【簡介】以下是熱心網(wǎng)友“zhian”收集的雅魯藏布大峽谷教案,供大家賞析。
一、設(shè)計(jì)理念
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提到:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,語文課程必須依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個體差異及不同需求,珍視學(xué)生的好奇心和求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和奮發(fā)向上的精神,倡導(dǎo)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式。”因此,在教學(xué)過程中,我們采用小組合作的形式進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和交流反饋。這不僅體現(xiàn)了教師的引導(dǎo)作用,還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體地位,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力與探究精神。
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解雅魯藏布大峽谷的獨(dú)特特點(diǎn),感受其壯麗與神奇。
2. 通過自主學(xué)習(xí)與交流,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。
3. 激發(fā)學(xué)生對祖國壯麗山河的熱愛情感。
4. 學(xué)習(xí)資料收集技巧(課前查找有關(guān)西藏及雅魯藏布大峽谷的信息)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
了解雅魯藏布大峽谷的特征,學(xué)習(xí)作者如何表現(xiàn)事物的特點(diǎn)。
四、教學(xué)過程
第一課時
一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入
教師:我們的祖國擁有奔騰的江河,滔滔的大海,遼闊的草原,繁茂的森林,寧靜的山林,繁華的城市,還有令人向往的西藏。提到西藏,你們首先想到什么?來分享一下。
學(xué)生交流課前查找的資料。
1.(教師播放《喜馬拉雅山》歌曲)同學(xué)們,課前我想請大家聽一首動聽的歌曲,請閉上眼睛,仔細(xì)感受,想象一下你眼前會浮現(xiàn)出什么?
2. 學(xué)生匯報(bào)(可能會浮現(xiàn)藍(lán)天白云、青山碧水等)。
3. 教師:(展示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天我們將隨著作者的腳步,一同游覽雅魯藏布大峽谷。
(板書:雅魯藏布大峽谷)
二、初讀課文,感知內(nèi)容
1. 自由閱讀課文,注意字音的準(zhǔn)確性。
2. 檢查生字和詞語。
3. 指名分段朗讀課文,思考:雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象?(奇)
4. 讀書百遍,其義自見。再次閱讀課文,出示閱讀提綱:
①讀一讀,想一想,雅魯藏布大峽谷“奇”在哪里?作者從哪些方面進(jìn)行了介紹?
②對課文中不理解的地方提出疑問并做標(biāo)注。
5. 學(xué)生根據(jù)閱讀要求,自主選擇喜歡的方式閱讀課文。
三、交流匯報(bào)
1. 交流自讀中遇到的疑問。
教師:讀完課文后,大家有什么不明白的地方希望一起探討的嗎?
2. 學(xué)生匯報(bào),教師引導(dǎo)學(xué)生對所提問題進(jìn)行評價。
四、自主學(xué)習(xí),精讀感悟
1. 教師:雅魯藏布大峽谷真是世界上最大的奇觀,找一找課文中哪個自然段描述了雅魯藏布大峽谷的奇觀?哪部分內(nèi)容給你留下了最深的印象?為什么?
學(xué)生自由發(fā)言。
2. 請選擇你印象最深、最喜歡的段落進(jìn)行分組自學(xué)。
雅魯藏布大峽谷教案相關(guān)文章:
★ 雅魯藏布大峽谷的導(dǎo)游詞12篇(介紹雅魯藏布大峽谷導(dǎo)游詞)
★ 雅魯藏布大峽谷旅游導(dǎo)游詞3篇(介紹雅魯藏布大峽谷導(dǎo)游詞)
★ 雅魯藏布大峽谷教案模板7篇(小學(xué)語文雅魯藏布大峽谷教案)
★ 《雅魯藏布大峽谷》的教案6篇(雅魯藏布大峽谷教案設(shè)計(jì))
★ 雅魯藏布大峽谷教學(xué)反思9篇(雅魯藏布大峽谷教案第一課時)
★ 雅魯藏布大峽谷教學(xué)反思7篇 雅魯藏布大峽谷教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案
★ 雅魯藏布大峽谷優(yōu)秀教案3篇(小學(xué)語文雅魯藏布大峽谷教案)