下面是范文網(wǎng)小編分享的《顏色》英語教案3篇(顏色教案英文)，供大家參閱。
《顏色》英語教案1
教材分析:
1.新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)課程應(yīng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度，主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐，提高文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。
2.本課主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于顏色的單詞，并能利用whatcolourisit進(jìn)行交際。本課時(shí)內(nèi)容比較貼近學(xué)生生活，是學(xué)生們比較喜歡的`話題之一，所以有利于學(xué)生間開展交流。
教學(xué)內(nèi)容：whatcolourisit?
教學(xué)目標(biāo)：
a.能聽說認(rèn)讀單詞“red/blue/green/yellow”。
b.通過用showme的指令來練習(xí)和運(yùn)用有關(guān)顏色的單詞
c.初步理解whatcolourisit?熟練運(yùn)用句型
Its...
教學(xué)重點(diǎn)：詞匯red/blue/green/yellow
教學(xué)難點(diǎn)：詞匯red/blue/green/yellow，句型Its...
教具準(zhǔn)備：各色粉筆和彩色紙片、ppt、白紙，獎(jiǎng)品橡皮擦
學(xué)情分析:學(xué)生正處于低年級(jí)階段，才剛剛接觸英語，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)以生動(dòng)活潑，淺顯易懂為主。三年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿了興趣和好奇心，他們絕大多數(shù)樂于開口說英語，但是有些單詞發(fā)音不夠到位，而且他們的學(xué)習(xí)往往表現(xiàn)為學(xué)得快，忘記的也快，這些都對(duì)老師形成了挑戰(zhàn)。
教學(xué)過程：
Period1：
1.Revision:
師生互相問好，操練學(xué)過的句型，唱ABC歌曲
2.引入red/blue/green/brown/yellow
出示ppt，將有顏色的水果與海洋圖片展示給小朋友，然后一一引出顏色的各個(gè)單詞。
3.顏色辨別
每個(gè)小朋友準(zhǔn)備水彩筆，老師說，show me red/blue/green/yellow，小朋友舉起相應(yīng)顏色水彩筆示意。
4.單詞發(fā)音練習(xí)
通過PPT上快速閃現(xiàn)的不同顏色的圖片，讓學(xué)生快速反應(yīng)，說出顏色，可以小組比賽的形式。
Period2：
1.彩圖找顏色
在PPT上呈現(xiàn)多種顏色的圖片，然后問whatcolourisit？引導(dǎo)小朋友一起回答。
2.顏色順口溜
<1>．小黑熊，真頑皮，手里拿著大畫筆。
畫個(gè)太陽紅紅的，red red是紅色；
畫串香蕉是黃的，yellow yellow是黃色；
畫片草地綠綠的，green green是綠色；
畫片天空是藍(lán)的，blue blue是藍(lán)色。
<2>．每個(gè)小朋友發(fā)一張紙，用彩筆畫東西，只能用學(xué)過的四種顏色，然后用小朋友畫的圖片練習(xí)句型。
《顏色》英語教案2
教材分析
1．課標(biāo)中對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求；本節(jié)課是學(xué)生第一次接觸到關(guān)于顏色的單詞和句子，教材以熊貓盼盼觀察到帶變色龍身體顏色隨著環(huán)境的改變而改變引出課文語言。
2．本節(jié)課為今后運(yùn)用顏色單詞打下基礎(chǔ)。
學(xué)情分析
1．學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語，對(duì)英語有極大的好奇心。本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)活潑，必將激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2．五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，運(yùn)用已有知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)，應(yīng)該能勝任。
3．學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生掌握變色龍這一單詞較為困難。
教學(xué)目標(biāo)
1技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)顏色單詞red,yellow,blue,black
學(xué)習(xí)句型It’s顏色單詞
識(shí)別并描述物品的顏色
2情感目標(biāo)：學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣，樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請(qǐng)教。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：掌握句子：It’s顏色單詞
教學(xué)難點(diǎn)：正確朗讀課文句子。
教學(xué)過程
1熱身復(fù)習(xí)
