【簡介】以下是會員“zijietangdidu”收集的班主任每周工作總結(jié)，以供借鑒。
班主任的主要職責是什么？從字面上看，班主任的核心任務(wù)在于負責一班學生的思想政治教育，這一點本應(yīng)十分清晰。然而，近來我聽到一些人將班主任的主要工作理解為關(guān)注學生學習的表現(xiàn)，認為思想政治工作是次要的，甚至可有可無。這種看法顯然是錯誤的。
我們的教育目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。在學生掌握現(xiàn)代科學文化和鍛煉身體的同時，更應(yīng)具備符合時代要求的思想政治意識。在特定情況下，思想政治意識是實現(xiàn)教育目標的基礎(chǔ)，缺少這一點就無法達到預期的教育效果。有些學校因為放松思想政治工作，導致學生違法犯罪的現(xiàn)象出現(xiàn)，這不禁讓人深思。我們必須加強思想政治工作，絕不能有絲毫松懈。
班主任（或稱政治輔導員）是一個班級學生的思想管理者，切不可將班主任的職責與任課教師混為一談。當然，各科教師也應(yīng)當在教學中進行引導，但他們的主要任務(wù)畢竟是傳授學科知識。系統(tǒng)性、計劃性、深入細致的思想政治教育工作，必須由班主任來承擔。如果班主任和任課教師的工作內(nèi)容完全相同，主次不分，那么班主任的存在還有何意義呢？
思想政治工作是所有工作的核心，做好這項工作將大大促進學生在科學文化學習上的進步。然而，這并不意味著班主任的主要任務(wù)就是幫助學生學習。這樣的說法容易導致班主任的工作被忽視。學生的日常生活以學習為主，許多思想問題往往在學習活動中顯露出來。班主任在學習活動中發(fā)現(xiàn)學生的思想動態(tài)，并及時進行教育，這是開展思想政治教育有效的方法之一。但我們這樣做的直接目的是解決思想問題，從而提升學生的政治覺悟。至于問題的解決和覺悟的提升能夠促進學習，那是思想政治工作的成果，而不是學習工作的本身。如果認為這樣做就是單純抓學習，那就混淆了思想政治教育和科學文化教育的界限。
我校實施班主任工作制度后，成效顯著。自學校成立以來，許多專職或兼職班主任都能認真負責地進行工作，精心培養(yǎng)思想政治方面的人才，使學生的思想面貌和覺悟水平逐年提升。最近，全國和省里召開了高等院校思想政治工作會議，明確了思想政治工作在高校中的任務(wù)和要求，號召我們加強思想政治工作隊伍的建設(shè)，增強對學生的思想政治教育。班主任應(yīng)毫不猶豫地承擔起這一光榮使命，在校黨委的領(lǐng)導下，與相關(guān)部門密切合作，在熱愛祖國、熱愛社會主義制度、熱愛黨的三愛教育活動中，積極參與持續(xù)的思想政治教育，為此作出貢獻。
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