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《母雞下蛋》中班教案共3篇 小班《母雞下蛋》教案

時間:2022-07-19 07:35:39 教案

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《母雞下蛋》中班教案共3篇 小班《母雞下蛋》教案

《母雞下蛋》中班教案共1

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活動目標:

  1、欣賞并學唱歌曲,感受歌曲的歡快情緒。

  2、能隨歌曲內(nèi)容及節(jié)奏創(chuàng)編舞蹈動作,表現(xiàn)母雞下蛋的情景。

  3、體驗和同伴共同表演的樂趣。

活動準備:

  母雞頭飾若干,歌詞圖片一套,音樂

活動過程:

  一、談話導入,激發(fā)興趣。

  師:你們見過大母雞嗎?大母雞是怎樣下蛋的?(請幼兒用語言說一說,用動作學一學)

  二、.欣賞歌曲,感受歌曲的歡快情緒,并學唱歌曲。

  師“今天老師帶來了一首母雞下蛋的歌曲,請小朋友仔細的聽?!?/p>

  1、教師范唱歌曲《下蛋了》。

  提問:聽了這首歌曲你有什么感覺?心情怎樣?

  你聽到了什么?

  2、教師再次范唱歌曲,并用圖片演示出母雞下蛋的情景,鞏固幼兒對歌詞的理解。

  3、結(jié)合圖片,幼兒學唱歌曲。

  三、創(chuàng)編動作并表演。

  1、按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動作

  1)幼兒討論歌詞里都說了些什么?

  2)誰能學一學雞媽媽是怎么下蛋的?

  3)雞媽媽在哪兒下蛋的呢?誰能學一學?

  4)雞媽媽下了蛋之后干了什么? 為什么要叫呢?叫的是什么?什么意思呢?

  2、幼兒加上感情進行舞蹈串編。

  教師提醒幼兒把剛才自己做的動作加上感情表演一遍,注意雞媽媽下蛋以后的心情變化。

  3、幼兒分組表演,相互交流、合作。

  4、個別幼兒戴上頭飾,有感情地表演。

【《母雞下蛋》中班教案】

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《母雞下蛋》中班教案共2

活動目標:

  1、練習雙腳夾球行走,發(fā)展動作協(xié)調(diào)能力。

  2、體驗體育活動合作的樂趣。

活動準備:

  1、音樂、皮球、皮球筐

  2、提前將幼兒分成紅、綠、藍三隊

活動過程:

  一、隊形入場

  幼兒隨音樂入場,右手夾球,走成6路縱隊

  二、熱身操:球操(barbarbar)

  三、自主探索夾球的方法

  師:今天老師請你們來當母雞媽媽,我們來玩一個“母雞下蛋”的游戲。展示雞蛋—球。請小朋友們?nèi)ズ湍愕呐笥言囈辉囋趺礃佑猛葕A住球走路,最穩(wěn),最不容易掉。

  聽清要求:

(1)玩的時候注意安全,一人一球不要搶

(2)聽到口哨聲立刻回來

  幼兒自由探索

  師:你們剛剛找到了哪些方法,請一個小朋友來試試看。(請一些幼兒自由講述并示范)

  小結(jié):把球夾在兩個膝蓋窩中間最穩(wěn),走的時候慢慢走。

  四、競賽

  師:老師已經(jīng)給每個小朋友胸前的母雞畫上了紅色綠色藍色的五角星,請小朋友看看自己的五角星是什么顏色,到路牌后面排隊。

(1)幼兒分成三隊,魚貫送雞蛋

  現(xiàn)在我們每隊母雞的對面都有一個筐筐,就是雞窩,你們都是要下蛋的母雞,要帶著雞蛋走到對面把雞蛋放進筐子里,然后跑回來,站在隊伍末尾,然后下一只母雞走出去。

  師:現(xiàn)在請三組母雞比一比,哪一組的`蛋下得又好又快,雞蛋掉了就趕緊撿起來繼續(xù)下蛋。

(2)增加障礙物,繞障礙送雞蛋

  師:這一次請小朋友們繞過障礙物去送雞蛋。

  五、挑戰(zhàn)游戲

  完成競賽后,增加游戲難度:如果雞蛋掉了,這只母雞就下單失敗了,要撿起雞蛋跑回來讓下一只母雞走出去,看看最后哪一隊雞蛋多就獲勝。

  六、放松

  老師帶著幼兒夾著球在操場上慢走一圈,把球送回大筐里。

《母雞下蛋》中班教案共3

目標:

  1、練習雙腳夾球行走和繞過障礙物走。

  2、體驗活動的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

活動過程:

  1、教師示范雙腳夾著球走斜坡和繞著線圈走的動作。

  2、幼兒分組練習,教師巡回指導。

  3、分組比賽:幼兒學習母雞夾著球走過斜坡和繞過線圈行走,回來后就下蛋了(皮球),到下一名幼兒。看哪一組快。

指導:

  水平一:鼓勵幼兒靈活地夾著球迅速行走和繞過障礙物走。水平二:引導幼兒用大腿內(nèi)側(cè)把球夾緊行走。

環(huán)境材料:

  線圈12個、皮球4個、木板3塊,籮4個

教學反思:

  通過這次活動,幼兒掌握了畫圓的方法,我通過出示漂亮的母雞圖片,引起了幼兒的興趣。在示范畫圓前,我應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒用手在空中比劃一次畫圓,這樣有助于幼兒后面的用畫筆在畫紙上畫圓。在示范畫圓時,我應(yīng)該隨即的強調(diào)一下拿畫筆的正確姿勢,每一個細節(jié)都要注意到,下次活動中應(yīng)該更加的細心與全面。

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