下面是范文網(wǎng)小編整理的高中高一飛向太空的航程教案 飛向太空的航程優(yōu)質(zhì)課教案，供大家閱讀。

　　飛向藍天，一直是華夏兒女的夢想。明朝時，萬戶用47支自制的火箭想把自己送入天空，但不幸被火箭炸死。幾百年來，中華民族一直為飛入太空而努力著。2003年10月15日，這個夢想終于實現(xiàn)了!上午九時，隨著一聲驚天動地的巨響，巨型運載火箭托載著“神舟”五號飛船拔地而起，直刺九霄。一起看看高中高一飛向太空的航程教案!歡迎查閱!

　　飛向太空的航程教案1

　　教學目的：

　　1、了解中國航天事業(yè)的發(fā)展史以及新聞在結(jié)構(gòu)上的特點。

　　2、關(guān)心國家航天事業(yè)，增強民族自豪感和愛國熱情。

　　教學重點：

　　1、把握新聞?wù)鎸嵭栽瓌t。

　　2、掌握新聞的基本結(jié)構(gòu)。

　　教學課時：1課時

　　教學內(nèi)容及步驟：

　　一、導入：

　　錢學森講“萬戶飛天”

　　錢學森給年輕人講了他的導師王士倬曾經(jīng)給他講過的“萬戶的故事”。

　　故事發(fā)生在公元十五世紀的中國。

　　那是明朝憲宗皇帝成化十九年。有一位富有人家的子弟叫萬戶。他熟讀詩書，但不去投考。因為他不愛官位，愛科學。他最感興趣的，是中國古人發(fā)明的_和火箭。想利用這兩種具有巨大推力的東西，將人送上藍天，去親眼觀察高空的景象。為此，他做了充分的準備。

　　這一天，他手持兩個大風箏，坐在一輛_著四十七支火箭的蛇形飛車上。然后，他命令他的仆人點燃第一排火箭。

　　只見一位仆人手舉火把，來到萬戶的面前，心情非常沉痛地說道：“主人，我心里好怕?！?/p>

　　萬戶問道：“怕什么?”

　　那仆人說：“倘若飛天不成，主人的性命怕是難保?！?/p>

　　萬戶仰天大笑，說道：“飛天，乃是我中華千年之夙愿。今天，我縱然粉身碎骨，血濺天疆，也要為后世闖出一條探天的道路來。你等不必害怕，快來點火!”

　　仆人們只好服從萬戶的命令，舉起了熊熊燃燒的火把。

　　只聽“轟!”的一聲巨響，飛車周圍濃煙滾滾，烈焰翻騰。頃刻間，飛車已經(jīng)離開地面，徐徐升向半空。

　　正當?shù)孛娴娜巳喊l(fā)出歡呼的時候，第二排火箭自行點燃了。突然，橫空一聲爆響。只見藍天上萬戶乘坐的飛車變成了一團火，萬戶從燃燒著的飛車上跌落下來，手中還緊緊握著兩支著了火的巨大風箏，摔在萬家山上。

　　錢學森講到這里停了一下。有一個青年人問道：“后來呢?”

　　“后來?”錢學森神情惋惜地說道，“萬戶長眠在鮮花盛開的萬家山。當然，他進行的飛天事業(yè)停止了。明朝以后，特別是到了近代，我國的科技事業(yè)日趨落后，以至倍受列強的欺凌。但是，萬戶開創(chuàng)的飛天事業(yè)，得到了世界的公認。美國一位叫詹姆斯?麥克唐納的火箭專家，稱中國的萬戶為青年火箭專家，是人類第一位進行載人火箭飛行嘗試的先驅(qū)。他研制的蛇形飛車，也是人類有史以來了不起的發(fā)明?！?/p>

　　“實際上，早在明代我國便發(fā)明了二級火箭。多級火箭為我國首創(chuàng)，是人類火箭技術(shù)方面的重大突破，是現(xiàn)代多級火箭的先河。”

　　我國古代的萬戶，身綁土制火箭，要勇敢地飛向天空，雖然沒有成功，但他的探索精神令人敬佩。萬戶可以算是人類歷嘗試乘坐火箭升上天空的第一人，今天我們的航天人終于實現(xiàn)了飛天夢。

　　2008年9月25日晚9時10分許，中國自行研制的第三艘載人飛船神舟七號，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場由“長征二號F”運載火箭發(fā)射升空。

　　如今，科技實力是評價一個國家綜合國力的重要標志。從遠古時期嫦娥奔月的神話，到敦煌的飛天壁畫，再到人類真正的“航天始祖”萬戶，我們這個古老民族的飛天夢已經(jīng)做了幾千年。2003年，中國終于實現(xiàn)了飛天夢想——首次載人航天飛船發(fā)射成功，這是每一個中國人都應(yīng)該感到驕傲的事情。今天，就讓我們共同回到那激動人心的時刻，重新感受那份自豪與驕傲以及重溫那段艱難的航天歷程。(寫出課文標題)請同學們看屏幕畫面，以自豪的神情去回顧我國的航天歷程。(放映幻燈片)