老師帶領(lǐng)全班復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的歌曲”Please stand up”,老師可以把學(xué)生分成兩組，一組唱歌，另一組執(zhí)行歌詞中的指令。
通過“Simon says”游戲繼續(xù)復(fù)習(xí)上一課學(xué)過的`“Point to…”句型以及“door,chair,window,desk,blackboard”等單詞。老師可以請(qǐng)學(xué)生來當(dāng)“小老師”，發(fā)布指令。游戲開始前，請(qǐng)全班學(xué)生起立，每一輪游戲過后，請(qǐng)錯(cuò)誤執(zhí)行指令的學(xué)生坐下。
2課文導(dǎo)入
幾輪游戲過后，看看有多少學(xué)生仍然站著。老師拿出一些圖片，當(dāng)作獎(jiǎng)品發(fā)給學(xué)生。老師可以事先準(zhǔn)備一些不同顏色的小鳥圖片，包括紅、黃、藍(lán)、綠、黑五種顏色。首先引導(dǎo)獲勝的學(xué)生們說出單詞“”，然后向他們逐個(gè)提問:“Which one do you want?”這時(shí)，提前復(fù)習(xí)的學(xué)生就會(huì)說出自己喜歡的顏色。
3課文教學(xué)
當(dāng)單個(gè)學(xué)生說出自己喜歡的顏色的圖片后，老師可以以鼓勵(lì)他們當(dāng)“小老師”，帶領(lǐng)全班學(xué)習(xí)顏色單詞“red,yellow,blue,green,black”。
老師拿出Panpan的圖片，向?qū)W生介紹這個(gè)新朋友，并請(qǐng)學(xué)生們使用“Hello.Hi.How are you?”等語言與Panpan打招呼。然后對(duì)學(xué)生提問。
播放錄音，請(qǐng)學(xué)生猜測chamelon是什么動(dòng)物。在放錄音，老師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)變色龍變換了那些顏色。方第三遍，學(xué)生跟讀。然后請(qǐng)學(xué)生以小組為單位練習(xí)讀課文。鼓勵(lì)學(xué)生背誦。
4任務(wù)完成
完成課堂作業(yè)。
5課后作業(yè)
聽課文錄音，背誦課文。
把自己喜歡的物品畫下來，涂上顏色，并向家人朋友介紹。
《顏色》英語教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1，讓幼兒區(qū)分紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四種顏色
2，學(xué)會(huì)認(rèn)知red,yellow,blue.green.這四個(gè)英語單詞。
3，培養(yǎng)孩子的顏色辨別能力和反應(yīng)能力。
4，讓孩子在游戲中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1，紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四色卡片各一張。并在對(duì)應(yīng)顏色的卡片上寫好red,yellow,blue.green.
2，貼紙圈圈數(shù)個(gè)，各色玩具兩個(gè)，一個(gè)大紙箱。小籃子兩個(gè)。
教學(xué)過程：
1，開始部分：用電子琴彈奏律動(dòng)音樂，并用口號(hào)（小手拍拍拍起來，我的小手拍起來，小朋友們上課了）來穩(wěn)定幼兒情緒，組織幼兒坐好。
2，基本部分：
?。?）手執(zhí)卡片，提出問題。（小朋友知不知道老師手中拿的卡片是什么顏色，誰知道？待小朋友回答后告訴小朋友顏色及其英語的讀法）
?。?）用換位教學(xué)法來讓小朋友讀英語單詞，如：老師說紅色，小朋友讀red.老師讀red,小朋友說紅色。以此類推。
（3）把卡片分發(fā)給小朋友，老師說red.就請(qǐng)拿到紅色卡片的'小朋把卡片舉起來。老師說yellow,就請(qǐng)拿到黃色卡片的小朋友把卡片舉起來，以此類推。鞏固孩子對(duì)顏色的認(rèn)知能力，以及反應(yīng)能力。
3，游戲。跳圈找顏色。
（1）把貼紙圈圈貼在教室地上。
?。?）把孩子分成兩組，分別站在各自的起跑線上。
?。?）將玩具放入大紙箱。紙箱離起跑線7米左右。
老師說“開始”，紅色red.兩組第一名小朋友手里拿著籃子開始跳圈跳到終點(diǎn)，然后在大紙箱里找?guī)в欣蠋熤付伾耐婢叻旁诨@子里。然后帶著籃子跑回到起跑回到起跑線。以此類推。游戲結(jié)束后請(qǐng)小朋友告訴老師都拿到了什么顏色的玩具，用英語回答。
1，注意孩子可能會(huì)搶同一個(gè)玩具。而且孩子一定要規(guī)定好每一圈都要跳到。
2，表揚(yáng)孩子做得很棒，學(xué)得很好，并講故事作為獎(jiǎng)勵(lì)。（三只小豬）
3，學(xué)習(xí)英語兒歌《colours》。歌詞如下：
Red, yellow, blue and green stand up and stretch up high above your head.
Red, yellow, blue and green sit down .
4， 提問小朋友喜歡吃什么水果，各種水果的顏色用英語應(yīng)該怎么讀。答以獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫。
8，同時(shí)提問小朋友，今天跟老師學(xué)了什么？學(xué)會(huì)了沒有？重新讀童詞數(shù)遍，
8，課后延伸：請(qǐng)小朋友回去和爸爸媽媽探討還有什么水果是紅色，黃色，藍(lán)色，綠色的？告訴爸爸媽媽我今天學(xué)到了什么？
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