下面是范文網(wǎng)小編收集的《失敗怕什么》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(共0篇) 失敗的課堂教學(xué)案例,供大家賞析。
《失敗怕什么》課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
《失敗怕什么》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編整理的《失敗怕什么》課堂教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、 說(shuō)教材分析
?。ㄒ唬?、本課的地位和作用
《失敗怕什么》是四年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》第一單元的第四課。失敗和成功是一對(duì)孿生姐妹:順利往往伴隨著挫折而來(lái),成功常常在失敗中誕生。每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的,在人生的道路上會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。所以本堂課可以說(shuō)是一堂心理輔導(dǎo)課,通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得:面對(duì)失敗要不灰心不氣餒,勇敢地面對(duì),保持樂(lè)觀的情緒;面對(duì)失敗更要分析原因,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),并找到解決的辦法,這樣才能到達(dá)成功的頂峰。因此,這節(jié)課教學(xué)內(nèi)容在本單元以及整個(gè)教材具有重要的地位和作用。
?。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo)
根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定和教材的內(nèi)容,我確立的教學(xué)目標(biāo)如下:
1、知識(shí)目標(biāo):懂得“失敗是成功之母”的道理,遇到困難和挫折不氣餒。
2、能力目標(biāo):能做到“勝不驕,敗不餒”,在困難和挫折面前保持樂(lè)觀的情緒。
3、情感目標(biāo):能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并從中獲得有效的信息,為將來(lái)的成功打下基礎(chǔ)。
?。ㄈ┙虒W(xué)重難點(diǎn)
為了完成以上目標(biāo),我把本課的'教學(xué)重難點(diǎn)分別定為:
重點(diǎn):在困難和挫折面前不氣餒,保持積極樂(lè)觀的情緒。
難點(diǎn):能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并從中獲取有效的信息。
二、 說(shuō)學(xué)情分析
為了突破重點(diǎn),講清疑點(diǎn),達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,我們來(lái)分析一下學(xué)情。
四年級(jí)的學(xué)生社會(huì)生活主線不斷擴(kuò)大,其內(nèi)心世界不斷豐富,主題人格不斷發(fā)展,因此我們要以關(guān)注每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)為前提,以體現(xiàn)育人為本的現(xiàn)代教育價(jià)值取向?yàn)槔砟?,引?dǎo)學(xué)生通過(guò)以自己的生活密切聯(lián)系的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的交互作用,獲得對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與能力;在感悟和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,知道如何面對(duì)挫折與失敗。
三、說(shuō)教法學(xué)法
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,本節(jié)課采取的教法與學(xué)法如下:
1、說(shuō)教法
本節(jié)課主要采用的教學(xué)方法有:
?。?)情景教學(xué)法。
?。?)討論法。
?。?)談話法。
其中,討論法和談話法貫穿于課堂的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),使教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用都得到充分的發(fā)揮。
2、說(shuō)學(xué)法:
本節(jié)課我計(jì)劃引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“自主探究、小組合作、案例分析”等動(dòng)態(tài)活動(dòng)較多的學(xué)習(xí)方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
?。ㄒ唬?、情景激趣(3—5分鐘)
回憶我們幼兒學(xué)步時(shí)的情景,我們是怎樣學(xué)會(huì)走路的,從而引起共鳴,激發(fā)學(xué)生求知的熱情。
(二)、激勵(lì)探究(10—12分鐘)
1、一起參與活動(dòng)“我們一起試一試”,看看同學(xué)們的記憶效果,再交流一下活動(dòng)后彼此的心情。
2、把課本翻到18頁(yè),一起看看愛(ài)迪生是怎樣面對(duì)失敗的,討論給我們什么啟示。
3、再看看課本19頁(yè)上的評(píng)議箱:考試失敗之后怎么辦,一起討論。
4、體驗(yàn)園里列舉了三種情況,那你在生活中遇到過(guò)的失敗的事情是什么,寫(xiě)下來(lái)。
?。ㄈw驗(yàn)內(nèi)化(13—15分鐘)
1、開(kāi)小班會(huì),進(jìn)行討論,再看臥薪嘗膽的勾踐、勇把挫折當(dāng)動(dòng)力的凡爾納、經(jīng)歷挫折,更加發(fā)憤的貝利、以樂(lè)觀打敗挫折的牛頓等人的故事。
2、完成練習(xí),看看同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果如何。
(四)延展踐行(6—8分鐘)
1、我們一起寫(xiě)一寫(xiě),創(chuàng)寫(xiě)座右銘。
2、我們一起看一看,討論《隱形的翅膀》的歌詞給予我們什么啟示。
五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)
本節(jié)課板書(shū)相對(duì)比較簡(jiǎn)單,清晰明了,一眼就能抓住本節(jié)課的重點(diǎn),這樣設(shè)計(jì)也方便學(xué)生記憶和理解,最終達(dá)到學(xué)以致用。
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