　　二、快速瀏覽課文，根據(jù)以前學過的新聞知識，把握文章的脈絡(luò)即找出本文的標題、導語、主體、結(jié)尾。

　　1、標題：飛向太空的航程

　　導語(1—3段)：2003年10月15日，載人航天飛船“神州五號”發(fā)射成功，意義重大。

　　主體(4—26段)：按時間順序，敘述了中國的飛天夢及我們實現(xiàn)飛天夢的艱辛過程。

　　(1)1958年，_發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的批示。

　　(2)1960年，第一枚液體火箭發(fā)射成功。

　　(3)1970年4月24日，中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了天空。

　　(4)1992年，中共中央做出實施載人航天工程的戰(zhàn)略決策。

　　(5)“長征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗。

　　(6)“神州四號”飛船的成功發(fā)射。

　　結(jié)尾(27—30段)：(回到現(xiàn)實)一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻。

　　三、解決幾個問題：

　　1、本文的標題有什么含義?

　　有兩層含義：其一，本文要傳達的新聞事實是中國載人航天飛船飛向了太空，并且取得了成功，標題可認為實指“神州五號”發(fā)射的過程。其二，中國的航天夢經(jīng)過了幾代人不懈的努力終于取得了成功，標題也喻指這一探索過程。

　　2、這篇新聞的真實性是如何體現(xiàn)的?請舉例說明。――用了大量的數(shù)字來體現(xiàn)真實性。

　　3、討論：新聞報道強調(diào)及時性，強調(diào)關(guān)注當下的事件。這篇文章用了大量篇幅來敘述中國航天史，是不是不像新聞了?

　　新聞報道的確有及時性的特點，關(guān)注當下事件，也是它的特質(zhì)，但允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然不是最新的信息，但對于補充說明新聞事實有很大的作用，是新聞報道不可或缺的組成部分。本文雖然用很大的篇幅敘述中國航天史，但也是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎(chǔ)上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個重大的歷史事件，每一個中國人都會感到自豪，同時也迫切想知道中國的航天工程走到今天這一步，到底經(jīng)過了什么艱辛的歷程。在這個時候，本文提供了翔實的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料一歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對于滿足讀者的閱讀需求無疑是及時的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也使得事件本身的意義更加突出。

　　4、談?wù)劚疚牡慕Y(jié)構(gòu)特點。

　　一般的文章可以分為三種結(jié)構(gòu)：線形結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)和圓形結(jié)構(gòu)。本文是一種首尾圓合型結(jié)構(gòu)。首尾兩部分記錄的是“神州五號”的發(fā)射場景，中間則穿插了中國航天史的簡要回顧，二者很自然地銜接在一起。這是不同于一般新聞的地方。

　　四、布置作業(yè)

　　結(jié)合本文，課外搜集資料編寫一份“中國航天大事記”。

　　飛向太空的航程教案2

　　【目標擇定】

　　1、根據(jù)新聞的內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點來了解中國航天事業(yè)的發(fā)展。(內(nèi)容目標擇定理由：新聞內(nèi)容解讀)

　　2、賞析背景成為一景的寫作特色。(寫作技巧目標擇定理由：賞析本文獨特的寫作技巧。)

　　3、 培養(yǎng)學生愛科學，關(guān)注中國的學科發(fā)展事業(yè)，增強民族自信心和民族自豪感的意識。(情感目標擇定理由：根據(jù)本文的內(nèi)容擇定此情感目標。)

　　第一部分【探究一徑】主問題： 中國人飛向太空是一項什么樣的航程?

　　結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗和文本內(nèi)容，你怎樣來看待飛向太空的前世今生?

　　飛向太空是一項偉大的歷史航程，作者是怎樣讓讀者一起來見證這一偉大的歷史瞬間的?

　　今天的飛天夢能完美實現(xiàn)和昨天的各種努力探索難以分開，請問：作者是怎樣把背景材料轉(zhuǎn)化成了本文的一大亮景的呢?

　　【再問再新】

　　【助學資料】

　　1、《神舟七號發(fā)射錄像》rm視頻。

　　2、閱讀《火箭升空原理介紹》(百度文庫)。

　　第二部分 必修①第四單元第12課《飛向太空的航程》

　　對應(yīng)檢測

　　一、語言積累及應(yīng)用:

