下面是范文網(wǎng)小編整理的初中爸爸的手說明文3篇(爸爸的手中班教案)，供大家閱讀。
初中爸爸的手說明文1
父親的手，厚實(shí)，讓人感到安心。
小時(shí)候，每次上、下學(xué)，每次散步，每次外出，父親的手總是緊握我的手。小小的手圈在大大的手中，這是說不盡的溫馨。
那天下午，天空已是灰蒙蒙的了，這種陰郁、潮濕的環(huán)境，壓得叫人喘不過氣?？旆艑W(xué)了，心中開始不安：乞求著，天不要下雨，害怕著，無人來遞傘。這天有時(shí)偏偏不稱你意，聚集在烏黑沉重的云里的水，大顆大顆拼了命地往下掉，似是在發(fā)泄自己的憤怒。鈴響了，身邊的伙伴被家長(zhǎng)帶走，而寒風(fēng)中還站著一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的我。
再次抬起失望的眼睛，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一道熟悉的身影，隱約聽見他擔(dān)心的聲音：“孩子，爸爸來晚了，沒凍著吧?真對(duì)不起你……”那道身影穿過重重雨簾，終于來到我跟前。只見他快速地脫下自己的外套，抖落雨水，披在我身上。他又執(zhí)起我的手，哈著氣，小心地問：“還冷嗎?走，現(xiàn)在馬上就回家!”父親一手撐傘，一手握著我的手。那厚實(shí)的手，是多么溫暖、多么讓人覺著放心。
最近幾年，父親外出工作，見面機(jī)會(huì)少了，即使相處，也很少再將我的手牽起。我的手空虛地?cái)[在一側(cè)，或是冷漠地插進(jìn)兜里。我想你，父親。我何嘗不在寂靜的夜里偷偷哭泣，冰冷的月光無情地打在心里;我何嘗不想在日記里放肆自己的感情，可我這笨筆卻寫不出萬分之一……
如今，我已長(zhǎng)大，而且父親就在我身邊，我要主動(dòng)一點(diǎn)了，我要去握緊父親的手!
父親的手，沒有太大變化，但是那手中繭卻是分明的厚了;父親的手，沒有我的那般白皙光滑，但就是他的手將我養(yǎng)大。握住父親的手，我看到他嘴角輕輕地勾起、看到他眼角淡淡的欣慰。我感到他同樣握緊我的手、感到他對(duì)我深深的愛……
父親的手，厚實(shí)，讓人感到安心。父親的愛，就像——那寧?kù)o的港灣。
初中爸爸的手說明文2
父親的手為我們家撐起了一片藍(lán)天，我們?cè)谶@片藍(lán)天之下，感受到的是滿滿的愛。
那一年春天，在那個(gè)萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，爸爸早早就在清晨的雞鳴中起身了，爸爸披著清晨的濃霧行走在田野之間，待到一個(gè)地方的時(shí)候，停下腳步，而后，躬身勞作，爸爸的雙手不僅沾上了小草上冰涼的露水，還沾上了田地間的碎泥。
爸爸的手握著鋤頭，一下一下的松土，然后又俯身將那些雜草拾起，丟至一旁。一個(gè)早晨下來，春天的暖陽升起，大地迎來了光芒。額頭上已經(jīng)出了一層薄汗的爸爸也站直了身，他用力的舒展了一下雙手，我知道，爸爸的手心又是一片脹紅。
媽媽在家里已經(jīng)弄好了早飯，專門等著爸爸回家。還小的我無憂無慮的在家門前的草地上跑來跑去?？吹桨职只貋淼纳碛埃腋吲d的大喊。我朝著爸爸沖過去，我以為爸爸會(huì)抱住我，可是并沒有，爸爸只是將他那雙像是進(jìn)了染缸一樣的雙手展示在我的面前，我知道爸爸是怕弄臟我。
爸爸的手上長(zhǎng)滿了繭，大大的厚厚的，我時(shí)常摸著都能感覺到那種堅(jiān)硬。這種堅(jiān)硬是在日復(fù)一日，年復(fù)一年的摩擦下形成的。
大夏天爸爸的手有一段喘息的時(shí)間，可待到迎來豐收的秋天時(shí)，爸爸的手又得操勞了，家里的谷物多數(shù)都得靠爸爸弄回家，或拉、或推、或提、或扯，爸爸會(huì)用盡各種方式，會(huì)用他的那一雙手將我們?nèi)业募Z食弄回家。爸爸的手撐起了我們的家。
冬天的時(shí)候，爸爸的手是熱熱的，我最喜歡握著爸爸的手取暖，我感覺爸爸的手中似乎住著一個(gè)小太陽。爸爸也喜歡用他的手來捏我紅通通的臉蛋，從爸爸的手中，我感受到了那份深沉的父愛。
初中爸爸的手說明文3
父親的手，是一根頂梁柱，他的手上布滿了老繭，那干枯的手上，除了老繭，就是水泡，讓人見了感覺不太好。但是我從來都不嫌棄他的手，反而很喜歡那雙手。
父親的手雖然是粗糙，但卻是溫暖的。記得我剛練習(xí)走路的時(shí)候，腿腳還站不穩(wěn)，每走幾步就會(huì)不由自主地摔下來，我泄氣了。這時(shí)，父親用他那溫暖厚實(shí)的手把我扶了起來，輕輕地將我身上的灰塵拍干凈，自信地看了我一眼，仿佛在說：“別氣餒，相信自己，你一定行的?！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，仿佛看到了希望，于是，我重拾信心，繼續(xù)開始練習(xí)走路。是父親的那雙手，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
父親的手雖然是溫暖的，但那雙手也是嚴(yán)厲的。記得有一回，父親聽我寫生字，我寫錯(cuò)了幾個(gè)字，父親要求我把每個(gè)錯(cuò)字帶組詞，各寫面紙。我委屈極了，非常納悶父親為什么要這樣做，擺出一副極不情愿的樣子。父親見了，生氣地說：“學(xué)生就應(yīng)該做好學(xué)生應(yīng)該做的事情，你呢，只叫你寫幾面生字你就生氣了，這還像一位學(xué)生嗎?”我羞愧地低下了頭。直到一次考試后，我才明白，父親這樣做是為了我好，要不是父親嚴(yán)厲的管教，也許我那次考試會(huì)考得很差。父親的那雙手，是它指引著我，往正確的道路走去。
父親的手雖然難看，但那雙手卻是善良的。在一個(gè)晴朗的早上，我和父親去散步。在路上，我們看見一個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶要過馬路。父親看到，他二話不說，連忙背起老奶奶過了馬路。父親的那雙手，幫助了無數(shù)個(gè)需要幫助的人。
這就是我的父親，他用不完美的手，展現(xiàn)了他完美的品質(zhì)、品質(zhì)。
初中爸爸的手說明文3篇(爸爸的手中班教案)相關(guān)文章：
★ 初中生感恩演講稿范文20203篇(中學(xué)生演講稿感)
★ 初二年級(jí)的平凡的世界讀后感3篇 《平凡的世界》讀后感初中
★ 初中語文學(xué)習(xí)計(jì)劃安排3篇 教學(xué)計(jì)劃初中語文
★ 中學(xué)班主任工作總結(jié)12篇(初中 班主任工作總結(jié))
★ 座頭鯨的介紹說明文3篇(關(guān)于座頭鯨的資料有哪些)
相關(guān)熱詞搜索：爸爸的手說明文 初中爸爸的手說明文 初中 說明文 600字