?、管理繁雜,任務艱巨,直接影響到學校的發(fā)展速度和品質(zhì),對教學與生活秩序的平穩(wěn)以及教育質(zhì)量的提升也有重要影響,此外,還涉及到學校的聲譽和生源。為了給未來的后勤工作人員提供一些啟示,我將本學年的后勤工作總結(jié)如下。

一、提高后勤員工素質(zhì)是關(guān)鍵

  在當代管理中,人事管理盡管極具趣味性,卻也是前途無量資源。后勤人員在學校中承擔一定得人、財、物和時間、空間、事務,肩負著服務育人的重要任務。在新的形勢下,后勤工作特點更加突顯,尤其是在教育現(xiàn)代化的今天,后勤管理者的身份尤為關(guān)鍵。因此,大家學校特別選拔了年輕有為的周老師擔任后勤總務主任。

  1. 甘于奉獻、服務育人。后勤工作旨在為教學一線給予支持,為學生的成長和日常生活承擔。因為工作內(nèi)容,后勤人員常常需要甘愿當幕后英雄。假期中,別人歇息,而后勤人員則是最忙碌的時候,完成維護和調(diào)節(jié)的任務。下班后,他人放松,后勤人員卻需要在職檢查和值勤。因此,后勤人員應以奉獻為樂,認為別人營造良好的工作、生活、學習氛圍為樂,以出色的工作成就和高質(zhì)量服務為樂,力求讓領(lǐng)導放心,讓群眾滿意。

  2. 勤儉節(jié)約、大義凜然。教育投入的緊張教學設(shè)備的缺陷,一直是學校面臨的現(xiàn)實問題。后勤管理者需要認真研究節(jié)約開支的舉措,科學管理資產(chǎn)、設(shè)備及場地等資源,以體現(xiàn)精打細算的精神。后勤管理者應當妥善處置個人與集體、公與私、家庭與大家庭的關(guān)聯(lián)。這一力是考量后勤工作人員職業(yè)道德的主要標尺。我們的后勤人員在享受與奉獻之間,須追求“大庇天下寒士俱歡顏”的精神境界。

  3. 心胸寬廣、大局為重。后勤工作雖零碎,但常常無法看到直接成效。一些工作可能費力不討好,有些則需妥善處理,甚至可能被誤解。后勤管理者需要心胸寬廣,將目光放在工作發(fā)展上,并在事業(yè)的推進中尋找樂趣,默默發(fā)揮個人的功效,變成學??傮w運行中不可或缺的重要一環(huán)。

  4. 開拓創(chuàng)新、不斷創(chuàng)新。隨著時代的發(fā)展和形勢的變化,學校管理對后勤工作提出了更高的要求,比如人本管理和規(guī)范化操作等。后勤工作人員務必不斷學習,改進工作方法,升級觀念,謙虛接納他人的意見,完成開拓創(chuàng)新和不斷創(chuàng)新。

二、學校后勤管理的內(nèi)容

  學校后勤工作的內(nèi)容繁多、范圍很廣,可以總結(jié)為十六個字:“單單片片、盆盆罐罐、框框板板,壩壩坎坎”。

“單單片片”是指學校后勤管理里的書本、材料、賬務、經(jīng)費等管理。該類工作必須要求精確、標準與系統(tǒng)化;會計管理就需要制定切實可行的方法,加強過程監(jiān)控,避免會計運行中的難題,保證學校工作的正常運轉(zhuǎn)。

“盆盆罐罐”則包括了對飯?zhí)?、店鋪、試驗室、辦公室等部門的管理。這些部門的操作事關(guān)師生的健康和安全,因此管理品質(zhì)、數(shù)量及分配程序都顯得尤為重要,后勤管理必須清楚重要環(huán)節(jié)的管理規(guī)定。

“框框板板”是指學校硬件設(shè)施的管理,如門窗、桌椅等。這些設(shè)施不僅影響學校的管理形象,也直接關(guān)系到學生的行為規(guī)范。因此,要制定嚴謹?shù)墓芾碇贫?,實施動態(tài)管理,保證設(shè)施的完好和可用。

“壩壩坎坎”則涉及學校運動場、綠化、教室等設(shè)施的管理。合理安排、精心布局,并明確責任,是確保校園環(huán)境優(yōu)良的重要途徑。

三、實施后勤管理的工作要求

  后勤管理必須“走走看看”。這既是后勤人員的基本工作規(guī)定,也是必備素養(yǎng)。行走查詢要落實到“勤、細、敏、嚴”四個方面。校園內(nèi)的設(shè)備及各個部門管理情況務必細膩留意,及時處理各類問題,保證教育教學活動順利開展。

“收收撿撿”應當變成后勤管理人員的良好習慣。其不僅體現(xiàn)個人修養(yǎng),亦事關(guān)學校的整體環(huán)境與學生的行為習慣。后勤管理人員要積極改正校園內(nèi)的小毛病,做到及時解決,防止推遲,提倡言傳身教,不單單是口頭號召,而應在行動上給學生樹立榜樣。

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