　　1、下列加粗字音形有誤的一項是 ( )

　　a.橫亙(gèn) 集腋成裘 朝陽暉(huī)映

　　b.透露(lù) 焚膏繼晷 扭轉(zhuǎn)乾坤(kūn)

　　c.餓殍(piào) 箭步如飛 飛船著(zhuó)陸

　　d.醞(yùn)釀 趨之若鶩 瞠(chēng)目結(jié)舌

　　2、下列各句中加粗的成語使用恰當?shù)囊痪涫? )

　　a.這個廠管理不善，長期虧損，終于倒閉，樹倒猢猻散，廠里的幾百個工人也就各奔東西，自謀生路了。

　　b.改革開放以來，我們單位面貌有了很大的變化，但與先進單位相比，那就黯然失色了。

　　c.他的文化基礎(chǔ)本來就差，加上急于求成，等到考試成績出來，果然就出現(xiàn)了陰溝翻船的情況，這讓他叫苦不迭。

　　d.有的同志孤陋寡聞，見微知著，他們的見解往往是片面的，甚至是錯誤的。

　　飛向太空的航程教案3

　　【教學目標】

　　1、掌握新聞的基本格式和結(jié)構(gòu)，了解新聞各部分的作用。

　　2、通過本文的學習，引導學生關(guān)心國家大事，激發(fā)學生的民族自豪感與愛國情。

　　3、學習通過各種渠道獲取信息(本課主要學習從報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)這些渠道獲取信息)。

　　【教學重點】

　　1、掌握新聞的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。

　　2、學習航天精神，學習中國人民自強不息的奮斗精神。

　　【教學難點】

　　掌握新聞的結(jié)構(gòu)以及各部分的作用，學習寫作新聞。

　　【教學過程】

　　一、導入

　　同學們，在我們家鄉(xiāng)泉州，有一座讓泉州人民引以為豪的建筑，它佇立在市區(qū)的圓盤上，上面有許多的飛天。這就是咱們?nèi)莸某堑瘛３堑裆系娘w天，姿態(tài)各異，栩栩如生。飛天，反映了中國古代勞動人民對飛上九重天的向往。那么，請大家回憶一下，我們中國歷還有什么與飛上藍天有關(guān)的人和事呢?

　　討論：時間為5分鐘左右。

　　總結(jié)歸納：最早的當屬嫦娥奔月了;牛郎織女的故事;女媧補天和夸父追日;《西游記》、《封神榜》等文學作品;敦煌有“飛天壁畫”、“唐明皇游月宮”。

　　二、主體

　　教師：我國從古至今對飛天的夢總是抱有很深很濃厚的憧憬，這個夢想終于在2003年10月17日得到了實現(xiàn)。這一天可以說是全國上下萬眾矚目的一天，也是我們的自豪感得到空前提升的一天。這一天，讓我們用一些定語來給它下定義。

　　同學們看書，自己找詞語，或者自己形容(時間為3分鐘)。

　　教師歸納、概括、點評：中國第一位宇航員、第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空、實現(xiàn)了幾百年的夢想……(這些詞語可以由同學們自己找、自己說，主要的目的是讓他們對這一天的意義有所了解)。

　　教師：在課文的開始，開頭的三段，給我們介紹了本篇新聞的主要內(nèi)容，這一部分叫作新聞的導語。導語放在開頭，由最新鮮、最主要的事實或者依托新聞的精辟議論組成。

　　一篇新聞除了導語以外，還有其他的一些部分。同學們，回憶一下，新聞還由什么部分組成?

　　明確：標題、電頭、導語、主體、結(jié)語。

　　教師：各部分的作用是什么呢?我們可以以本文為例來看這些部分的作用。標題，告訴我們新聞的內(nèi)容;電頭，告訴我們時間和發(fā)布新聞的報社等情況;導語，剛才說過了，是介紹本篇新聞的主要內(nèi)容。主體，圍繞導語具體展開對新聞事實的敘述;結(jié)語，就是結(jié)束。

　　新聞中，把最重要的信息放在開頭，次要的信息放在后面，這種結(jié)構(gòu)叫作倒金字塔結(jié)構(gòu)。

　　教師：同學們，再從整體上看看課文，課文結(jié)構(gòu)的安排很有特色。前面和后面都是記述“神五”的發(fā)射場景，中間則穿插對中國航天史的回顧(這個回顧是簡要的)，二者很自然地銜接在一起。這是不同于一般新聞的地方。這是一種首尾四合型結(jié)構(gòu)。

　　同學們根據(jù)我們剛才歸納出來的文章的結(jié)構(gòu)，看看文中交代的中國實現(xiàn)“飛天夢”的歷程中，有哪幾個關(guān)鍵的事件?

　　(提示：按照時間順序。)

　　參考答案：

　　1958年_發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的指示。

　　1960年中國第一枚火箭發(fā)射成功。

　　1970年中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了太空。

　　1992年中共中央作出實施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策。

　　“長征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗。

　　“神舟”一至四號飛船的成功發(fā)射。

　　教師：要真正依靠自己的力量將宇航與送入太空，擺在中國航天人面前的困難有哪些?他們怎么克服的?

　　(提示，從課文中找出答案，并概括。)

　　教師：困難是巨大的，但是我們總算走過來了，我們相信未來我們的國力會更強，未來藍天上將會有很多中國人的影子，有很多的飛機上都寫著“MADEINCHINA”。

　　三、播放影片：火箭知識、神六起飛

　　四、總結(jié)全文，共同完成課后練習

　　高中高一飛向太空的航程教案

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