下面是范文網(wǎng)小編整理的中班健康活動(dòng)教案《“戴口罩”知多少》共2篇(大班健康口罩的正確戴法教案)，歡迎參閱。

中班健康活動(dòng)教案《“戴口罩”知多少》共1

【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、糾正孩子戴口罩的誤區(qū)，了解戴口罩的作用及意義。

　　2、了解選擇與佩帶口罩的正確方法。

　　3、幫助孩子進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識(shí)，確立正確的防“非”心態(tài)。

　　4、知道檢查身體的重要性。

　　5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　各種質(zhì)地、式樣的口罩若干。（如4層一次性口罩、12層常用口罩、20層醫(yī)用口罩、卡通口罩等）

【活動(dòng)過程】

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)、引起興趣：

　　1、猜謎。（謎底為口罩）

　　2、討論：“口罩有什么作用？”（保暖、預(yù)防病菌侵入等）

　　二、集體討論：

　　1、引導(dǎo)語(yǔ)：“口罩朋友來(lái)我們班開展覽會(huì)，看看它們有什么不一樣？”

　　2、幼兒參觀，自由發(fā)表意見。

　　3、設(shè)問：“為什么最近大家出門都要帶口罩？”

　　4、教師簡(jiǎn)單總結(jié)：“口罩能不讓病菌侵入我們的身體，保護(hù)我們的身體健康。常用的口罩是用紗布重疊而成的，4層的口罩能阻擋70%—80%的細(xì)菌，但是非典的病原體很強(qiáng)，所以最好要戴12層以上的?？ㄍ谡蛛m然很漂亮，但它用的材料含有化學(xué)成分，對(duì)身體不好?！?/p>

　　5、重點(diǎn)討論：

（1）“一直戴口罩對(duì)身體好嗎？”

（2）“什么時(shí)候需要戴口罩？”

（3）“戴過的口罩怎樣收放？”

　　三、個(gè)別演示：怎樣正確戴口罩。

（1）個(gè)別幼兒演示戴口罩的方法，引導(dǎo)其余幼兒判斷正確與否。

（2）教師介紹：“口罩的'大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位，戴太大或太小的口罩，病菌、灰塵等能從口罩兩側(cè)的邊緣進(jìn)去?！?/p>

（3）演示討論收放口罩的方法。

　　四、擴(kuò)展孩子預(yù)防“非典”的經(jīng)驗(yàn)。

　　幫助孩子了解預(yù)防“非典”其他重要的方法：“戴口罩是預(yù)防非典的一種重要方法，其他還有什么預(yù)防非典的方法呢？”

　　五、活動(dòng)延伸：

　　日常活動(dòng)中密切關(guān)注孩子預(yù)防“非典”的所作所為，錯(cuò)誤行為及時(shí)糾正。提醒孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)反思：

　　利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

　　小百科：口罩是一種衛(wèi)生用品，一般指戴在口鼻部位用于過濾進(jìn)入口鼻的空氣，以達(dá)到阻擋有害的氣體、氣味、飛沫、病毒等物質(zhì)的作用，以紗布或紙等制成?？谡謱?duì)進(jìn)入肺部的空氣有一定的過濾作用，在呼吸道傳染病流行時(shí)，在粉塵等污染的環(huán)境中作業(yè)時(shí)，戴口罩具有非常好的作用。

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中班健康活動(dòng)教案《“戴口罩”知多少》共2

　　今天是母親節(jié)，小麗想給媽媽一個(gè)驚喜。于是她穿上圍裙，戴上手套，開開心心地來(lái)到整潔的廚房里幫媽媽洗碗。小麗發(fā)現(xiàn)自己夠不著洗碗臺(tái)，于是小麗拿了一把椅子，自己站了上去，開始洗起碗來(lái)。

　　小麗先收拾碗筷放到洗碗盆里，接著打開水龍頭放水，在水里滴幾滴洗潔精，然后用洗碗布把碗筷上殘留的食物擦洗干凈，再用水把碗筷沖洗干凈，最后把水全倒掉把洗碗臺(tái)擦干凈，才開開心心地從椅子上跳下來(lái)。小麗看看四周，一邊看一邊想：“媽媽一定會(huì)夸我是個(gè)勤勞的好孩子的！”想到這果小麗的心里像吃了蜜一樣甜！

　　這時(shí)，媽媽滿臉笑容地走了過來(lái)對(duì)小麗說：“寶貝，你真棒！你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽洗碗了！”小麗的臉上露出了燦爛的笑容。小麗說：“我以后天天幫您洗碗好不好？”媽媽開心地說：“好呀！”

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