本文是熱心會員“maobilunye”整理的暑假安全教育教案，以供參閱。
活動目標：
1. 了解行人在道路上應遵循的交通規(guī)則。
2. 培養(yǎng)初步的安全意識和自我保護意識，提升自我保護能力。
活動準備：
1. 幼兒需具備與成年人外出的經(jīng)驗。
2. 準備相關的模擬游戲情境。
3. 使用課件《探望兔奶奶》。
活動過程：
1. 邊觀看課件(一)邊進行討論。
(1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看她。途中兔媽媽在水果店為奶奶買水果，兔寶寶卻跑到了馬路上。她看到花叢中的一只美麗蝴蝶，于是去抓蝴蝶玩。蝴蝶飛到馬路中央，兔寶寶追了過去，差點被車撞到。
(2) 為什么兔寶寶差點被車撞？
(3) 教師總結：兔寶寶在馬路上玩耍，遠離了媽媽，結果險些遭遇危險。在任何情況下，我們都不應該在馬路上玩耍。
2. 邊觀看課件(二)邊進行討論。
(1) 兔媽媽與兔寶寶繼續(xù)前行，奶奶家就在馬路對面。兔寶寶興奮地想沖過馬路去見奶奶，但兔媽媽及時拉住了她。
(2) 為何兔媽媽要拉住兔寶寶？過馬路時應該走哪兒？
(3) 教師總結：過馬路時應走斑馬線。
(4) 在十字路口的斑馬線，行人可以隨時通過嗎？什么時候可以通過？
(5) 教師總結：在十字路口過馬路要看紅綠燈，紅燈停、綠燈行。
(6) 兔媽媽和兔寶寶在斑馬線前等到綠燈亮時，才安全過馬路去奶奶家。
3. 小結：兔寶寶在路上遇到了一些潛在危險，你們知道怎樣才能避免這樣的危險嗎？（幼兒回答后，教師用自編兒歌進行總結：小朋友們，要記住，走路得走人行道，路上玩耍不允許。過馬路走斑馬線，紅燈停、綠燈行，確保安全最重要。）
4. 在角色扮演游戲“去春游”中，或到馬路上實地體驗。
(1) 帶領幼兒邊走邊提問，鞏固對交通規(guī)則的理解。
場景一：人行道與車行道
師：前面有兩條道路，行人應該走哪條路？（人行道。）
師：行人需要注意什么？（靠右行走，不能邊走邊玩，特別不能到車行道上玩耍。）
場景二：十字路口
師：要過馬路了，我們應該怎么做？（找到斑馬線，注意紅綠燈，紅燈停，綠燈行。）
場景三：天橋
師：這是什么？我們應該如何通過？（走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右排成一行，避免推擠。）
(2) 順利到達目的地后，引導幼兒總結剛才的經(jīng)歷，啟發(fā)幼兒將過天橋的要點編成兒歌，例如“過天橋靠右走，一個跟著一個走”。
5. 關于防止食物中毒、防溺水和防走失的安全教育。
師：小朋友們，暑假期間天氣炎熱，不可以和小伙伴去水池、河邊等危險地方玩水。陌生人給的食物不要吃，過期或腐爛的食物不可食用；外出游玩的孩子一定要緊跟家人，防止走失，若不幸走散，記得想辦法找到家人。（與幼兒討論應對方法。）
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