【簡(jiǎn)介】下面是會(huì)員“pt5561”收集的幼兒園園本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)，供大家參閱。
本學(xué)期我們結(jié)合園里具體情況，遵照《綱要》和《指南》的指導(dǎo)精神，充分把握幼兒教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，密切關(guān)注新課程背景下教師教育理念的變化和教育實(shí)踐的實(shí)施，開(kāi)展了多種活動(dòng)，不斷提升教師的教育教學(xué)能力。大家自行制定了培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)，加強(qiáng)了“教”與“學(xué)”的研究，提升了教師的職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒園的保教質(zhì)量提升，并取得了顯著的培訓(xùn)成效?，F(xiàn)就總結(jié)如下：
一、建立正確的思想意識(shí)。
師德培訓(xùn)是我園園本培訓(xùn)的重要組成部分。在過(guò)去一年中，大家舉辦了數(shù)次學(xué)習(xí)，包含全國(guó)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、感動(dòng)中國(guó)人物、全國(guó)教育工作會(huì)議、十八大精神以及關(guān)于教師的規(guī)范與師德師風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容。這些學(xué)習(xí)促使老師們的情操獲得了磨練，有效杜絕了有損師德的舉動(dòng)，使教師們能夠充分體現(xiàn)言傳身教，樹(shù)立良好楷模。
二、進(jìn)行多元化培訓(xùn)。
1. 今年我市幼兒園教研組的研究主題是“社會(huì)領(lǐng)域中關(guān)懷和尊重他人的教育”。因此，我園也隨之開(kāi)展了有關(guān)培訓(xùn)與討論，旨在培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)待人的良好品質(zhì)。今年我們園的教師參與了全市社會(huì)領(lǐng)域主題活動(dòng)的教學(xué)比賽，并獲一等獎(jiǎng)。年度，我來(lái)園進(jìn)行的課題《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》已接近尾聲，老師們的研究成效陸續(xù)完成，結(jié)題報(bào)告基本梳理結(jié)束。
2. 深入學(xué)習(xí)《3—6歲孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》是我們今年培訓(xùn)的核心。大家仔細(xì)學(xué)習(xí)了五大領(lǐng)域的內(nèi)容，并認(rèn)真做好筆記。在學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，老師們最先自學(xué)了自己負(fù)責(zé)年齡層次學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)劃，接著又進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，探討各領(lǐng)域的教學(xué)建議。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，老師們明白了幼兒的學(xué)習(xí)方式及特性，尊重幼兒發(fā)展的個(gè)別差異，并更加重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，為幼兒的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3. 此外，大家還進(jìn)行了多方面的培訓(xùn)，包含如何評(píng)課、怎樣編寫(xiě)課堂教學(xué)觀察記錄、點(diǎn)評(píng)一堂課的四個(gè)因素、幼兒園日?；顒?dòng)的規(guī)范、幼小銜接的三個(gè)要點(diǎn)，及其幼兒教師所需具備的協(xié)作與溝通能力。通過(guò)這些全面的培訓(xùn)，教師們對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的認(rèn)知獲得了提高，從而推動(dòng)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
4. 基本功培訓(xùn)層面，今年我們繼續(xù)對(duì)教師的教學(xué)基本功開(kāi)展培訓(xùn)與考核，老師們積極參與，取得了良好的成績(jī)。
5. 其他培訓(xùn)層面，我們繼續(xù)組織幼兒園的半日開(kāi)放活動(dòng)和幼兒實(shí)踐活動(dòng)，父母積極參與，老師們盛情款待，用心講課，園所和家庭的協(xié)作圓滿完成。
三、存有的問(wèn)題與不足。
1. 我園教師的平均年齡較大，欠缺具備專業(yè)幼師文憑的人才，因此，今后大家需要加大對(duì)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)力度及范疇，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
2. 園本研修的方式尚不夠豐富，組長(zhǎng)在專業(yè)引領(lǐng)方面的優(yōu)勢(shì)不足；教師的研究效果也有待提升，雖然教研組的研究任務(wù)明確，但在研究的深度和廣度上仍顯不足，教師雖然有研究觀念，但在落實(shí)措施中無(wú)法提高經(jīng)驗(yàn)。因此，日后的培訓(xùn)工作將專注于學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和教研的融合。教師們必須在工作上積累經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匯總，為開(kāi)展新的課題充分準(zhǔn)備。
今年是緊張而充實(shí)的一年，也是積極進(jìn)取的一年。我們面對(duì)了幾次大型的查驗(yàn)，在這樣的過(guò)程中鍛煉了自己的能力和專業(yè)成長(zhǎng)。對(duì)于存在的不足，我們將在以后的園本培訓(xùn)工作上持續(xù)進(jìn)行探索、改善與完善。
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